每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

留戀母校的詩篇一

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是長大成人，當我再次故地從游時,，昔日的歡樂已不知所蹤,，不知不覺，心里覺得空落落的,，不僅感嘆道：時間過得太快了,，快得讓我無法準備，想想當初，那些調(diào)皮的小孩,，是那么的天真,、爛漫，不用去想生活的那些瑣事,，不用擔心未來,，只知道餓了就吃飯，吃了飯除了玩兒還是玩兒,，那種自由自在的生活讓我觸摸不及,，可惜，現(xiàn)在已物是人非,，雖然現(xiàn)在也有不少的小孩在母校就學,，但他們看起來是那么的陌生、又是那么的熟悉,，然而我已不再是當年的不懂事的孩子,，我是多么能夠想回到當初，把那曾經(jīng)荒廢的時日都給找回來,，可惜,，時間不允許，時間總是那樣的匆匆而過,，讓我在生活的道路里越走越累,，我是多么希望時間能夠倒流，回到當初在母校的日子 ,，把我當初在母校丟下的東西給彌補回來,。如果時間能夠倒流，我想我會這么做!

如果時光倒流：我會努力的去學習,，專心的聽著老師講的一字一句,，把它們深深地牢記在心，記得老師曾說道：“你們是祖國的花朵,，老師是園丁,，辛勤的園丁培養(yǎng)每一朵花都不容易，所以,，你們要好好的學習,，長大后做一個對社會對國家有用的人，讓我們的祖國更加的繁榮昌盛,，也能讓你們過上富裕的生活,，不然，永遠都只能是貧窮潦倒的生活,。兒時的我們把老師的話當做耳旁風?，F(xiàn)在想想老師講的話都是正確的,，他們是怕我們將來受苦才會這么說的?？晌覀儏s把老師的話丟在一旁

如果時光倒流：我會珍惜與同學們的每天友誼,，已是成年的我現(xiàn)在卻不知,當年，那些曾經(jīng)的同學在那兒,，他們是否過得好,，時間把我們之間的友誼吹散了，昔日,，為了芝麻大點的事就與同學大打出手,，現(xiàn)在想想真是不應該!昔日，與同學生活在一起,，那是一點虧都不肯吃,，現(xiàn)在想想，讓著他們點兒又有何妨?昔日,，那些歡樂如今卻變成了奢望,。

回想起當年的母校，四周綠綠蔥蔥,，那一棵棵小楊樹在風中飄蕩，而現(xiàn)在它們跟隨著時間的腳步已經(jīng)長成大樹,。然而,，當我再次觸摸它們的時候，那熟悉的感覺仿佛又回到了從前,，那時的我們在楊樹底下乘涼,、打鬧，那一聲聲的喜悅聲有再次回蕩在我的耳旁,，這些楊樹在微風中不停地飄搖,，仿佛在歡快的歡迎我的到來，那感覺就像久別的朋友相逢一樣,，那樣的開心,、那樣的活潑，但同時又是那么的悲傷,。

當我再次走進母校教坐下的那一剎那,，真的覺得我又回來了，可無情的現(xiàn)實又將我拉回來了,，當年教導我的老師已經(jīng)退休了,，他們已經(jīng)白發(fā)彬彬，歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡,，我感嘆道時間的無情,，時間讓你留不住任何,。雖然，我的老師退休了,，但當年他們在講臺上上課的身影至今歷歷在目,，現(xiàn)在想想，老師講的真是一字千金,、字字珠璣,。

從母校歸來，我明白了一個道理：兒時的時光雖然寶貴,，但已不可能重來,，而現(xiàn)在的時間還在過去，未來還有更多的事等著我,，我不可繼續(xù)留戀過去,，把心底里的那份童真留在腦海里，當我疲憊的時候想想它,，把它作為我前進的動力,，并且向我的母校致以最高的敬意!我要在未來的路上開辟出屬于我的新天地!

留戀母校的詩篇二

結(jié)束了，六年時光就這么結(jié)束了,。今天,，一個不知是喜是悲的日子，在云塘小學的最后一天,，我的小學生涯結(jié)束了,。時間過得可真快，上學的時候,，總是想著畢業(yè),、放假遙遙無期，可是一轉(zhuǎn)眼間,，我們就要各奔東西了,。

在畢業(yè)典禮之后，我們大家在教室里,，舉行了一場別開生面的聯(lián)歡會,，為了能在畢業(yè)之時，做一些有意義的事,，我擔任了這次聯(lián)歡會的主持人,。大家唱著一首首耳熟能詳?shù)母瑁簵d子花開、黑糖秀,、同桌的你......大家雖然用歡笑掩蓋了淚水,，但看得出，大家都十分的不舍,，十分的留戀,。大家都十分珍惜這最后一次的相聚,，一起游戲，一起唱歌,，一起聊天.......

要回家了,，我有些哽咽地對著張老師說：“張老師，再見,！”接著頭也不回地走了出去,。在校門口，我回頭望了望我的母校,，望了望中棟教學樓右邊那是個耀人眼目的大字：讓孩子從這里走向成功,。就在這一刻，我忽然有了流淚的欲望,，但我忍住了,，因為我希望在母校的最后一天，是開心的,，是快樂的,，我不希望看到同學流淚，更不希望同學看到我流淚,。就這樣,，我離開了生活六年的母校，離開了這所昔日里充滿歡聲笑語的學校,，離開了我摯愛的老師,，離開了我可愛的同學們......

回想著這六年來發(fā)生的點點滴滴，好像夢幻一般,，從我的腦海中一晃而過。一年級,，還乳臭未干的我來到這所學校,，哭鬧著要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動了我,，讓我第一次感受到了母校的溫暖,。在母校的第一天，我交到了第一個朋友,，那就是戴靜怡,，我們一起學習，一起玩耍,，一起吃東西,，一起說著喜歡的人......這是一段多么美好的時光。

小學生涯的第一個兒童節(jié),，每個班都要表演一個節(jié)目,。我們班挑選了12位同學,，參加比賽。并且,，一位熱心的家長,，教我們跳舞，老師也跟著指導我們,。那時,，我們大多都才7歲，雖然動作做得還很稚嫩,，但我們十分努力,，每天練到很晚，才回家,。終于,，功夫不負有心人，我們的表演,，獲得了一等獎,，我們高興得跳了起來，這讓我們第一次嘗到了勝利的果實,，這份獎里,，凝聚了多少老師的用心、家長的支持,、同學們的努力?。?/p>

轉(zhuǎn)眼間,，六年級了,，我們面對著升學的壓力。大家上課更加認真了,，不放過一分一秒,，抓緊復習，老師也每天指導我們做一些升學試題,。但是,，我們并沒有因此而放棄了我們的快樂，我們懂得勞逸結(jié)合,。該放松時,，我們快樂地玩；該學習時,，我們埋頭苦干,。終于，我們這次升學考試,，考得很好,，大約30名同學,，考上了全市最好的兩所中學：江聲實驗學校和益智中學。這讓老師很是欣慰,，他們的努力沒有白費,！

希望二十年后，再次相遇,，大家都大有成就,，有的是偉大的科學家，有的是聰明的企業(yè)家,，還有辛勤的人名教師......

在母校的諄諄教誨下，同學們都學會了尊敬師長,，熱愛同學,，熱愛勞動，孝敬父母,。在離開母校之際,，我祝母校：桃李滿天下！

來吧,，讓我們揚起船帆,，迎接更加美好的明天！

留戀母校的詩篇三

母校,，是您教會了我怎樣做人,，我永遠不會忘記您。再見了,，母校,！

時間如梭，光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼,，五年的小學生活過去了。我即將告別母校,，升入中學。要離開朝夕相處的同學們,，實在是不舍得,。對母校、對老師,、對同學,，我是那樣的留戀。對小學生活,，我是那樣的不舍,。

翻開記憶的相冊,，50張笑臉頓時呈現(xiàn)在我的眼前。同學們臉上的笑容燦爛無比,。記憶的相冊后面,，是教學樓、操場,，它幾乎把學校所有的景物都收容了進去,。看著看著,，突然,，記憶中一個女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時,，千種情思涌上了我的心頭,。這個女孩，正是我從小的玩伴——朱米兒,。

朱米兒是我阿姨,，她是一個很善良的人，我的小學生活因為她變得豐富多彩,。每天我們一起上學,、放學。當我遇到不會的題目時,，她會耐心地為我講解,，而她遇到困難時，我也會竭盡全力幫助她,。就這樣,，我們互相幫助，互相學習,，共同進步,。

離畢業(yè)還有不到半個月了，同學們都在互相寫留言,。當我讓朱米兒給我寫的時候,，她在同學錄上寫了這樣幾行字：

“朋友，在人生的旅途中不過是短短的一段,，然而跟你同窗的歲月,，卻難以忘懷。

盧仙玲,，,，不許忘了我！”

看完這條流言時，我對朱米兒的不舍,，對小學生活的留戀,，對母校的環(huán)念頓時交織在一起，我是個內(nèi)心堅強的人,，但此時此刻,，眼淚還是不爭氣地從我的眼眶中滑落了下來。五年的同窗歲月,，就像記憶中的一粒珍珠,，心的天幕上的一顆明星，令我一生難以忘懷……

啊,，母校,，我成長的搖籃！在您的懷抱,，我與同學們,、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別,，和您告別時,，我對同學們、對您是那樣地不舍,。但是,，古人說過：天下沒有不散的宴席。母校,，是您教會了我怎樣做人,，我永遠不會忘記您。再見了,，母校,！

留戀母校的詩篇四

作為一名即將畢業(yè)的六年級學生，對母校充滿著留戀之情,。

我留戀母校的老師,，同學，朋友,，還有那陪伴我六個歲月的樹木,，和母校上空盤旋的鳥兒……

敬愛的老師，是您把我從無知變的優(yōu)秀,，從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……

可愛的同學,，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心,，不舍……

永久的朋友，是你們教會了我什么是留戀，什么是快樂……

高大的大樹,，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)……

飛翔的鳥兒,，是你們陪伴我度過了無數(shù)個早晨……

再見了母校，我不會忘記,，是您哺育了我六年,；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗,；我不會忘記我們那天真的模樣,；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻,；再見了大樹,，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒,，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……