人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中青春文案篇一

數學——青春

數學是建立在理論上的,，卻與青春相交。

,，作為人在不同時期承擔的責任值,，觀察該函數在橫坐標為13－18(歲)是的圖象，分析并指出函數的增減,。

解：所謂橫坐標在13-18之間,，即人們所說的花季歲月，美好年華,。成長的過程中,，你是否發(fā)現，你必須獨自承擔一些繁瑣的食物，需要靜靜地思考,，不得不獨自面對挫折,，總是被告知要主動承擔責任。是的,，你應該承擔起更多的責任,。如果把這個函數所在平面的原點上多做一個坐標軸，作為你的能力,，你能發(fā)現,，隨著年齡的增長，能力不斷的提高,，相應的責任也就越來越多,，因為你已經有能力去面對你所應負的責任。直線方程是理想狀態(tài)下的數學模型,，自由曲線才是生活中的函數,，是無法給出判別式的函數。但是這個函數并非沒有規(guī)律,。設函數上橫坐標為13與18兩點連線l1＝kx＋b,，則函數圖像在該直線周圍波動，整體呈上升的趨勢,。

物理——青春

物理之廣,，大至時空宇宙，小至粒子微波,，力熱電光氣聲一起囊括,，大大小小，組成了物理,。青春也是這樣,，有小小的事件，具有多個角度,。而站在時間光錐頂點,，通過不同的角度俯視青春，就會發(fā)現：

1青春的美麗與否是相對的,。盡管它不會是孿生子佯謬那樣的相對運動,，但站在兩個不同的觀察點所觀察到的事件，就是從不同的角度看到的事件,，品味起來是不同的,。正是因為多角度的.觀察與事件的多樣性，青春才在光譜上散射出美麗的光芒,。

2據多普勒效應,，波離物體近時物體觀察到的波長比遠去時候的短。青春到來的時候覺得急促而詫異，只能手忙腳亂地迎接,，在走的時候又無法挽留,，留下長長的回味，還余有動人的樂章,。

3青春不是單純的熵疊加,。隨著人知的過程推進，我們認識到的東西越來越多,，有的來自學習,，有的來自生活，甚至有的是自己在思考的時候“悟”出來的,。隨著知識越來越豐富,，有時卻覺得混亂了些(也就是熵的疊加)。說是這么說,，但并不是標準正態(tài)分布,，所以也更易于管理。沒事的時候可以理清一下思路,，說不定一團亂麻就能很快解開,，從而造成混亂程度的反向增加(這也是青春與物理的不同，物理上熵的反向運動很慢),。而清晰的思路無疑是重要的,，因為它是青春不因熱變化而喪失自我，不因氣壓的增加而失去特征短路后也能在反省中調整而恢復通路,。——時間畢竟是青春的資本(盡管有限,，但顯然更富余),。

4薛定諤方程能夠預言未來的波函數(理論上，理想化方程),，但青春無法預言,。唯有三思而后行，才是避免波函數塌陷的好辦法,。并不是說老成,，而是謹慎，畢竟太沖動了不好,。青春是沒有那個方程能夠代表它的狀態(tài)的,。

化學——青春

化學的核心是化合物，盡管化學還不成熟,。

青春更類似于離子鍵,，因為它不穩(wěn)定，而且它和離子鍵一般活潑。再適合的環(huán)境下,，元素電子發(fā)生變化,，呈現出不同的根，并產生化學反應而已離子鍵結合,。青春正是在正負平衡后才匯聚成的晶體,，以絢爛的圖案附著著色散后的繽紛。平衡,，造就了青春的美麗,。青春有傾斜，有偏轉,，但在平衡時才折射出最美的光,。

分子的碰撞時家常便飯，碰撞→匯聚是熵的變化過程,。在一塊一塊的事件中,，青春變化著，化學性質活潑,。在元素與元化合物邂逅后——

碰撞,，碎片在激烈的碰撞中產生，并因為思想運動的加劇而速度越來越快,。開始分裂——結合循環(huán),。

結合，碎片重新結合,，不同的碎片進行電子交換,，準備以共價鍵或離子鍵(金屬鍵，視穩(wěn)定情況而定)結合,。

最終,，在不停的碰撞與摩擦下，青春收獲了更大的成果,，這是在激烈的運動中所產生的,。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中獲得價值,。

生物——青春

生物是研究生命本質的,，我認為生物也可以對青春作出解釋。

光合作用與呼吸作用,，是生命體將一種能量轉化為另一種能量的過程,。光能→化學能→熱能是這條生產線上的過程。青春與此,，是因為要懂得轉化,。

外界的恩賜,，許許多多，但要善于把握,。這些恩賜,，在自己轉化后才能為己所用，至于如何轉化,，每個人都不同,。一次轉化還不一定到位，那就多來幾次,，在思考中將事物為己所用,，使得自己的倉庫更滿。而這樣下去,，供自己所用的有機物會越來越多,。

數理化生，似與青春沒有關系,，但仔細一看又有千絲萬縷的關聯,，以上僅為滄海一粟，冰山一隅,。感性與理性并存的青春,，才是更完美的青春。

高中青春文案篇二

走走停停,，我聽見了耳邊時間的尾牙,，它告訴我，這是我熱血沸騰的青春的又一個夏末,。

——題記

在大陸港臺的青春片不斷上映的時候,，那是時代與傳統(tǒng)在碰撞之時，我已經上了青春這班熱血沸騰,、永不回頭的車,。

我是在繁華與碰撞的時代出生的孩子，從未聽說過樸樹回憶青春的個,，更不懂80年代的血雨腥風，也不懂90后們回憶青春的點點憂傷,，只是略略懂得韓寒是那個時代的特立獨行的人,，但我曾經仍舊沉迷在郭敬明的繁華的移動城堡，即便戴著一副中規(guī)中距的黑白眼睛,，也難以掩飾那顆溫馴下蠢蠢欲動的心,，它，沖未停止過跳動,，以至于后來才出現的我那熱血沸騰的青春,，并不是沒有預兆,，盡管對于一些人而言，我這是似而非的革命猶如夏季突如其來的暴雨,，將所有人淋了個促不及防,。

要說到青春，誰不曾少年輕狂,，打馬從江南走過,，濺起點點漣漪，也不愿再待長發(fā)及腰時便將垂鬢盡數揮灑,，別時的江南,，再也承載不住那顆蠢蠢欲動的心。

抬頭望見著一角的天空,，云淡風輕,。

但即便如此，當遭遇了千軍萬馬過獨木橋的時候,，只得暗下決心,，人生得意，莫不過金榜題名時,，非是阡陌交通,，卻已雞犬相聞。九把刀的那些年不知引的多少人回憶嘆息,，但跟令人向往的卻是高考后那一刻,。

想起了在深夜昏暗的燈光下，這一刻,，仍是那顆蠢蠢欲動的心,，但是為之熱血沸騰的東西已經不同，這一剎那,，誰也不肯將自己的青春輕輕揮灑,，而是留下刻骨的記憶，不再讓時間如沙漏間輕輕散去,，時間,，都凝固在了書紙筆的沙沙聲中，問為何喜癲狂,，只為那尚書郎,。

在回憶中，永遠都有那么一個單薄的背影,，有那么那么一個少年,，永永遠遠不說再見，有那么那么一個夢想,，永永遠遠不會改變,?；腥灰豢催@個爭強好勝的少年，這個野心勃勃的夢想,，這竟是我,，這個夢想，竟是我的夢想,?；ㄩ_在盛夏，夢想隱留花中,，一嗅,，竟有少年的夢。梁啟超先生,，曾在少年中國說中說過,，少年輕則國強，少年進步,。則國進步,，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲,，少年雄于歐洲地球,，則國雄于地球。曲曲折折,，走走停停,，我已經活了17載，殊不知,，那另外熱血沸騰的夢想,，在我熱血沸騰的青春中，也已經活了17載,。

街頭走過洶涌的人流,，在這晚風中，我們已悄悄長大,，懂得背負該有的沉重,，堅定的走下去。余秋雨在蘇東坡突圍中說,，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種不需要再對別人察言觀色的從容。我或許還未懂得成熟的含義,，卻又都懂得了責任與夢想的力量，也在為自己的夢想買單,。既學不會三毛的浪跡天涯,，便已亦知道何處為家,，走走停停，終于到了為熱血沸騰的青春為夢想努力之時,。

認真的走過我為夢想,，熱血沸騰的青春，因為青春如此短暫,，而對一個人的影響卻又如此深遠,。

高中青春文案篇三

青春，它是綻放在春天里的花朵,，面著陽光,，向著春雨；它是屹立在夏日里的楊柏,，頂著烈日,，擋著狂風。一場青春,，一段歷程,，一番滋味。

青春,，關于它的味道,，有人說那味兒道是甜的，如糖水,；也有人說,，那味兒是苦的，如咖啡,；還人說它無滋無味,，如那白開水般純凈。而我說,，青春,，它就像那枝頭上的片片樹葉，感受著春,、夏,、秋、冬的色彩,。

耳盼,，輕輕泛起了《生日快樂》，那一年,，那個春季里,，我十八歲了。站在用青春編制成的風鈴前,，我聽著它隨著風兒叮當作響,，看著它朝我招著手,。我知道跨過這到門，我就要向青澀的少年作別了,，邁向屬于我的成熟人生,。剛滿十八的我如同一張白紙，在人生新的航程中,，純純地吸收著青春帶給我的快樂與激情,。“浣花春萍浮小葉,，草堂細麥落輕花”,，那時的我像春季里剛發(fā)芽兒的嫩葉，奮力的向上伸展,，感受著萬物復蘇,，細雨低吟的欣喜如狂，那同樣的感覺,，讓我生出不一樣的滋味兒,。啊,！我的世界里,，青春的味道——是青澀的、微涼的,，帶著清香的薄荷味,，又襯托著細雨后的泥土香！

遼遼無際的天空,，承載著千絲萬縷的浮云,，編制著世外桃源的別景：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船,?！毕s蟲在枝頭顫鳴，青蛙在池塘里歌唱…盛夏的氣息彌漫在我的青春記憶里,。那時,，我便裝下了夢想，背起了青春的行囊,，飽含了激情,，加足了碼力，在汗與淚的徘徊間,，我感覺到了我的青春的味道——苦苦的,、咸咸的，混著刺鼻的男人汗水味兒，又帶著濃烈的花香氣息,。

黃金的季節(jié)里,，金發(fā)的太陽格外惹人喜愛，它舉著雙臂,，舞動著青春，向大地揮灑著青春的味道：有甜的,、有苦的,、有酸的、也有辣的…青春,，除了有味兒,，它也有情，如果說友情是青春最好的代言,，那么,，我相信愛情應該是青春最美的記憶了：

那一次的相識相知，滿心歡喜的別樣情態(tài),；于是,，此后的每一次相遇，都讓自己那樣的不妥協,；你我間總是有一絲羞澀,，隔出了我對你的一往情深；曾做的每一個夢里,，都有關于你的故事,；你悄悄地來，帶走了我左心房的愛…

側轉,，坐看流云語成風,，遠望深山心若狂。站在青春的巔峰上,，不禁讓自己的身體打了寒顫,，不是因為天氣的冰冷，而是突然的發(fā)現,，自己已從青澀的少年變成了成熟穩(wěn)健的男子漢,。時間托著青春，輕輕地問我：‘青春是什么味道呢,？’看著它疑惑不解,，我沉默片刻，笑答：“青春賦予了我們活力,，那是‘汗水’的味道,；青春給予了我們情與愛，那是‘滿足’的味道；青春更多的是留給了我們美好的記憶,，那里面裝的大多是‘幸?！奈兜馈,！?/p>

高中青春文案篇四

依舊年輕,。青春，仍然迷惘,。

我在不知不覺中踏入了青春期,，“青春”這個詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢？

青春的面紗也許是陽光的,；也許是冒險的,；也許是柔情的，但我覺得青春的面紗是迷惘的,。

藝術家說青春是含苞欲放的花,，舞蹈家說青春是優(yōu)美的旋律，世人說青春是希望的萌芽,，而我卻說青春是讓人迷惘的,。

青春這個詞會讓自己想起青澀而又天真的自己，可我已經長大,，正在經歷十六歲的青春,，十六歲往往是我們蛻變的時候，從青稚蛻變到成熟,，在這個過程中往往是迷惘的,。

在蛻變的過程中往往會面對一些選擇，而就在這些選擇面前往往會迷惘,，選擇正確的道路并不容易,，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，盡管家人會告訴你那些路途也許對你來說不合適,，就在這時我們會迷惘,，但最后還是選擇去嘗試未知的那個選擇，總是在碰壁之后才會甘心,。我們的青春總是在迷惘中碰壁,，再碰壁中成長。

有位同學的精力讓我有些許的羨慕,，他在學習的時候有一種力量在鼓舞著他,，那就是要想娶那個女孩，我就必須要出人頭地,。所以上課別人玩的時候,，他也會試著讓自己少說話,，剛開始我很不了解，為什么他會變得那么多,，可他卻說：不好好學,，不努力，就不能出人頭地,，就娶不到她了,。盡管最后他還是失去了她，不是他不夠優(yōu)秀,，只是因為他們之間有了隔閡,。他所擁有的動力讓我羨慕。我們正在迷惘的時候也許也應該像他學習,，為了自己，為了自己所愛的人有一個目標,。

有時候在讀書的時候,，或者自己一個人獨處的時候，總會猛然一下大腦變成一片空白,，總會在這時候迷惘,，希望有個人可以拉我一把，至少,，伸出手指為我指一下前方的路,，可是，回應我的,，卻是內心深處死一般的沉寂,，那種感覺無法言喻。

花兒開了,，是多么的興奮,，花兒落了，是多么悲傷,?；ㄩ_花落就和人的青春一般?？赡苡龅嚼щy,、挫折與迷惘，但也會有燦爛,，明媚與明朗,。也許……把問題處理好，青春會使你如癡如醉,，流年忘返,，當自己長大后，回首相望盡管當初在迷惘，但也解決了,，也會覺得自己的青春不虛妄,。

正如劉同所說：你覺得迷惘就對了，誰的青春不迷惘,。