在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

永不漫滅的回憶詩歌 永不漫滅的回憶字篇一

——題記

金色的童年有著許多金色的回憶，最難忘的是被人們稱作“百花園”的地方,。記著那個(gè)地方春天來的時(shí)候會(huì)開滿各色各樣的花,，散在草叢里，被風(fēng)兒一吹,，像眼睛,，像星星，還眨呀眨的,。但因?yàn)樗麄兌际切┮盎?，因此很少有人注意它，但那時(shí)卻是我的樂園,。記著我和小伙伴們經(jīng)常到那里玩,，我們一起捉迷餐,，一起編織出各色各樣的花環(huán)，戴在頭上覺得自己就像百花仙子下凡,，然后我們就閉上眼睛躺在軟綿綿的草地上任風(fēng)兒輕輕的吹過臉頰,，癢癢的，甜甜的,。當(dāng)然我們意猶未盡,，各自跑回家抱來媽媽花一樣的裙子套上，穿上媽媽過年才穿的絲襪,，在花叢中翩翩起舞,。當(dāng)然也有被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，自然免不了被他數(shù)落一頓,，而我們只是頑皮地笑笑,，然后撒個(gè)嬌就又跑出去玩了。媽媽也被我們弄得哭笑不得,。

但不知為何爸爸要把我送到學(xué)校里去,，也許是太貪玩很晚才回家吧，也許是因?yàn)榕獕牧藡寢尩娜棺?，弄破了媽媽的絲襪吧,，反正我再也不能到百花園里玩耍了。別了,，我的百花仙子,；別了，我的美麗的花環(huán),；別了,，我的百花園。

六歲時(shí),，我終于上學(xué)了,。剛開始我還哭哭啼啼,，可過了一段時(shí)間,，我又發(fā)現(xiàn)這里又成了我的另一塊樂土。這里雖然沒有鳥語花香,，沒有彩蝶紛飛,，但和小朋友一起上課，一起唱歌,，玩耍的時(shí)光也很讓人難忘,。最難忘的是老師教我們一起唱兒歌的情境：老師在上面動(dòng)情地唱，我們在下面拍著小手輕輕的和著節(jié)拍唱,。直到現(xiàn)在我還能如數(shù)家珍的說出很多兒歌的名字,，像什么《拍手歌》,、《數(shù)鴨子》等。最有意思的事等老師午睡之后,，我們幾個(gè)小伙伴便偷偷地溜到老師家的后院,，那里有一個(gè)小小的池塘，我們趴在池塘邊,，看小魚在池中來回的游動(dòng),，我們便把手中的食物喂它們；把剛折好的小紙船扔在水里,，看他緩緩的流走,。這時(shí)老師找不到我們，急得像熱鍋上的螞蟻,，于是我們便在老師的大呼小叫中灰溜溜的進(jìn)了教室,。

美好的時(shí)光總是短暫的，盡管我們不愿讓他走,，但他們終究會(huì)悄悄的融入時(shí)間的流里,。有時(shí)我禁不住會(huì)問：“是誰偷走了我們金色的童年，他又把它藏到哪里去了呢,？”

多少個(gè)天清云淡的夜晚,，做完作業(yè)，打開窗戶,，讓陣陣清風(fēng)吹醒麻木的神經(jīng),。望著天空中一顆顆閃亮的星星，那美好的往事便鮮活的出現(xiàn)在腦海里,，并輕輕地走進(jìn)我的夢鄉(xiāng),。

永不漫滅的回憶詩歌 永不漫滅的回憶字篇二

在每個(gè)人心中，都珍藏著一份回憶,，無論時(shí)光如何匆匆,，都不會(huì)將它消磨。

佛說,，前世的幾百次回眸,，才能換來今世的擦肩。是上一世我的積德,，還是上億次的回眸,，讓我遇到了可愛的你們，和你們有個(gè)共同的回憶,。

我很慶幸的進(jìn)了八一班,，認(rèn)識(shí)了你們楊老師，和可愛的同學(xué)們。

記得那次,，在一次期中考之后,，我們又一次奪冠。我們都沉浸在喜悅中,，同學(xué)們似乎趁熱打鐵,，向老師提了一個(gè)要求：全班一起去春游。不過這個(gè)使我們的老師有些苦惱,，因?yàn)樾ｉL說過不能私自帶學(xué)生出去,。可是老師受不了我們的軟磨硬泡,，終于答應(yīng)帶出去春游了,。

語文老師在備課上課之余，幫我們找旅行社,。班主任也是很嘮叨的強(qiáng)調(diào)著安全問題,。那天我們終于啟程，前往嵩山,。

記得在坐車去嵩山的路上,，同學(xué)們不停的把頭和手申向窗外，大聲的吆喝著,，向農(nóng)民伯伯不停的招手打招呼,，很慶幸那些伯伯沒有把我們當(dāng)成神經(jīng)病，還不停的跟我們回應(yīng),。老師在車?yán)锊煌５恼f別把頭伸向車外,，可是，平時(shí)聽話的學(xué)生們造反了,，好像沒聽見似的,，老師搖搖頭，笑了,?？墒钱?dāng)將要通過一個(gè)隧道時(shí)，老師似乎發(fā)飆了,，拿著喇叭把頭都伸進(jìn)來,，就要過隧道了，快進(jìn)來老師的語氣帶著一絲憤怒,，同學(xué)們會(huì)意的把頭和手伸了進(jìn)來,，依舊說說笑笑，車窗關(guān)上了,，老師長長的呼出一口氣。

終于到了嵩山腳下,，抬頭仰望巍峨的高山,，藍(lán)天和白云走著交響樂,，我們的心情也隨之飛揚(yáng)。老師交了票之后,，我們一窩蜂的涌了進(jìn)去,，開始了爬山。

前一段的路,，我們每個(gè)人都兩眼放光,，時(shí)不時(shí)在旁邊的樹上，石頭上,，拜托同學(xué)們照相,。有的摟著老師，咔嚓的來個(gè)合照,，留下了會(huì)心的微笑,。伴隨著飄揚(yáng)的歡聲笑語，我們到了半山腰,，有些累了,。老師找到了一個(gè)平坦的草地，來了一張全班人的合影,，然后就三五成群的找地方開始吃飯,。旁邊有許多松樹，都像一把小傘,，為我們留下了陰涼,。

我們一組，找了一棵大樹,，坐在了下面,。一個(gè)同學(xué)把他的外套無私的鋪到下邊，我們把書包里的零食,，嘩的一下全都倒出來,，開始享用，我們不分彼此,，想吃什么吃什么,，老師也來到我們這邊蹭飯，吃著搶著,，還有人不停的照我們的,。幾十分鐘后，我們終于吃得飽飽的開始了新的路程,。

下山以后,，在一片草地上，開始了表演節(jié)目。同學(xué)們毫不吝嗇的,，拿著話筒大聲歌唱,。有的同學(xué)在操場上奔跑，拿著風(fēng)箏,，播撒著歡笑,。同學(xué)們的心情像風(fēng)箏一樣，快樂的飛到了空中,。

這次春游,，給了我無與倫比的快樂。那一張張笑臉,，那一段段歌聲,，是我永遠(yuǎn)無法磨滅的回憶

永不漫滅的回憶詩歌 永不漫滅的回憶字篇三

關(guān)于母親，相信每個(gè)人都會(huì)有永不漫滅的回憶,。

而我,，也是十分深刻的。

自從一年級我進(jìn)入游泳隊(duì)開始,，媽媽每天都到游泳池邊,，陪我訓(xùn)練。其實(shí)一開始,，是有許多家長在池邊看著我們訓(xùn)練,，只是時(shí)間一長，再加上泳池邊太濕太潮,，家長們就漸漸少了,。而媽媽，則堅(jiān)持了下來,。十月集訓(xùn),。媽媽堅(jiān)持每天下水陪在我旁邊的泳道里，說：“你堅(jiān)持訓(xùn)練,，媽媽和你一起感受水溫,。”原來媽媽看到很多小隊(duì)員在池中時(shí)間一久都是嘴唇青紫,，身體顫抖,，她似乎覺得，有她在我身旁水的溫度也會(huì)提高似的,。

記得那年元旦,，下了第一場雪。我們還是堅(jiān)持訓(xùn)練,，爸爸問我：“水冷不冷??？”我很開心地回答：“不冷，水是暖的,！”爸爸又轉(zhuǎn)身問媽媽：“是真的,？水那么暖,？”“哪里啊,，我每天下水，都要有自殺的勇氣,。是你女兒,，喜歡上了游泳?！蔽也胖?，每天下水對媽媽來說，是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。那一瞬間我真的心疼,。但是，媽媽,，為了她的女兒的愛好,，她豁出去了，我這才猛地記起每每結(jié)束媽媽的嘴唇是黑紫的,。她身體上心理上承受了多大的罪啊,。這個(gè)世界上，估計(jì)只有叫媽媽的這個(gè)女人也會(huì)這么傻傻地去做吧,。

勸說下媽媽不再下水了,。可她每天還是會(huì)到泳池邊看我訓(xùn)練,，順便幫教練的忙,。后來，更是幫教練帶上了比我們小的新隊(duì)員,，成了“理論水平超高的下水就沉教練”,。哈哈，這可不是我封的,，是我們隊(duì)幾個(gè)教練封的,。

還有一次,，在紹興參加省迎春杯比賽，媽媽一如既往地隨行當(dāng)工作人員去了?？扉_始檢錄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小隊(duì)員把運(yùn)動(dòng)員注冊證忘在了賓館里,。媽媽二話沒說就奔了出去,，我保證,，那是她這輩子第一次沒有管自己心臟病的沖刺，讓著急的教練們都嚇了一跳,。等媽媽高舉著注冊證沖進(jìn)我們運(yùn)動(dòng)員休息場地時(shí),，廣播已經(jīng)是第三次（最后）召喚檢錄了。教練連聲謝著媽媽,，媽媽白著臉,，喘著氣微笑著搖頭。我在旁邊看著悄悄靠在墻邊老半天沒有緩過氣來的媽媽,，又驕傲又擔(dān)心,。至今，媽媽那副模樣還印在我的腦海之中,。

媽媽其實(shí)不愛運(yùn)動(dòng),，最喜歡的事情是斜靠床頭看書，自己笑稱實(shí)施“龜息大法”,，還說“生命在于靜止”,。我越大越體會(huì)到媽媽為支持我游泳付出的努力和辛勞。而她,，總是微微笑著,，“你前行，我奉陪,！”即使那是她不擅長的東西,，只是為了我，她的女兒,，她會(huì)不惜代價(jià)地去付出,。

母親的愛如甘泉，滋潤著我們,；如雨滴,，澆灌著我們。母親的一舉一動(dòng),，都對我們有著重大影響,。她的言傳身教在我們的內(nèi)心深處打下了深刻的烙印，成了我們永不漫滅的記憶,，使我們在某些時(shí)刻,，變成了她。