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思南田秋小學(xué)篇一

夏天玩累了,，慢慢地回家了,。秋還沒(méi)夏走遠(yuǎn)就迫不及待地從家里跑了出來(lái)。

秋興匆匆地去問(wèn)禾苗：“禾苗禾苗,，你有什么愿望想讓我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)呢,？”禾苗搖動(dòng)著飽滿的稻穗說(shuō)：“我想讓我的種子快點(diǎn)成熟，這樣,，農(nóng)民伯伯就不會(huì)為吃飯發(fā)愁了,。”秋施展他的魔法,，于是田野里頓時(shí)變得金黃一片,，稻浪滾滾。農(nóng)民伯伯們露出開(kāi)心的笑臉,，開(kāi)著收割機(jī)“夸嚓,、夸嚓……”，很快就把稻谷收回了家,。

他接著去問(wèn)菊花：“菊花,，菊花，你有什么愿望,？”菊花說(shuō)：“我想有玫瑰的艷麗,，蘭花的高潔，梅花的不懼嚴(yán)寒,?！鼻飳?duì)著菊花揮舞了一下魔法棒，菊花真的變得和玫瑰一樣艷麗,，蘭花一樣高潔,，梅花一樣不懼嚴(yán)寒了。

秋又去問(wèn)果園：“果園,，果園,，你有什么愿望？”果園說(shuō)：“你快讓我變得果實(shí)累累吧,！”秋又施展了他的魔法,，讓人們更加勤快地給果樹(shù)們澆水，施肥,，捉蟲,。慢慢的。果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果,，白花花的桃子,，還有黃色的杏子,，綠色的李子……

秋真是一個(gè)懂事的孩子呀！

思南田秋小學(xué)篇二

秋天悄悄地走來(lái)了,，秋天是個(gè)豐收的季節(jié),，她是那么美麗，那么迷人,。我喜歡秋天,，更喜歡聆聽(tīng)秋天的聲音。

聽(tīng),，遠(yuǎn)處的田野里就傳來(lái)收割機(jī)的隆隆聲,，一堆堆金黃黃的玉米隨著這隆隆聲落在田地里，大人們?cè)诼耦^忙著用車裝玉米,，孩子們一個(gè)個(gè)地傳送到車上,，呈現(xiàn)出好一派熱火朝天的景象。

聽(tīng),，果園里,，果樹(shù)被壓駝了背。枝頭掛滿了橘子,、臍橙,，這金黃的果實(shí)像無(wú)數(shù)盞明亮的燈籠掛在枝頭，笑吟吟地等待果農(nóng)來(lái)采摘,。一車又一車蘋果運(yùn)出村莊,，一車又一車葡萄運(yùn)出村莊。人們搬來(lái)小型“人”字梯子,，收獲自己辛勤勞動(dòng)一年的成果,，好一派喜氣洋洋的秋收景象。汽車聲,，人們的說(shuō)笑聲夾雜在一起,。

聽(tīng)，樹(shù)林里,，黃葉紛飛,，葉子一片片地落下來(lái)，好像在說(shuō)：“樹(shù)媽媽,，謝謝您把我們養(yǎng)大,，明年春天再見(jiàn)?！?/p>

聽(tīng),，天空中，小鳥在嬉戲，一群大雁拍著翅膀排著整齊的隊(duì)伍向溫暖的南方飛去,。它們相互打招呼，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯,，明年春天我們還會(huì)飛回來(lái)的,，你們保重身體?！?/p>

秋天的聲音,，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有,。天空,，地上，水里,，還有人們居住的村莊里,。一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲交響在一起，構(gòu)成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的秋天贊歌,。

思南田秋小學(xué)篇三

春風(fēng)吹過(guò)大地,，夏日掠過(guò)山川，迎著絢麗的秋色,，仰望南飛的大雁,，我們和秋姑娘一同走進(jìn)九月。

有人說(shuō)秋是凄涼,、慘淡的,，我不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為秋是很富有詩(shī)情畫意的,。劉禹易有在《秋詞》中寫道：“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝?！鼻锊粌H斑斕多彩,，比春天的早晨還絢麗，更充滿了歡樂(lè),、繁榮,、成熟和富麗的氣息。

你不信,，就讓空中的大雁帶你一覽九月的秋色吧,！

從高空中俯瞰大地，九月的秋仍充滿了綠意,。比起春天的嫩綠,，秋天的綠色更為蒼翠，蒼翠中又夾了一些緋紅，斑斕而迷人,，平添幾分觀賞的價(jià)值和魅力,。然而與夏日濃重的墨綠相比，人們感受更多的是清爽,，秋天一掃夏日的炎熱與窒悶,，使人神清氣爽，心曠神怡,。

菊花也是秋天的嬌子,。在萬(wàn)花凋謝之時(shí)，它卻獨(dú)展風(fēng)姿,，有的潔白勝雪,，有的紅艷如火，有的黃得似金,，有的含情脈脈,，有的嫣然一笑，有的臨空起舞……這是大自然別出心裁的創(chuàng)意,，人們動(dòng)情地用“花之嬌子,、云中嬌鳳、玉珠落盤”來(lái)形容它們的嬌姿,，是很確切的,。

如果采摘楓葉，欣賞菊花,，還未足以打動(dòng)你的心,，那就讓我們感受一下豐收的喜悅吧！

走進(jìn)片片果林,，陣陣果香撲鼻而來(lái),，抬頭望去，沈甸甸的大蘋果把樹(shù)枝都?jí)簭澚?，那紅紅的臉蛋,，多么妖嬈，多么惹人喜愛(ài),。

我愛(ài)九月,，因?yàn)樗赖锰貏e。她美在紛飛的紅葉,，美在獨(dú)展風(fēng)姿的秋菊,，美在各色累累的碩果，美在豐收的莊稼……

思南田秋小學(xué)篇四

不經(jīng)意間,，每天清晨都要披上一件外套,。不經(jīng)意間,，每天出門都會(huì)聞到一股桂香。不經(jīng)意間,，每天回家都會(huì)看見(jiàn)一地桐葉,。

哦！秋就這樣悄悄地來(lái)了,。風(fēng)不再炎熱,。涼爽的秋風(fēng)卷起黃葉，吹散了夏的余熱,，也帶來(lái)了秋的訊息,。

江南,。鄉(xiāng)村,。一眼望去，只有那遍地的燦爛金黃,。那是成熟后的水稻,。用手輕輕托起稻穗，谷子是那么飽滿,。放開(kāi)手,，水稻便立刻笑彎了腰，像淳樸的農(nóng)民為今年的豐收而喜悅,。走在阡陌交錯(cuò)的田野里,，小路上的雜草并未枯萎，也許是因?yàn)檫@兒不夠冷,，也許是它們?cè)揪湍敲磮?jiān)強(qiáng),。

南瓜豐收了，綠色的瓜梗和大如車輪的南瓜像是豐收的鑼鼓,。橘子豐收了,，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。作物們都長(zhǎng)出果實(shí),，用它們?cè)诖合奈〉酿B(yǎng)份來(lái)回報(bào)農(nóng)民們的養(yǎng)育之恩,。

黃昏，太陽(yáng)的身子被西山所遮,。余暉灑滿窗臺(tái)上,，如同鍍上了一層金子?？粗﹃?yáng)西下,，心中浮想聯(lián)翩。明天又該是何秋高氣爽的好天氣,！

暮色漸深,，星辰漸漸鋪滿了夜空這張畫卷。秋日的星空與夏日的不相類似，雖說(shuō)星星沒(méi)夏夜多但有一份別樣美,。

夜,，慢慢地深了，微風(fēng)拂過(guò)水面,，泛起一陣陣漣漪,，皎白的月影被吹散了。起霧了,，鄉(xiāng)間的燈光更柔美了,。草葉上有著晶瑩剔透，宛若珍珠的秋露,，在燈光的照耀下閃著柔和的光芒,。

秋就這樣到了，多像一位柔情的少女令人陶醉??！

思南田秋小學(xué)篇五

秋天像一位身穿輕紗的少女，帶著一幅美麗的畫卷,，邁著輕盈的步伐,，悄悄地來(lái)到了人間。

田野里,，金燦燦的稻田,，沐浴在絢麗的陽(yáng)光下，正長(zhǎng)得起勁兒,。玉米那一頭金色的發(fā)辮在秋風(fēng)的吹拂下飄來(lái)飄去,，好似花容月貌的金色女郎。碩大的蘋果掛滿了枝頭,，露出甜甜的笑容,，或羞澀，或豪放,。人們也掩飾不住臉上的喜悅,，忙碌在一片喜洋洋的豐收景象里。

天,，更高,、更藍(lán)了。棉花似的云朵,，千姿百態(tài),，像蘑菇，像階梯,，像龍卷風(fēng)......悠閑的在藍(lán)天上漫步,。這最精致的點(diǎn)綴品使藍(lán)天更富魅力,。金風(fēng)送爽，清涼的秋風(fēng)吹過(guò)臉龐,，帶來(lái)舒暢的感覺(jué),。

秋姑娘那金色的畫筆更是染透了樹(shù)葉。葉子不再保留先前的綠色,，而穿上了一層薄如蟬翼的金衫,。它們飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶,。樹(shù)木失去了朋友,，孤獨(dú)地立在那里，仿佛剛理了發(fā)的小伙子,。

秋天成了菊花的樂(lè)園,。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗,。菊花的顏色真不少：黃色,、粉紅色,、白色......那大大的花朵,，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘,。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,，慢慢地陶醉在那股股清香里。

秋天,，給大地帶來(lái)一片金黃,，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),，清涼如水,，帶著一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節(jié),！

我喜歡這花葉扶疏,、樸實(shí)無(wú)華的菊花。

我喜歡這獨(dú)一無(wú)二,，燦爛輝煌的金秋景色,。

思南田秋小學(xué)篇六

秋姑娘靜悄悄的來(lái)了，她邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間,，用她的魔法讓秋天變得五顏六色,，所過(guò)之處滿是花的、果的迷人色彩,。

秋姑娘來(lái)到了田野里,，用她的魔法田野充滿秋的色彩,，有黃色、有綠色,、還有紅色……,，她一不小心把畫畫的顏料盒給打翻了，讓田野里的稻谷都染成了金黃色,。

秋姑娘來(lái)到了花園里,，站在一棵桂花樹(shù)旁施了魔法，桂花樹(shù)立刻開(kāi)出一朵朵金色的桂花,。她站在花園里,，又一次施了魔法，菊花也綻開(kāi)了花瓣,，水中的睡蓮,、墻角的月季也都展開(kāi)了最美的笑容。

秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里,，看到了楓樹(shù)爺爺,，對(duì)楓爺爺說(shuō)：“楓樹(shù)爺爺，我?guī)湍惆讶~子換種顏色吧,？”楓樹(shù)爺爺說(shuō)：“那就麻煩秋姑娘了,。”剛說(shuō)完,，秋姑娘就開(kāi) 始施展法術(shù)了,，一眨眼工夫，楓葉就變成了紅色,。這時(shí),，旁邊的松樹(shù)爺爺說(shuō)：“秋姑娘，麻煩你幫我把松葉就成綠色的好嗎,？”一會(huì)兒,，松葉果然變成了綠色。

秋姑娘來(lái)到了果園里,，她施展了法術(shù),，讓秋天的果園變成了一個(gè)“花花世界?！彼烟O果樹(shù)上的青蘋果變成了紅蘋果,；給橘子弟弟送上了一件黃色的新衣服， 橘子弟弟接過(guò)新衣服,，興高采烈地跳著,，把枝干都給壓彎了；同時(shí)旁邊的石榴妹妹也很羨慕,，秋姑娘看了也送給石榴妹妹一件紅色的衣服,，她高興極了,，咧開(kāi)了小 嘴。

啊,，秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié),，秋天真是一個(gè)豐富多彩的“花花世界”！我愛(ài)秋天,，我愛(ài)美麗善良的秋姑娘,。

思南田秋小學(xué)篇七

金秋十月，碧空如洗,，涼爽舒適,。這是一個(gè)豐收的季節(jié)，參雜著農(nóng)民的喜悅,。

一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)葉黃了，那是一種略帶悲涼的黃,；天氣冷了,，冷中夾雜著一絲豐收的喜悅；湖水清了,，清的見(jiàn)底,，在微風(fēng)中變得有點(diǎn)涼。

秋天,，稻田里的稻穗金燦燦的,，為這個(gè)秋鋪上了一層絢麗的顏色,，給農(nóng)民帶來(lái)了一絲喜悅,。紛紛飄落的葉子，不停地給自己換衣裳,，紅的似火,，黃的似金，粉的似霞……秋天,，一個(gè)金色的童話,，一個(gè)美麗的夢(mèng)境。天氣,，漸漸變冷了,，葉子也紛紛落下，好像在告訴人們：秋天到了,。菊花盛開(kāi),，各種各樣的菊花都不甘示弱，千姿百態(tài),，盡情綻放,，菊花的顏色異彩紛呈：有的潔白如雪,，有的黑紫如墨玉，有的金黃如金……

果園里,，一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋果掛滿了枝頭,，梨子黃澄澄的……似乎看到了農(nóng)民歡快了笑臉，一個(gè)個(gè)也咧開(kāi)了嘴,。

望著,，望著，一望無(wú)際的稻田,，在陽(yáng)光的照耀下,，顯得更加燦爛了！吹著,，吹著,，一片片樹(shù)葉紛紛落下，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,。落著,，落著，大地一片紅彤彤的,，像鋪上了一層紅地毯,。而松樹(shù)，也直挺挺的立著,，在那一片紅黃交雜的美景中,，添上了一絲綠色。

金秋的陽(yáng)光依然,，農(nóng)民的笑臉依然,，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。這一刻,，是那樣美好,，是那樣歡樂(lè)……

思南田秋小學(xué)篇八

清晨，我背上書包走出宿舍的大門,，迎面就撲來(lái)一陣清香,，喲，眼前一片燦爛,。路邊放著上百盆五顏六色,、風(fēng)姿綽約的菊花——一位老婆婆在賣花。我情不自禁地走上去欣賞起來(lái),。蕭瑟的秋意已不復(fù)存在,，我仿佛置身在春的花園里了。

忽然,，我背后一聲大吼：“你還不去上學(xué),？”我一聽(tīng)很耳熟,，這是爸爸特有的宏亮的聲音，于是頭也不敢回,，向１３３車站跑去,。

上了車，車子在馬路上奔馳著,。我不禁埋怨：爸爸也真是的,，連看一下菊花也要在背后大叫一聲……

下午放學(xué)回到家，爸爸在廚房里忙碌著,，為了少聽(tīng)爸爸的嘮叨,，我輕手輕腳地走向自己的房間。推開(kāi)門,，我呆住了,。我的寫字臺(tái)上赫然擺著一盆菊花。碧玉般的綠葉扶持著金燦燦的花朵,，花朵又大,，絲絲的花瓣垂下來(lái)，像陽(yáng)光下的一瀉瀑布,。啊,，美極了。

是誰(shuí)買的呢,？媽媽還沒(méi)有下班,，不是爸還有誰(shuí)？他大概見(jiàn)我愛(ài)花,，就給我買了一盆,，我心里不禁騰起一股不可名狀的激情，爸爸真好??！

我的心被純化了，一絲的怨言也沒(méi)有了,。

可這時(shí)，爸爸的聲音在廚房里響了起來(lái)了：“婷婷,，星期天給我寫一篇文章——秋之韻,！”

好家伙，任務(wù)又下來(lái)了,。爸爸買花原來(lái)還有這層意思,，我望了望散發(fā)著誘人清香的秋之精靈，望了望鬢兩略白的爸爸,。不過(guò),，這回我是心甘情愿地“嗯”了一聲,。

思南田秋小學(xué)篇九

夜色，微涼,，落葉堆積成殤,。一滴雨，指尖滄桑,。秋風(fēng)瑟瑟,，薄衫醉舞，吹散一地的惆悵,。一季悲涼,，半世荒蕪，是誰(shuí)嘆悲傷離歌,、喧囂浮華,。

秋風(fēng)明月兩相伴，沉吟世間繁華落幕,。目光定格那面墻,，半個(gè)影子，一些情景,，糾纏,、落幕、成荒,。影子,，傾盡一切去釋然這季節(jié)的傷感。所謂流年,，終只能低吟淺嘆,，那些畫面終將遺忘。

我穿上那顏色暗淡的格子襯衫輕輕地邁上那滿是落葉的石徑,。靜靜地聽(tīng)秋風(fēng)哀怨的歌聲,，它唱的，是一個(gè)凄美的故事,。凋零的殘葉,，訴說(shuō)著奢望許久的希翼，最終,、最終,，卻只能留下一地嘆息。離開(kāi)的是蒼涼還是無(wú)奈,。這回憶的季節(jié)里,，鋪滿遲到的告別，那種情懷，又有誰(shuí)才能讀懂,。

歲月的年輪,，碾碎了昨日的情懷和希望。清淺的痕跡,，徒留淡淡的憂傷,，鐫刻于心。那窗外的秋菊,，盈滿雨意,，以溫情的聲音，一次次呼喚你,。于是,，我在原地停留，只為你一個(gè)回頭,。我知道我又輸了,，輸給了自己心底那份不舍的羈絆。

最后,，所有的妖嬈都以放棄的姿態(tài)謝幕,，最后的悲嘆不過(guò)如此，如此的難忘與惆悵,。

彼岸遺忘的離歌又在此處哼唱,，物是人非，過(guò)往,，過(guò)往還是悲殤與哀嘆,。

落葉伴雨下，模糊了天堂,，誰(shuí)還在盡頭呼喊,。

落葉婉轉(zhuǎn)而憂傷，又似無(wú)牽無(wú)掛,，悠悠的飄到水面上,，在枯黃。

思南田秋小學(xué)篇十

深秋,，我們來(lái)到了杭州花圃,，欣賞秋楓之韻。

剛走進(jìn)花圃,，我的視線立刻被吸引了,。遠(yuǎn)處，楓樹(shù)宛如擎著古代帝王的龐大華蓋,，紅得那樣光亮，紅得那樣熱烈。在陽(yáng)光的照射下,，紅葉似乎在燃燒,，在躍動(dòng)，充滿著熱情和自信,，凝聚著激情和浪漫,，仿佛楓樹(shù)用整個(gè)生命在扮靚花圃。萬(wàn)綠叢中一片紅,，那是一種怎樣的美麗,！

近看楓樹(shù)，楓樹(shù)的枝干縱橫交錯(cuò),，最外側(cè)是暗紅的,，最內(nèi)側(cè)是碧綠的，仿佛是一顆集結(jié)了紅色到綠色的彩虹樹(shù),。一片片楓葉好似一個(gè)個(gè)美麗的紅五星,，又像是一只只張開(kāi)的小手，葉脈在葉間肆意伸展,，使得楓葉更有生命力,。

一陣秋風(fēng)拂過(guò)，干枯的卷著邊兒的紅楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),，悠閑地打著旋兒,，像一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞，最終,，沒(méi)了風(fēng)的陪伴,，飄落到草地上，鋪成了一條軟軟的紅地毯,。

秋楓之韻,，就在于楓葉的顏色。有的大紅,，有的暗紅,，有的暗橙，有的鮮橙,，有的土黃,，有的金黃，有的碧綠,，甚至有的雙色,，三色……一顆楓樹(shù)，就是一個(gè)漸變色,，把整個(gè)花圃點(diǎn)綴得五彩繽紛,。

秋楓之韻,，簡(jiǎn)直美不可喻，正是應(yīng)了李中那句“好是經(jīng)霜葉,，紅于帶露花”,。

思南田秋小學(xué)篇十一

同樣是小學(xué)生，同樣是產(chǎn)生了質(zhì)疑,，同樣是地位懸殊,！但張秋實(shí)小朋友這勇敢的質(zhì)疑品質(zhì)卻讓我受益匪淺，永生難忘,。

張秋實(shí)是個(gè)令人敬佩的小學(xué)生,。他憑靠著自己廣博的學(xué)識(shí)發(fā)現(xiàn)了教課著自己廣博的學(xué)識(shí)發(fā)現(xiàn)了教課書上的兩大錯(cuò)誤，依靠仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)了插圖的不對(duì)之處,，還利用了令人甘拜下風(fēng)的勇氣向教育局提出了質(zhì)疑,。張秋實(shí)沒(méi)有質(zhì)疑的精神，他能成功嗎,？沒(méi)有深淵般的學(xué)識(shí),，他能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嗎？

看到了張秋實(shí)這不同尋常的特點(diǎn),，我后悔不已,。“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)故事,，雖說(shuō)我也學(xué)過(guò)但卻未能像他那樣一絲不茍的看插圖并進(jìn)行思考,；未能像他那樣自信滿滿的說(shuō)出宋代知縣的裝扮特點(diǎn)；未能像他那樣有勇氣向教育局提出意見(jiàn),?！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng),?！睆埱飳?shí)靠自己的知識(shí)“打敗”了教育局，勇敢的質(zhì)疑精神難道不應(yīng)該讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短嗎,？

以前大禹三過(guò)家門而不入,，誓死挖掘小河把洪水引入大海，解除了舜的后顧之憂,；司馬遷博覽群書含冤入獄,，不但沒(méi)有放棄生命反而勇敢的在獄中編寫了舉世聞名的《史記》；伽利略靠勇氣和智慧改寫了人們的觀點(diǎn),，提出了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的理論”……

世界上所有的有名之人,，哪一個(gè)不是依靠智慧、勇氣和質(zhì)疑的精神而一舉成名的,？“只要功夫深鐵杵磨成針,?！薄肮怅幩萍⑷赵氯缢??！彼晕覀儜?yīng)該珍惜所以能利用的時(shí)間來(lái)讀書增長(zhǎng)知識(shí),。這樣我們才有可能成才,。

希望在不久的將來(lái)，我能在我的智慧,、勇氣和質(zhì)疑精神的幫助下?lián)碛幸粋€(gè)舉世聞名的成就,！

思南田秋小學(xué)篇十二

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),。

人們都說(shuō)秋天的風(fēng)是金風(fēng),。

金風(fēng)吹過(guò)稻田，吹熟了稻谷,，吹“醒”了稻草人,。瞧，稻草人精神抖擻地站在稻田中間,，似乎整個(gè)稻田都屬于它,，誰(shuí)也不能“侵犯”。

金風(fēng)吹過(guò)果園,，蘋果變得紅通通的,，梨子變得黃澄澄的，讓人一見(jiàn)到就起愛(ài)慕之心,；瞧,，桔子穿著青綠色的裙子羞澀地跳起了舞來(lái)。

金風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,，瞧,，那楓葉紅得勝過(guò)二月花了！

“秋風(fēng)雜秋雨,，夜涼添幾許,。”一場(chǎng)秋雨悄悄來(lái)到人間,。打到人們臉上,、身上，涼絲絲的,、冷冰冰的,。

秋雨打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉耐不住寂寞,，一片片飄下來(lái),，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,。

秋，最神秘的還是秋霧,。

秋霧籠罩著湖面,，水天相接，似乎進(jìn)入了仙境,，迷人極了,！

秋霧來(lái)到了森林里，森林仿佛天宮,，小動(dòng)物們?cè)谶@天堂中越發(fā)自由自在,。

朦朦朧朧的秋霧罩著廣闊無(wú)邊的田野，田野里金燦燦的稻田若隱若現(xiàn),，顯得異常神秘,。

秋風(fēng)、秋雨,、秋霧構(gòu)成了一幅美麗的秋景圖,。

思南田秋小學(xué)篇十三

秋，不像春那般萬(wàn)紫千紅,，不像夏那般生機(jī)盎然,，也不像冬那般銀裝素裹；但卻往往令人沉醉其間,，有的是她那獨(dú)特的美,。

金黃的稻田，火紅的高粱,，純白的棉花,，碧綠的菜畦……古人有云：“碧云天，黃葉地,，秋色連波,，波上寒煙翠”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”,。秋,，給歷代詩(shī)人提供了一個(gè)值得吟詠的主題。

有人說(shuō),，秋是悲涼的,；有人說(shuō)，秋是收獲的,；我說(shuō),，秋是詩(shī)意的。秋,，好似一支畫筆,，繪出了一幅工整的工筆畫卷,；秋，宛若一首快歌,，唱出了一片秋收之景,；秋，猶如一位仙子,；碧空白云,，是她淡雅的帽子；細(xì)雨綿綿,，是她粉面的香汗,；金風(fēng)細(xì)細(xì)，是她秀美的長(zhǎng)發(fā),；麥田蕩漾，是她飄逸的長(zhǎng)裙,；纖草慢搖,，是她搖曳的裙擺；秋波點(diǎn)點(diǎn),，是她精美的鞋子,。這位美麗的仙子給予了我們太多太多的驚喜，而那枝頭的葉子對(duì)我來(lái)說(shuō)便是一份大禮,！

我愛(ài)秋天那遍地的黃葉,，鋪滿了林間小道，踩上去發(fā)出清脆的聲音,?？蔹S的葉子，幽深的小道,，細(xì)雨霏霏,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，引發(fā)了多少人的遐想,，又令多少文人墨客為之忘懷,。粗黑的樹(shù)枝上，一只鳥兒停留在那兒,，一片細(xì)葉旋下,，像搖籃一般左右搖晃，似蝶翅一般輕盈柔軟,，不偏不倚的落在了鳥兒的頭上,，終日游蕩的鳥兒你可知道，那是大樹(shù)媽媽深情的吻,！

春天的雨滴,，夏天的雷鳴,，冬天的飛雪，你可知道,，那是我對(duì)秋天深深的懷念……

枯黃的落葉,，連綿的細(xì)雨，寂寞的小路,，你可知道,，那時(shí)我的心中隱隱的傷痕……