人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
以感恩為話題的作文高一篇一
在蕓蕓眾生中，最觸動(dòng)我心弦的是我們的老師,。他們把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),，歲月消磨著他們，為了學(xué)生,，他們?cè)?jīng)潤(rùn)滑的皮膚變得松弛,、曾經(jīng)美麗的頭發(fā)變得蒼白，絲絲銀發(fā)牽動(dòng)著我們的心,。
其實(shí),，老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”,，而是我們的良師益友,，是我們的嚴(yán)父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣,，對(duì)自己的學(xué)生細(xì)細(xì)琢磨,，用最恰當(dāng)?shù)姆绞健⑦m當(dāng)?shù)姆椒?，把每一個(gè)胚子雕刻成他們滿意的形狀,。最后一邊擦著汗，一邊笑著用滿意的目光與自豪的心來(lái)細(xì)細(xì)打量他們的成果,。
一個(gè)朋友的弟弟剛開(kāi)始上幼兒園,，每天都哭鬧個(gè)不停。這是開(kāi)學(xué)的第二天,，老師組織大家到操場(chǎng)上去按男女排好隊(duì),。老師說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)”，孩子們說(shuō)：“您說(shuō)吧”,?！按笱劬Α?、“看老師”、“小嘴巴”,、“不講話”,、“非常整齊”。不知道的還以為如此規(guī)范的動(dòng)作是正常的,，但老師們笑著說(shuō)：“呵呵,，看來(lái)昨天一天的訓(xùn)練有成果了?！蔽耶?dāng)時(shí)就大吃一驚,，原來(lái)，這是老師的辛勞換來(lái)的,。一個(gè)孩子不停地鬧,，老師一直抱著她。這時(shí),，我好像看到了自己的老師,，一瞬間，老師的好全部涌了出來(lái)：老師的教誨,、老師的陪伴……
我的母親是一名教師,，她的手機(jī)里存的大多是學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，幾年前的也有,。她曾經(jīng)滿頭烏黑的頭發(fā),、白皙的皮膚，而現(xiàn)在有了絲絲白發(fā),，皮膚也松弛了許多,。但她茶前飯后總會(huì)問(wèn)誰(shuí)比較適合當(dāng)班長(zhǎng)、今天誰(shuí)又怎么樣了……
雖然辛勞,，但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂(lè)趣,。我要由衷地說(shuō)——老師，謝謝……
不管說(shuō)多少個(gè)“謝謝”,，也無(wú)法讓他們的頭發(fā)再次變得烏黑亮麗，讓他們的皮膚再次白皙潤(rùn)滑,，讓他們?cè)俅尉穸稊\,，恢復(fù)青春活力。落葉在空中盤(pán)旋,，是感恩的風(fēng)吹動(dòng)著它;花兒在隨風(fēng)搖曳,，是感恩的風(fēng)吹拂著它;小草在茁壯成長(zhǎng)，是辛勤的園丁澆灌著它,。感恩的心在顫動(dòng),，感恩的情在沐浴,。
師愛(ài)，我們無(wú)以報(bào)答?，F(xiàn)在,，我們能夠做的只有多走近老師，走近老師的身邊,，走進(jìn)老師的內(nèi)心,，去理解老師，去感恩老師,。
老師,，您辛苦了。謝謝!
以感恩為話題的作文高一篇二
在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代仿佛見(jiàn)錢(qián)和權(quán)力才是命運(yùn)的主宰,，但是叩問(wèn)心靈,，祝你登上高峰的人，你是否在意過(guò)?
我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心!
一直很喜歡一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”,。樹(shù)葉為了報(bào)答大地母親的恩澤，選擇了奉獻(xiàn)自己,，只因他懷有一顆感恩之心,。草木尚且如此，更何況是我們!
我們應(yīng)當(dāng)心存感恩知心!
古今中外,，無(wú)數(shù)事實(shí)表明感恩是種美德,，能使人名垂史冊(cè)。
感恩親情,，古人給我們做了最好的標(biāo)榜,。孟郊是個(gè)心細(xì)的人，他把生活中母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在了心里,?！按饶甘种芯€，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸?！弊肿种榄^,，行間段落處處飽含深情。母親的叮嚀應(yīng)猶在耳,，他踏上遠(yuǎn)方堅(jiān)定的步伐便可說(shuō)明他“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”的決心。
《古文觀止》說(shuō)它“悲惻動(dòng)人”,，它更使晉武帝潸然淚下,，感情不能自己,。李密的那篇《陳情表》仿佛成了“至孝”的代言。最令人感動(dòng)的親情的篇章,，“臣無(wú)祖母,，無(wú)以至今日”便是它最完美的闡釋。
我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心!古人尚且如此,，我們不應(yīng)當(dāng)做的更好嗎?
記得兒時(shí)看過(guò)一個(gè)小故事,，講的是居里夫人在一次演講的時(shí)候發(fā)生的事。在演講前,，她將自己的老師—— 一個(gè)已是垂暮之年的老人推到了觀眾席的最前排,。當(dāng)人們?cè)谶駠u這個(gè)又老又丑的老太婆時(shí)，就連老師自己也自慚形穢,?？删永锓蛉藚s自豪而感激的說(shuō)：“這是我的老師……”每每讀到這里，總有一股莫名的感動(dòng)涌上心頭,。
我們雖不是十年“寒”窗,，卻也是“元老級(jí)”的學(xué)生了。行走在校園十幾年,，老師給予我們的不僅僅是知識(shí),，更有關(guān)愛(ài)。我們不應(yīng)當(dāng)感恩我們的老師嗎?
年年感動(dòng)中國(guó),，總會(huì)有無(wú)數(shù)動(dòng)人的英雄事件令我們感動(dòng)著,。人，活在世上,，給予你關(guān)愛(ài)的不僅僅是周?chē)?，更是整個(gè)社會(huì)。記得徐本禹曾說(shuō)過(guò),，“是社會(huì)撫養(yǎng)了我,，我應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)?！?/p>
行走在人生路上十幾年,，我們也經(jīng)歷了太多太多的人事物，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是我們感恩的源頭,。有個(gè)叫良心和道德的標(biāo)桿時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心!
