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醫(yī)學生自我鑒定畢業(yè)生登記表篇二

外科實習期間我保持謙虛,、認真的學習態(tài)度，積極參加病房所有的學習,、醫(yī)療,、討論等活動，從最基本的查體,、病程記錄做起,，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境,，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應手,。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹,，使我對胸心外科疾病有一定的認識,，有利于術(shù)后監(jiān)護。此外,，還進行基礎(chǔ)護理方面帶教,，如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理,。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量,。影響中心靜脈測壓值的因素：①零點的測定,；②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋,；③病人必須在安靜下測壓,；④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房,；⑤應用呼吸機peep時,，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓,。同一時間由老師和我分別測壓,，對比我測量的準確性。注意無菌,，避免從測壓管注入血管活性藥物,，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習后,，我往往把學習重心放在了操作上,，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松,，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多,、手術(shù)多,，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù),、多練手作為實習的主要目的,，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史,、體征,、病情程保留此標記度、手術(shù)方式等多方面考慮,，方能準確掌握要害所在,，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響,，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,，方能逐步提高其臨床工作中分析問題,、解決問題的能力。

通過一個月的實習,，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解,，基本掌握監(jiān)護儀，呼吸機,，除顫儀,，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,，氣管插管內(nèi)吸痰,，護理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能,。最后均能通過理論和操作技能考試,。

隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，先進電子儀器在臨床的普遍應用,，這對護士也提出了更高的要求,，不但要有高度的責任感，還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能,。

我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能,，對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務水平有所提高。實習過程中,，我了解操作的目的,、意義,，操作注意事項和操作不當?shù)奈：π裕浯尾胖烙械牟僮鞅仨氂H身體驗,，才能掌握技巧,，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

我相信,，這次實習對我今后的工作有很大的幫助,。而在以后的工作中，我一定多和同學交流經(jīng)驗,，多向領(lǐng)導請教,，做一個救死扶傷的好醫(yī)生。

醫(yī)學生自我鑒定畢業(yè)生登記表篇四

xxxx年是忙碌的一年,，同樣也是充實,、成熟的一年，對我們02級同學而言更是非常重要的一年,，因為就在這一年里,，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷,。

如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生,，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少,，那么經(jīng)過這一年的臨床實習,，真切得感受到自己的變化。

具體而言,，這一年,，自己的主要收獲如下：

1、將理論與臨床實踐相結(jié)合,。學醫(yī)已經(jīng)四年了,，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業(yè)術(shù)語,，著實令我們迷惑,。通過實習，在科室的親身經(jīng)歷,，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn),，進一步得到了感性認識，再結(jié)合書本,，有了更深入的理解,。

2、提高醫(yī)學技能。在臨床科室,，通過每日的查房,、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患,、不同情況下的具體診療方案,，明白了疾病的個體性、特異性,、可變性差異,，不再拘泥于書本上的理論大綱。

3,、增強動手能力,。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查,，內(nèi)科的骨穿,、胸穿，兒科的腰穿,，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等,，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗,。

4,、學會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學院的時候,，就曾學習過，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言,。在臨床上,，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅,，相信你必會覺得自己再苦再累也值得,。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人,，你的一舉一動都得到極大關(guān)注,，所以，請不要吝惜你的一顰一笑,，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復,，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。

5,、學會尊重帶教,。我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師，雖然，有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教,，個別帶教也未必就學識淵博,，有的沒有主動帶教意識，但無論如何,，他們都是你的老師,，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他們,。

總之,，一年的臨床實習雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的,。感謝各位帶教老師,，是你們不辭勞苦的教導我們；感謝病患,，是你們讓我們增強了臨床知識,；感謝同組的同學，是你們在必要時互相關(guān)愛,；更感謝自己,，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結(jié)束，并獲益匪淺,。

醫(yī)學生自我鑒定畢業(yè)生登記表篇五

自20xx年5月參加實習以來,，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學華西第四醫(yī)院檢驗科十個月的實習生活即將結(jié)束,，回顧自己在實習階段所經(jīng)歷的點點滴滴,，心里面百感交集。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂,，還有實習醫(yī)院領(lǐng)導老師們無私的關(guān)心及教導仍歷歷在目,，至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在,，我即將要離開這個第一次工作的地方,，心里有許許多多的不舍，但是,，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值,，我相信這第一次的實習經(jīng)歷會讓我銘記一生。

在實習期間,，我拓寬了視野,，增長了見識,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己獨立中作做準備,。在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學的知識,，盡管有時候會認為,，書本上的知識根本用不上，但是,，具備了知識也就等于具備了學習的能力,，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證,，而是為了獲取知識,，獲取工作技能，換句話說,，在學校學習是為了能夠適應社會的需要,，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻,，然而走出大學這個象牙塔步入社會,，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè),，理論與實踐的差距實在是太大,。

因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也必然更好,。

記得剛剛?cè)嵙暤臅r候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去,，連個忙都幫不上，不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器,，熟悉整個操作流程,，后來就基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教,，一天天就這么過來,，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。在采血室,、生化室,、臨檢室、輸血科、免疫室,、微生物室6個科室的輪轉(zhuǎn)實習過程中,，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，在他們的諄諄教導下我不斷進步,，可以說這次實習把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中,，但也學到了很多書本上學不到的知識。

同時也加深了在在實際工作中需要注意的細節(jié)：質(zhì)控管理,、sop文件制作,、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色,、微生物培養(yǎng)及鑒定,、elisa加樣、各種全自動儀器的操作等等,。在幫助老師做實驗的同時,，老師也會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也鞏固了原來學過的內(nèi)容,，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理,，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。

在對各個科室的了解之后我們進一步的強化,、熟練各個科室所學習的技能,，在實習過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解,。

檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè),，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后,，感觸又更深了,。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室,，但它有著不可或缺的作用,，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大,，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān),。在實習的過程中，我謹記著認真,、仔細四字,，對于每一個經(jīng)手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出差錯,。因為我知道,，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎(chǔ),，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經(jīng)驗,，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性,。

在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺,，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ),。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激,，也有不舍,，感謝四川大學華西第四醫(yī)院領(lǐng)導以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導，我將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位,！

醫(yī)學生自我鑒定畢業(yè)生登記表篇六

時間飛逝,，第一站核醫(yī)學實習即將結(jié)束，似乎以習慣了這樣的工作環(huán)境,，也漸漸的融入了這個大家庭,，面對即將的出科，有太多的不舍,?；仡櫠潭痰娜埽崽鹂嗬?，受益匪淺,，感受頗深。在這三周里感謝科主任和給位帶教老師的悉心教導,，讓我在核醫(yī)學學到了許許多多的以前課本上學不到的知識,，領(lǐng)略到了核醫(yī)學的各種操作技術(shù)；也是通過此次實習,，我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責,，無論何時，應把病人放在第一,，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人的疾苦,。要知道100個人中你態(tài)度不好，對你來說是百分之一,，但對病人來說卻是百分之百！做醫(yī)生就應該全心全意為病人服務,。

三周的實習工作,，我對自己的工作有很多的思考和感受,，在這里我作一下簡單的小結(jié)：

在這三周里，我首先擺正了自己的思想態(tài)度,。最為實習隊長,，我必須嚴于律己，嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上、工作上為其他同學做好榜樣,，認真實習,，學好帶教老師教授的各種專業(yè)知識，給自己的實習生活留下濃墨重彩的一筆,，也給老師們留下一個好的印象,。每天起床都是新的一天，都將接受新的知識,，面對新的病人,。所以我都是以最好的精神面貌面對新的挑戰(zhàn)，在這實習的每一天都讓自己做到最好,，給自己充實,、有意義的一天。

三周來,，不論是在科室還是在門診,，我都收獲了很多很多。,。,。甲狀腺靜態(tài)顯像、骨靜態(tài)顯像,、腎動態(tài)顯像,、pet、spect,，這一項項曾經(jīng)只存在于書本上的技術(shù),，如今都呈現(xiàn)在我眼前。面對一個個病人,，面對一項項技術(shù),，我懷著無比激動的心情在老師手把手的教導下，一步步了解熟悉各項技術(shù)操作,，為自己以后工作打下堅實的基礎(chǔ),，為自己以后作為放射醫(yī)師獨當一面做好準備。

作為實習生,，我需要學習的東西還很多,，所以自己再忙也必須花時間看書,。只有理論結(jié)合實際自己才會有進步了。這三周里,，白天接受老師教授的實際知識,，晚上回家就認真問下書本，相互映證,，認真思考,，讓自己能夠盡可能多的學習知識，學好知識并能實際運用,。另外,，我還在各位老師身上學到很多書本上沒有的東西。對待每一個病人認真做好檢查及診斷工作,，最高限度要求自己，盡最大能力做到不誤診,、漏診，不出任何技術(shù)差錯。在很多人的眼里只有臨床醫(yī)生的壓力大、風險高，必須醫(yī)術(shù)精湛、以確保萬無一失。其實隨著科技的發(fā)展，大量現(xiàn)代化設(shè)備應用到了醫(yī)學上，絕大部分醫(yī)生在給患者診斷前，要依據(jù)醫(yī)技科室提供的各種報告,、診斷,，然后結(jié)合患者癥狀來下定論,。這樣看,，醫(yī)技科室才是沖鋒在前的排頭兵，風險系數(shù)很高，生怕漏看、錯看，而讓自己的錯誤報告誤導醫(yī)生診斷,。所以,，作為一位放射科醫(yī)生,，我必須不斷學習，豐富自己的理論知識,，拓寬視野,，讓理論輔助、指導自己的實踐工作,?？吹秸嬲挠袃?nèi)涵的東西，這樣我們才能夠提高,，才能把工作真正做好,。

一切以病人為中心，熱情服務每位患者，精心救治每位患者,，真誠關(guān)愛每位患者。這三周，我從各位老師身上看到學到了他們的職業(yè)道德，我也深深告誡自己要想老師們一樣做這么好醫(yī)生,。

以上是我這三周的實習收獲,，我們在這里實習的時間還長,，還有許多許多知識等著我們學習。在以后的實習中我要堅持做到“眼勤,、嘴勤,、手勤—多看、多問,、多記”,，讓自己有一個無悔的實習生活。

醫(yī)學生自我鑒定畢業(yè)生登記表篇七

臨床醫(yī)學實習后,，感想諸多,，實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今天,，實習留給我的思考還在腦子里面回想,。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間,，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞,。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著,。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆,。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多,，但是難以將它們定位,。如果下面說得太亂，還希望大家見諒,。

給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”,。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷,。

1患者的一般情況,。姓名，年齡,，職業(yè),，籍貫，住所等等,。

2主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況,。

3患者的現(xiàn)病史,。患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況,。

4患者的既往史,。患者或家屬提供的有關(guān)患者以前患病的情況,。特別注意要確定,，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴,。

5患者個人史。包含有順產(chǎn)與否,，父母性格,，生活環(huán)境，工作情況,，學習情況,，煙酒史，婚姻戀愛史,，家族史等等,。

6精神科檢查。意識障礙檢查,，感知覺障礙檢查,，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查,，記憶力障礙檢查,，智力活動障礙檢查,，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查,，意志行為活動障礙檢查等等,。

醫(yī)學生自我鑒定畢業(yè)生登記表篇八

大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間,，作為臨床醫(yī)學專業(yè)的我即將告別大學生活,，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母?！髮W,。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆,。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,，回首在大學臨床醫(yī)學專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多,，有過期待,，也有過迷茫，有過歡笑,，也有過悲傷,。

本人在臨床醫(yī)學專業(yè)老師的教誨下，在臨床醫(yī)學班同學們的幫助下,，通過不斷地學習臨床醫(yī)學專業(yè)理論知識和參與臨床醫(yī)學專業(yè)相關(guān)實踐活動,，本人臨床醫(yī)學專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提升。

在思想品德方面：在大學臨床醫(yī)學專業(yè)就讀期間自覺遵守《xx》,，尊敬師長,，團結(jié)同學，關(guān)心集體,。通過大學思政課學習,，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，使自己成為思想上過硬的臨床醫(yī)學專業(yè)合格畢業(yè)生,。

在臨床醫(yī)學專業(yè)學習方面：本人認真學習臨床醫(yī)學專業(yè)的每一門功課,，積極參與臨床醫(yī)學專業(yè)相關(guān)實踐活動和臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核,。平時,，我關(guān)注當前臨床醫(yī)學專業(yè)發(fā)展，及時掌握臨床醫(yī)學專業(yè)最新科研情況,，使自身的臨床醫(yī)學素養(yǎng)與時俱進,。此外,，我還參與臨床醫(yī)學相關(guān)資格考試。從大一入學時對臨床醫(yī)學專業(yè)的懵懂到如今對整個臨床醫(yī)學行業(yè)發(fā)展的了解,，我已經(jīng)完全具備了臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)應有的條件,。

在工作組織方面：我擔任過臨床醫(yī)學專業(yè)xx班干部。本人積極主動參與臨床醫(yī)學班級事務管理,，代表臨床醫(yī)學專業(yè)01班參與學院活動,。在臨床醫(yī)學專業(yè)xx班集體活動和臨床醫(yī)學班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系,，做好班級內(nèi)務工作,，為我們臨床醫(yī)學專業(yè)xx班同學營造了良好的學習氛圍。在臨床醫(yī)學專業(yè)同學們的共同努力下,，我們班級獲得榮譽,。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)臨床醫(yī)學專業(yè)的大學生,，大學的四年熏陶,，使我擁有深厚的臨床醫(yī)學專業(yè)知識，我將以堅強的信念,、蓬勃的熱情,、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。