每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我畢業(yè)了字篇一
小學(xué)六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記,，是他們伴我走過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。在我傷心時他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時他們給予關(guān)懷,，我如何放下這份小學(xué)六年的友誼,。
畢業(yè)了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚,。
我又可以認(rèn)識更多的同學(xué)了,。
小學(xué)六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別
小學(xué)六年里我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲一起分痛苦與喜悅,，一起……
茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來,，一起回憶過去,。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨(dú)自一人傻傻回憶,。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶,。
體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容,，春游時那甜美的笑聲,。早已清楚的烙在我心中,，無法逝去。
在素質(zhì)教育基地,，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作
如今只能回憶,。
今天我畢業(yè)了字篇二
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活更加豐富自己多彩,，如同一個五味瓶—酸。甜,?？唷＠?。咸都有,。在這六年里我學(xué)會了相互謙讓，我學(xué)會了學(xué)生互助,，我學(xué)會了我們追求并擁有了理想,。
六年的同學(xué)我忘不了，是他們陪我走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。他們幫助我分擔(dān)悲傷時的痛苦,，他們在我困難時給予關(guān)懷，我怎么能放下這六年的友誼,。
我丟失或快樂的畢業(yè)生,，誰又能說清楚。
我開心：
我可以知道更多的同學(xué),。
我失落：
一起度過六年的學(xué)生今天將分開
六年來,，我們一起學(xué)習(xí)，痛苦和歡樂的點(diǎn)一起玩,，有......
茶話會我們一起哭,，展望未來，一起回憶過去一起,。
現(xiàn)在只能看著同學(xué)們記錄傻呆,，獨(dú)自傻呆的回憶。眼淚慢慢地濕潤了那美好的記憶,。
pe那張笑臉,，在測試自信的笑容，甜美的笑時春游,。已經(jīng)清楚地烙在我的腦海里,，而不是死了。
在素質(zhì)教育基地,，大家一起嘗試各種早上場比賽,，我們看到的星星的晚上杰作,，月亮
如今只能回憶。
今天我畢業(yè)了字篇三
六年小學(xué)生活的豐富多彩,，就像一個五味瓶,？酸。甜,?？唷?。咸都有,。在這六年我已經(jīng)學(xué)會了謙讓，我學(xué)會了互助,，我已經(jīng)學(xué)會了追求而過,。
六年的同學(xué)我忘不了，是他們陪我走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。他們幫助我分擔(dān)悲傷時的痛苦,，他們在我困難時給予關(guān)懷，我怎么能放下這六年的友誼,。
我丟失或快樂的畢業(yè)生,，誰又能說清楚。
我可以知道更多的同學(xué),。
一起度過六年的學(xué)生今天將分開
六年來,，我們一起學(xué)習(xí)，痛苦和歡樂的點(diǎn)一起玩,，有......
茶話會我們一起哭,，展望未來，一起回憶過去一起,。
現(xiàn)在只能看著同學(xué)們記錄傻呆,，獨(dú)自傻呆的回憶。眼淚慢慢地濕潤了那美好的記憶,。
pe那張笑臉,，在測試自信的笑容，甜美的笑時春游,。已經(jīng)清楚地烙在我的腦海里,，而不是死了。
在素質(zhì)教育基地,，大家一起嘗試各種早上場比賽,，我們看到的星星的晚上杰作，月亮
如今只能回憶,。
今天我畢業(yè)了字篇四
沒有想象中的壓抑沉悶,，沒有想象中的淚如雨下,，有的只是無限的興奮，美好的.憧憬,。
教室里隱約有一點(diǎn)為離別悲傷的氣氛,。
依舊是那樣的一個班，依舊是被全年級稱作“yellow之首”的班級,，還是那樣的特性,，一點(diǎn)都沒有改。同學(xué)們笑著,，歡呼著,，只是,，卻缺少了往日放縱和不拘小節(jié),，一切都那么順其自然，乖乖地,，聽老師念完最后的畢業(yè)詞,。
是啊，最后的,，最后的啊,。同學(xué)們相聚在一起，最多的都應(yīng)該有4年了,，最少也有2,、3年。現(xiàn)在呢,，只想乖乖聽老師講完真心話,，然后，就要頭也不回地走了,。
這四年,，將在幾分鐘后成為過去，然后,，在未來無窮盡的歲月里,，今天這一幕，這一瞬間,，將會不斷的被回憶,，被追溯，并被鍍上一層永不褪去的光彩,。
這四年,，沒有刻骨銘心的回憶，沒有驚天動地的作為,，沒有轟轟烈烈的情感渲染,，只有平平淡淡,、真真切切的友誼。
大家不必抹去眼角的淚花,，因?yàn)楦緵]有人會流淚——老師說,，不能哭，哭了老師就不喜歡了,，盡管老師的眼眶也隱約閃動著晶瑩的水珠,。
今天我畢業(yè)了字篇五
六年的小學(xué)生活豐富多彩,，如同五味瓶—酸。甜?？唷＠?。咸都有,。在這六年里我學(xué)會了謙讓，我學(xué)會了互助,，我學(xué)會了追求并擁有了理想,。
六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,。在我傷心時他們幫我分擔(dān)痛苦,，在我困難時他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼,。
畢業(yè)了我是失落還是開心,，誰又可以說的清楚。
我開心：
我又可以認(rèn)識更多的同學(xué)了,。
我失落：
六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別
六年里我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會上我們一起放聲大哭,，一起展望未來,，一起回憶過去。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆,，獨(dú)自一人傻傻回憶,。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉,，考場上那自信的笑容,，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中,，無法逝去,。
在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作
如今只能回憶,。
