人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇一

可是,，有誰想到感恩大地母親？人們總是想大自然以為的索取,，卻不知感恩,。難道你不記得了嗎？是不是大地母親將人們養(yǎng)育,，是不是大地母親總是無私的付出,？可是大地的子女們有幾個能知道報答的，大地的子女們,，是不是不孝呢,？

看那地上的大樹，那是大地的頭發(fā),，你們把你們的母親的頭發(fā)從發(fā)根上拔起,，你有沒有想過，那樣多疼??；看那小河，小湖泊那是大地的乳汁,，那是哺育你們的乳汁,，你們把它們污染了，大地母親都生病了,，可你們呢,？還繼續(xù)往大地的皮膚上扔垃圾？大地母親的忍耐也是有限度的，不要把她惹急了,，否則后果不堪設(shè)想,，大地母親也不想傷害你們啊，可是,，你們這些不孝子,，實在讓大地母親太失望了。大地母親想哭,，但她漸漸地不敢哭了,，因為人們破壞了環(huán)境，她怕她哭出來的淚水,，不再是那清涼,，甜美的雨水，而變成了那可怕的酸雨,。

作為母親,，大地已經(jīng)做了自己該做的：母愛的無私，保護子女,，為子女付出的很多了,。可作為子女的人們呢,？你們做到了什么呢,？不但不知道感恩，還 加害與母親,，你覺得你做的對嗎,？希望你能知道并改正錯誤，相信你們的母親會原諒你們的,。

大地的孩子們,，醒悟吧！大地希望你們是好孩子,，不想你變成不孝的壞孩子,。

不要讓你們的母親失望，現(xiàn)在挽救還來得及,，不要等大地母親真的生氣了,，后悔，也沒辦法了,。

難道你沒聽見大地母親的心語嗎,？她在問候你們，她還在保護你們,，她在盡一個母親的責任,。就算她的孩子傷害了她,，她還是要盡一個母親的責任。

人們??！讓我們攜手并肩，來為我們的大地母親做些事情吧,！讓我們來盡點做子女的責任吧,。讓我們來報答大地母親，不要再讓她,，傷心,，流淚了,。

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇二

每個人都有一雙心靈的眼睛,，它引導人走上正確的道路，讓人看到美好的事物,，美麗的風景,。但有時，城市的喧囂,，社會的嘈雜是否影響了視力,？讓你的眼睛灰暗了？那么,，我們真的需要一副心靈的眼鏡,。

也許在每個中學生心中，生活已漸漸乏味,，無數(shù)的卷子,，床上桌角都堆著書刊雜志，書房的電腦似乎也布上蜘蛛網(wǎng),。失去信心了,？還是沒自信，覺得太累,？我是如此,，沒有足夠的自信，也不會完全的自卑,，好象很多東西都太無味了,。

也許，我的心靈眼睛的視力已下降了,，我找不到樂趣,，尋不到美好，直到生日時收到一個錄音機,。幾十年代的古董,，我想。可當我獨自一人打開時,，驚呆了,。那是怎樣一種飄渺的音樂？古典的美感染上心頭,，讓我忽然來了精神,。班得瑞的“藍色天際”，我感覺自己已被帶到另一個世界,，遠離了自卑,，惆悵還有孤獨，被這音樂或是小小的錄音機帶到了一個夢想與畫面交織的世界,。

是它為我戴上了一副心靈的眼鏡,，讓我忽然發(fā)覺生活中竟有如此動人的旋律……好久沒有這么舒暢了，好久沒有聆聽這古典之音了,。兒時追求的浪漫童話,，此時在我頭腦中編織了一個又一個的畫面。我閉眼沉浸在“愛的羅曼史”悲涼優(yōu)雅的樂曲,，漫步在“田園第二交響樂章”的柔美旋律里,，蕩漾在“天鵝湖”的波瀾上，此時自己好像一個在秋風里飲酒的詩人：孤村落日殘霞,，輕煙老樹寒鴉,，一點飛鴻影下，青山綠水,，白草紅葉黃花……

漸漸的我醒了,，已經(jīng)是第二天清晨?；匚蹲蛞沟母惺?，只覺得心曠神怡。窗外的天空是那么藍,，讓人心醉,。我笑了，我真的需要一副心靈的眼鏡,，讓我的眼睛透過它看到更美麗的東西,。

戴上一副心靈的眼鏡，就仿佛換一個角度看世界,，而每一個角度,，都是一個不同的世界。當人們在苦惱該如何下筆時,，笑一笑,，去盡情書寫宣泄,；當人們正感受到生活的枯燥時，笑一笑,，到大自然中盡情垂釣,。這個世界不經(jīng)意間改變了，古典也流行,，枯燥也絢麗……

原來生活真的是美好的,，不要因為形式的單一枯燥而否定了自己，否定了生活,。我需要心靈的眼鏡,，當我戴上它，站在另一個位置,，才豁然開朗——美好的事物,，無處不在……

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇三

小時候，自由是一陣迎面吹來的涼風,，輕輕用手就能把它攏?。挥變簣@時,，自由是樹上的一片碧綠的葉子，要高高跳起才能把它抓??；而現(xiàn)在，自由是蔚藍天空中高高飄著的一朵潔白的云朵,，雖然美好,，卻無論怎么跳都觸不到

我常常想，要是可以丟下鉛筆,，扔下怎么做也做不完的作業(yè),、試卷，跑到草地上,，放著美麗的風箏,，在美麗的東錢湖畔，騎著可愛的自行車,，像小鳥一樣自由飛翔，無拘無束,，該有多么自由,，該有多么快樂

可是，幻想終歸是幻想，雖然美好，但總可望不可及。

周一到周五,，我早早起床,，匆匆吃過早飯，一進學校就扎進課程堆,、試卷堆，甚至下課時間有時也被老師的拖課占領(lǐng)了,。中午吃過飯后,，又要扎進作業(yè)堆中,。下午一放學,，進了家門,，來不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦干,。做完老師的作業(yè),，等待我的又是父母給我的額外作業(yè)。有時,，我想抗議,，但回答我的總是一句：“我們這樣做也是為了你好，別人家的孩子也是這樣,。”我默默無言,，又鉆進了小屋，繼續(xù)奮戰(zhàn),。星期六,，本以為能輕松自由些，但還是要徘徊于各種補習班,，令我目不暇接,，頭昏腦漲。星期日,，又要完成老師布置的周末作業(yè),，一做就是幾個小時。唉

偶然一次在網(wǎng)上看到這樣一段話：國外家長一般讓孩子大膽地去體驗生活中的喜怒哀樂,，大人基本不會像中國父母那樣約束孩子這個不行,，那個不行，因為他們知道生活體驗是最好的`課堂,。而在中國,，孩子有太多的限制，比如上興趣班,、培訓班等,。我想，為什么中國家長不能給孩子成長的權(quán)利,，一份簡單的自由呢,？

我渴望自由！我盼望自由,！我呼喚自由,！親愛的爸爸媽媽老師們，請你們放手吧，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，我也想要一份簡單的自由。成長之路需要我們自己去走,，請打開緊緊關(guān)閉的房門,，還我一份簡單的自由！

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇四

我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12,。睡意漸漸向我襲來,，我眼前的畫面越來越模糊了。

夷,，這是怎么回事,，看到亮光的我睜開了眼睛。我在天上,，望著一只只可愛的小鳥在我旁邊飛來飛去,，我感到很奇怪。我往河邊飛去,，發(fā)現(xiàn)了我竟然變成了一只小鳥,，我高興起來，我是多么的想變成一只在天空的小鳥啊,。我聽見一個同伴說,，我是這里最漂亮的一只鳥，我不禁得意起來,。我在天空上展示著我優(yōu)美的英姿,，可我卻不知道一個危險正等著我呢！我發(fā)現(xiàn)在草叢里有動靜,，好奇的我剛飛過去,，就什么都不知道了。慢慢地,，我眼前的畫面漸漸清晰了,，我發(fā)現(xiàn)我沒有變，可是四周卻多了一個想網(wǎng)的東西,，我馬上明白我已經(jīng)被關(guān)起來了,，以后我將失去自由，供游人觀賞,。

想到這里,，我害怕了。

這時,，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚪浅４蟮穆曇簦形冶硌荨Ｎ夷臅硌莅?。我不要,。一只大手伸近來了，我怕,，我不要,，我哭了，可是那些人們聽的到我的呼就嗎?/p>

]我綱要掙脫那只大手,，我眼前的畫面變成了我的鬧鐘,。我心里一陣竊喜：還好是做夢，可是我卻怎么也高興不起來,，在現(xiàn)實是生活中的我不就是這樣嗎,。我像一個在溫室里成長的花朵，但卻不知到外面有什么,。家長給我提供了很好的學習環(huán)境,，可他們卻不知道我真正需要的是什么。我需要自由,，我不敢想象等我張大了,，對社會一無所知的可怕景象，那有能怎么半呢,，這時后已經(jīng)遲了,。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲：

我要自由！

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇五

或許,，老師的一個眼神,，就是對你成績的肯定,；或許，同學們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福,；或許，父母的一句“加油”,，使你信心百倍,。

這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起著至關(guān)重要的作用,，我們時刻需要鼓勵,，因為這是我們前進的不竭動力。

歌手a的成功很大程度上源于妻子的鼓勵,。a本不想做歌手,，但他的嗓音條件非常好，妻子認為很可惜,，于是鼓勵他,，為他寫歌,，為他作詞。在妻子的鼓勵下,，a終于成為一位出色的歌手,，于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳?shù)母枨?。這樣的例子有很多,，再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國女足姑娘b，在領(lǐng)獎臺上這樣說道：“我感謝我的父母,，沒有父母的鼓勵,，就沒有我今天的成就?！痹捯魟偮?，全場響起雷鳴般的掌聲?？梢?，外界的鼓勵對于一個成功的人來說是多么重要啊,！很多時候,，我們不僅需要外界的鼓勵，更需要自己對自己有信心,，這才是我們前進的源動力,。美國拳王c在每場比賽之前，都要緊握拳頭,，對自己說：“我能,。”所以成就了c在世界拳壇的霸主地位,。

還有d,。d如果不是這么多年來自己鼓勵自己，恐怕不會成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌,，也不會成為世界影壇的一個“神話”,。

鼓勵自己，我們充滿斗志,，迎接新的挑戰(zhàn),；鼓勵自己，我們會看到陽光,，收獲希望,；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌,。

讓我們向古人學習,。

我需要的英文 我需要有你在我生命中篇六

今天下午我的英語再一次聽寫錯了,，快下課的時候，英語老師讓我們這些沒有聽寫對的同學到走廊里面背,。

在那兒的感覺真是不好,。平時最喜歡站在窗口被那一陣陣清風吹過臉頰的我，今天站在那兒又有了新的感受：大大的窗口,、陰冷陰冷的風、一陣陣刮過我的臉頰,，讓我就得有些莫名奇妙的寒意,。

天天盼望著早點下課的我，今天突然希望永遠都不要下課,。因為我知道,，一旦下課我就會被所有同學看見。但事實并不如我所愿,，它,，還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲,，好像是在嘲笑我,、在鄙視我。

同學們陸陸續(xù)續(xù)地從班級走出來,，一個個在小聲議論著,。我把臉一個勁的轉(zhuǎn)向旁邊的同學，生怕別人看見我,。那一刻仿佛所有人都在盯著我,，都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了,，就能找個地縫鉆進去了,。可是,，我不是他,，也只能站在那。我不敢看原來在一起生活的同學們,，更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的臉龐,。他們并不對我有任何奢望，只是想讓我考上高中,。而現(xiàn)在,，他們并不知道，他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語的地步,。這并不是我想要的!

我常常羨慕那些不背就記住,、平日里總玩,，但學習非常好的同學?？墒?，我知道，我不可能向他們那樣,。所以,，上課很認真的聽課，下課不會做的也會多多的問,。那些句子,、單詞，我真的很努力的背了,?？墒菫槭裁疵看温爩懣偸清e?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?

老師，我不想再這樣下去了,，您快幫幫我吧!