在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中青春文案 高中青春字篇一

書中自譽(yù)為“玉面小飛龍”鄭薇,，洋溢著青春活力,，一路哭，一路笑,，一路歡呼雀躍就讓我們陪著她從17歲走到27歲,，仿佛一夜暖燈就晃過了十年青春。這也讓我們見證了原來青春如此短暫,，青春終將會失去，但失去的同時也丟了愛情,。

有些東西終究會腐朽,，等到曲終人散是才發(fā)現(xiàn)愛的是那樣銘心，而傷害卻也同樣刻苦,。那個曾經(jīng)如此飛揚跋扈的小飛龍,，那個曾經(jīng)如此高傲冷峻的阿正，那本《安徒生通話》,，那場7年之約,，還有那個陪你一起走過青春的沅沅，統(tǒng)統(tǒng)都將被埋葬在青春記憶里,。

生活中也許我們并不會像書中的女主角那樣執(zhí)著,，始終與開啟感情宅門的那個男人糾結(jié)一生?，F(xiàn)實沒有約束和限制。于是就像書中所說：每個人或多或少都可以在鄭薇身上找到自己的影子,，而每個女孩都會遇到生命中的陳孝正,，每個陳孝正都要在經(jīng)歷過失去后蛻變成林靜，而每個鄭薇只有在長大后才明白林靜是最好的選擇,，這就是我們以后要面對的,。

的代價就是要是去一些東西青春，若干年后,，過盡千帆才明白這些將不會出現(xiàn)在以后的人生道路上了,。可是沒關(guān)系,，但愿我們失去后會懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，因為那都是我們用青春，用眼淚,，用心碎換來的,。我的青春你來過，雖然沒有陪我走下去,，但我是如此慶幸,，在我一生中最美好的時光里，有你來過的痕跡,，這就夠了,。希望你日后想起也會因為我們曾經(jīng)的傻氣會心一笑。

幸夷塢的小說描述了一個如此接近現(xiàn)實的青春結(jié)尾：鄭薇在沅沅的汶前說,，沅沅只有你的青春是不朽的,。這樣簡單的`一句話就引起了我的共鳴。通過這本書使正在青春期的我明白：有些東西一旦失去便不再,，就像曼陀羅凋謝就不在開,，唯有珍惜！

高中青春文案 高中青春字篇二

定格總是在最唯美的一瞬間,，那是難忘的瞬間,，幸福的瞬間，也是歷經(jīng)風(fēng)雨后看見彩虹的瞬間,。

相機(jī),，它的發(fā)明就是為了定格，為你留住時間的印跡,，是自已成長的證明,，是存在過這世界的憑證。

青春短暫，也留不住,，想要回憶當(dāng)時,，只有定格。試想自已暮年之時,，一張張被定格的臉帶你回到當(dāng)時激情飛揚的青春,。回憶當(dāng)時,，中考即將臨近的那時,，“咔嚓”的聲響永遠(yuǎn)定格了48位同學(xué)的身影，青草的芳香,，花的醉人……通過定格的照,， 我似乎聞到了那熟悉的味道；通過定格的照,， 我似乎回到了當(dāng)時的情景,，當(dāng)時的一切仿佛都?xì)v歷在目，或許所謂的定格都大概如此吧,。

落葉的定格記錄時間的流逝,，流水的定格證明了時間的存在，飛鳥的定格驗證了生命的價值,，那我們的定格呢,？是證明了什么，還是否定了什么,？

考試的失落,，活動的快樂，失去的悲傷,，生活中的點點滴滴都似乎被定格著,。如20xx的北京奧運會，就如主持人所講的“讓時間永遠(yuǎn)定格在20xx年8月8日,。因為令中國人民自豪的瞬間,，那時向世界人證明中國的瞬間，這一歷史時刻不知被多少人所定格,，特別是中國人,。20xx的汶川大地震，當(dāng)你從電視上看到的那一張張定格的照片,，你的心又是怎樣的跳動,。反正我的心也如照片一樣被定格了,，不知該如何有規(guī)律的跳動,心痛,，糾結(jié)……隨之而來，若干年后當(dāng)你再次看到或許仍然能挑起那根讓你心痛的神經(jīng),。

翻開相冊看到那些泛黃的照片,，心里有著不一樣的感覺,，心痛，開心,，悲痛等都被那一次次的定格所挑起,，因為定格的不單單只是那些畫面的定格，也同時定格了自已的心,，只是自已不知道罷了,。定格的結(jié)果不單單只是那些照片，也定格了自已的情緒,。

青春的舞臺要被定格,，激昂的心也要被定格，同樣的是否定格由自已決定,。

高中青春文案 高中青春字篇三

青春,，多么令人向往，多么快樂的字眼,。

青春,，充滿激情，充滿闖蕩感,。

懷著一顆懵懂的心,，高中生活開始了。高中是青春的奏鳴曲,。在初中,，我們已經(jīng)經(jīng)歷過叛逆,，逆反的青春期,。在高中，我們會更加成熟,，懂得更多,。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一個很好的鋪墊,，高中生活必然充滿曲折,，充滿荊棘，稍不留神就會滿身刺,。

在高中的青春生活中,，我應(yīng)該要掌握好自己的方向盤，掌握好自己的青春方向感,。初中時,，我充滿叛逆感，喜歡和別人對著干，特別是父母,。但隨著自己意識逐漸成熟,，成熟使我明白自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么?，F(xiàn)在在高中，我自己應(yīng)該要明白更多,，懂得更多,，不再是那個叛逆的孩子,，叛逆并不好，傷害自己,，也會傷害父母的心。

高中的青春生活即將開始,，那將是忙碌但有規(guī)律，疲憊但充滿樂趣的生活,，我應(yīng)該對自己的高中生活有一個規(guī)劃,，讓自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步,，不要到了未來再去后悔,，再想要去重走青春,。

在高中,，我想我應(yīng)該要做到敢想敢做，不應(yīng)該再是以前那個唯唯諾諾的自己,。在學(xué)習(xí)中,，我要做到努力學(xué)習(xí),，在學(xué)簇中,，與簇內(nèi)的成員積極討論。積極完成老師布置的任務(wù),。高中生活充滿憂傷,，充滿歡樂，有傷感,，有歡喜,，我們應(yīng)該用自己的心,，去詮釋自己的高中生活，用自己的熱情去完善自己的青春,。

高中三年稍縱即逝，自己的青春也一去不復(fù)返,，對于這高中三年的青春生活,，我們要富有探索精神，要敢于闖蕩,，敢于做自己想做的事,。青春的我們充滿挑戰(zhàn)感，充滿活力與張力,，對未來的生活有著無限的憧憬,。抓住每一個成功的瞬間，牢記失敗的苦痛,，在激勵中發(fā)展自我,。青春是一首歌，跌宕起伏,，充滿激蕩,，每一個旋律都值得我們?nèi)セ匚叮ヌ剿?，只有你用心投入,，才會譜寫出一首優(yōu)美的樂曲。

總而言之,，對于這高中三年,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要過好自己的青春生活,，走好青春,。