每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
高中春天手抄報(bào) 高中春天字篇一
漫步在學(xué)校園里,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大葉榕就像一把綠色的大傘,，一陣微風(fēng)吹過,，樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯,，美麗極了,。依偎著大葉榕，聞著淡淡的清香,，看著綠綠的嫩芽,，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，不能不令人陶醉,，令人著迷,！幾只小鳥落在大葉榕的枝頭上，唧唧地叫著,，好像在給人們報(bào)喜說：“春天來啦,，春天來啦……”
春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹木生命,，它讓世界充滿生機(jī),，它給人們帶來希望。
春天是五顏六色的,，它給花草穿上美麗多彩的衣裳,，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現(xiàn)的雨紗衣,。
春天是充滿希望的,，它給花草帶來無限生機(jī)，到處是花的海洋,，草的世界,；給我們帶來成功的種子，辛勤播種,，等待秋天的收獲,。
春天是美麗、迷人的,，讓我們來贊美春天吧,！讓我們用美妙的歌聲來歌頌春天，讓我們用動(dòng)聽的詩歌來吟頌春天,，讓我們用優(yōu)美的舞蹈來描述春天吧……
高中春天手抄報(bào) 高中春天字篇二
春,，一年四季之首,，我們經(jīng)歷了一個(gè)輪回，又迎接來了我們最喜歡的一個(gè)季節(jié),，春天,。
春姑娘悄悄來了……看！樹木穿上了新衣裳,，楊樹伸出了嫩綠的小舌頭,，柳樹長出了綠頭發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)著,。
小溪的衣立刻融化了,，溪水跳下了山澗，越過了山崗,，流向了大海,。
那邊的草兒，可在冬天睡了個(gè)好覺,！草兒們伸個(gè)懶腰,，一個(gè)個(gè)探出了翠綠的小腦袋。你看它們一簇簇,，一片片,，探吸著芬芳的新鮮空氣。
雖然身小,，可生命力卻那么頑強(qiáng),，這使我想起那首詩：“離離原上草，一歲一枯榮,。
野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生。迎春花開滿了整個(gè)山野,，等著春姑娘來撫摸它們,。桃園里一股桃花的清香。
一夜春風(fēng)使梨花也展開了笑臉,，一幅“千樹萬樹梨花開”美景,，成群的蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地咧開了小嘴，露出了尖細(xì)的牙齒,，笑著……
百鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉,。
你看那，農(nóng)民開始播種,，他們在盼望種子快快發(fā)芽,，快快成熟。春姑娘為了不辜負(fù)農(nóng)民們的希望
大聲地喚醒了春雨姐姐,，沙沙的小雨滋潤了田地,，好一派生機(jī)勃勃啊,！
這就是美麗的春天,，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，生機(jī)勃勃,、獨(dú)一無二的春天,。
高中春天手抄報(bào) 高中春天字篇三
春天有豐富多彩的味道，它從破土而出的新芽尖散發(fā)出來,，它從春風(fēng)拂過的柳梢上散發(fā)出來,，它從我愉悅的內(nèi)心散發(fā)出來。如果你用心體會(huì),，是必須能體會(huì)到的!
春天的味道是清新的,，粼粼瀝瀝的春雨過后，青山更迷人了,。整個(gè)山坡,，都是蒼翠欲滴。沒散的霧氣像淡雅絲綢,，一縷一縷地纏在它的腰間,，陽光把每片葉子上的雨滴都轉(zhuǎn)成了五彩的珍珠。
春天的味道是和煦的,。春天,，是萬物生長的季節(jié)，太陽無私的把光和熱灑向大地,，樹葉散發(fā)著嫩綠,，花兒含苞欲放，小草綠油油的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，就是一副世界上最秀麗的風(fēng)景畫。
春天的味道是明朗的,。紅日初升,，一座座山峰呈墨藍(lán)色，緊之后,，霧靄泛起,，浮白的紗把重山間隔起來，只留下青色的峰尖,，筆墨清爽,，疏密有致。過了一陣,，霧散了,，那裸露的巖壁,，峭石被霞光染得赤紅，漸漸的又轉(zhuǎn)成古銅色,，與綠的樹，綠的田互為映襯,，顯得分外壯美。
春天的味道也是歡快的,。小燕子們都從南方飛回來了,，小鳥在樹上唱歌，蜜蜂忙著采蜜,，蹣跚學(xué)步的孩子走出家門在草坪上嬉戲,，這一切都仿佛在說：春天來了,，春天來了。
春天是一個(gè)美妙的季節(jié),，它也有著神奇的味道!阿,，春天已經(jīng)悄然來臨了，你感受到春的味道了嗎?
高中春天手抄報(bào) 高中春天字篇四
冬爺爺悄悄的走了,，春姑娘邁著輕盈的腳步走向人間,，同時(shí)也走向了我們的校園。
一進(jìn)入校門,，首先映入眼簾的就是教學(xué)樓,，教學(xué)樓的墻壁上布滿了爬山虎枝條上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一個(gè)個(gè)小火炬一樣掛在墻壁上。在教學(xué)樓門口種著兩顆海棠樹,。枝條上有許多粉紅色的花蕾,，一串串的，像一個(gè)個(gè)彩色的燈泡,，吸引了很多同學(xué)住足觀看,。
繞過教學(xué)樓,，再往前走,，有一棵高大挺拔的大白楊，他的樹干要兩個(gè)了朋友才能合抱過來,，樹皮是凹凸的,，想蛤蟆的皮一樣。抬頭仰望,，只見樹上掛了數(shù)不清的”毛毛蟲“一陣春風(fēng)吹來,，有些‘毛毛蟲’被吹落在地上，我跑過去一看,，原來不是毛毛蟲,；科學(xué)老師給我們講過楊樹的花是特別的——這就是楊樹的花。
再往教室看,，里面擺放著整齊的桌椅,。老師在臺上講課，我們認(rèn)真的聽講,。
校園里的東邊是一個(gè)寬闊平坦的操場,，是用橡膠鋪成的，被我們打掃十分干凈,。操場的四周有一些競相開放的各種各樣的喇叭花,。不遠(yuǎn)的地方有一塊草地，上面生長著許多野花,，像一塊繡花的綠色地毯,。草地旁邊有雙杠等體育器材，我們每天課間都在這里鍛煉身體,。
我愛春天的校園,。
