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2023年幼兒園實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)與反思 幼兒園教師的工作總結(jié)(優(yōu)秀三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 10:59:10
2023年幼兒園實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)與反思 幼兒園教師的工作總結(jié)(優(yōu)秀三篇)
時(shí)間:2023-05-25 10:59:10     小編:xiejingc

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,,因此,,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

幼兒園實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)與反思 幼兒園教師的工作總結(jié)篇一

1,、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,,興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2,、在主題研習(xí)活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了《我是中國(guó)人》和《民間藝術(shù)》兩大主題,,從孩子們積極參與程度可以看出,,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),?!段沂侵袊?guó)人》主題活動(dòng)通過(guò)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)引發(fā)出中國(guó)的名勝古跡,,中國(guó)的鄰國(guó),,中國(guó)的發(fā)展歷史,中國(guó)的傳統(tǒng);中國(guó)的民族特色;中國(guó)之最等等,。結(jié)合國(guó)慶節(jié)舉辦了“幼兒詩(shī)歌朗誦表演會(huì)”,,主題結(jié)束開(kāi)展了“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信,。家長(zhǎng)也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步,。在《民間藝術(shù)》主題活動(dòng)中孩子們到了民俗村,變成了小記者,,每人都采訪到了不同知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,,回到幼兒園,,孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了“民間藝術(shù)報(bào)”;大家都成了“小老師”,給大家講解自己采訪到的知識(shí),。根據(jù)孩子們的興趣,,我們開(kāi)展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇,、畫(huà)國(guó)畫(huà),、了解書(shū)法、研究樂(lè)器等活動(dòng),。最后,,孩子們還和父母一起動(dòng)手制作了樂(lè)器,舉辦了“自制樂(lè)器展”,。獲得大家一致好評(píng),。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),,調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用,。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

3,、加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度,。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),,把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,,帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高,。

4,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,,充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng),,每期評(píng)出一位獲勝者,,并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專(zhuān)欄”,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來(lái)越高,。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),,讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),如:國(guó)慶節(jié)“我是中國(guó)人”的詩(shī)歌表演;和“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);家長(zhǎng)開(kāi)放日;“幼兒自制樂(lè)器展”;新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,,能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),,主動(dòng)要求多派任務(wù),,樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,,成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名,,家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與,,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

幼兒園實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)與反思 幼兒園教師的工作總結(jié)篇二

當(dāng)工作的日期漸漸接近的時(shí)候,我懷著一顆期待的心情等待著,,當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候,,我覺(jué)得有些不安了,但當(dāng)我走進(jìn)紅風(fēng)鈴多元智能幼兒園時(shí),,心頓時(shí)就放下了,,這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆走過(guò),,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),,隨著夕陽(yáng)西下歸來(lái),仔細(xì)想想,,來(lái)到這有段時(shí)間了,,再回首與孩子在一起的日子,我真的很開(kāi)心,,和他們?cè)谝黄鹕?,在一起玩耍,。?shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,,更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面,,古人常說(shuō):“聽(tīng)不如看,看不如做,?!比丝梢园l(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái),沒(méi)有一步步的做,,又何來(lái)一步步的發(fā)展,。在本次實(shí)習(xí)期間,我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì),、義務(wù)和責(zé)任,。

實(shí)習(xí)期間,讓我第一次與幼兒親密接觸,,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),,同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,與不同的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系,,讓她們對(duì)你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你,,喜歡你組織的活動(dòng),。怕呢,就是讓小朋友聽(tīng)你的要求,,和你一起活動(dòng),。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富,。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,,行為收斂了許多,在今后的日子里,,我將會(huì)繼續(xù)努力,,不斷完善自己的不足,提高技能水平,。

這次實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶,,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì)做得更好,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),,所帶給我的,卻能終身受益,,這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛(ài)心,,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里,,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,,堅(jiān)持,,奮斗,理解和珍惜,。剛剛進(jìn)入幼兒園,,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試,。

在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要,。也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,特別是幼兒的飲水柜,,容易滋生細(xì)菌,,發(fā)生交叉感染,每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對(duì)于幼兒的玩具,、桌椅,、坐墊、餐桌,、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒,。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,,避免地面有水使幼兒滑到,。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔,、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣,。保育工作是很辛苦的,,但是也要很細(xì)心,這樣才能做好保育工作,,要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況,,廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到,。我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,我才知道,做老師難,,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足,。我們要在工作中充實(shí)知識(shí),彌補(bǔ)缺口,。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,,他們好比一把把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界,,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,,教育他們,,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?。?jīng)過(guò)實(shí)習(xí),,我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè),現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆,,緊緊的串在一起,,甜甜的。

我愿用我的熱心,,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,,換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同,。只有不好的老師,,沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們,。短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我更加堅(jiān)定了自己的選擇,。通過(guò)實(shí)習(xí),,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,,如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求,,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的教師,。在工作中,要不斷提高自己的水平,,平時(shí)遇到什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。

在實(shí)習(xí)期間,,的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,,我以為那節(jié)課可以上的很好了,,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,,各個(gè)步驟的銜接,,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),,在這樣短暫的時(shí)間里,,我的觀念,我的心態(tài),,我的能力在逐漸地發(fā)生變化,,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的.態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,,不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是必經(jīng)的過(guò)程,,如果自己的態(tài)度謙虛,,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),,那么,,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展,。

我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師,在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面,。

本次的實(shí)習(xí),,有苦有甜,有高興也有悲傷,,但它帶來(lái)的不光是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),,更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺(jué)與壓力。書(shū)本是我們的基礎(chǔ),,經(jīng)驗(yàn)是我們的利器,,實(shí)習(xí)則是綜合器,讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠限度的發(fā)揮自己的才能,,使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格,,當(dāng)然這也不是說(shuō)一夕就能完成的,,前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦罚鞒隽撕芏鄬儆谧约旱臇|西,,而我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)之余,,也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉(zhuǎn)變,,然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉(zhuǎn)變,最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專(zhuān)業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變,,也許這三次的轉(zhuǎn)變會(huì)花費(fèi)我們很多的時(shí)間,很多的精力,但這就是人生,,這就是作為一個(gè)教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭,,我想以后當(dāng)我能夠自如的面對(duì)自己的學(xué)生,,自然的教授學(xué)生,自由的與家長(zhǎng)交談時(shí),,就是種子開(kāi)始生長(zhǎng)開(kāi)花繁盛之時(shí),。

我很感謝我的同事們,她們教會(huì)我很多不知道的東西,,還為我開(kāi)導(dǎo)心事。

感謝我們班的孩子們,,他們的笑臉總是映在我的腦海,和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了弄丟的稚氣,。

最后希望我們能夠在自己的一片天空中越飛越高!

幼兒園實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)與反思 幼兒園教師的工作總結(jié)篇三

在歡笑與成長(zhǎng)中,,一學(xué)期的工作又將結(jié)束?;叵雽W(xué)期初為自己制定的成長(zhǎng)計(jì)劃,,到底做到了多少呢?以下就來(lái)對(duì)這幾個(gè)月來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)歷進(jìn)行回顧與小結(jié):

學(xué)習(xí),可以使我了解前人和他人,,了解過(guò)去和未來(lái),,關(guān)注反思自我,從而獲得新的生成,。

1,、空余時(shí)間我能有選擇性的閱讀一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)的文章,但與學(xué)期初制定的讀完一本好書(shū),,還是有一定的距離,,下學(xué)期爭(zhēng)取補(bǔ)過(guò)。

2,、寫(xiě)博是為教師學(xué)習(xí),、反思、提升提供實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)平臺(tái),。本學(xué)期我能堅(jiān)持每周上傳一篇博文,,今后在保重“量”的同時(shí)還要對(duì)“質(zhì)”有一定的提升。

1,、本學(xué)期我能抓好班級(jí)的常規(guī)工作,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則,讓孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為,,逐漸形成了良好的班風(fēng)班貌,。

2、我能做好教師與教師間,、教師與幼兒間,、教師與家長(zhǎng)間的關(guān)系。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式。利用家園聯(lián)系本,、家訪,、電訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日等途徑針對(duì)幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長(zhǎng)討論,、研究,,求同存異,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。也能建立班級(jí)qq群,,提供互相交流的機(jī)會(huì),真正實(shí)現(xiàn)家園間的雙向溝通,。

作為一名教研組長(zhǎng),,我能注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),摸索出更好的工作方法,,進(jìn)而提高工作效率,。在工作之余,我能虛心向他人學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)也會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨地傳授給他人,。工作中,我還能正確處理好與同事之間的關(guān)系,。

本學(xué)期,,我組開(kāi)展了“鄉(xiāng)土·生活”特色“行為跟進(jìn)式”研討活動(dòng),每次活動(dòng)大家都能積極參與,,在互聽(tīng),、互評(píng)、互學(xué)中大家都得到了一定的提升,。今后,,我會(huì)繼續(xù)與園內(nèi)的姐妹們共同努力,,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的建設(shè),為幼兒園的發(fā)展做出一己之力,。

1,、多閱讀、多學(xué)習(xí),,提高寫(xiě)作水平,。

2、班主任工作還有再細(xì)化,,使班里的各項(xiàng)工作做得更好,。

3、教研組工作能做到輕松教研,、快樂(lè)教研,,從而提升教研成效。

今后我會(huì)一如往常的細(xì)心,、耐心的去做好每一件事!

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