演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇一

大家好,，

又是一個春花爛熳，鶯歌燕舞的時節(jié),，又是一個清新明朗,，云蒸霞xx的清晨，每一天,，在我們的生命里都是彌足珍貴的,，逝者如斯，一切將不再重來,，我們只有珍惜每一天的時光，才能不負(fù)我們的青春,。

我曾經(jīng)看到這樣一則故事：兩個石匠在教堂附近的工地上加工xx石,，路人問他們在干什么，一個石匠沒好氣地說：“我在把這該死的石頭切成方塊,?！绷硪粋€石匠很樂意做這項工作，愉快而自豪地回答說：“我加入了建造大教堂的隊伍,?！?/p>

同樣一個工作，因為不同的想法而產(chǎn)生了不同的心情,，工作效率當(dāng)然也就不一樣了,。這個故事給我們了一個啟示：

一個人學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，是由他的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的,，如果我們在學(xué)習(xí)時感覺枯燥無味,，沒有興趣，那就一定學(xué)不好,，更不用提創(chuàng)新,。相反如果我們在學(xué)習(xí)時充滿對知識的渴望，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事,，并且全身心的投入,，那么學(xué)習(xí)效率就會大大提高。我經(jīng)常會在學(xué)生的作文中發(fā)現(xiàn)這樣的話：學(xué)習(xí)真是一件苦差事,。

親愛的孩子們,，“學(xué)海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股,，鑿壁偷光,，程門立雪……在知識的海洋中自古以來就是以苦作舟，苦不堪言的,！

清晨,，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦誦讀,；晚上，夜深人靜,，挑燈苦戰(zhàn),；課堂上，眼看,，耳聽,，手寫，心記,，全神貫注,，不得松懈。常常為了一道沒解出的題,，急的抓耳撓腮,，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去,，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”，苦不勝言,！然而,，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

當(dāng)一道難題由于你的認(rèn)真執(zhí)著而解決了,，你會有一種成就感,，心情愉快；當(dāng)因你全身心地去學(xué)習(xí),，成績提高了,，你會嘗到成功的樂趣；當(dāng)你幫助他人解答難題時,，你會嘗到助人為樂的樂趣,；當(dāng)因你的效率提高了，你的空余時間多了,，你可以多閱讀些課外讀物,，你會嘗到讀書的樂趣,，當(dāng)進(jìn)行些體育活動等時，你會嘗到學(xué)習(xí)生活豐富多彩的樂趣,，當(dāng)你運用所學(xué)的知識,，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中,；當(dāng)你中學(xué),，大學(xué)畢業(yè)，運用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時,，更會感到無限的幸福和歡樂,。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí),，刻苦攻讀的人,，都會樂在其中！

魯迅說,，樂觀者和悲觀者總是存在很大的區(qū)別,，“樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿,；樂觀者看到的玫瑰是刺上盛開的花,，悲觀者眼中卻只有花下的刺?！笨梢娦膽B(tài)不同，看法不同,，結(jié)果便也不同,。

學(xué)習(xí)中，難免遇到不如意,，薩迪也說過：“知識的根是苦的,，知識的果是甜的?！彼詣e為面前的挫折所困擾了,。順?biāo)浦酃倘惠p松自得，但逆水之境誰言不是我們鍛煉精神與體格的契機,？人的精神不單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪,，更在于面對滿路荊棘時眸中的堅毅與自信的目光，面對困難,，我們是否被壓得不得不苦思冥想解決之道,，并因此沉溺于無盡的挫折感中，那樣想之越深,，苦之越深,，但終無所獲,，抬起頭來，把挫折困難看淡些,，也許解決之法就在那一籌莫展之中,，換條路子，看看前方,，讓你的身心踏于困難之上,，以一種平和的心態(tài)面對并戰(zhàn)勝它，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂的源泉,，是我們永不服輸,，樂觀向上的精神動力。

快樂地學(xué)習(xí)并不是所謂的一路平坦,，而是面對學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié),，很多圣賢偉人，遭受逆境卻能苦中作樂,，不被眼前的灰色所感染,，平淡樂觀地對待困難，從而感到陽光依舊燦爛,。為什么我們遇到困難時不能效仿一二呢,？我們不是要越過困難，逃避它而佯裝快樂,，而是身心健康地對付它,，用微笑和堅毅的目光來迎接它，輕松健康的心態(tài)帶來的往往是多方面解決問題的靈感,，以一顆燦爛的心走過陰天與雨天,，心靈的天空則會永葆一份湛藍(lán)與純潔，臉上則會永遠(yuǎn)蕩漾著青春無畏而不乏機智的笑容,。

俗話說：“沒有苦中苦,，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,，要想掌握真知識，真本領(lǐng),，不吃苦中苦,，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說,，苦中有樂,，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一,，理解了這一點,，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍,，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,，以苦求樂,，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。

但最關(guān)鍵的快樂是因獲得的知識能滿足兒時對未知事物的好奇心，并且自己在一心一意干好一件事的過程中也享受到了的樂趣,。這樣的話,，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的。

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天，我國旗下講話的題目是——《優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》,。

英國哲學(xué)家培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，可以主宰人的一生”,。的確,，習(xí)慣是支配人生的一種力量，對于大多數(shù)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)好壞,，百分之二十的是智力因素，百分之八十是非智力因素,，而在非智力因素中,，習(xí)慣占有重要位置,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要,。那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？

預(yù)習(xí)能夠幫助我們聯(lián)系以前的知識,，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題,，能把自己理解不了的問題帯到課堂上更好地聽老師講解,，這樣既能培養(yǎng)自學(xué)能力，又能提高聽課的興趣和效果,。

復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”,。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭,，德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢,，剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快,，兩天后就較緩慢。因此,，要鞏固所學(xué)知識,，必須及時復(fù)習(xí)，加以強化,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

很多同學(xué)都奉行“拿來主義”：題目做錯了。直接把b改成了c,；寫作業(yè)遇到困難了,，找本現(xiàn)成的抄一抄……諸如此類的現(xiàn)象早已屢見不鮮，然而,，這樣長此以往地學(xué)習(xí),，再靈活的大腦也會變得遲鈍，思維能力也便很難有所提高了,。獨立地思考,，雖然是個苦差事，但是相反的,，這種學(xué)習(xí)才是有效的,，才是鍛煉思維能力的唯一途徑。

相當(dāng)一部分同學(xué)不重視書寫,，認(rèn)為它只是形式,，對學(xué)習(xí)沒有多大影響，這種認(rèn)識是錯誤的,。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)質(zhì)量甚至個人素質(zhì)的評價，卷面就是學(xué)生呈現(xiàn)在老師面前的面孔,，老師就常常據(jù)此來打“印象分”,。從另一個方面看：一個能夠認(rèn)真對待書寫的學(xué)生，往往也能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)及其他許多事情,。相反,，一個連字都不愿意認(rèn)真寫的學(xué)生，很難做好別的事情,。

作為一名學(xué)生,，我們不僅要多問自己幾個為什么，還應(yīng)當(dāng)虛心向老師,、同學(xué)請教,。這樣才能提高自己,。圣人云：“三人行，必有我?guī)煛?，最愚蠢的問題是不問問題,。“千里之堤,，潰于蟻穴”,，我認(rèn)為，一個不加注意的小問題,，如果不及時解決,，將來可能會對我們構(gòu)造完整的知識體系造成不利的影響。因此,，我們要做到“敏而好學(xué),，不恥下問”。

學(xué)校是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要基地,，但習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，需要我們耐心培養(yǎng)。最后衷心希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為一名善學(xué)者,，樂學(xué)者！

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是初二(4)班的學(xué)生江宇凌,。今天能夠站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸,。

有人說初二的學(xué)習(xí)生活是一段苦旅,，但我在苦旅中發(fā)現(xiàn)了苦中有甜。這是因為在學(xué)習(xí)生活中,，我們有知心的同學(xué),，大家互相學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)互助;有嚴(yán)格要求卻同樣關(guān)心愛護(hù)我們的老師,。這讓我覺得中學(xué)是一個幸福的大家庭。在此我要對我的老師和同學(xué)們說：“謝謝你們!”正是因為有你們,，才讓我取得了優(yōu)異的成績,。

時間飛逝,，半個學(xué)期又過去了,。我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況體現(xiàn)在期中考試上,。很多同學(xué)都想根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績來尋找一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)歸納出來的,。從我自身來說,，首先應(yīng)該結(jié)合實際給自己定好一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)后還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失成敗,。我自己的成績也有幾次起起落落,，我在這次段考中能取得好的成績，除了老師的辛勤教導(dǎo),，父母親的悉心照顧和同學(xué)的真誠幫助,，自己的勤奮努力也十分重要。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：

1,、做到課前預(yù)習(xí),，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。每天晚上我都會預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，提出不明白的地方，第二天帶著問題去聽,，記得會相當(dāng)牢固,。每天晚上我都會抽時間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深深扎根,。

2,、學(xué)問學(xué)問，有學(xué)必有問,，光勤奮學(xué)習(xí)是不夠的,。孔子云：“三人行,，必有我?guī)熝伞?。學(xué)習(xí)的過程是不斷解決疑問的過程，我們在聽講的過程中發(fā)現(xiàn)不懂的問題,，要及時向老師請教,。

3、多看教科書和課外書,。教科書是學(xué)習(xí)的根本,，是我們學(xué)習(xí)的指南針，我們只有完全掌握了上面的所有知識,，才能把書本中靜態(tài)的知識變成自己能靈活運用的知識,。因為課外書中有許多我們教科書上沒有講到的知識，其中的內(nèi)容可以開闊我們的視野,，豐富我們的知識面,，所以我每天都會抽時間看課外書。

4、學(xué)習(xí)就要持之以恒,。專心聽一節(jié)課不難,，難的是堅持每節(jié)課都專心，同樣的,，認(rèn)真完成一天的作業(yè)也不難,，難的是每天的作業(yè)都可以完成的認(rèn)真。這個道理誰都懂,，可做起來并不容易,。每當(dāng)我想退縮時，就會想起這句話：困難像彈簧,，你弱它就強,。因此，我不管做什么事情都會堅持做到底,，并絕不放棄,。

以上是我在學(xué)習(xí)過程中的總結(jié)。希望能夠為同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中帶來幫助,。謝謝大家!

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇六

老師們,、同學(xué)們:

大家晚上好!

今天,我作為我們年級367名準(zhǔn)高三學(xué)生中的一員,在進(jìn)入高三的前夕想與大家分享我在學(xué)習(xí)過程中得到的,也許并不算什么好的'經(jīng)驗或是經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法,但是是我的一些真實的感受和體會。

首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該重視教材,。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎(chǔ),我們的題目都是以教材為本,。教材是基礎(chǔ),基礎(chǔ)打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細(xì)節(jié)。所以書上的例題我都會認(rèn)真看,可能的話,做完書上的題目,。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多,。

有時在晚自習(xí)做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目，想了很久也沒什么結(jié)果,。自己便會產(chǎn)生放棄的心理,，有答案的便參考答案，沒答案的就等老師來講,。其實要真正提高做題水平,，光是多做還不夠，要多想,。學(xué)習(xí)的難度就在于控制我們的思想,，越是有難度的題目，就越是要強迫自己把它想出來,，不要輕易妥協(xié),。解題的過程就是回憶知識點、形成或復(fù)習(xí)解題思路,、鍛煉全面思維和注重細(xì)節(jié)的能力的過程,。我們要珍惜每一次這樣的機會,。

其實，我說的這些,，還有老師同學(xué)平常說的：該怎么學(xué)，大家心里都很清楚,，卻總是做不到,，這一點必須要克服。能夠在上課發(fā)覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成,，計劃每天背多少個單詞,，做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是,、馬虎了事……這些都不止是說說而已,，要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓(xùn)的,。要做的事就一定要做,，做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn),。

青春時期是人一生的春天,，春天不播種，秋天就不會有收獲,。離高三只有不到兩個月的時間了,，馬上我們就要面臨高三的一場苦戰(zhàn)。我們既要面臨與本校復(fù)讀生的競爭,，還要面臨與長沙市,、與湖南省、乃至全國的不計其數(shù)的高手的競爭,。我們要面臨各方面的壓力,，我們現(xiàn)在無法理解的壓力。我們要提前做好準(zhǔn)備,。就像跑步,，要達(dá)到一定的速度，必須經(jīng)過一個加速的過程?，F(xiàn)在就是我們該加速的時候了,，若現(xiàn)在還不加速，進(jìn)入高三后就會發(fā)現(xiàn)與別人的差距,。與其到那時再后悔,，不如現(xiàn)在就加速，開始爭分奪秒,。

最后,，我想說的是：我既然選擇了這條路，我就會好好地走下去，認(rèn)真地走下去,。我不想也不會給自己留下遺憾,。

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

早上好,！我叫xx，今天和大家聊的話題是‘我獨立,，我快樂,，我發(fā)展’。這句話我想大家都很熟悉,，這不僅是我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的追求,，也是我們每個學(xué)生的發(fā)展方向。下面我將從兩個主要方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法：

我不喜歡‘懸在頭上,，扎破腦袋’和‘努力,，努力，再努力’這兩個詞,，因為會讓人覺得學(xué)習(xí)很枯燥,，變成一種辛苦。學(xué)習(xí)似乎是一種強迫行為,，他們感受不到學(xué)習(xí)的樂趣,。俗話說‘知者不如不知者’，可見學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用很大,。雖然我們初中的科目很多,，但是我感覺學(xué)習(xí)很有興趣：當(dāng)你在數(shù)學(xué)課上用腦子解決一個問題的時候，那種喜悅來自內(nèi)心,；當(dāng)你在語文課上欣賞那部優(yōu)秀的作品時,，那篇文字的美令人耳目一新；當(dāng)你在英語課上流利地朗讀時,，聽,、說、讀,、寫的樂趣就融入了這個過程,；地理課讓我們了解浩瀚，生物課讓我們了解自然,，歷史課讓我們了解過去,，思考產(chǎn)品課讓我們學(xué)會做人，音樂,、美術(shù),、體育,、勞動技能、計算機等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富,。所以每一科都很有趣,，很有價值。學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫,，有意識的態(tài)度可以讓我們?nèi)〉煤玫某煽?，反過來讓我們對學(xué)習(xí)更有興趣，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán),。

學(xué)習(xí)本身就是一門科學(xué),，有科學(xué)的方法和規(guī)律可循,。按照正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)效率會高，學(xué)習(xí)會輕松,，思維會變得靈活流暢,，真正成為知識的主人。當(dāng)我們從小學(xué)升入初中時,，不僅學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化,，學(xué)習(xí)內(nèi)容也發(fā)生了變化?？颇慷嗔?，每個科目的難度也增加了。中學(xué)重視理解和應(yīng)用,，形成技能,，使知識系統(tǒng)化。所以,，要做一個好的初中生,，必須掌握適合初中的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為主要包括六個部分：‘制定學(xué)習(xí)計劃——課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)——過程考試’,。

（a）研究計劃,。個人認(rèn)為，計劃一般有三種：期限計劃,、周計劃和日計劃,。學(xué)期計劃一般是利用假期在家長的指導(dǎo)下總結(jié)新學(xué)期的知識；周計劃主要是整理過程中的每周學(xué)習(xí)知識,；日常計劃是每天按時完成老師布置的作業(yè),，然后獨立完成作業(yè),。

（二）課前預(yù)習(xí)。是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，有利于課堂學(xué)習(xí),。首先，課前預(yù)習(xí)有利于提高聽力水平,。因為預(yù)習(xí)去除了新課中的障礙,，聽課容易，有可能集中理解和思考,。

（三）課堂學(xué)習(xí),。課堂學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下，我們積極掌握知識,，形成技能,，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的過程,。在課堂上,，我認(rèn)為不僅要扮演觀眾和認(rèn)真聽講的角色，還要扮演演員的角色,，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。

（4）課后復(fù)習(xí)。很多同學(xué)抱怨：上課聽得很清楚,，但是經(jīng)常做不到作業(yè),！這是因為學(xué)生們放學(xué)回家時正忙著做作業(yè)。因為那天的課內(nèi)容沒有復(fù)習(xí),，哪里懂哪里不懂,；老師講的新課，記的和沒記的還是模糊不清,。這種情況下,，作業(yè)只能邊看書邊做。不僅浪費時間,，而且在腦海中留下的印象也不深,，作業(yè)質(zhì)量肯定不高。這種做法不可取,。正確的做法不是匆忙做作業(yè),，而是先復(fù)習(xí)。當(dāng)天復(fù)習(xí)老師上課的內(nèi)容,，方法是把新學(xué)的課文認(rèn)真讀一遍,，可能不止一遍難。一邊看筆記,，一邊回憶老師講課的場景,，找出課堂上沒有理解的問題,。然后合上書，看能不能記住里面的內(nèi)容,。對于數(shù)學(xué)的定義,，要注重理解，能夠用自己的語言表達(dá)出來,，而不僅僅是滿足于背誦,；公式不僅要背，不看書也要推導(dǎo),；不看書也可以解例題,。這樣，新知識就會融入到現(xiàn)有的知識體系中,，建立新舊知識的聯(lián)系,，使新知識成為自己知識寶庫的一部分。只有在這種情況下,，我們才能開始做作業(yè),。

（5）課外作業(yè),。課外作業(yè)是訓(xùn)練自己獨立思考,，用知識解決問題，化知識為技能,，提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑,。做作業(yè)的時候一定要堅持：‘讀書的時候不做作業(yè)，做作業(yè)的時候不讀書’,。這種做作業(yè)的方式,，其實是一種考試。習(xí)慣了這種要求的同學(xué),，考試的時候一點都不會緊張,，一定會取得好成績。做作業(yè)的時候要像考試一樣認(rèn)真審題,，看清楚題目的要求,，然后綜合考慮，梳理頭緒,。寫之前要先考慮寫什么,，再考慮寫什么。遇到難題,，一定要反復(fù)思考,，把解決的步驟列在草稿紙上，最后確定后,，可以寫在練習(xí)本上,。這樣做出來的作業(yè)有條理,，質(zhì)量高。仔細(xì)閱讀歸還的練習(xí)本,，并改正錯誤,。并保存好，以備日后復(fù)習(xí),。

（6）過程檢驗,。首先要合理安排復(fù)習(xí)。注意三點,，即重點,、生疏點、漏點,。而熟悉的內(nèi)容是‘路過’,。這樣才能在知識準(zhǔn)備方面有一個清晰的規(guī)劃。其次,，要保持良好的心態(tài),。用正確的態(tài)度測試你的學(xué)習(xí)過程。最后要做好測試后分析,。對于我們沒有掌握好,，犯了錯誤的問題，一定要經(jīng)過考驗后打殲滅戰(zhàn),，一定不能讓敵人存在,，否則會影響你后續(xù)的學(xué)習(xí)。以上是我所了解和總結(jié)的,，希望能給同學(xué)們一些參考價值,。最后，祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)愉快,，成績更好,，進(jìn)步更大。謝謝大家,！

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇八

尊敬的各位家長們,，你們好！

今天我能代表全班同學(xué)來發(fā)表演講,，我感到非常榮幸,，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準(zhǔn)備，但也難免有些疏漏,，所以如果有些不太盡人意的地方,，還請大家多多包涵。

我演講的內(nèi)容有下面幾點：

細(xì)節(jié)決定成敗,，可能有人對此不屑一顧,，但我要說的是：有的時候細(xì)節(jié)還真有掌控你的命運呢,，例如：有時候正是因為馬虎而與滿分擦肩而過了，有一次英語測驗考試,，試卷一發(fā)下來,，前后一看，我就在心里竊喜,，怎么這么簡單呀,，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫,，寫完之后也看也不看就交給老師了,，胸有成竹地認(rèn)為決對可以拿個滿分，但卷子發(fā)下來后我卻只考了114,，原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空,，但由于我沒有仔細(xì)看題，自以為是地隨意填寫了一個單詞,，而沒有按題目的要求填寫合適的形式,，就被扣了6分，我當(dāng)時那個后悔呀,，沒法說,，看吧，這就是不細(xì)心帶給我的下場,，而我正是因為忽略了這么一個重要條件,，才讓我懊悔了好幾天呢,，因為我是那么的自信能拿滿分的,，所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。

認(rèn)真包括很多層面,，有認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做事，認(rèn)真寫作業(yè)……無論做什么事,，都應(yīng)該認(rèn)真地對待,，因為我覺得認(rèn)真是我們學(xué)生的品質(zhì)，的習(xí)慣,。有時,，正因為你昨天回家認(rèn)真復(fù)習(xí)了，第二天考試就會覺得很得心應(yīng)手,，拿個滿分也說不定,。有時，正因為你認(rèn)真做好了當(dāng)天的值日,，第二天學(xué)校檢查時就能為班級爭得好的榮譽,，等等這些,，都是我們認(rèn)真付出，才能得到的回報,，而這都是因為認(rèn)真的態(tài)度而鑄就的,，我相信，不管你是誰,，就算是一個普通的建筑工人,，只要你認(rèn)認(rèn)真真地砌好每一塊磚頭，總有一天,，你會有屬于你自己的高樓大廈的,。

有責(zé)任心是我學(xué)習(xí)中最重要的一點，這一點不光是要我們學(xué)生做好,，家長們也應(yīng)該做好,，只還過是負(fù)責(zé)任的對象不一樣，老師負(fù)責(zé)任地每天辛苦地給我們上課,，對我們不知道操了多少心,，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時的重點要點復(fù)習(xí)好,，取得好的成績也就是對老師負(fù)責(zé),。而家長是對我們負(fù)責(zé)，例如作業(yè)寫完后家長們認(rèn)真檢查,，在每項作業(yè)后面簽字,，配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習(xí)，還有就是如果我們考試有時不太理想,，請先不要急于打擊我們,，而是應(yīng)該幫助我們找出錯誤的根本，并將它連根鏟除,，以防以后再犯同樣的錯誤,，這些我們都認(rèn)為是一個負(fù)責(zé)任家長應(yīng)該做到的。

你們都是大人,，各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗,，但我想告訴你們的是，打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的,，這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出,，閃爍著屬于它的五彩光芒！

最后,，我祝各位家長身體健康,，陪我們一起共同進(jìn)步！

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言篇九

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時光依舊如箭一般飛逝而過,，一個學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過了一半,。在這一段的學(xué)習(xí)過程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會,，趁這個機會拿出來與大家分享,。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間?！皯B(tài)度決定一切,。”只有認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí),，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要,。我會給自己列一個作息表,，定好學(xué)習(xí)計劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí),。因為,，只有合理安排時間、充分利用時間,，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中,。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間,。當(dāng)然,，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>

其次,，就是要多看書,。書本是知識的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本,。上課之前,，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點,，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,，多向自己提問,，爭取把知識點都記住。復(fù)習(xí)的時候，把知識點都從頭到尾看一遍,，理清楚知識框架,，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解,，這樣更便于記憶,。到了考試之前，再把書翻一遍,，看看其中概念性的東西自己是否都記住了,，把不清楚的知識都理清楚?！皶x百遍,，其義自見?！逼綍r多看書,，對自己的學(xué)習(xí)很有幫助。

第三,，要注重聽課環(huán)節(jié),。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以,，保持聽課效率是一個關(guān)鍵,。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考,，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂,。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點,，把老師講的主要內(nèi)容記下來,，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整,。

第四,，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,，可以建立一個錯題集,，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來,，復(fù)習(xí)的時候多翻翻,，想想自己當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正,，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤,。

第五,，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞Ｗ詈檬亲龊靡活}檢查一題,，因為剛做好一道題目思路還很順暢,，這個時候檢查更有效。遇到難題時,，如果超過5分鐘還沒有解題思路的,，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研,?？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松,，簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,，因為對別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),，考試的時候細(xì)心一點,，就會有意想不到的發(fā)揮。

第六,，課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料,。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時候可以借助<教材全解>,，更好的掌握書本內(nèi)容,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！泵總€成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水,，付出努力,，收獲自己的成功。謝謝,。