無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇一

您好！

光陰荏苒,，六年的時(shí)光已悄然過去,。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門,。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,，甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼,。但不多久，我就開始自豪了,，因?yàn)?，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了,。升到二年級(jí),，既開心又興奮，因?yàn)?，我又升了一個(gè)年級(jí),。就這樣，在一次次的開心,、興奮,、自豪中，我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了,。六年的時(shí)光,，我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育,。過不了幾天,，我就要離開母校升入中學(xué)，心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生,，母校的一切,、六年的一切，竟是如此難忘,！

記得我一年級(jí),，初入校門，學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,，我經(jīng)常感冒發(fā)燒,，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課,，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐,；記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過主席臺(tái)時(shí),，廣播里說“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”,，我心中的`激動(dòng)無(wú)以言表；作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出,；第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段,，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。

我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛,，也許我曾讓您擔(dān)憂,，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我,，但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨,，感謝您們的引導(dǎo)，恩師難忘,！

有一首歌叫《光陰的故事》,，歌中寫到：“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng),，流水它帶走光陰的故事,，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺我成長(zhǎng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,，在即將離開母校之際,，我想說，感謝母校的培養(yǎng),，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校,。

祝愿母校

欣欣向榮，越來(lái)越好,！

畢業(yè)生：xx

xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇三

我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,，即將落幕，作文 那年,，我們畢業(yè),。我無(wú)法期待下一秒，亦無(wú)法停留在上一秒,。六年來(lái),，我們瘋狂過。六年來(lái),，我們懵懂過,。六年來(lái)，我們迷茫過,。六年來(lái),，我們徘徊過。六年來(lái),，我們倔強(qiáng)過,。

六年來(lái)，我們?nèi)涡赃^,。六年來(lái),，我們努力過,。六年來(lái)，我們失落過,。六年來(lái),，我們委屈過。六年來(lái),，我們軟弱過,。六年來(lái)，我們堅(jiān)強(qiáng)過,。六年來(lái),，我們激動(dòng)過。六年來(lái),，我們興奮過,。六年來(lái)，我們絕望過,。六年來(lái),，我們落魄過。六年來(lái),，我們犯傻過……不知道為什么,，并不喜歡晴天。唯愛雨天,，也許,，那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)能夠讓自己平靜一點(diǎn)吧。那一縷縷陽(yáng)光總是那么刺眼的,。

最近總是做夢(mèng),，真不知道自己是怎么了，總是夢(mèng)到六年里發(fā)生的一件又一件事,。很少幻想未來(lái),，總是喜歡回憶過去，那一幕幕總是令我大白天的有些神經(jīng)質(zhì),，想到一些發(fā)生過的一些事,，總會(huì)情不自禁地笑一場(chǎng)，而總會(huì)收到一句“神經(jīng)病,?！弊鍪裁词露紱]有心情，莫名地感到累,，其實(shí)就是復(fù)習(xí)期段作業(yè)稍微多了些,。

聽著從前流行的歌，有種陌生感，又有種熟悉感,，哼著熟悉的曲調(diào),，“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的,，讓自己快樂快樂這才叫做意義,，童年的紙飛機(jī)，現(xiàn)在終于飛回我手里......”真有這句歌詞么,，為什么以前熟唱的時(shí)候怎么沒有注意到,？小時(shí)候,，總是習(xí)慣性地折紙飛機(jī),，每架紙飛機(jī)上，都記錄著我的心情,，承載著我的夢(mèng)想,。將它放飛出去，望著那屬于我的一個(gè)個(gè)小秘密,，劃出一道唯美的弧度......

這六年,，放肆地笑過，痛快地哭過,。在這個(gè)熟悉的校園里,，有著我最美的回憶，,。最后一個(gè)夏天,，我們就要說再見。我們不會(huì)在像幼兒園時(shí)那么傻,，以為以后還可以在一起,。

我開始學(xué)會(huì)釋懷。六年來(lái),，每天在校園看到那些熟悉的臉,，毫無(wú)感覺。也許以后碰到,，會(huì)有一種心痛的感覺吧,。那一個(gè)個(gè)嬉戲打鬧的日子，一個(gè)個(gè)清晰可見的日子,，一個(gè)個(gè)充滿美好的日子,，一個(gè)個(gè)記憶猶新的日子。卻在這最后一個(gè)夏天,，一切都要結(jié)束了,。師生情、同學(xué)情，是否都會(huì)漸漸褪色,？那些熟悉的臉龐,，熟悉的身影，熟悉的微笑,，熟悉的聲音,，是否都會(huì)慢慢淡忘？這里的一草一木,，這里的朗朗書聲,，這里的歡聲笑語(yǔ)，我生生世世都不會(huì)忘掉,。多希望,，停留在昨天。只想抓住眼前的一切,，永不放開

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇四

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文——回憶

回憶我爬上床,，把mp3狠狠地塞進(jìn)耳朵里，企圖逃出這噴涌而來(lái)的悲愴,?？上В@注定人人都在同學(xué)骨子里狠狠的刻上一筆的小學(xué),，從手中逝去的哀傷,，終究沒讓我逃脫。

昔日的歡聲笑語(yǔ)今天回想起來(lái)還恍若昨日,，但這珍貴的回憶不久之后就會(huì)被歷史的車輪碾碎,，埋進(jìn)記憶的深淵。散場(chǎng)的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊,，被風(fēng)吹散,，消逝無(wú)蹤。

此時(shí)的我,，早已拋棄人定勝天的孤傲,。也失去了“舊的不去，新的不來(lái)”的豁達(dá),，只知道小心的收好滿目瘡痍的心,，在腦子想一遍同學(xué)們的音容笑貌，就當(dāng)作我對(duì)他們最后的紀(jì)念,。我的心如小小的寂寞的電影院,，聽不到一絲聲響，盡是光與影的交錯(cuò),。

畢業(yè)了,，第一次嘗到了離別的痛楚,，就想孩子失去了心愛的玩具，終日夜不能寐,，無(wú)數(shù)次想回到從前,，回到那草長(zhǎng)鶯飛的日子，可這癡心的愿望,，注定只是奢望,。原本想丟掉這一切，重新開始,，現(xiàn)在才知道,，我根本不能做到那么不以物喜，不以物悲,。當(dāng)生活翻開了嶄新的一頁(yè),，卻就得在前一頁(yè)上蒙上一層塵埃，或許很多年后,，它就將被我遺忘,，悲塵埃掩埋,，從而不見蹤影,。

所謂的人生閱歷，不過是踩著過去的時(shí)光上看到得一幅新的景象,，可我完成了這第一步,，卻好像失去了什么珍貴的東西。一想到從此以后再也看不到同學(xué)們晶瑩剔透的嘴角為我上揚(yáng),，我就心如刀絞,。但不愿意歸不愿意，我畢竟走了上來(lái),，盡管丟失了很多我以前賴以生存,，為之奮斗的東西。

有很多人對(duì)我說“放

開吧,，人生就是如此,。”可我認(rèn)固執(zhí)的不接受,，我希望能保留心里這一塊凈土,，為與我相識(shí)6年的伙伴們留一個(gè)空間，我不想忘記他們,，他們?cè)俏业氖澜?，現(xiàn)在也應(yīng)讓他們占據(jù)我心中的一角。

寫下這些文字,，就想喝了一杯威士忌,，從我的喉管一直燒到我心里,。或許過了很久之后,，我又會(huì)忘了這種感覺,。

或許，生命真的需要遺忘,，既然我開了一個(gè)錯(cuò)誤的頭,，也不奢望能有一個(gè)正確的結(jié)尾。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇五

一晃,，六年了,，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。過去的六年,，我從無(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟，在這個(gè)充滿歡樂的校園里,，我一天天長(zhǎng)大,。轉(zhuǎn)眼間，我將和這個(gè)學(xué)校說再見了,，在這六年的時(shí)光里,，我有過惋惜，有過悲傷,，有過欣喜,，更有過歡笑。

有時(shí)我也在想,，畢業(yè)那天,，我們是笑還是哭？我們是微笑著跟同學(xué)說一聲”再見”,？還是流淚地給同學(xué)一個(gè)離別時(shí)的擁抱,？在我看來(lái)，這兩樣都是必要的,。曾經(jīng),，同學(xué)給了我多少歡樂，多少笑容,。是你們,，在我憂傷的時(shí)候，一直在我身旁安慰我,；是你們,，在我喜悅的時(shí)候，一同為我慶祝,；是你們,，在我成長(zhǎng)的道路上,，一直陪伴在我身旁，讓我從此不再孤單,。,。

蔚蔚，我親愛的”兄弟”,，你還記得嗎,？一次我因?yàn)橐叩兀宰屇銕臀医灰幌氯嗳说臄?shù)學(xué)作業(yè)本,。你毫不猶豫地答應(yīng)了,。事后，我向你說了一聲謝謝,，而你說了一句讓我十分感動(dòng)的話——你是我”兄弟”呀,！蔚蔚，你知道嗎,，這句話是我在朋友之間聽到過的最溫暖的一句話,，也是讓我覺得最珍貴的一句話！蔚蔚,，我相信,，我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久！

同學(xué)們,，再見了,！再過不久，我們就要跨入初中的大門,，迎來(lái)全新的學(xué)習(xí)生活。等待我們的,，是更重的學(xué)習(xí)壓力,，是一張張陌生的面容。而需要我們面對(duì)的是一片未知的荊棘,。我迷茫過,，彷徨過。面對(duì)未來(lái),，我們的本能反應(yīng)就是——不知所措,。但我深深地知道，如果真是這樣,，我們將成為這個(gè)世界上最無(wú)用的人,！我們無(wú)法逃避，我們更不能逃避,！生活需要我們創(chuàng)造,，現(xiàn)實(shí)需要我們面對(duì),！我們只有懷著一顆向上的心，積極地面對(duì)挑戰(zhàn),，這樣才能取得成功,。

同學(xué)們，再見了,，面對(duì)離別,，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)！就讓我們帶著友誼的花苞離開,，讓這花苞之后的日子里開得更加旺盛,，更加勃勃生機(jī)！

夏天的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái),，多彩的校園里,，顯示出夏天獨(dú)有的景色?？上?，我即將和這個(gè)學(xué)校告別。夏天的風(fēng)啊,，請(qǐng)把我的氣息留在這兒吧,；夏天的雨啊，請(qǐng)把我的心靈滋潤(rùn)得更加美好吧,；夏天的太陽(yáng)啊,，請(qǐng)把我照得更加火熱，更加赤誠(chéng)吧,！

畢業(yè)帶給我們新的期待,；畢業(yè)帶給我們離別的憂傷，畢業(yè)帶給我們對(duì)未知的迷?！瑢W(xué)們,，我們小學(xué)生活的最后一輪太陽(yáng)即將落下，而新一輪初升的驕陽(yáng)又將在明天升起,！我們堅(jiān)信,，我們的明天會(huì)更加美好，更加輝煌,！讓我們堅(jiān)定地唱出那首歌：明天會(huì)更好?。?！