無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
寫童話二年級 寫童話的好詞篇一
童話的最大特點就是擬人化。也就是說,世界上的萬物都可以拿來當人去寫,。不管是天也好地也好山也好水也好,鳥也好獸也好,,草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格,,讓它們說,讓它們唱,,讓它們哭,,讓它們笑,讓它們同人一樣有喜怒哀樂七情六欲,,甚至有比人還髙的本事,。在你的筆下,你可以驅(qū)使萬物,,讓它們不認識的認識,,不交往的交往;可以讓山跟水說話,,也可以讓花給草唱歌,,還可以讓非人類同人類競賽。
正因為童話這種文體有這么大的自由性,,寫作起來比較方便,,沒有其他文體那么多的局限性,所以很受同學們的喜歡,,甚至還很受不少作家的青睞,。
由此可以看出,童話的長處是顯而易見的',。但這種長處也是相對而言的,,它仍須遵守一定的規(guī)則。比如,,什么樣的角色應有什么樣的特點,,拿羊來說吧,羊應有羊的性格,,羊不能有狼的性格,,也不能有虎的性格,。這一點是至關(guān)重要的。楊雪同學的《小豬學本領》
這篇作文就充分注意到了這一點,。小豬三次學本領都半途而廢,,全是圍繞它本身的特點而言的。第一次之所以沒學游泳,,是因它自認為脂肪厚,,不用學。是的,,豬雖然游泳本領不強,,但天生會游泳,這大概與它的脂肪厚不無關(guān)系,。第二次沒學跑步,,是因為它身體太笨,跑步是它先天劣勢,,這也符合豬的特點,。第三次沒學公雞打鳴,這又與豬好吃貪睡的特點吻合,。正因為小作者注意到了圍繞豬的特點來寫,,所以取得了寫作的成功。
盡管童話可以上天入地,,物人不分,,但同其他任何文體一樣,每篇文章都要有一個中心:或說明一個道理,,或反映一種現(xiàn)象,,或褒貶某種人事,總要表達作者的某種思想感情,。如果沒有這一點,,那就好比人沒有了靈魂,徒有軀殼,,就沒有價值了,。
童話是很適合你練習寫作的一種文體,而且很受各種文學報刊的重視,,希望你積極寫作并踴躍投稿,。
寫童話二年級 寫童話的好詞篇二
馬上就要到中秋節(jié)看了,天空準備舉辦一場盛大的舞會,,它邀請了太陽,,月亮,朝霞,,前來參加,。
月亮想要一件美麗的衣服。初一,,月亮像是一條柳葉,,它來到星星裁織店,讓星星幫它做一件衣服,。星星們讓月亮三天后來拿衣服,。初五,月亮像一把刀子,,它來取衣服,,它看見那一件高貴美麗的衣服是用上等的云彩做的,月亮穿上那一件高貴美麗的衣服,,可扣子卻怎么也扣不上,,月亮開始大發(fā)雷霆對星星裁織店的老板大聲臭罵:“什么量身定做都是騙人的,你看,!這件衣服扣子都扣不上,,還說量身定做,騙人,?!?/p>
星星挨著這一些臭罵,只好給月亮重新做一件衣服,,星星們說讓月亮5天后來拿衣服,,并且拍著胸脯說這一次的衣服一定合身。初十了,,月亮變成一艘小船,,它來到了星星裁織店取衣服,這一次的衣服是用上等的金蠶絲做的,,月亮說:“這一次的衣服一定光是好看,,可是不合身吧!”說完它穿上了衣服,,果不其然衣服還是扣不準,,月亮又開始了一聲聲臭罵。
中秋節(jié)到了,,太陽,,朝霞穿著他們的新衣來到了天空舉辦的舞會,可是月亮卻躲在家里沒出來,,因為它還沒有新衣,。
小朋友們,你知道月亮為什么穿不上新衣嗎,?
指導老師:吳老師
點評:通過月亮和星星展開聯(lián)想,,寫了一則童話,,語句流暢,構(gòu)思新穎,,尤其在結(jié)尾還留下了“懸疑”,,真的是太棒了。