人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

高中生的青春 高中生青春篇一

——題記

第一次看《三國演義》，是好奇在父親口中似乎無所不知，無所不能的諸葛亮到底是怎樣的一個人,，能令沉默寡言的父親也蹦出幾個夸贊的詞語,。

我那時才三年級，看的是注音版《三國演義》,，但這些都不能阻止我瘋狂地愛上《三國演義》,。我敬佩桃園三結(jié)義的深情厚誼，我感慨煮酒論英雄的豪情壯志,，我嘆息亂世紅顏的香消玉殞,，我驚異火燒石壁的運籌帷幄，我甚至希望自己身處亂世,，看一看江山如畫,，英雄當(dāng)歌，美人對月,。

于是,，就像染上了毒癮，我每日挑燈夜讀,，連在生活中也要耍一?！按虮Р黄健钡耐L(fēng)——將膽敢欺負女同胞的男生們?nèi)看蚺埽虼宋乙搏@得了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿枴澳咐匣ⅰ薄?/p>

第二次讀《三國演義》,，是疑惑在老師眼中的臥龍先生卻是可悲可嘆,，可敬可佩，明明是一人之下萬人之上的丞相,，又怎么會讓人感到悲哀呢,？

我向來極喜愛諸葛亮這個人物，當(dāng)下就急哄哄地去買了簡裝半文言文版的《三國演義》,，將自己再次埋進三國的戰(zhàn)火紛飛中,，絞盡腦汁，冥思苦想,。

雖說我仍是不解孔明可悲可嘆在何處,，但我對他有了更深一層的認識。諸葛孔明,，溫潤如玉,，他實在當(dāng)?shù)闷疬@一個“玉”字。他純善如玉,，只為報劉皇叔三顧茅廬之恩,，便鞠躬盡瘁，死而后已,；他清明如玉,，不出隆中便三分天下,，洞察世事，看破塵世,，只愿為知己者死：他賢明如玉,，先帝白帝城托孤，就算阿斗再扶不起,，他也沒有廢帝稱王的念想……他是玉,，沉淀積累了萬世滄桑，就算混入紅塵也熠熠生輝,，就算支離破碎也令人牽腸掛肚,。

那時的我，剛滿十二歲,，留給人的印象就是一個有點任性,，有點倔強，有點懶惰,，有點無病呻吟的小女子,。我的名字里有個“玨”，是未經(jīng)雕琢的玉石的意思,，可我連與孔明相比的資格都沒有,，怎能稱得上是“玉”？于是我學(xué)著去努力彌補自己的不足：任性,，我想想大人,，學(xué)懂事一點；倔強,，我想想父親,，隨和一點；懶惰,，我想想母親,，勤快一點，無病呻吟嘛,，我想想姐姐,，成熟一點。我改變一點一點又一點,，聚沙成塔,，集腋成裘，我在畢業(yè)考試中獲得了全校第四名的好成績,。我可以自豪地笑著說：“我又朝諸葛亮的方向邁進了一步,！”

第三次品《三國演義》，是徹徹底底地感受到了三國的悲哀,，那是掩蓋在一段段或贊揚或嘲諷或嘆息的文字后的悲哀,，人世間的無情無義,，權(quán)利上的你死我活，親情里的陰謀詭計,，讓人心寒,，叫人無奈。

諸葛亮可以做一個隱士,，一位世外高人，卻絕對不能進入朝堂,，那是一個人人為自身名利奮不顧身,，拋卻恩德情誼的牢籠，嘲諷與嫉妒與憎恨無一不體現(xiàn)出人性的丑惡,。即使諸葛亮再怎么卑躬屈膝,，再怎么忍氣吞聲，也不能使那些大臣們的心得到滿足,。于是,，劉禪聽信讒言急召丞相回都，他放棄了唾手可得的江山,，一篇《出師表》字字血淚,；于是，馬謖大意失街亭,，他揮淚斬馬謖,，在群臣壓力之下自降三等；于是,，“運移漢祚終難復(fù),，志決身殲軍務(wù)勞”，他最終落得個帝王疑,，群臣妒,，孤單單離去的下場。唯一為他的逝去而嘆息的人卻是頭號敵人司馬懿,，多么諷刺,！

這怎能不叫人可悲可嘆！

他火燒新野,，借東風(fēng),，草船借箭，三氣周瑜,，智料華容道,，巧擺八陣圖，罵死王朝,，七擒七放孟獲,，空城計,，七星燈，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延,，這都是常人所不敢想象的。是劉備這個伯樂,，認出了這匹千里馬,，也是劉備這個帝王，毀了這匹千里馬,，正所謂“成也蕭何,，敗也蕭何”！

人情如紙,。

我再一次深切感受到了人性的復(fù)雜,。

不是說對社會，對感情失去了信心,，而是這個社會本身就是如此,，幾千年來沒有絲毫改變，人性卻隨著文明的發(fā)展越發(fā)極端,。但是,，不難看出，這世界上還是有真情真意的,，趙子龍對主子的忠,，關(guān)羽對故人的義，張飛對兄長的護,，甘夫人對兒子的愛,，從冷漠中透出溫情，足以使讀者的心重新燃起希望,。

少一點私心,，多一點愛心，是不是這個世界就會溫暖一點,？少一點冷漠,，多一點熱情，是不是這個社會就會和諧一點,？若是如此,，我愿從我做起，感恩他人,，關(guān)愛他人,，寬容他人，即使我不能像孔明那樣影響那么多的人,，我也能讓自己過得舒服一點,，輕松一點,，對自己的心靈誠實一些。

這就是我眼中的《三國演義》,。

它教我做人,，教我處世，影響我至深,，淳淳教誨,，永生難忘。它是我的恩師,，我的密友,，它在青春的路上陪伴我成長。

自此,，“鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷,，空牢騷”,。

高中生的青春 高中生青春篇二

春天邁著輕盈地腳步悄悄地走來了。山野中,，春天的花朵爭搶著青春的艷麗,，春天的小河流淌著青春的旋律，春天的柳樹吐突出了青春的綠色,，回歸的燕子穿飛在樹梢與水面之間,，陣陣清幽的花香引來了翻飛的青春般漂亮的蝴蝶，于是靜謐的樹林漸漸地變得熱鬧起來了,。

在明媚的春光里,，我們來到了建新村的山崗上，那里幾乎成了花的世界,，萬紫千紅,，競相開放。山梨樹以一身“冰膚玉肌”的裝扮別具一格,，顯得分外凝重,，皎潔。梨花散發(fā)出的沁人心脾的芳香,。

我們陶醉在生機盎然的春天里,，感嘆激情飛揚的青春時光。青春,，正如這美好的春天,，生機盎然，神采飛揚,，激勵人奮發(fā)向上的斗志,；青春是充滿理想的,，能刻畫出未來美好的人生藍圖；青春是蘊含著浪漫詩意的,，將學(xué)習(xí)生活中流淌的記憶深藏在心底,。你看青春像不像經(jīng)歷風(fēng)雪而早開的迎春花？像不像經(jīng)歷磨難而不敗的梨花?青春的夢在春風(fēng)走過的季節(jié)里盛開,。青春美麗,，青春無價。青春就像這春天一樣美麗,，我們擁有青春就擁有美麗的憧憬和夢幻,。

在這燦爛的五月，春光洋溢著一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光,，比霞光更燦爛,，比夜色更迷人。

青春是綠色季節(jié),，給人明朗,，讓人溫暖。在你無助時,，它是一只援助之手,，幫助你走出困境；在你憂愁時是安慰的話語,，使你的心情豁然開朗,。

人們對春的描述很多、很美,，如：春在枝頭,，花紅柳綠，桃李爭春,；春在空中,，和風(fēng)送暖，燕子翻飛,；春在水中,，魚兒追逐，鴨子戲水,；春在田中,，麥苗返青，菜花全黃,。

其實,，青春就像這美好的春天一樣，美，無處不在,，只要把握的好,，就能為多彩的人生綻放出瑰麗的花朵。有人說：青春是一首歌,，有低沉舒緩,、有高亢嘹亮。在不同的旋律中,，我們收獲成長的果實,，品嘗人生的酸甜苦辣；有人說青春是一首清雅的小詩,，蘊含著輕輕的苦澀,，淡淡的憂傷，而我說青春沒有憂傷,，是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液,。

站在山崗上向遠處望去，滿目蔥蘢,，一片綠海,。樹條突出新芽，欣欣向榮,。

春天搖曳而來，飄忽而去,，飄一霎,，停一響，絲絲點點,，潤物無聲,。

春天，來也匆匆,，去也匆匆,，青春像春天一樣短暫，但它注定會給我們留下美好的回憶,。我們要像迎接春天那樣迎接青春,，珍惜美好時光，在短暫之中欣賞她的珍貴,。

高中生的青春 高中生青春篇三

青春是人生最美好的時光,，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景,。擁有夢想,，讓我們的青春因為有夢想而更加澄清。

不要說,，你沒有夢想,。夢想是潛藏在你心底的種子,，它一定會為尋找陽光而萌芽滋長，伸出地面來,。夢想是人間天籟,，可以在蹉跎之時點亮心燈;在前進道路上，夢想就是方向標(biāo),，指明前進的路,。

中華民族，歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族,。歷朝歷代的仁人志士,，懷抱偉大夢想，不斷奮斗,，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實現(xiàn)祖國富強的偉大夢想,，無數(shù)炎黃子孫,，前仆后繼，奮斗不息,。他們的心里都孕育著一個夢想,，一個國家富強的夢，一個民族重新崛起的夢,。少年智則國智,，少年強則國強，少年有夢則民族有望,，少年追夢則國家昌盛,。

在人生的里程里，夢想是什么,？是茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯;是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書,。我覺得夢想沒有高低貴賤之分,，它不一定要聽起來要多么宏偉，多么高尚,，只要是你真正想實現(xiàn)的那個目標(biāo),，只要是正確的，就可以叫做夢想,。

小時候,，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員，那時我的想法是做一個好孩子;初中和高中時，我是戴著團徽的共青團員,，那時我的想法是做升入好高中,，然后進入好大學(xué);大學(xué)里,，我是一個積極分子，現(xiàn)在我的想法是做一個高級程序員，去計算機領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識和才能,，做成更好的東西,，為大家?guī)砀啾憷蜌g樂,。

我知道,，追逐夢想的道路從來不會是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力,，總會到達理想的彼岸,。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂家,，上天給給他一副粗陋的外表,，矮小的身材，即使成年后也不過1,。58米,，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此,。26歲時,，便已感到聽覺的日漸衰弱，直到31歲,，他的耳疾到了真的無法醫(yī)治的地步,。但是，他對藝術(shù)的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望,。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢想,，他的成功源于他克服了常人無法克服的困難,。難怪法國著名作家羅曼羅蘭說他是"貧病交加，孤立無援,，但他卻是個戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者,，他自己命運的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者,。"

青春如夢,，歲月如歌，時不消逝,，何能復(fù)得,？它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。同學(xué)們,，讓我們振動夢想的翅膀,，迎著起飛吧！

高中生的青春 高中生青春篇四

花開花落,，又是一季,。——題記

現(xiàn)在的我們,，正在渾渾噩噩地走向人生的終點,，這一路并不一帆風(fēng)順，這一路并不海闊天空,。春去夏來,，地球依舊在旋轉(zhuǎn)，為此,，致我們將要逝去的青春,。

回首昨天，應(yīng)該是笑容滿面的,；珍惜今天,，應(yīng)該是奮筆疾書的；展望明天,，應(yīng)該是信心百倍的,。這就是我們絢爛的青春……之后，我們便不再孩子氣,，因為屬于我們的青春正在慢慢的流逝,。記憶猶新，那一年的花開花落,；那一年的傻里傻氣,，終將成為我們美好的記憶。

你的笑,，是我今生最大的動力,。每次回家的路上，總能夠看見你的笑顏,，一直存留于腦海,，現(xiàn)在的我們，彼此有了新的朋友,、新的學(xué)校和新的環(huán)境,，見面在逐次減少，你的笑容,，不再與我相見,。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們都一同走過，那些心酸的記憶是我莫大的快樂,！那次在回家的路上,，只因你的烏龜速度，我們開始了吵架,，你諷刺的對我說：“就你,，那么笨，怪不得成績上不去,?！碑?dāng)時的我，心傷透了,，可你不以為然,，或許是彼此心情格外的惱怒，我也吐口而出：“就你,，那么胖,，減肥都減不下?！边@就是我們,，我們幼稚的青春！然而,，一直不愿低頭的你,，放下班長的高傲，帶著撒嬌的語氣跟我說：“辰,，我錯了,！”我依舊把她當(dāng)空氣，走自己的路,，她有些憤怒地拽住我的書包,，我將手往外一鉆，將書包留下給她,，之后,，我感覺到身后有暴風(fēng)雨將要來臨。她火大的丟下一句：“不要給臉不要臉,。”憤怒地將我的書包丟在地上,，然后,，頭也不回往家的方向走去?！把?！這回真死了,，只是鬧著玩，演過頭了,，笨蛋,。”我默默地將書包撿起,，無奈的用手拍拍書包上的灰塵,。獨自一個人往家走去……

清晨，又是美好的一天,，我背起書包往她家方向走去,，她媽媽驚訝地對我說：“晨晨，沒有等你,？她早就出門了……”我傷心的搖搖頭,，補充說了一句：“阿姨，我去學(xué)校了,！”之后的我們,，不再一起回家，因為中考的臨近,，我們都在忙碌,。中考那天，我曾記得我們彼此對彼此說加油……我想說：“你我的青春,，你我的記憶,，我都會保留在腦海?！?/p>

青春似箭,，無情的剝奪著我們的時間；青春似火,，高傲的燃燒著我們的激情,；青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了,，但留下的是記憶深處的美好,。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春,！朋友們,，你們的青春是否將要流逝了呢？你的青春是否有美好的事物值得留存呢,？那么,，為我們的青春——干杯！

即將流逝的青春,，我用記憶裝飾“花開花落,，又是一季”的成長旅程,。

高中生的青春 高中生青春篇五

青春的色彩是什么樣子呢？是幽傷的藍色,，是純潔的白色,，是激情的紅色，還是昏暗的灰色,？

早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒,。由于昨晚熬得太晚，我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了,。本以為剛過去幾分鐘,，睜眼一看已經(jīng)是六點半了。我趕緊穿好衣服,，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走,。剛邁出一步就被媽媽一把拉回?！斑€沒洗臉?biāo)⒀莱栽顼?，就這樣去上學(xué)了？”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗,?！皝聿患傲耍俨蛔呶視t到的,?！蔽遗Φ叵霋觊_媽媽的手卻做不到，我只好轉(zhuǎn)過身去放下書包跑到衛(wèi)生間,，用兩分鐘的時間搞定了洗漱,。原來我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯,，拿了一塊餅就往外跑,，隱約聽見媽媽在廚房里喊：“這孩子，難道連吃飯的時間都沒有了嗎,？”青春的色彩很匆忙,。

出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心里卻覺得挺慚愧的,。但是又能怎樣呢,？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什么關(guān)系嘛,！我心里這么安慰自己,。快到校門口時總覺得自己少帶了什么東西,，卻又一時想不起來,。糟糕！我將作業(yè)丟在家里了,。天喲,，我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂,。

我剛坐到凳子上,，上課的鈴聲就響起了，我長長地舒了一口氣,。還好,，幸虧趕上了。早讀課真得很無聊,，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘,。老師來回地轉(zhuǎn)，我對自己說：“挺住,，一定要挺住,。”我狠狠地掐了自己一把,。好不容易熬到了下課,，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上,，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個勁地叫著“我好困呀,！”哎，青春的色彩是疲倦的,。

第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困,，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要，因此,，每個人都豎起耳朵聚精會神地聽著,。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠去,，腦袋清醒了很多,。青春的色彩又是清醒的。

最后一節(jié)課是體育課,，也是我們最愿意上的課,。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵鲎呷ィ宦飞衔?，打打鬧鬧,，真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心,，內(nèi)心里還是天真爛漫的,，這時的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的,。

其實青春的色彩是五彩斑斕的，關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時光,。讓我們在青春這張潔白的紙上,，畫出屬于我們的色彩，然后在我們回憶往事時能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫,。