每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初三畢業(yè)典禮給孩子的一封信篇一

上小學(xué)的時(shí)候,，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”,，但是那個(gè)時(shí)候都不知道,，有長(zhǎng)亭就有離別,。上了中學(xué)，學(xué),，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了,，離別不只是在長(zhǎng)亭。

我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒,，因?yàn)榭煲厴I(yè),，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興,，沒有預(yù)兆的高興,。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了,，我終于要離開這個(gè)學(xué)校了,，我終于不用在受老班的罪了?？瓷先ナ悄敲吹目鞓费?，一點(diǎn)也沒有，離別的憂愁,。

直到大家都上了初中,，直到大家大家都分開了。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁,，由期待變成失落,，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了,。在學(xué)校,，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué),，就開始寒暄起來,。朋友說：“上一個(gè)初中都心酸，在班上,，都是一群一群的,，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來,，就頂多算認(rèn)識(shí),。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候,，大家全部都在一起,，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說,，不用顧忌什么,。那時(shí)候好快樂的，只是可惜大家那個(gè)時(shí)候,，都沒有來得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),，不然現(xiàn)在想起來都會(huì)很高興的?！甭犕晁脑?，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀,，畢竟大家再也回不去了,。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做,，就生生的錯(cuò)過,，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧,。

到現(xiàn)在,，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重,。前短時(shí)間,，學(xué)校廣播操比賽，但是大家班,，沒有怎么練習(xí),，做操，做的很爛,。老班于是乎,，就生氣了。而且,，她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動(dòng)了，她告訴大家,，她下學(xué)期,，就不在學(xué)校教書了，被調(diào)到了職教中心,。我的心,，一下子就涼了一大截，終究,，該走的還是會(huì)走,，留下，只是在于個(gè)人，沒有別人的關(guān)系或原因,。

老班,，開始帶著大家提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說,，老班真的要走了嗎,？還是會(huì)有很多的不舍。是啊,，不舍是真話,。但是又有什么用呢？于是,，明白了,。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人,，經(jīng)過后,，又離開。

在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》,，就想到了天下無(wú)不散的筵席,。

原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無(wú)情的變遷，大家就像稻草人一樣,，看著這些過客,，停下，又出發(fā),。

初三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初三畢業(yè)典禮給孩子的一封信篇二

上星期,，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了,。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào),，我報(bào)名參加了比賽。

9月30日那天下午,，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲,，天地間迷蒙一片?？墒?，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了,，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽,。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場(chǎng)地,，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望,。

“啪”的一聲槍響,，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒,。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候,，只能無(wú)奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米,，我的雙腿像灌了鉛一樣,，非常沉重，我不停地走動(dòng)著,，試圖以此除去酸痛,，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。

本想趁初一,、初二比賽時(shí)休息一下,，為后面的接力賽蓄力。突然,，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備,，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí),，我隱隱地感覺到身上有些冷,，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受,，想放棄又不甘心,。這時(shí)，李昇哲過來了,，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁,，并問我：“方仕青，你怎么啦,？”“我好像感到有些冷,。”我有氣無(wú)力地回答,。李昇澤快就從同學(xué)們那借了一件外衣讓我穿上,，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎,？要不要先休息一下?！蔽覔u了搖頭,，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受,，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì),，無(wú)論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào),。

在50米的奔跑中,，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊,，馬上就是到了,，要小心啊，千萬(wàn)不能掉棒??！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而,，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng),，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來，非常壓抑,。我黯然失色地步出跑道,，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí),，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)們都在擊掌,，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我,。

我盡了全力了,，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào),。然而,，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠(chéng)，這讓我明白了同學(xué)們之間應(yīng)該是互相幫助,、互相關(guān)心,。同學(xué)們間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物,。

初三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初三畢業(yè)典禮給孩子的一封信篇三

我初中畢業(yè)了,，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,，一幕幕舊景回蕩在腦海深處,。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,，更多關(guān)于初中畢業(yè)的作文盡在巨人作文網(wǎng)初中作文頻道頁(yè),。

畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開,。

心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,，一幕幕舊景回蕩在腦海深處,。

想起常為班級(jí)操心的>班主任。

為了更好的管理班級(jí),，束手無(wú)策后,，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生,。

熾熱的疼痛,，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn),，希望能喚起內(nèi)心深處的感知,，一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師,。

他們盡職盡忠,，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下,，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中,。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩,，

在憶回我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記,，我手舞翻閱著,；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏,，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演,，眾人的欣笑,，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉,，體育課上的強(qiáng)身健體,，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛??這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子,。初三畢業(yè)的打算作文

說在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思,，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué),，陪我走過了幾個(gè)季末,。