每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中春天 高中春天字篇一

操場上的柳樹們最先感受到春的氣息,，他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉,，靜靜地佇立在那里，任著微涼的的春風揚起條條柳枝,，象是在炫耀自己的蘇醒,。其他的植物那里會任其如此“狂妄”?于是，小徑之間張滿了翠綠色的小草,，開滿了不知名的小花,，紅的，粉的,，黃的,，藍的……夾雜在一片翠綠中，好不熱鬧,。就連夕日光禿禿的桃樹也來湊熱鬧,，朵朵桃花你推我,，我擠你,，搞得桃葉都已無立足之地了。于是，棵棵桃樹全部艷粉一片,，惹得蜜蜂們這邊看看,，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真是好不熱鬧,。

大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息,，這些愛美的小姑娘們哪里肯善罷甘休?這不，一夜之間,，她們?nèi)奸_了,。紅的，粉的,，白的,，花的……這些愛美的小姑娘們一個比一個嬌滴，一個比一個美艷,，遠遠望去,，真讓人有些眼花繚亂，就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地欣賞,，也許,，這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧，蝶兒啊,，記住一句話：“路邊的野花不要采”……

夕日那根根枯木也被注入了新的活力,。路旁，不知名的灌木們終于舒展開了他們的新葉,。小小的,，嫩嫩的，帶著綠油油的新綠,，如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘,。也有葉子大的，綠油油的,，泛著健康的光彩,，透出春天那無限的活力。

看著這樣美麗的春天,，動物們又怎會不心動呢?白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀,，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳,，成群結(jié)對地從這棵樹飛到那棵樹,。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞……當然,，也有少數(shù)家伙高唱著：“我們是害蟲,，我們是害蟲……”在四處竄來竄去,，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢?如果他們敢破壞這美麗的春光,，萬物難道會放過他們?

而春天呢?看著這片美景,，高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來哩!

高中春天 高中春天字篇二

俗話說：一年之計在于春。春,，這是一個多么美妙的字眼,。春回大地、春暖花開,、春意盎然啊,，春天，驅(qū)散了寒冷,，你是帶來溫暖的使者,；帶來了生機，你更是喚醒人們的仙子,！

陽光睜開了惺忪的雙眼,，釋放出耀眼的光束，驅(qū)散了寒冷,，給大地鍍了一層薄薄的金衣,。溫暖的陽光柔和的照在剛被春風喚醒的人們的心上，更驅(qū)散了人們心中的陰霾——春天,，終于到了,！

路邊，在春光的呼喚下,，小草奮力地向上鉆去,，挺立著胸膛。一旁的桃樹,、梨樹更是在爭先恐后的生長直插云天,！吹面不寒楊柳風。風里帶著春的柔情,，再混著青草味兒和花香,，在空氣中醞釀。

林子里,，受到春的牽引,，鳥兒也忍不住地長出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟樹木叢林的沙沙聲應和著,，組成了一首獨一無二的靜謐春之歌,。此時，萬籟俱寂——無論是地上爬懂的螞蟻,，還是土下翻滾的蚯蚓,，抑或是路過的人,，也全都停下了腳步，沉醉在這詩情畫意的夢境中,，如饑似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲，沒有發(fā)出一點聲音,，唯恐打亂了這寧靜,、祥和而又美妙的畫面。

田野上,，密密麻麻的開著一片金黃的油菜花,，你不讓我，我不讓你,。遠遠望去,，就像一副金色的水墨畫。在春風的呼喚下翩翩起舞,，充滿了春的節(jié)奏,！令家鄉(xiāng)的人們?nèi)绨V如醉，也情不自禁的扭動著身體,，在春風的牽引下擺來擺去,。一邊擺，一邊哼著小曲兒,，別提有多快活了,。好一幅栩栩如生的畫面！

河邊,，一直盼望著春天的小朋友,，早就一窩蜂地沖出家門，馳騁在河邊,，放飛風箏,，放飛希望！那美麗的風箏呀,，帶著人們的希望,，插上云天，直入九重霄,！人們的心靈,，就在著你追我趕中逐漸升華。就連悶在家里好幾個月的老人,，也罕見的走出家門,，散散步，舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神,，曬曬太陽,。剛起頭，有的是功夫,，有的是希望,！

請閉上眼睛想：一個小城，有山有水,，全在天底下曬著陽光,，這是不是一個理想的境界？有這樣美麗的春天,，干啥還希望別的呢,？

春，沒有夏的驕陽似火,，沒有秋的碩果累累,，更沒有冬的寒風刺骨。有的,，只是她的柔情似水,。我的家鄉(xiāng)，因春天而美麗,；我的世界,，因春天而精彩！

高中春天 高中春天字篇三

如果解決問題的方式已不如從前,，不如我們變換下位置,，看一看原來它的樣子。

曾經(jīng)看到這樣一個故事：路邊有一群修下水道的工人,。一位媽媽帶著孩子走過,，指著工人說，如果你不好好學習,，只能像這些人一樣干這種粗活,。而另外一位媽媽帶著小孩路過時，卻微笑著對孩子說：你要好好學習哦,，只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻,。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。

我有這樣的兩位同學,，一位成績優(yōu)異,，而一位成績平凡，因為考試的失誤,，兩位同學都被老師訓了一頓,。從未被老師訓過的優(yōu)異生認為老師訓他是因為老師不認可他，就這樣他一天天落沒,，成績直線下降,，在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字,。不同的是，那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他,，因為一直抱著這樣的心態(tài),，他的成績在一步步地提升，漸漸地露出頭角,。不同位置的思考會帶來不同的結(jié)果,。往往只要變換下思維，你所想的,，所想做到的就會成功,。首到打擊時,，或許換位思考會給你帶來動力,。

生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題,，會因為一點小事而焦躁不安,，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松,。

記得課堂上,，老師出了一道題目，沒有任何的提示,。頓時,，課堂一片死寂，因為根本沒有人會答,，過了漫長的一段時間,，老師說：不如換位思考一下吧。指點了一番,，課堂立刻回復往日的活潑,，只聽見有的同學說：原來這么簡單啊,！

在學校犯錯,，是會受到懲罰的，例如會被罰掃清潔區(qū),，當你心里非常不平衡其他同學坐在教室里,，而你卻頂著大太陽打掃時，你是否會換個角度思考一下,，并不是老師在懲罰你,，而是找了一個合理的時間鍛煉身體，讓你享受了其他同學沒有的待遇,，這樣的想法會不會讓你的工作變得輕松呢,？

事實上就是這樣,，當你在一個壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時，換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子,。

高中春天 高中春天字篇五

當春帶著她特有的新綠,，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦,，潮一樣地涌來時,，也能讓人斷魂。

春,，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布,。

新綠、嫩綠,、鮮綠,、翠綠，滿眼的綠色呀,，溫柔著我們的視線,。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃,、一點點粉,、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光,。于是,，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,，才知道生命的溫床可以如此地平實,。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子,，都可以在這里孕育,，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春,，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷,。

無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,，他們就會用自己獨特的方式,，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開始在春天漫游,。披著柔媚的春光,，讓略帶甜意的風，從身邊掠過,。就會領(lǐng)悟到春的氣息里,，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,，相擁而至,，把無限的生機帶給人世。

春,，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊,。

你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài),，而每一種特定的形態(tài),，都包含著特定的生命信息,。無論是高大的,，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,，也都有稚氣和成熟的時節(jié),。無論是引人注目的，還是平淡無奇的,，都要沿著那特定的時令軌跡,，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉,。也無論是否有名有分,，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土,，所有所有的,、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式,，用盡全部的熱情,，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,，因著萌生在這里的生命的齊奏,，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

雨過天晴,，太陽走過七色彩虹,，萬丈光芒照耀著春天的大地,，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草,，細細的嫩葉濕漉漉的,，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡,，顯得青翠欲滴,。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來采蜜,，它們從這束花飛到那束花,。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍,，有的唱歌跳舞,，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫,。

春天來了,，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園里,，到處都是春光明媚的魯象,。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,，一叢叢,，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,，打了個哈欠,，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝,。

春天里人們更忙了,。俗話說:一年之計在于春。你看,，在城市的大街小巷,，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里,，農(nóng)民們在播灑著希望的種子,。

春天里，動物們也從沉睡中醒來,。小草開始發(fā)芽了,，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象,，就像一幅水彩畫,。

暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘,，帶著一只彩色的神筆,，到處歡快地畫著。春風飛過大地,，大地變成一幅清新的圖畫:被人們收割.

高中春天 高中春天字篇六

在死亡的邊緣,，我看到了帶著春天氣息來拯救我的天使,。 我是難產(chǎn)兒,。 知道這意味著什么嗎？我天生都要比同齡人少很多,。原本“惹眼”的外表加上一張張慘不忍睹的分數(shù),，讓我成為被排斥的中心,。

一年級。梁老師看著我的背影,，笑著說：“多可愛的孩子啊,。”我天真無邪的轉(zhuǎn)過身仰起頭,，卻陷入了她驚愕的表情之中,。因為難產(chǎn)，為了保住小命,，左半臉的顱骨被切除三分之二,，幾乎面癱,。眼淚不爭氣的落下,，我很丑嗎？老師,？梁老師搖了搖頭,，讓我先進去。

下課了,，還沒反應過來怎么回事,，就被按到了地上。大塊頭方楠帶頭喊道：“打怪獸??！”無數(shù)的拳頭雨點般落下，還好不是很疼,。稀里糊涂被打了一頓后,，大家對我越來越刻薄了，在刻薄中，我學會了,，堅強,。

三年級。老師對我基本已經(jīng)放棄了,。學習差,，老愛闖禍，當然,，我是代罪羔羊,。連父母對我的態(tài)度都越發(fā)冷漠，我想讓自己生下來嗎,？心冷到了極點,。真正讓我產(chǎn)生死的念頭的是那一次巨大的打擊。 自習課,，我小心的練著字,，雖學習不好，字卻出神入化,。一不小心,，手一滑，鉛筆掉在了地上,，我急忙彎腰撿,，卻超過了同桌好學生鄧雪琪給我畫的“三八線”。剛把筆撿起,，一陣劇痛便襲來,。抬起頭，畸形的右手被同桌死死地掐住,。我忍著痛,，問：“為什么掐我？”鄧雪琪鄙視的看了我一眼：“誰讓你超線的啊,，活該,！”我揉著右手，忍氣吞聲,。鄧雪琪她非常努力的想超過我的字,，我很敬佩于她的嫉妒。因為掐得很狠,，整個手一直都在抖,，字寫得歪歪扭扭。鄧雪琪嘲笑道：“什么字呀,！像小雞抓,?！蔽倚⌒牡貙⒈具f上去，知道免不了一頓批,，認命的習慣,。在去老師辦公室的路上，一切風平浪靜,，我很開心,，因為寫字競賽有我的名額。老師一言未發(fā)的將本遞到我跟前,，云淡風輕的說了句：“寫字比賽你不用去了,。”我抹著淚回到教室,，老師,，怎么可以這樣！有著說不完的委屈,。

自打那以后,，我對一切基本失去了熱情。哪怕,，有人要把我開除,，我都不足為奇。但一切卻終結(jié)于這個春天的早晨,。 天不遂人愿,，一場車禍中，我失去了雙腿,。變成了廢物,，每每見到父母汗津津的臉龐，每每聽到夜里為還債的嘆息,，每每坐在昏黃的燈下寫字,。我都痛苦無比。為什么,，還要讓我活在這個世上,，也許我死了，爸爸媽媽就能再生一個漂亮的小弟弟,，過快樂的生活。含著淚的幻想,，肯定了我死的信心,。抱著一線希望，我希望明天會有轉(zhuǎn)機,，明天一過,，沒有轉(zhuǎn)機的話,，就能讓愛我的人過上幸福的生活。

第二天,。田語懿,，我們的新品德老師。剛大學畢業(yè),，很年輕,。對于教過我的副科老師，一般都沒印象,。但田老師此刻卻站在花叢中,，蕩漾。我忍不住叫出了她的稱呼,。她笑了笑：“你也是來享受春天的嗎,？” “雜草全都是，一堆一堆,，有什么好看,？老師的空閑時間不都忙著備課了嗎？提個建議,，您有點不負責任,。”“雜草的春天就不是春天了,？他雖然難看,，但卻有著獨一無二的春天。下雨時的春天,；溫暖時的春天,；寒冷時的春天。他們還有著倔強,。別的好草在沉湎于地下時,，他們卻已鉆出了地表，比別的好草多知道些冷暖與經(jīng)驗,。如果沒有他們,，這，怎么能算得上是春天,？” “謝謝,，老師。您介意我的丑陋打擾了您的春天嗎,？”“怎么會,，頭發(fā)很漂亮，記得經(jīng)常洗,?！?/p>

后來才知道,，那位老師根本看不見東西。在那以后,，我變的愛學習起來,，為的就是報恩，一個來自陌生老師的拯救,。她讓我忘不了---那個屬于我們的殘兒的春天.......... 殘兒需要的也許,，只是一點尊重罷了，好讓春天在他們的心中綻放,。