每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高中風景畫作品篇一

你呀,，此時此刻正坐在我的面前呢，皺著的眉又舒展開來,，是又想到了什么,？你奮筆疾書著，又記述著什么呢,？我偶爾抬起頭,，正好撞到你投射過來的目光，大家相視一笑,，又同時迅速地低下頭去,，那么你到底有沒有看見，我嘴角揚起的燦爛的笑意,？

你還記得那一本很小很小的紀念冊嗎,？你之前記下了我們之間的點點滴滴，然后裝訂成冊,，只是它太小了,，早已記錄不下你帶給我的那么多美麗的風景。所以,，這次,，就慢慢聽我說吧。

你還記得我那個破舊的單車嗎,？我們總是喜歡在周末的時候騎著它出去兜風,。呵呵,，我們又不聽老師父母的話了，又騎成并排了,。我們一路上談天說地的,，好不開心。我一度以為,，快樂也不過如此,。聽見鳥兒在唱歌了嗎,，它是不是也在為我們高興呢,，它嘴里哼著的，是不是屬于我們的獨特的樂章呢,？風吹過我們的衣角,、你的長發(fā)，如果可以,，我真想讓時間永遠停在這一刻,，那么我就有足夠的時間去記住這最美的風景了。

你還記得那條小路嗎,？呵呵,，那是我們一起走過千百次的。你問過,，會不會有那么一天,，我單獨走過它的時候，會覺得這兒到處都有你的氣息呢,。樹葉在風中舞蹈,，燦爛的陽光透過樹陰的縫隙慵懶地灑在我們的身上，是不是覺得十分溫暖呢,？每當這個時候,，我總是想要拿相機拍下這動人的風景，珍藏在我心里,，永久不滅,。

那你還記得在街上我們牽在一起的手嗎？我總是莽莽撞撞的,，分不清東南西北,，還總是不看路，這時候,，你總是會來牽我的手,，拉著我走著。掌心傳來淡淡的溫熱,，是你在把關愛和力量傳遞給我嗎,？我想,，我一定可以在茫茫人海中很快地找到你，因為再也沒有人在車來車往中拉住我的手了,，沒有人會將溫暖一寸一寸地傳遞給我,，你的手我舍不得放開。

你知道我為什么喜歡海綿寶寶嗎,？因為我跟他一樣,，早就找到了那個“派大星”，那個我最好最好的,，相知相惜的朋友,！

如果現(xiàn)在晴空萬里，那么你就是那抹最明媚的陽光,；如果現(xiàn)在是滿天星光,，那么你就是那顆最閃亮的星星……

你是我人生路上最美麗的風景，感動了我的一年四季,。

高中風景畫作品篇二

沒有發(fā)覺什么時候啟程的,，也沒有體會到準備和迫切。偶然回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上路了,，而且顯得急匆匆迫不及待,。

似乎恒古中便已啟程，行走在路上,。有時步履蹣跚,、疲憊不堪，到達某一站便上了車,。而此時車上的人很多,，全都是陌生人，誰也不理會誰,、都忙著各自的事情,。

擁擠的車內顯得熱鬧而歡快，因為有些多同道中人,，都為某個目標而匆匆前行者,。車內的人全都抱著一個手機看，似乎手機中有無比珍貴的東西,，使人永遠看不完而入了謎,。

唯獨我看著車窗外的風景，飛速行駛的列車,，不斷變換的風景總讓我驚喜,。鄉(xiāng)野村莊的寧靜、田地樹林的天然,、高山峽谷的倔強,、奔騰不息的河流......

多么美好的風景,，令人目不暇接，掃去了往日的浮躁犯愁,，有的只是寧靜致遠,。錯過這樣的風景多么的可惜，而乘客們也許是內心早已裝滿城市的急速,，自然風光早已視而不見,，一顆心麻木了。

路很漫長,，我們竭盡全力前行在路上,。每個人都有自己的目的地，在某一站我們相遇了,，蜂擁而至的人潮簇擁在狹窄的車廂內顯得很是熱鬧,，正當我細細打量著這些相遇的有緣人,，感到熱鬧歡飲之際,，某一刻，人們一個接一個的下車了,，只剩下自己孤獨一人,。

是啊，他們到站了,，各人有各人的目的,，誰也不會一路陪伴著你。我的目標呢,，我要去哪里,？

哦對了，是青島,，不遠萬里,、跋山涉水尋找未曾某年而心意相通的知己好友。人們都在為自己的幸福奔走著,，我也應該為自己的幸福努力,，已經(jīng)忘記了愛情的滋味，似乎它只是傳說,，可是我曾經(jīng)真切的擁有過,，也許是錯過太多的好女孩，只怪曾經(jīng)的我不懂愛情,，沒有珍惜,。

為心而活無怨無悔，天生如此的我注定了一生的奔波,，而當身邊的人離我而去時,，孤獨后的凄涼讓我發(fā)狂,，不知所措。但又能怎樣,？我在路上就要繼續(xù)往前走,，雖然前面的路真的很長。

列車進入了隧道,，徹底襲來,，沒有光明花香，沒有綠樹清泉,，甚至連周圍的人也看不見了,。這是怎樣的光景，我迷茫痛苦,，想要停下前進的腳步,，幻想昔日的鳥語花香、風花雪月,。

無盡的黑暗包裹著我,，我瘋狂的吶喊、掙扎,，想要抓住什么,，可以眼前除了墨色的黑便是無盡的空虛。正當我快要停止呼吸使,，突然眼前射入亮光,，緊接著列車箭一般穿過隧道，眼前出現(xiàn)了片片田野,、排排樹木,，還有清澈的江水,，如詩如畫的風景,。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村真的存在啊,。還好我沒有停下前進的步伐,，其實根本停不下來,，只要心還在跳動，生命之歌就一直高唱著,。

雖然我們都在趕路,，拼命的奔跑著，乘著高速列車而乘風破浪,，不妨適當?shù)姆怕_步,，停下來欣賞一下周圍的風景，好花不常在，美景不常有,，給心靈放個假,，帶著微笑迎接春天的夢。

人生這趟車看似沒有盡頭,，卻急速飛逝著,。童年、少年,、青年,、成年、老年......

暮然回首仿若昨日一夢,，只有眼角的皺紋說明這一切的真實存在,。

高中風景畫作品篇三

生活中，我們時常錯過美好的風景,。為了看清晨的霞光,，我們錯過了黑夜中的繁星；為了傍晚的余霞,，我們錯過了白天怡人的太陽,；為了尋找草叢中的花朵，我們錯過了那生命力頑強的野草,。但我們不應為錯過的風景而哭泣,，因為，也許下一站有更迷人的風景,。

錯過了，就錯過了,。時間不會倒流,，錯過的東西也永遠只是一個遙遠的泡影。你無法左右那些遺失的美好,，你無法再招回那些美麗的錯過,。錯過的并不重要。而真正重要的是：你不能再讓前面的風景成為你生命中的錯過和遺憾,。

人生最大的錯過和遺憾在于：不懂得從錯過的故事中吸取教訓,，不懂得去欣賞人生旅途中前方等待著你去欣賞的風景。

人生最大的不幸在于：失去和錯過之后仍然沉浸在失落的陰影中而不能自拔,，不能為下一個目標的實現(xiàn)做一個完美的目標,。

不要為錯過這一班車而哭泣。因為你已經(jīng)錯過了它,，而它也早已踏上它前行的征途,。在錯過這班車的同時，你是否想過你不應該為錯過這一班車而憂郁？你是否想過,，這一班車錯過了,，我還有下一班車？也許在下一班車,，你會在車上遇到更加迷人的風景,。聰明的人決不會因為錯過這一班車而傷心落淚，決不會重蹈覆轍,，而錯過下一班車,，因為他會想盡辦法不讓自己再錯過。

不要為打翻的牛奶哭泣,。因為當牛奶打翻的那一瞬間,，牛奶已經(jīng)淌光了，不論你怎樣后悔和抱怨都沒有辦法取回一滴,。聰明的人不會為那已打翻的牛奶而哭泣,，它會想一想下一次應注意不打翻牛奶，他會盡他所能把它忘掉,，然后注意下一件事,，抓住下一件事，然后把它做好,。

我們時常會因為眼前的不順而感到不安,，以致影響下一階段，下一目標的實現(xiàn),。請記住,，聰明的人永遠不會犯這樣的錯誤。

錯過了,，就錯過了,。錯過了這一站，還會有下一站,；錯過了早霞,，還會有晚霞；錯過了月亮,，還會有星星,。但我們唯一不能錯過的就是：立刻忘記已錯過的，為下一個目標而作努力,。

高中風景畫作品篇四

沒有愛的人生,，是一杯淡水；

沒有追求的人生,，是一場昏夢,；

沒有感恩的人生，是一片荒蕪。

——題記

風景一

上課鈴響了,。

她大步走進了教室,，有意無意地朝黑板瞄了幾眼。但是,，黑板上是一如既往的空白,。她微微拉下眼皮，蓋過眼底劃過的那一絲失望,。

“上課,！”

大家齊刷刷地站了起來，挺直腰板,。過了一會兒,，正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉過身,，眼前一愣,，大家眼圈都紅了。

“老師,，祝您教師節(jié)快樂,！”課代表手里捧著一個厚厚的信封，走到她跟前,，大聲地喊出了這聲祝福,。

“老師，祝您教師節(jié)快樂,！”全班同學異口同聲喊出了祝福,。

她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上,，碎成了幾節(jié),。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿了淚水,。她伸過手，接過了信封,。輕輕地打開電腦包,，將信放入了包里。

“都坐吧,！同學們都坐下來吧……”

這一節(jié)課,，她上得很歡快，她想象著信封里會是什么,？會是一封封的信嗎,？會是一句句的祝福嗎？會是一個個的笑臉嗎？她想著想著,，微笑爬上她的嘴角,，不經(jīng)意間，幸福開始暖暖地洋溢,。

一下課,，她迫不及待地結束了課程，提著包飛快地跑回辦公室,，打開包,，拿出信封，里面一下子變得通透,，那是一幅幅的畫,，有她給孩子們講課，有她給孩子們默寫單詞,，有她找孩子們談心……

突然間,，心里那場洪水泛濫，眼淚猛地決堤,。

風景二

星期日那天是母親節(jié),，我們上午都是自習課。

我找出了剪刀,，固體膠和白紙,，靜靜地制造著美好。上午的陽光暖暖地灑下來,，落在白紙上,，渡上了一層金色的光芒。

信封剪好了,，我開始拿出畫筆,，在白紙上幸福地勾畫。腦海里浮現(xiàn)了媽媽那為我準備早餐而忙碌的身影,。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發(fā)絲,，送走疲勞……一縷縷甜蜜透過我的畫筆滲入畫中，平凡的畫里飄逸著愛意,。

畫好了信封,，我放下了畫筆，舉過信封,，透著陽光,，貯存溫暖與美好。我輕輕地笑著,，拿著鋼筆,，開始用陽光書寫一個女兒對母親暖暖的感恩,。

“親愛的媽媽，當您看到這封信時,，不要哭哦,！因為呀，在女兒眼里,，您有一點兒脆弱呢,！媽媽，女兒在這個神圣的日子里承諾您,，我,，您的女兒，一定會讓您開心,，讓您快樂,！您的女兒已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以幫您了,，請您相信您的女兒,，我一定會讓您成為世界上最最幸福的母親！”

我用固體膠封好口,，將感恩與愛裝在信封里,，當您拆開的時候，您就會感受到溫暖撲面而來,，那是女兒對您的感恩……

風景三

10月30號,，這是一個難忘的日子。今天,，我們七班再次回到了哈弗,。

組織了兩天，奔波了兩天,。毫無疑問的,，很累，但是只要一想起鄧老師,，我們的身上又充滿了力量,。

站在校門口，望著熟悉的校園,，我們提著剛剛從步步高買來的東西奔到了老師辦公室,。已經(jīng)有人來了。鄧老師一看到我們,，便高興地快步走了過來，緊緊地抱住了我們,。一陣暖流傳來,，多么熟悉的懷抱,，往日的記憶沖開柵欄，勢不可擋地向我襲來,，鼻子酸酸的,。這種感覺，真的,，需要永遠的珍藏,。

陸陸續(xù)續(xù)地有人來，辦公室里開始熱鬧起來,。大家圍著鄧老師不停地訴說著生活中,、學習上所遇到的困難，鄧老師一直笑著,。我在旁邊默默地看著,，鄧老師的頭發(fā)又白了不少，眼角的魚尾紋更深了,。說好了的,，等我們畢業(yè)后就不再當班主任了，您還是當了,。

真的,，鄧老師，好懷念您手心的溫度,，好懷念和您一起在操場散步的黃昏,，好懷念您每天到寢室里來的說的那一聲“好好休息”……

但是我們還來不及感恩，便都畢業(yè)了,。

我們被分在了不同的班級,，原來的七班現(xiàn)在變得七零八落的。但是今天我們又是一個整體,，給鄧老師送來幸福,，送來關心與愛戴。不知這份遲來的感恩,，會不會依然帶來感動,？我想會，因為愛,，所以感恩,，因為感恩，我們相信,。

高中風景畫作品篇五

晨露曉風,，叩醒簾內的幽夢。

外婆著一身素衣,，打掃好庭院,，便挾著竹籃,，采摘庭院的茉莉花，坐在院前的石幾上穿針引線,，漫不經(jīng)心地老去,，似乎感受不到時光的流逝。

看著空蕩蕩的枝頭,，我不免想到清晨窗外的茉莉,，茉莉盈盈輕輕其素雅的風姿，潔白的朵兒,，翠綠的葉兒,，淡淡的清香和著風飄過黛瓦白墻，飄到每個人的心底,?？扇缃裰皇Ｈ~片隨風飄動。

我不免問道：“外婆,，你愛極了茉莉,，為什么要將茉莉花采摘下來，把它留在枝頭上,，不是能活得更長久些嗎,？”

“傻小子，茉莉花花開極短,，只有將其采摘下來,，方可留得住清香?！蓖馄判Φ?。

清風帶著晨起的露珠緩緩拂過面頰，外公推門而出,，外婆聞聲而起,，嘴角含笑，眼里的愛意沒有隨著時間的流逝而減去分毫,，兩人默契對視,，外婆起身讓座，外公拿出棋盤兀自下著,。

一襲素衣掠過,，幽然茉莉香縈繞鼻間，打一盆井水將新鮮的茉莉洗凈,，切碎加入雞蛋翻炒,，外婆的拿手好菜茉莉炒雞蛋便擺在外公的棋盤邊。

外公獨自擺著棋盤,，桌邊擺著外婆剛炒的菜,，淡淡的清香在屋內蕩漾著,。

外婆轉頭看見檐梁下空蕩蕩的酒壺，無奈地嗔怪,。于是，外婆獨自一人拿著酒壺,，灌滿了自家釀的酒,，一切都是那樣的平和與安寧。

外婆總喜歡在自家釀的米酒內放入一些茉莉花,，過不了多久這些茉莉花就變成少年的粉面,，妖艷迷人。我不禁想到清代梅堯方為茉莉所填的詞：天賦仙姿,，冰肌玉骨,。被制成酒的茉莉花永不褪色。

庭院內的石幾上,，一盤棋下得激烈,，棋盤旁一盞茉莉香茗散發(fā)清香，緩緩坐起的茶氣映出兩位老人相依的身影,。

看著外婆頭上的那朵花,，耳畔響著外婆的話語，我似乎明白了,，有些東西似乎轉瞬即逝,，但它會以另一種形式存在，如花酒,，花茶……那一刻,，那一道風景深深烙印在我的腦海中，空氣中蘊含著外婆對外公濃濃的愛,。

茉莉香幽幽,，飄過黛瓦白墻。

高中風景畫作品篇六

一只自九重天上飛下的青鳥,，用他的才華感染了世人,，震撼了天地。

一壺酒,，醉了整個天下,。

——題記

一個被世人稱作“詩仙”的男子，一個總是一身青衣,，現(xiàn)身在祖國名山大川中的男子,，一個飽經(jīng)風霜，卻依然瀟灑如故的男子,，一個才華橫溢,，孤獨,，卻桀驁不馴的男子，一個嗜酒如命的男子,，連死都是醉后溺水的男子……

他就是李白,，詩仙李白?？駷a的詩句猶如三千尺上的懸河瀑布,，飛流直下，流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河,，流傳于世,。

醉臥長安，金樽清酒斗十干,，卻要茫然回顧,。

大步向前，欲上青天攬明月,，卻要感嘆行路如此之難,。

裊裊香爐紫煙，浩浩瀑布在前,。

你穿行蜀道,，把酒臨風，登高作賦,，聚罷,，對無人的靜夜里，吟出滿地的凄凄游子鄉(xiāng)情,。

啊,，詩仙？酒仙,？究竟是什么讓你這本是天上的文曲星,，來到人間，縱情于詩酒,，縱情于大好山河,？于是在悲盡的高堂明鏡里，一路走來了他,。

功名利祿,，不過是過眼煙云，安能折腰事權貴,，他豈會摧眉折腰,，榮華富貴，不過鏡花水月，安能媚骨求諸侯,，他豈會奴顏媚骨,。

于是，他棄群臣君王而不顧,，瀟灑離去,，究竟是為了酒，還是為了醉的滋味,。

把酒當歌,，人生幾何？縱然花間月下獨酌,。或舞影凌亂,，或歌月徘徊,，更哪堪無限愁苦，卻與影對酒,，卻與月說,。

不覺間，時光飛逝,，彈指間,，紅顏已老，朝留青絲暮成雪,，世間百態(tài),，不過瞬間，不知此刻在天街信步閑游的你,，是否依然如故,，依然瀟灑，依然自我,？

李白,，你是天上對人間的慷慨與贈；你是劃過天際,，點亮夜空,，燃盡青火的一顆流星；留給世人那份風景,，那份唯美,。

名師解讀

考生將李白作為一道風景，活學活用課本素材《行路難》,，與李白曲折的平生,、豪放的性格、不屈的品德巧妙融合，妙筆行文,，以旁觀者的視角,，對其邊評論邊抒情，并采取移步換景,、轉換鏡頭的方式,，將各個環(huán)節(jié)緊密銜接在一起，向讀者展示了一部蕩氣回腸的歷史人物記錄短片,。文章選材集中,，事例典型，文中雖沒有直接引用詩詞原句,，卻時時透露出李白詩詞唯美的影子,，做到了語言與思想的完美結合。

高中風景畫作品篇七

對別人來說,，世上最美麗的風景也許是名勝古跡,，但對我來說，還是一家團圓時的情景,。

我是一名留守兒童,，一年才見爸爸媽媽一次，所以,，我特別渴望那種親情,，特別希望爸爸媽媽能留在我身邊，永遠陪伴我,。

那一年冬天,，寒風凜冽，鵝毛般的大雪止不住地落下來,，“叮鈴鈴——”電話響了,，我跑去接，電話里傳來媽媽那溫柔的聲音：“寶貝女兒,，考得怎么樣,，進年級前三十名了嗎？”“考得不錯,，進了年級三十名,。”我自豪地回答,，“乖女兒,，今天大雪封了路，我和你爸爸不能回家來看你,，別難過,，你愛吃的零食和新衣服已經(jīng)幫你寄過來了,，中午十點左右你記得去郵局簽收，知道了嗎,？再見,，媽媽會再給你打電話的！”媽媽掛了電話,，冰冷的聽筒里傳出一陣陣忙音,，我跑進房間，鎖上門,，蜷在墻角無聲地哭泣,。

十點，我去郵局簽收了媽媽寄過來的物品,，打開包裹,，里面有一張便條，我拿起來看了看,，上面赫然寫著：女兒,，對不起。我那不爭氣的眼睛再一次紅了,。抱起包裹，我感覺格外沉重,，因為那里面是媽媽對我的愛,。

十幾天過去了，我就快要去上學,，這個寒假,，我覺得格外難熬，也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧,。

寒假的最后一天,，我正津津有味地看著電視，“叮咚——叮咚——”門鈴響了,，也許是收水費的阿姨找來了吧,，我打開門，看到的竟然是爸爸媽媽那飽經(jīng)風霜的慈祥的臉,，我問媽媽：“大雪不是封了路嗎,，你們是怎么回來的？”“乘飛機回來的啊,，就是為了給你過個遲到的生日?。　卑职终f,。他們千里迢迢地乘飛機回來,，就是為了給我補過一個生日！我的眼珠一滴滴地落下來，“寶貝女兒,，你怎么哭了,，是不是我們回來太遲，你不高興啦,？”“不是,，我是感動得哭！”

晚上,，媽媽把蛋糕上的蠟燭點上,，又端來一些早已做好的佳肴，我默默地許了個愿：希望爸爸媽媽永遠陪著我,。

這個生日是我有史以來最難忘的生日,，這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風景線嗎？

高中風景畫作品篇八

海浪拍打著腳丫,，海風迎面吹來,，帶來一股咸咸的清香;陽光溫暖的照耀著，人們的歡聲笑語和陽光融成一片……我盡情地享受著這一切,。

今天是“五一”黃金周,，來大梅沙游玩的人真多啊!放眼望去：蔚藍色的大海的海面上，一望無際的大海中,，綴著五顏六色的花瓣那是一群在大海中游泳的人們,。他們仿佛早已和大海融為一體，在為大海播撒笑的種子,。

“什么東西?”好像有什么東西觸到了我的腳,。我回過神來，低頭一看：原來是一個白色的`塑料包裝袋,。我仔細觀察著海水：水面漂浮著一層白色泡沫,。我連忙把腳從海水中抽出來。我的眼中,，海水不再美麗,。我?guī)У赝蠛Ｉ系囊欢讯牙汗ぁ燁^,，包裝袋……他們都好像沖著我冷笑,，我不禁打了一個冷顫。人們?yōu)槭裁催@么不愛護環(huán)境呢?我回頭看著海灘上歡笑的人們,。

正當我發(fā)呆時,，一個佝僂著腰的老人出現(xiàn)在我的眼前：瘦小的身子，黝黑的皮膚,，一身破舊的衣裳,，枯枝般的手指拿著一個漏

網(wǎng),。只見他熟練的把沙子鏟島漏

網(wǎng)中，輕輕一搖,，細小的沙子便漏了下來,，而大的垃圾留在了漏

網(wǎng)里;他有熟練的將垃圾倒進一個麻袋中……他的不斷地重復著這一系列的動作，它的每一個動作又那么優(yōu)美,，這比舞臺上任何一支舞蹈都優(yōu)美得多,。

時間不早了，我眼前這一塊沙灘已恢復了美麗,。金子般的沙子在歡笑,，在哈陽光互相挑逗。大海好像更加藍了,。那個老人已離去,，可他在我心中卻揮之不去!

老人的身影，大海沙灘總浮現(xiàn)在我的眼前,。我相信,，這一條假日里的“風景線”會辦催我一生，會一直鼓勵我：為保護環(huán)境獻

出自己的力!style="background:yellow;"