在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)四年級(jí)的收獲篇一

那是在我生日那天。我父母打算帶我去紅山公園放風(fēng)箏,。當(dāng)我聽到這個(gè)好消息時(shí),，我高興得跳了三英尺高,。晚上在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，根本睡不好,。想著明天去紅山公園放風(fēng)箏,，比吃蜂蜜還甜。

美好的時(shí)光并沒有持續(xù)多久,，但上帝卻要給我一段艱難的時(shí)光,，仿佛我欠了他一筆債。第二天,，爸爸告訴我一個(gè)壞消息：堵車,。聽到這里，我覺得自己好像掉進(jìn)了深淵,，特別失落,。和昨天的我比，十萬里之外,?！鞍Γ槭裁瓷系劭偸沁@么不公平,？”我喃喃自語,。

我別無選擇，只能在家玩,。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上,。這時(shí)，我媽突然對(duì)我說：“xx,，我們一起玩捉迷藏吧,！”我在沙發(fā)上聽著，說不出話來,。我媽趕緊解釋,，“覺得無聊，想玩以前玩的游戲,?！蔽覄倓偘差D下來。

游戲開始了,。第一,，爸爸是鬼，我躲在陽臺(tái)的一角,。只聽“哈,！”我大叫一聲，知道媽媽被抓了,。我必須對(duì)自己更嚴(yán)格,。大概過了10分鐘,，爸爸還是沒找到我。爸爸別無選擇,，只能投降,。我大搖大擺地走出來，對(duì)父親說：“怎么樣,？我是不是很聰明,？”爸爸也像學(xué)徒一樣說：“小無知！”“哈哈,，連爸爸都投降了,！”我心中充滿喜悅。

這是我過的最幸福的生日,。這個(gè)生日,，我有了一些意想不到的收獲。

小學(xué)四年級(jí)的收獲篇二

今天下午,，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋€(gè)小實(shí)驗(yàn),。

本來我們?cè)诮淌依锇察o的埋頭寫作，甚至可以聽到針落地的聲音,，周圍有一股寫作的熱潮,。突然，曹老師打破沉默,，提出了一個(gè)話題,，引起了我們的注意。所有低著頭的人都被慢慢抬起來,，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),。

實(shí)驗(yàn)材料很簡單：一本英語書，一本社交書,。

你拿著兩種材料干什么,？我們百思不得其解，曹老師似乎看出了我們的想法,，于是趕緊說怎么實(shí)驗(yàn)：拿兩本相似頁數(shù)的書,，然后一個(gè)一個(gè)重疊。

聽完曹對(duì)實(shí)驗(yàn)的介紹,，我們從書包里拿出兩本書，按照老師的要求一本本疊起來,。你完成了,，折疊起來，變成一本厚書,。接下來該怎么辦,？旋轉(zhuǎn),？從高到低扔？我們心中出現(xiàn)了大量的疑慮,。曹老師接著說：“如果把這兩本書分開會(huì)怎么樣,？”我們很容易帶著好奇心把這兩本書分開。但是為什么身邊那么多人呢,？曹小姐笑了笑,，沒有說出答案。我們來猜猜,。我們互相討論了一下,，但一直沒說到點(diǎn)子上。

所以曹先生忍不住給我們解釋了一個(gè)道理：因?yàn)橛械娜私?jīng)常翻書,，所以摩擦比較多,；有些人不經(jīng)常看書,，所以摩擦比較少,。摩擦力大的容易分開，摩擦力小的很難分開,，有時(shí)甚至分不開,。

學(xué)習(xí)在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在！一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了這么多理由,。我真的不知道我有沒有努力,。我很驚訝能嘗試！

小學(xué)四年級(jí)的收獲篇三

有信心就成功,，付出就有收獲,。

每天都看到一些比我小的同學(xué)朋友出去騎自行車玩?？粗麄兡樕系男θ?，我知道他們很開心，像自由的小鳥,，但我只能看著他們默默的從我身邊飛走,。

最后，這個(gè)周末我學(xué)會(huì)了騎自行車,。

媽媽先把一根又長又粗的木棍綁在我的自行車后座上,。這是干什么？媽媽笑著說：“這是你的陪練,?！备艺f了騎車的要領(lǐng)后，我媽說騎車很好學(xué)。只要對(duì)自己有信心,，一會(huì)兒就能學(xué)會(huì),。我開始學(xué)了，但是不知道怎么回事,。車好像想和我對(duì)著干,，很不配合。我累得滿頭大汗,。它把我?guī)нM(jìn)草叢里一會(huì)兒,，又把我粘在墻上跟墻爭“辛苦”，又像磁鐵一樣,，我擺脫不了,。

我一次次摔倒，“陪練”摔成了兩截,。我氣得想放棄,。我彎著車走過一條小巷。當(dāng)我走到盡頭的時(shí)候,，我和我的車一起倒在了地上,。為什么這么難？我不學(xué),！我想回家,！為什么我這么蠢？我媽看出了我的心思,，說：“要自信,！”我從地上爬起來，拍拍身上的土,，重新開始練習(xí),，一次又一次的摔跤，一次又一次的與大地和墻壁“親密接觸”,。我咬了咬牙,，摔倒了，爬了起來,；再跌,，再爬。我媽的話在我耳邊響起,，我終于不“陪練”地騎了一段路,！我學(xué)會(huì)了！我開心的哭了,。媽媽的話給了我信心,。因?yàn)橛辛俗孕牛庞辛私裉臁?/p>

今天，它讓我明白,，一個(gè)人只要有自信，就能成功,。我會(huì)一直把自信放在口袋里,，因?yàn)槲抑溃?dāng)我獲得自信的時(shí)候,，我就能獲得成功,！

小學(xué)四年級(jí)的收獲篇四

天高云淡，秋風(fēng)送爽,，國慶長假爸爸建議回農(nóng)村奶奶家,，我和媽媽雙手贊成。

我們乘公交車回奶奶家,，我被車窗外鋪金疊翠的田野迷住了,。只看見綠油油的麥田，金燦燦的玉米地,，果園連成一片,。紅紅的蘋果，黃澄澄的梨,，虎頭虎腦的獼猴桃娃娃伸著頭往外看,，棉花像朵朵白去飄浮在田間，和周圍的景像連成一片,，像一幅五顏六色的畫卷,。

到了奶奶家，一推開大門地上擺著像金山一樣的玉米,，擺不下的編成辮子掛在樹上,、大門的兩邊。爺爺,、奶奶正在往袋子里裝玉米,，我也急忙參加到他們的行業(yè)里。嘩嘩的玉米粒像金色的瀑布流進(jìn)口袋里,?！鞍。嗪玫挠衩??！眿寢屨f。我高興地說：“裝金子嘍,，裝金子嘍,！”人們忙的不可開交。雞媽媽也帶著自己的孩子來吃玉米，它邊吃邊“咕咕”的叫著,，好像在說：“孩子們,，慢點(diǎn)吃，別噎著”,。

我們?cè)鹤又行挠幸豢煤臀夷挲g一樣的棗樹,，如今也掛上了紅瑪瑙似的密密麻麻的小甜棗。我跑了過去抱住樹桿使勁一搖,，小甜棗們噼哩叭啦的落下來,，砸在爸爸媽媽的身上，他們往上一看,，笑成了一團(tuán),，撿起“小瑪瑙”放在嘴里甜甜地吃著，異口同聲的說：“真甜呀,！”

到了下午,，看著收獲的一袋袋玉米，一筐筐柿子,，一籃籃小棗,，一串串辣椒我們?nèi)胰诵睦飿烽_了花。

秋天,，真是一個(gè)收獲的季節(jié),。

小學(xué)四年級(jí)的收獲篇五

我是外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生。當(dāng)我第一次走進(jìn)新的校園和教室時(shí),，我看到了陌生的面孔,。這時(shí)候的我是那么的孤獨(dú)無助失落，我知道這一切都要重新開始,！

第一節(jié)課,，我跟同桌打了招呼，同桌不理我,！我也很難過,。下課后我所有的同學(xué)都出去玩了。當(dāng)然,，我也去了,，但是他們誰也不肯陪我玩！

于是,，我把這些事情告訴了父親,，父親對(duì)我說：“你要?jiǎng)e人跟你玩，你就先跟別人玩,！”聽了父親的話,，第二天,，我信心滿滿的來到學(xué)校，主動(dòng)和同學(xué)打招呼,。當(dāng)他們跳大繩的時(shí)候,，我?guī)退麄兌独K，他們跳橡皮筋,，我?guī)退麄儽３謴?qiáng)壯,。

有一次美術(shù)課，同桌忘了帶我的水彩筆,，但是他不肯跟我借，眼睛卻盯著我的水彩筆,。于是我把水彩筆遞給了他,。

記得還有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]系鞋帶摔倒了,。我趕緊把他抱起來,，系好鞋帶。

就這樣,，經(jīng)過我無數(shù)次的努力,，同學(xué)們接納了我。我和我的同學(xué)都很友好,，我有很多朋友,。

我覺得付出就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié),，我付出了真心,，收獲了友誼。

小學(xué)四年級(jí)的收獲篇六

在我剛滿八歲時(shí),，我參加了一項(xiàng)比賽,。我參加了“青春飛揚(yáng)”的市級(jí)比賽。我把內(nèi)容背好了,，歌曲配好了,，就開始練習(xí)了。

練習(xí)了很多天,，終于到了正式比賽,；5月12日。我滿懷著喜悅的心情,，在臺(tái)下抓緊時(shí)間練習(xí),。在主持人宣布62號(hào)上臺(tái)時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我的心砰砰地跳著,。我想著,，突然主持人宣布完畢。我走上了舞臺(tái),，站在正中心,。我此時(shí)想：我把每字每句都吐字清楚，有語氣,，爭取晉級(jí),。我開始講了，講完以后,，下了臺(tái),。

半月后，結(jié)果出來了,。我激動(dòng)地慢慢打開了信封,，信封內(nèi)有一個(gè)大獎(jiǎng)狀，我拿出大獎(jiǎng)狀,，下面寫著：初賽晉級(jí),。我高興地想：我要努力學(xué)習(xí)，爭取決賽也取得成功,。

在決賽的前幾天,，我和爸爸媽媽坐火車去了北京。在比賽的社會(huì)主義學(xué)院里,，一個(gè)小樓的二樓里,，就是我們比賽的地方。

到比賽的那天了,。我坐在旁邊看其他四人的比賽,，其他四人的比賽都是拉丁舞。我看著看著,，主持人宣布到我了,，我就趕忙上臺(tái)表演。表演后我們?cè)诒本┯瓮嬉蝗缶突亓思摇?/p>

也是在半月后,，獎(jiǎng)狀寄來了,。我一看：哇！是金獎(jiǎng),！

我感慨萬分,，想：沒有我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，沒有那么好的配樂,、內(nèi)容,，我能成功嗎？

我收獲了喜悅,，我收獲了成功,！

我以后要堅(jiān)持不懈的做好每一件事情,！

我相信：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的,！

小學(xué)四年級(jí)的收獲篇七

收獲,？收獲了什么？你收獲了什么,？有的人收獲了果實(shí),，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí),。而我收獲了希望,！

我收獲了不同的希望?？梢哉f彩色的希望,，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的,。

紅色的希望,。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的,、明亮的,。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖,，帶來了力量,。

黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,，是農(nóng)民伯伯和我們的希望,，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望,。它給我們帶來了食物,，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情,，要想做好都是要付出努力的,。

藍(lán)色的希望,。是那洶涌的大海和明朗的天空,。海面上有多少小川在漂浮著,，魚兒在誰中跳躍著,。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花，那繡一朵白花,。這就是藍(lán)色的希望,。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來了努力的方向,。

綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野,。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,，有像在給大地媽媽問好、致敬,，這就是綠色的希望,。它給了世界一片生機(jī)。

我喜歡這個(gè)世界,，我更喜歡各種五顏六色的希望,。這就是我的收獲,。我收獲了五顏六色的希望,，你們收獲了什么？

小學(xué)四年級(jí)的收獲篇八

迷人的春天,，像一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走了。留不住,，炎炎夏日，跟著小姑娘的腳步追了過去,。經(jīng)過春播和夏季生長，黃澄澄,，金色,，沉重和微笑的秋天來了。

當(dāng)你不經(jīng)意間來到廣闊的田野,，你會(huì)看到田野里長滿了成熟的莊稼，整個(gè)土地覆蓋著金黃色。秋風(fēng)一吹，稻子就茂盛了,。刷,，刷，刷，刷，刷,，刷,，原來的交響樂和諧甜美的演奏,。

不一會(huì)兒,，在沒有水的稻田里，秋日的陽光照在泥土上,，張開嘴,，笑得那么親切。好像在說“你可以收獲,！可以收割,！”你看那沉甸甸的.稻穗，披著金甲,，都笑彎了腰,。手忙腳亂地瞪大含笑的眼睛，連連點(diǎn)頭，那是對(duì)肥沃土地的一種感激,。

在緩坡的田野里,，高粱均勻地騎在壟臺(tái)上。細(xì)長的葉子從綠色變成黃色,，它們都昂著頭,，這樣它們的頭就能受到更多來自太陽的“愛撫”。在陽光下,，我的紅臉腫得更厲害了,。這可能就是人們常說的高粱“曬紅米”。

離果園不遠(yuǎn),，風(fēng)中有陣陣水果香味,。果香沁人心脾，會(huì)誘惑你踏入果園,。哇,！沉重的梨子，黃中帶著淡淡的紅色,，彎曲著樹枝,。微風(fēng)吹來，梨香撲鼻,，讓人垂涎欲滴,。在巨大的藤蔓下，乳綠色的“蜜蜂”,，深紫色的“巨峰”,，還有其他品種的葡萄，像倒置的“金字塔”,，真的很受歡迎,。

菜園里，一片火紅的辣椒特別刺眼,；窄窄的蕓豆披上了秋天特有的綠色,；巨大的冬瓜上結(jié)滿了霜；紫綠相間的茄子光芒四射,，讓人感覺收獲季節(jié)到了,。

秋天這些沉甸甸的果實(shí)，展現(xiàn)了農(nóng)民叔叔們的辛勤勞作,，是他們樸素智慧的結(jié)晶,。

小學(xué)四年級(jí)的收獲篇九

為了慶?！傲粌和?jié)”,，學(xué)校要求每個(gè)年級(jí)以班為單位準(zhǔn)備節(jié)目，我們（4）班參加的節(jié)目是跳健美操。老師說還要進(jìn)行年級(jí)評(píng)比,。為了讓我們?cè)诙虝r(shí)間學(xué)會(huì)并跳得嫻熟,。同學(xué)們除了在體育課上練練，就是利用課間休息時(shí)間練,。

在練健美操的過程中,，為了讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)記住動(dòng)作，王老師費(fèi)盡心思,，同學(xué)們每次都練得滿頭大汗,，直喊累。老師說：“只要你將動(dòng)作記住了,，并做到位,，你就不會(huì)感覺累?！眲傞_始我還不信,，當(dāng)后來跳得胳膊酸疼時(shí)，就懶得伸直了,。但看到老師那么用心的教,，自己也不好意思，老師也累??！下了決心才免強(qiáng)將胳膊伸直，慢慢將動(dòng)作也做到位,。

果然,，比先前要強(qiáng)多了。我覺得,，絕對(duì)不是只將動(dòng)作記住并做到位就不累了,，而是你將動(dòng)作做到位，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單,。動(dòng)作熟練了,，跳起來自然就有活力，在享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂時(shí),，會(huì)越跳越起勁,。這也是我在練健美操過程中最大的收獲。只要堅(jiān)持,，沒有什么做不好,。

說起來，健美操對(duì)于跳舞的我來講,，應(yīng)該是簡單得不能再簡單的了,，但我卻因?yàn)樾睦锟咕?，不肯認(rèn)真去學(xué)，喜歡縮著胳膊,，生怕被別人碰到一樣,。但真正做好了，卻還是覺得很有成就感的,。

現(xiàn)在只有一有空,，我就會(huì)找空地比劃比劃動(dòng)作，努力改變縮著胳膊的習(xí)慣,，在每一次的練習(xí)中,，我都認(rèn)真而投入，想“六一兒童節(jié)”為班級(jí)爭點(diǎn)榮譽(yù),，如果全班同學(xué)都這么想的話,，那就沒有什么能阻檔得了這么大的力量了。

為“六一”加油,！為自己的節(jié)日加油,！

小學(xué)四年級(jí)的收獲篇十

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生了,?；叵脒@幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù),，但有一件事情卻深深地印在我的腦海里，使我難以忘記,，那就是我收獲了友誼,。

我有一個(gè)好朋友，她的名字叫靜靜,。我們從小在一起玩耍,，一起游戲，一起分享快樂的時(shí)光,。這件事就和她有關(guān),。

事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了,，我就向靜靜借筆,，但是沒想到，她竟不借給我,。我生氣極了,，大聲說：“你還是我的好朋友嗎？這么小氣,，連支筆也不借給我,，我們從此絕交,！”說完，我扭頭就走,，靜靜也沒來得及解釋一下,。

從那以后,，我倆就像陌生人一樣,，下課不在一起玩耍，也不在一起學(xué)習(xí),。但我心里很難過,，我不想失去這個(gè)好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說：“我們和好吧,，那天是我太沖動(dòng)了,。”可是,，靜靜卻沒有搭理我,，大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機(jī)會(huì)。

轉(zhuǎn)眼,，期中考試到了,，靜靜忘記了帶魔筆，她非常著急,，像熱鍋上的螞蟻,。我看見了，連忙走過去對(duì)她說：“我有兩只魔筆,，給你一支,。”考試結(jié)束了,，靜靜走過來感謝我,，并解釋了那天的事情：原來那天她只有一支筆，所以才不借給我,。

誤會(huì)終于解開了,，我和靜靜又和好如初，成了朝夕相處的好朋友,。我又重新收獲了友誼,。從此，我懂得了：友誼有時(shí)候是很脆弱的,，它需要我們彼此呵護(hù),，用心珍惜。