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高考全國一卷語文 高考全國一卷語文篇一
5月19日,整個中國暫停了三分鐘,,發(fā)出刺耳的防空警報,。七天前,一場大地震在中國大部分地區(qū)上下震動,。然而,,這場戰(zhàn)爭是一場悲劇,這場戰(zhàn)爭是一場空前的重聚,。
很久以前,,詩人王長齡在他的詩句中寫道:與風(fēng)雨一起,明月曾經(jīng)是兩個鄉(xiāng),。青山不能與船風(fēng)雨牽手,,在那一輪共同的月亮上,這個地區(qū)不會隱藏民族的團結(jié),。
一個人,,一絲希望,一顆堅定的心,。當(dāng)救援隊在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百余小時的姑娘劉會時,,在場的人們激動地哭了,,而她卻沒有哭。我相信有人會來救我的,,一定會,,我相信你們!從未掉過一滴眼淚,,這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著,,緊緊拉著救援人員的手,一雙手和十幾雙手緊緊地交握,,這是一個災(zāi)民與地的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠的團聚,。
五千米的高空有多高,問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,,他們會告訴你,。五千米是我們是否拉住受災(zāi)人民的手的距離,是生與死的距離,。這個在國際專業(yè)軍事學(xué)術(shù)哂納感不可能執(zhí)行的跳傘空降高度,,被解放軍救援隊拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧,,但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云,。就這樣,人民的軍隊從五千米的高空降下,,給災(zāi)區(qū)斷絕天日與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音,。村人激動地說:解放軍來了!這歷史的一幕便不再只出現(xiàn)在革命的歷史上,,在這里,,這是一地鄉(xiāng)民與國家間最動人的團聚。
海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域,,而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚在一起,。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱,來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機構(gòu),,來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的撥款,。中國和世界因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前湮沒成沙,隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來,,這是全世界和各個國家的人心最盛大的團聚,。
愴然災(zāi)難,古來有之,。然而歷史由古至今,,誰可曾見過這般振奮人心,撼天動地的`團結(jié),?《史記》中有云,,民與民同心,,則家安之;君于民同心,,則國興之,。在今天,是人民與人民,、人民與國家,、國家與世界的攜手,何愁家不安,,國不興,?
青山一道我們同歷風(fēng)雨,團聚處,,而將五洲四海的人集會在一起的紐帶,是這樣的期望:為天下立心,,為生民立命,,為往圣絕學(xué),為萬世太平,!
評語:文章符合題意,,選取典型事例層層深入論證。
材料新鮮豐富,,構(gòu)思新巧,,見解新穎,語言流暢,,融現(xiàn)代歌詞,、古代詩文、現(xiàn)實場景于一爐,,富有文采,,有較深厚的文學(xué)底蘊。
書寫美觀,,視野開闊,,境界高遠,思想深刻,。
高考全國一卷語文 高考全國一卷語文篇二
用心感受,,自然近在咫尺
看天光云彩,能測陰晴雨雪,;漫步林間,,能觀草長鶯飛,枝葉枯榮,,可無法細說萬物之性,。打開電視,,輕點鼠標,可知萬物原理,,可無法身臨其境,。自然似乎很“近”,又似乎很“遠”,。在我看來,,身臨其境,用心感受,,即便不知萬物原理,,自然也并不遙遠。
看來山峻嶺,,清流激漓,,即便你不懂山的形成,你卻能用心感受山的巍峨,,水的靈動,;看萬花紅遍,綠蔭環(huán)繞,,即便你不懂花的種美,,樹的生長,你卻能用心感受花的甜美,,樹的奉獻,;看繁星閃爍銀月懸空,即便你不懂星星的距離,,你卻能感受黑夜的神秘與趣味,。由此可見,如若心有自然,,心系自然,,雖不知萬物進化理論,卻能感受自然的魅力,,自然的靈魂,。自然,近在咫尺,。
身臨其境,,用心感受自然,使人獲得身心愉悅,。古人有云“讀萬卷書,,不如行萬里路?!碑?dāng)你貼近自然,,你會收獲不少意外的驚喜,。當(dāng)你與家人朋友出外旅游時,因為有清泉叮咚,,你會收獲趣味,;因為有雄偉瀑布,你會嘆為觀止,;因為有蟲魚鳥獸,,你會驚喜不斷。當(dāng)你在自然給予你的一切中享受,,當(dāng)你被自然親切納入懷抱之時,,你是否有發(fā)現(xiàn),即便你不懂鳥性不
懂花語,,你卻已經(jīng)與自然如此貼近,?你是否有發(fā)現(xiàn),是自然帶給你的喜悅與驚奇,,讓你覺得自然其實并不遙遠,?
身臨其境,用心感受,,自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時發(fā)出“哀吾生之須臾,,羨長江之無窮”的感慨,,是自然的雄洋壯立,使他認識到人生短暫,,何必難為自己,?才會有他積極樂觀豁達的生活態(tài)度;嵇康喜愛竹林,,喜愛竹林中悠閑的雅士生活,,是自然的清高秀麗,使他擁有竹子般正直的性格,,不愿與世同流合污,。我認為,我們從自然中感受到的力量,,吸收到的精華,,能使我們的涵養(yǎng)進一步提升,使我們的信念更加堅定,,使我們的生命更加圓滿,。而這一切,難道懂得萬物表面的原理能比得上嗎,?
誠然,,有人認為懂得物性更重要,。不可否認,通過現(xiàn)代的信息技術(shù),,我們可現(xiàn)清楚了解一草一木,,一山一石。然而,,這一切卻只停留在表面,,你未曾用心去感受自然,你亦未曾得知自然的真諦,,所以這樣,,自然只會“越來越遠”。
嗅一嗅花草的清香,,感受清風(fēng)的靈動,,融摸水的溫潤,,你便會窕爾一笑,,用心感受自然,你會發(fā)現(xiàn),,自然,,就在身邊。
高考全國一卷語文 高考全國一卷語文篇三
宏通科學(xué)之道,微感自然之美
古諺有云:“朝霞不出門,晚霞行千里”,。這是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗,但看云卷云舒,,從微末中推測天氣變化,是種享受與樂趣,。而回頭開啟電視,,世界范圍的天氣預(yù)報映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同,,卻無外乎為觀得天氣,,殊途同歸。自然并無需劃分出“近”與“遠”,。
對于自然,,人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗去了解,通達宏觀層面,,同時用細膩的心仔細體會和感受身邊的微觀自然之美,,方可達成“宏通科學(xué)之通,微感自然之美”的境界,實現(xiàn)人,、科學(xué)與自然最終的“和諧”,。
科學(xué)與自然不曾分離,從古代各種水利工具的發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達的天氣監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)發(fā)展,,人類生產(chǎn)力的提高和科學(xué)進步一直相輔相成,。人之于自然,甚為渺少,,人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘,,因此自然似乎離人很遠。而科學(xué)應(yīng)用,,正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具,。通過電視,人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息,、地理資訊,,增長了自然知識、彌補了人自身能力和視野的局限,。同時,,科學(xué)知識對人形成科學(xué)思想也大有裨益。達爾文曾說,,他對自然的興趣正是從前人的科學(xué)著作中萌生的,,其中的科學(xué)理論如生物的綱目屬種,都對他形成嚴謹?shù)目茖W(xué)思維產(chǎn)生巨大作用,??梢姡每茖W(xué)感知自然,,既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學(xué)思維,正是“仰觀宇宙之大”的好方法,。
而“俯察品類之盛”則能實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一,,人生于自然,也歸于自然,。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成,,可見人性之真必然離不開生態(tài)自然。中國古代有“生”的哲學(xué),,生生不息,,物我一體是古代給人們不竭的追求。孟浩然,、王維醉心于自然山水,,感受天光云影之變,細觀云過水動之美,創(chuàng)作出“空山新雨后,,天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的'傳世佳句,。人的生命,融于自然生態(tài),,同呼吸,、共命運。因而多留心身邊微觀的一草一木,、一花一樹,,方可融入自然,“微感自然之美”,。
中國儒家學(xué)說中重要的“和諧”思想,,要求各方面達成統(tǒng)一與協(xié)調(diào),在當(dāng)下,,人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法,,也無法抵抗科學(xué)發(fā)展的潮流。因此,,務(wù)必達成人,、科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一,就像時興的觀星活動,,利用高科學(xué)望遠鏡觀測遙遠星體的人們,,也同時在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴,“信可樂也”,!
宏通科學(xué)之道,,微感自然之美。人既與自然親近,、融入自然,,又可以更高的視角認識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”,,亦可微觀細嗅身邊的“薔薇”,。
高考全國一卷語文 高考全國一卷語文篇四
走近香山之命
北京的香山就是一個小小的自然圈,秋天的它是那么的美,,如同一處火的海洋,。走近其中,就如走近自然,。
走上香山的林間小道,,踩著落葉吱吱作響,微風(fēng)吹動一片片綠的,、黃的,、紅的樹葉輕飄飄的散落,帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟,,踩上去如
同踩一塊海綿上,,時不時浸出一點水來,便鞋子上沾滿土氣息,。落葉鋪在地上,,形成一道紅火的小徑,待秋天一過,,它們化為養(yǎng)料,,化作春泥,使香山的樹長得更加茂盛,,也讓這里的景更加美麗,。
茂盛的樹上有鳥類鳴叫,婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音,,引得我幻想這些鳥類的模樣,,它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中,,帶著自己的希望向天邊飛去時,,也讓我知道了這個自然的神奇,鳥兒帶我更加走近香山的自然,。秋天的香山,,美的是這里的樹,紅中夾帶著黃與綠,,錯落有致,,樹的根須向地下室直蔓延,突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑,。這里的樹我大多叫不上名字,,但又何必去了解它們的名字呢?我們是來親近自然,,而不是辨別自然的,,自然這么美,為什么不多去體驗?zāi)??你看這火紅的樹葉飄散是否會讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否地讓你“停車坐愛楓林晚”,?自然啊,,你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足,。
天氣不似預(yù)期,,天空中風(fēng)起云涌,樹葉沙沙作響,散落的葉片層層高,。雨,,毫無預(yù)兆地下了起來,香山中的花果清香,,叢林氣息霎時間融入雨水中,,人們似乎在雨中就能走近自然,感受它的愛,。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰,,再俯視山下的樹林,雨模糊了他們卻給他們帶來一場美麗的交響樂,,也給她們繪制出一幅美麗的油畫,,這等美景是電視與電腦體驗不來的,因為這里還有自然的氣息與自然的聲音,。
雨漸小,,自然的氣息依舊彌漫在空中??上r間給予我領(lǐng)略自然的太小了,,匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的之地,帶著這里的自然味道跟隨旅行團離去,。自然的清香留在我心,,又有身臨其境才能真正地走近自然。
高考全國一卷語文 高考全國一卷語文篇五
寬容,,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,,不錙銖必較,,和和氣氣,,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,,在遇到矛盾時,,往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉,,款款抹去彼此一時的敵視,,使人冷靜、清醒,。(提分點:從解釋“寬容”的含義講起,,通過比喻的方法引出談?wù)摰脑掝}。)
學(xué)會寬容,,不僅意味著不計較個人得失,,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得,;雪中送炭的寬容,更為可貴,。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中,。在這充滿競爭的時代,,人們所需要的不正是這種寬容嗎,?選擇寬容,,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,,同時也選擇了人生的海闊天空,。
學(xué)會寬容,,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,,而是對天地間所有生命的包容與博愛,。(提分點:通過道理論證,從理論上證明了“學(xué)會寬容”這一觀點,。)
寬容是門學(xué)問,。對于小過失,小錯誤,,你可以快樂地寬容對方,。但對于大過失,大錯誤,,就要考慮清楚,。因為寬容并非包庇錯誤,隱瞞事實真相,,而是幫助別人改正過失,,不斷進步。
當(dāng)然,,寬容更應(yīng)是“嚴于律己,,寬以待人”。輕易原諒自己,,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息,;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。(提分點:運用對比論證的方法論證了“寬容是門學(xué)問”的觀點,進一步告訴讀者“學(xué)會寬容”的重要性。)
因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,,單調(diào)的生活才顯得鮮麗,。寬容賦予了生命多么美麗的色彩,!
天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧?。ㄌ岱贮c:結(jié)尾發(fā)出號召,希望大家學(xué)會寬容,。)
高考全國一卷語文 高考全國一卷語文篇六
荒野奔馬,遙江濤流,,古厝崢嶸,。誰將這古樸而遒勁的畫面展現(xiàn)在我的眼前?輕品鄉(xiāng)音,,隨著田埂一路哼唱,,尋找人生的真諦……
歲月荏苒,不再是昔日虛有“喜看稻香千重浪”的布景,,漫步田埂,,袖間帶走一顆顆葉上的甘露,明澈濕暖,,像是編織著我心靈的一個彼岸,,起一步青山,落一步碧泉,,引一曲鳥鳴,,灑一地月光。輕品鄉(xiāng)音,,農(nóng)民們臉上洋溢的微笑,,像一個個在五線譜般的田埂上律動的音符,不正是“十里稻花香”的真實寫照么,?
曾記否,?昔日鄰墻,老太爺每日便習(xí)慣地打開那老式收音機,,品一曲鄉(xiāng)音,,誰知他早已失聰多年,那鄉(xiāng)音變成了他的寄托,。清明憶故人,,卻逢霏霏雨落塵,多年后“物是人非事事休,,欲語淚先流”人去樓空的寂寞成了我心里甘愿承受的傷,,只是院落里,品著一曲朦朧的鄉(xiāng)音,,看春燕又啄來的新泥,,我開始恍惚,。
拾一只綠葉,拋灑在鄉(xiāng)音縈繞的心間,。出爐的炸棗又在舌尖徘徊,,炸棗輕品,一曲鄉(xiāng)音,,像遠離了紅燈綠酒,,拋卻了紙醉金迷,褪下了千篇一律的面具,,像在鄉(xiāng)音里做回真實的自己,。人生四季,就如起承轉(zhuǎn)合式的摩天輪動作,,所有的歡愉喜悅感慨失敗悲人憫天,,似乎都在鄉(xiāng)音里模糊,空幻,,細細品味,,鄉(xiāng)音又成了遠歸游子的寄托,總以哼唱一曲鄉(xiāng)音的形式來寄托,。
轉(zhuǎn)眼看今朝,,鄉(xiāng)音在“一花一世界”的佛家禪語背后,似乎又多了一絲韻味,,像在演奏給蕓蕓眾生傾聽,。“哪里討,?煙蓑雨笠卷單行,,一任俺芒鞋破缽隨緣化?!奔毤毱肺?,鄉(xiāng)音中試想“天塹變通途”的暢快,!
細細品味,,靜靜傾聽。到底是歲月迷失了我的路途,,還是鄉(xiāng)音粉飾了我的長夢,?
擷一絲鄉(xiāng)音,與你,,與我。