人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

作文我的同桌高中作文篇一

我分到的那個同桌,，長得胖胖的,，圓圓的，紅紅的臉蛋像一個“大元帥”(蘋果),。黑色的頭發(fā)蓬松蓬松的,，都向前排列，顯得十分講究,，珍珠米粒般的眼睛,，雖然小是小了點，但是水汪汪的,，天真可愛!而且眉毛彎如月,，還會上下移動，那調(diào)皮樣兒讓人哭笑不得,。耳朵像一對蒲扇,，跟大象似的。最引人注目的是他的身材和眼鏡,，身材為s型,，腰特別粗，跟隔壁家女兒“如花”(大胖妞)差不多,，他還有的胸肌,，像一個三菱錐;他的眼鏡黑白相間，他戴著都可以評為國家一級保護動物(大熊貓)了,。

“啊!吃中午飯了,，肚子都咕嚕咕嚕的叫!”我摸摸我的肚子(我是個小胖墩)。

可還有一節(jié)物理課,，真是悲哀啊!“叮鈴鈴”上課了,，我們坐得端端正正，就等老師來……“v=s/t, vt=s, t=s/v”,要謹記,。s是路程,，t是時間,，v是速度，這每個人都要記下來,。老師囑咐我們,。

不久，把概念講完,，老師便出題給我們練習,，然后在教室巡視。老師來到我同桌身邊,，突然火冒三丈,，大聲吼到：你做得真好!是你這樣做的嗎?老師拿著他的本子在展示臺上展示，我們觀察了一會兒,，哄堂大笑起來,。我的同桌，他虎頭虎腦,，抓耳撓腮,，不知道我們在笑什么，老師看他呆若木雞,，惱火得很,，說：“你知道你錯在哪里嗎?”“我沒錯啊!”我的同桌感覺老師明知故問。

同學們不約而同又笑了起來,，女生靦腆地笑了笑,，男生笑到捶桌子，他茫然地看著我們,，我覺得他可能在“三問”：我是誰,，我在哪里，我在做什么?老師拿起教鞭往他肩上一拍,，他尖叫了起來“哎呦……”

老師無可奈何,，又把這道題講了一遍，可不知我的同桌是有意還是故意,，錯就錯了,，還質(zhì)問老師“我就是這樣做的呀!”

“你看你是不是……”老師無力地解釋。

“哦”他恍然大悟,，把老師氣得無語!

大家看看,，這就是我的同桌，搞笑吧?想必大家都想知道他的廬山真面目吧?此人姓李,，外號“小李子”,，來了解一下。

作文我的同桌高中作文篇二

“仰天長笑兮,，不止焉”用于形容我的同桌，再合適不過了。她是個驕陽下,，如向日葵一般陽光,，一般美好的女孩子。

初識

開學第一天,，我便遲到了,。站在班門口喊

報告

我灰溜溜的坐在了她的旁邊,。或許是我自來熟的性格吧,，我主動地跟她介紹我的個人情況,。很快便熟絡(luò)起來了。鄰桌的以為我們是舊相識,?？赡苓@便是投緣吧。

那時的她,，白白凈凈,，落落大方，卻不失一點豪爽霸氣,。

再會

兩周后,，班主任根據(jù)身高來排座位。同桌與我,，不愿意彼此分開,，愣是湊得緊緊的。明明個子有差一點,，她就努力地踮著腳,，希望與我看齊，只因為,，我們認定了彼此這個同桌,，不愿分開。

印象

相處久了,，才發(fā)現(xiàn),，同桌真的是個笑點很低很低的人，沒來由的,，她也總能捧腹大笑一陣子,，或是笑的前俯后仰。

后桌總是取笑她傻,。但我并不認為。她是活在朝陽下,，面朝花開的甜心女孩,，心里堆滿了陽光，總是能驅(qū)走內(nèi)心的陰霾,。

而我，正值青春年華,，卻像深秋落葉,，積滿了哀傷。是同桌,，用她的蓬勃生機，喚醒我這只枯葉蝶,。

異面

笑得沒心沒肺的她,，并不是沒有悲傷，而是她不會去傷感,。其實，她的學習不錯,，對于課堂新知識的吸收總是特別快,。但成績總是特別爛,。因為她特別的馬虎,，老是抓大放小，以致于錯過很多細節(jié),。

但這樣的她，才是真實的,。每次面對低下的成績時,，她總是笑笑：“又沒事,，反正又不是高考,，小考怕什么?！?/p>

細數(shù)

但她也并不是沒有悲傷。第二次月考考完,，成績未出，后桌戲弄她,，對她說，她考了班級的倒三,。

那個下午,，同桌的眼神里涌出的悲傷,，前所未見。

她對我說,，長這么大,，只有兩件事讓她如此難過,。第一件是因為她的爺爺奶奶生病了,。第二件事便是后桌說她考倒三這件事,。

我可愛的同桌,，還能細數(shù)出自己的悲傷,?？梢?，能令她真正悲傷的事真不多。

軍訓

我的小名叫笑笑，可我不愛笑,，我也忘了如何去笑。而同桌,，每天都充斥著歡聲笑語,。身上總洋溢著一圈幸福的味道，把笑聲帶給身邊的人,。

于是我決定，即使哭泣,，也要躺在向日葵上,，朝著陽光微笑,。因為,，那是我可愛的同桌——陳婷婷給我的力量,。