每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中感動字 初中感動篇一

終于,，孩子在母親的期盼中歸來,，孩子打開門之后，全然忘記了正在打電話到處找她的母親,，母親默默放下手機,，望著孩子歡快的身影，緊鎖的眉頭終于舒開了,。

這天,，孩子早早的起床，打包漂亮的出了門,。原來今天是同學(xué)的生日,，她被邀請參加了生日聚會，高興的孩子卻忘記了今天也是母親的生日,。母親望著破門而出的孩子,，臉上綻開笑容?？墒?，母親等了一整天，也沒有等到為她買禮物歸來的孩子,，母親寂寞的坐在沙發(fā)上,，并沒有因為一整天沒有吃飯而饑餓，也沒有因為坐了一整天而勞累,，她一直望著門口,，希望見到她可愛的孩子。墻上的鐘表發(fā)出沉重的響聲,，母親望了一眼鐘表,，8點了，孩子依然沒有回來,，母親孤寂的臉上不禁多了幾分擔(dān)憂,。

8點半了，墻上的鐘表再次發(fā)出響聲,，這時,，門被打開了，孩子走進來后,，草率的說了幾句就掛了電話,。孩子望著母親孤寂的身影，心中不禁涌起苦澀,。一瞬間,，孩子不知道要對母親說些什么,，母親率先開了口：“回來了？餓不餓,？給你煮了面，等會記得吃,?！焙⒆硬恢勒f些什么，只能嗯嗯嗯的直點頭,。

說完,，母親就回了房間，孩子望著母親離開的身影,，心中不禁涌起苦澀,，孩子坐到餐桌前，吃完了這碗面,?；氐椒块g后，孩子坐在椅子上,，看見日歷上自己的標(biāo)記,，感動，愧疚,，懊悔一下子全涌上心頭,，壓在孩子心中。

母親的包容,，母親的疼愛,，母親的無言，無一不感動孩子的心,，揮之不去,。

初中感動字 初中感動篇二

“給不給媽媽說呢？”走在回家的路上,，我心里糾結(jié)死了,。

今天，學(xué)校發(fā)了一張通知單,，內(nèi)容是關(guān)于開家長會的,。老師還特備的強調(diào)了家長要來，還反復(fù)地說：“這次家長會十分重要,，不僅要告訴你們家長：你們的成績,，還要告訴你們家長以后怎么幫助你們升學(xué)、怎么分到好班,！”這種重要的家長會我怎么不會告訴家長,，可是前者是在不好說,，我十分清楚我漂泊不定的中游成績。

回到家,，我想：不管我的成績好不好,，反正我把家長會這方面的內(nèi)容告訴老媽就行了。

我打開房間門,，慢騰騰的走到媽媽的面前,，媽媽正在用“鋼針”修我的衣服。我看到了,，全身都在顫抖,，我慢吞吞的說：“拿去?！眿尠淹ㄖ獑文弥?，眼睛像探照燈一樣，逐字逐句的讓我讀了出來,。我那時對我的成績是有一絲希望的,。但以前，我那脆弱而不堪一擊的微薄的希望在我媽以前的鐵掌下,，早已百毒不侵,，可在新招面前，我只有認(rèn)輸,。

盡管我有一絲希望,，但一想起被打的經(jīng)歷，它只有搖搖欲倒,。我多么的想讓嗎憋屈啊,，過了一會兒，媽媽抬頭問：“什么時候,？”“星期一,。”我沒好氣的說道,。

明天就是星期一了,。

星期一，我獨自在家,?？粗饷鏍q石流金的天氣，大有一股風(fēng)雨欲山倒的勢頭,。

媽回來了,，這次沒有使出大招，也沒有說話,。媽媽額頭上的汗珠在頭上分外顯眼,，媽媽嘆了一聲氣,。對視中，我看到媽媽那烏黑的頭發(fā)里有幾路銀發(fā),，臉上還有幾道皺紋,。我這暮然一看，發(fā)現(xiàn)了老媽蒼老的痕跡,，我恍然大悟,。

這時，我的淚水也隨之噴涌而出……

初中感動字 初中感動篇三

踏入這個新”世界”已有半年之久,，我們都從之前的懵懂，變得成熟,，變得理智,。我也尤其懷念剛開始的那段日子。

回到剛踏進校園那時,，我們都互不相識,，一雙雙緊張的眼睛，四處環(huán)顧著,。但是,，她，款款走進來,，挺直了脊背,，站在講臺上。她看向我們落落大方的介紹自己,，眼里跳出初識的驚喜,，小鹿般躍動著，讓我們緊張的心,，漸漸平靜下來,。當(dāng)初，就是這樣,，我認(rèn)識了她,。

其實，印象最深刻的,，是她的`笑,。她笑起來，一直很漂亮,。一笑,，就是一口白牙，眼睛微微瞇起一點,，臉頰上,，似乎還有兩個若隱若現(xiàn)的酒窩,，里面仿佛釀著甜甜的美酒，惹人醉,?？偸秋h揚起來的笑，像面旗幟,，招搖,、鼓勵著人。

那次,，也是不久之前,，臨近期末考試，我們每個人都是爭分奪秒的,，埋著頭,，像進了硝煙彌漫的戰(zhàn)場似的。我在文件夾里找我的復(fù)習(xí)資料,，從頭翻到尾,，卻不見復(fù)習(xí)資料的影子。怎么辦,？我在內(nèi)心思考著,。如果去找老師要，會不會被老師批評呢,？但上課時老師會講解,，如果沒有……沒辦法，我只好去辦公室里找她,。

上樓,，我輕輕推開辦公室的門，怯生生的喊了聲報告,。眼睛便往老師辦公桌上掃去,。我看見她——伏在桌上，正在批改作業(yè),。似乎是感到有人正在走近,，她抬起頭，眼睛里有些疲憊的神情,。她看見我,，笑起來。那笑,，就如同一股輕風(fēng),，將我“突突”亂跳的心，輕輕撫平。

我深吸一口氣——我知道她不是嚴(yán)厲的人,，但我也明白,，她不喜歡這種丟三落四的習(xí)慣——我開了口：“老師……那個復(fù)習(xí)資料，我找不到了,，您可以借我一份復(fù)習(xí),，用完后我就還您，”她似乎又笑了,，二話不說從架子拿出一份遞給我：“拿去用吧,，不用還了?！蔽夷昧速Y料,，心中釋然。正準(zhǔn)備離開,。突然,，老師又叫住我，拉著我的手說：“我知道你可以,，好好復(fù)習(xí)?！蔽椅⑽⒁汇?，然后重重點了點頭。她又對我笑了,，笑里,，好像帶了幾分欣慰和鼓勵。我離開時,，腦海中還回印著那個笑,，春風(fēng)化雨般，好溫暖,，內(nèi)心也跟著濕潤起來,。

不僅如此，她在生活上也關(guān)心著我們,，天氣轉(zhuǎn)涼,，她如父母一般，叮囑我們多穿件衣服,。同學(xué)生病,，也是她，送上第一杯熱水,，第一句關(guān)懷……,。

讓我感動的人，小小的,，讓我感動的事,，亦小小的,。卻無比溫馨，猶如冬陽,。