無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

書的故事手抄報篇一

我們心情很不好時：書能為我們打開一扇窗,；我們心灰意冷時：書能成為熊熊烈火,，為我們照亮一片天地！

我第一次接觸書是在4歲時,。那時,，我還小，自然喜歡玩,，自然喜歡無拘無束的生活,。但是父親卻“強(qiáng)迫”我與書做朋友,，相互認(rèn)識,。從此，我便和書結(jié)下了“深仇大恨,。”

因為是書,，讓我無拘無束的生活變得乏味,。因為是書，讓我的童年充滿了不愉快,。因為是書,，我童年三分之二都書海中渡過。因此,，我開始討厭書,，討厭書的廣泛,，討厭書的存在,，討厭書的一切的一切。

漸漸地,，我從書中發(fā)現(xiàn)了樂趣,，發(fā)現(xiàn)了它的廣泛作用。從此,，我便不再討厭書了,。我喜歡上了它—書，成了我的益友,。

我10歲時,，更是體會到了書的精髓，書的真諦,，書的好處,。它也使我明白了“書讀百遍，其義自見”的道理,。讀書,，既是一種享受，又是一種樂趣,。在書中,，我找到了生活中的情趣；在書中,，我找到了生命中的悠閑,；在書中，我找到了童年的足跡,。書,，不愧是人類精神的食糧，不愧是人類文明延續(xù)的營養(yǎng),，不愧為人類的長生果,。

書如浩瀚大海,，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯,，生有涯,，以有涯之生求無涯之書，終生不悔,。”我們也正要如此,，只有讀書的人,，才能深刻地感受到人生之樂。

書伴我度過了生命的三分之一時間,，印證了我與書之間不解之緣的故事,。

書的故事手抄報篇二

我喜歡看書，書就像是我的一位朋友,。也是一處我隨時想去就去的故地,。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。

當(dāng)我開心的時候,，我會看一些漫畫類的書籍,。例如，《老夫子》,、《烏龍院》,、《漫客星期天》和《哆啦a夢》之類的漫畫書。

我最喜歡看的漫畫書是《烏龍院》,、《老夫子》,、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑,。

當(dāng)我不開心的時候,，我會看一些童話之類的書，例如：《神話傳說》,、《成語故事》,、《格林童話》、《故事大全》……

看著這些童話總是讓我浮想聯(lián)翩,，幻想著自己能成為童話里的主角,。

當(dāng)我遇到困難時，一些勵志方面的書給了我許多啟發(fā),，例如：《名家優(yōu)秀兒童文學(xué)》這本書里有許多優(yōu)美動聽的故事,，故事中的人物非常勇敢機(jī)靈。用科學(xué)創(chuàng)造文明時代,，書中的人鼓勵著我在快樂中閱讀,。在閱讀中增長知識，提升能力，開拓創(chuàng)新思維,。

當(dāng)我要查閱資料時,，我會看一些《十萬個為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識面,，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我一輩子的好朋友,，有了這位好朋友,，我將受益匪淺。

書的故事手抄報篇三

“書是知識的海洋”,?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！皶菚r代的生命……”我和書有著不解之緣.,。

我喜歡看書，看書讓我懂得了不少知識,。以前,，我的寫作能力并不好，每次作文只有80分左右—每當(dāng)老師在班上讀別人的同學(xué)的作文時,，我就很羨慕,，心里也是很著急。爸爸說：“也許是你的閱讀面太窄,，應(yīng)該多讀范文,，多擴(kuò)大知識面?！蔽衣犃税职值脑捴?，我開始更加勤奮地讀書了，沒想到我的寫作能力竟然提高了,。

有一次,，媽媽帶我去超市的書柜上看書。媽媽對我說：“我去里面買菜了,，你在這看書”,。“好!”我高興地答應(yīng)了,，心想：讀書的機(jī)會來了,。我先看的是童話書里的《白雪公主》，這本書,，讓我感受到了白雪公主的善良,，聰明與智慧……然后看了《故事書》中的主人公很勇敢,，聰明，活潑……最后我看了《作文書》作文書中寫的每一篇作文都很生動,，形象,。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫作上的感悟：作文，首先構(gòu)思要別出心裁,，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好,。還要寫真情實感。后來,，《童話書》和《故事書》……慢慢地已經(jīng)不能讓我滿足了,，我開始看《作文書》、.《三國演義》,、.《西游記》、.《水滸傳》……我正看書看到如癡如醉的時候,，媽媽突然叫了我一聲“哲茜,，該回家了?！蔽覅s還依然看著書,，毫不知情。媽媽跑到我跟前大聲說：“回家了,，不看了”,，這時我才反應(yīng)過來，然后,，依依不舍地把書放回書架,。

媽媽為了不讓我看書，讓我燒水,，我一邊燒水一邊看書,，一頁，兩頁我像一匹餓狼,，貪婪地讀著,。突然，有一個聲音在我耳邊過來過去,，這時,，我才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了。雖然被媽媽罵了一頓,，但我覺得很快樂,，因為我從書中獲得了許多知識。

我愛讀書,！“一本你喜愛的書就是一位良師,，也是你迷失方向的指南針,。”

教師評語：小作者通過自己的讀書親身經(jīng)歷,，體現(xiàn)了她對讀書的如饑似渴和對書的熱愛,。條理清晰，重點突出,。

書的故事手抄報篇四

相信每個人小時候都有父母給自己講睡前故事的經(jīng)歷,，我也不例外，每次睡覺前,，我總會纏著爸爸媽媽給我講睡前故事,，像什么《丑小鴨》《青蛙王子》更是怎么都聽不膩。

后來,，我漸漸長大了,，識的字也多了，自然也不會像小時候一樣纏著父母給我講睡前故事了,，但看書的習(xí)慣卻還依舊保持著,。而我小時候最喜歡看的無非就是《山海經(jīng)》和《西游記》這兩本了。

其中,，我喜歡看《山海經(jīng)》是因為書中的那些奇珍異獸以及附上的精美圖像,。而我愛看西游記則完全是因為書中一個令我們耳熟能詳?shù)娜宋铩獙O悟空了。

據(jù)說,，孫悟空原是花果山上的一顆仙石,，每天吸日月之精華，突然在某一天石頭裂了開來,，蹦出了一只石猴——這就是孫悟空了,。后來，他又拜入菩提祖師門下,，學(xué)了一身本領(lǐng),，結(jié)果又因大鬧天宮而被如來佛祖壓在五指山下五百年，最終隨唐僧前往西天取經(jīng),，歷經(jīng)九九八十一難,，最終取經(jīng)成功，成為了斗戰(zhàn)勝佛,。

小時候的我也總喜歡模仿孫悟空,，經(jīng)常拿著一根“金箍棒”到處“行俠仗義”。（但是,，每次行俠仗義后,，我也總免不了一頓教訓(xùn)）

當(dāng)然，孫悟空帶給我的不只是教訓(xùn),，更多的還是激勵,。

還記得小時候第一次自己獨自睡覺時,，由于以前一直是和父母睡的，心中難免會有一些害怕,，于是我總是沒一會兒就跑到父母的`房間請求和他們一起睡,，但每次得到的結(jié)果都是否定的，后來父親也被我搞得不耐煩了,，對我說：“你不是一直自稱是孫悟空嗎,，孫悟空怎么可能會怕黑呢？”我一聽,，心想：對哦,，我可是齊天大圣孫悟空，怎么會怕黑呢,？于是我回到了自己的房間,，鉆進(jìn)被窩，嘴里還嘟囔著：“我是孫悟空,，我什么都不怕……”隨后便不知不覺地睡去了……

待我又大了些,，我們一家去爬山，才到半山腰時,，我就走不動了，賴在一棵大樹旁,，嚷嚷道：“不走了,！不走了！這么久才到半山腰,，要多久才能到達(dá)山頂?。俊边@時候,，媽媽打趣我道：“你不是孫悟空……”不知道為什么,，原本早已下定決心不走的我，在聽到“孫悟空”這三個字后,，渾身又充滿了力量,，媽媽話還沒說完，我便一個機(jī)靈站起來,，打斷她的話,，說：“走吧！”終于,，功夫不負(fù)有心人,，我們一家爬到了山頂，看到了無比美麗壯觀的景色,。

“孫悟空”這個名字帶給了我許多前進(jìn)的動力以及面對困難的勇氣,，而《西游記》中其他人物也帶給了我一些品質(zhì),，如沙僧的吃苦耐勞，豬八戒的仗義,，唐僧的仁慈等,，都對我或多或少有一些影響，幫助我度過了一個又一個的難關(guān),。

書的故事手抄報篇五

“書”是我們知識的源泉,。大家都有喜歡的書，而我喜歡的書是《伊索寓言》,。在大家看來這可能是一本小孩子看的書,，六年級看這本書有點幼稚，但我比較喜歡童話故事,，所以只要是童話故事我都喜歡看,，其中我最喜歡看《伊索寓言》。

我的《伊索寓言》是“于桂雙”寫的,。你們知道《伊索寓言》為什么能享譽古今嗎,？“主要原因在于它本身的感人魅力。這一魅力主要來源于寓言的三個方面：其一是《伊索寓言》故事本身的趣味性,；其二是《伊索寓言》文字的表達(dá)特點,；其三是這些故事包含的寓意內(nèi)涵深刻，耐人尋味,，富有教益,。

我最喜歡其中的兩個故事：第一個是《擠牛奶的姑娘》，第二個是《赫拉克勒斯與雅典娜》

《擠牛奶的姑娘》這里面的那位姑娘只會空想,，但做起來完全不一樣,。她想象自己擠的牛奶換錢以后要給自己買裙子，買完裙子后去參加舞會,，大家看到她很漂亮,，就會向她求婚的，由此過上幸福的生活,。但是她做事不認(rèn)真,，讓她的夢都變成了白日夢。這件事告訴我們：做事要認(rèn)真,，不要在沒成功前就想象未來的事,。

《赫拉克勒斯與雅典娜》里面的赫拉克勒斯想要踩碎在路上的一個小蘋果，不料蘋果不但沒碎還長大了許多,，這讓赫拉克勒斯很生氣,，于是他更用力去踩，直到雅典娜來告訴他是怎么回事,，他才停止,。這個故事告訴我們：和平相處會使雙方都互惠互利,，爭斗和對抗往往只會帶來更大的危害。

因此,，我覺得故事書也是有知識,。如果你們有好看的故事書可以告訴我哦！