計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

活動計劃表 活動計劃應(yīng)該篇一

加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保,、節(jié)約意識,，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí),、實踐,，鍛煉孩子們的動手能力和創(chuàng)新意識，通過巧妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作,，讓孩子去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,，在制作過程中培養(yǎng)孩子熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣。

1,、模仿范例、自主制作,、合作創(chuàng)作三結(jié)合,。讓孩子先掌握制作方法，再分工合作,，在互相學(xué)習(xí)中激發(fā)創(chuàng)作靈感,。

2、創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)孩子們參與活動的興趣,。

3、方法指導(dǎo),，讓孩子們掌握制作技能,。

4、集體創(chuàng)作,，充分利用孩子們收集到的各種資源,，創(chuàng)作出精美，效果突出的作品,。

5,、在活動過程中滲透環(huán)保知識教育。

3月：集體創(chuàng)作——花籬笆

4月：小玩具——七彩蜻蜓

5月：集體創(chuàng)作——我們的高樓大廈

6月：環(huán)保服裝——時尚背心

活動計劃表 活動計劃應(yīng)該篇二

美術(shù)教育是審美藝術(shù)教育的啟蒙教育,，實踐表明：如果沒有有效的教育,，幼兒早期的潛能很容易被壓抑下去，這不僅影響幼兒藝術(shù)潛在能力的發(fā)展,，影響人一生中藝術(shù)的開發(fā)和利用,，而且影響幼兒身心和智力全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。面對高速發(fā)展的21世紀(jì),，面對當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育改革的新局面,，面對人們對優(yōu)質(zhì)幼兒教育的熱切期盼，為了順應(yīng)幼教改革和發(fā)展的需要,，我們幼兒園充分利用美術(shù)教育手段促進(jìn)幼兒全面可持續(xù)發(fā)展,，開發(fā)潛能，在原有的基礎(chǔ)上初步確立了幼兒園的美術(shù)特色,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)與心理特征,，我班選擇了“線條畫活動中的自我獨(dú)立實踐”這一子課題，從而形成我班的特色課程,。

我們班教師在工作中始終堅持以幼兒發(fā)展為本,，努力為幼兒開辟一個屬于自己的空間,工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。已有多年工作經(jīng)驗,，在美術(shù)方面有自己的特色,，對工作充滿了熱情和活力，積極鉆研美術(shù)教學(xué),，關(guān)注孩子們的興趣和需要,，從而在教育上有自己的特色。針對本班的實際情況制定好教學(xué)計劃,，并在實踐中進(jìn)行調(diào)整,。

1．幼兒能有目的的關(guān)注生活、自然和藝術(shù)作品,，在探索中獲得愉悅,，激發(fā)創(chuàng)作表現(xiàn)美的欲望。

（1）對周圍環(huán)境中美好的事物比較敏感,，并主動去觀察,。

（2）通過恰當(dāng)?shù)摹⑦m時的,、精心設(shè)計的話題去擴(kuò)展幼兒的思維，養(yǎng)成幼兒主動探索的習(xí)慣,。

（3）掌握基本的幾種線條畫法：直線,、弧線、折線,、交叉線及曲線,。

（4）豐富符號的范圍和形態(tài)（多種符號：動態(tài)、靜態(tài),、語言）

（5）有意識地運(yùn)用符號特征想象和創(chuàng)作,，表現(xiàn)主題。

2．自主選擇材料,、工具有目的的以多個符號組合,，表達(dá)創(chuàng)作欲望,。

（１）有選擇地使用不同深淺,、不同冷暖的顏色,，感知對比效果,。

（２）在符號組合的過程中,，逐漸理解和表現(xiàn)物體的空間關(guān)系（上下,、前后,、左右）

3．嘗試評價生活環(huán)境、藝術(shù)作品及自己與同伴作品中的美,，豐富審美經(jīng)驗,，提高審美能力。

（1）嘗試用顏色,、形狀,、線條的角度評價自己與同伴的作品,。

（2）經(jīng)常與大師作品對話,，開展多種形式、內(nèi)容的欣賞活動,，擴(kuò)大幼兒的視角,，獲取審美經(jīng)驗。

（3）在日常生活中鼓勵幼兒運(yùn)用分析的方法來欣賞生活中的美,。 四,、具體措施：

1．通過接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。

2．通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

3．學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。

4．運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫。

5．學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,，對手工活動感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動,。

6．通過欣賞名畫家的代表作,，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置,，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,，提高對美的欣賞力。

本學(xué)期我們根據(jù)中班幼兒的實際情況,，制定了中班第一學(xué)期的美術(shù)特色教育計劃如下：

中班美術(shù)特色活動計劃（上學(xué)期）

活動計劃表 活動計劃應(yīng)該篇三

20xx年的社區(qū)活動，將按照春夏秋冬季度劃分確定為四節(jié)主題活動，活動分為必做,、選做特色活動、節(jié)日小問候,、宣傳計劃,、。

共享公司,、社區(qū),、聯(lián)盟商家各方面的社區(qū)文化資源，積極配合公司開展社區(qū)間的文化交流活動,，營造獨(dú)特的社區(qū)文化氛圍,，使社區(qū)成為桂林的高尚社區(qū)文化品牌。

“快樂生活 締造幸福 ”

（1）必做主題活動（根據(jù)集團(tuán)品質(zhì)部要求所有小區(qū)按照要求開展活動,，參與集團(tuán)評優(yōu)）

（2）選做特色活動：桂林分公司活動計劃

（3）節(jié)日小問候：3月8日婦女節(jié),、6月1日兒童節(jié)、9月10日教師節(jié),、10月9日重陽節(jié)等節(jié)日要為業(yè)主發(fā)送短信,，送去節(jié)日的問候與祝福。

深圳市彩生活物業(yè)管理有限公桂林分公司品質(zhì)部

20xx年3月20日

活動計劃表 活動計劃應(yīng)該篇四

為響應(yīng)素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)新課程改革精神,，同時活躍校園文化氛圍、提高展現(xiàn)我校學(xué)生多方面技能水平,，特舉辦該項活動,。

1、項目設(shè)置：

將推出“校園十大歌手”演唱比賽,、“丹青國手”現(xiàn)場書畫比賽,、“小小明日之星”小品比賽、“食神爭霸”現(xiàn)場烹飪比賽,、“showshow我口才”口頭表達(dá)能力大賽等五大項目,，供全校學(xué)生自由選擇報名參與。如個別項目報名人數(shù)（隊）比較多則先舉行初,、預(yù)賽進(jìn)行淘汰,。所有其余不參賽的同學(xué)在決賽日可自由觀看各項比賽。

2,、活動進(jìn)程：

第14周各項目接受報名

第15—17周個別項目進(jìn)行初,、預(yù)賽

第18周星期五（12月31日）為決賽日,，當(dāng)天下午2:30開始各項目最終決賽

3、活動地點(diǎn)：

按各項目特點(diǎn)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有場地設(shè)備分別同時進(jìn)行,。

1、單項獎：各項目按最終決賽人數(shù)一定比例（不低于50%）進(jìn)行獎勵,；

2,、集體獎：凡報名并參賽的個人，不管最終得獎與否,，均以班為單位計算分?jǐn)?shù),，而在決賽日獲得名次的，則由高到低加入各班總分之內(nèi),，最后各級獎勵總分前三名的班集體,。

1、各班要充分利用各種渠道做好宣傳發(fā)動工作,。

2,、演唱,、小品和烹飪比賽可以打破班級界限自由組隊報名參賽,，但人數(shù)不能太多。

3,、為鼓勵更多同學(xué)參與,，每位同學(xué)只能報名參加其中一項比賽，不得兼報多報或冒名頂替,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格,。

4、各班要組織好本班同學(xué)文明參賽,，更要做文明觀眾,。

5、各項比賽具體規(guī)程另行印發(fā),。

主辦：校教導(dǎo)處,、團(tuán)隊

協(xié)辦：圖音體科組及各位非班主任老師。

活動計劃表 活動計劃應(yīng)該篇五

與孩子在一起的時光最快樂”——這幾乎是所有父母的切身體會,。六一兒童節(jié)來臨之際,，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂,，也許是孩子們最渴望的,！為此，廣饒縣第一中學(xué)幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲,，為所有熱愛運(yùn)動,、熱愛孩子的家庭,，提供一個輕松、自然,、快樂的親子活動,，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶！

活動口號：全民健身,、分享快樂,、從我做起、陽光向上,。

活動時間：20xx年6月1日（周五）早上8：30在本幼兒園準(zhǔn)時進(jìn)行"全民健身慶六一 "親子活動,。

活動地點(diǎn)：籃球場活動大致行程：

1、7:30—8：30幼兒在本班集合,，由本班教師統(tǒng)一帶隊進(jìn)入籃球場,。

2、親子競賽活動,。

a,、搶凳子：

活動玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走,，聽口令快或是慢,，音樂停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)）,無座位者淘汰出局,，依次遞減,，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行,。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離,，大人抱著孩子或背著候命，口令下,，家長抱著孩子跑到椅子處,，誰先到者為勝。

b：踩氣球：

玩法：每人腳上綁3個左右氣球,，上場的`人努力保護(hù)好自己的氣球,，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝,。

c：棒棒的屁股方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立,，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前,，用坐姿將手中的氣球壓爆,，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行,，直到最后一人完成,，以用時多少排列名次,。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆,。2,、接掌后才能出發(fā)。

d：頂氣球：

玩法：在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條,，將氣球吹好后系在繩子上,，略高于幼兒。每組幼兒賽跑,，先到氣球下面的,，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,，將紙條遞給教師,，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演,。如果本人不能表演,，可由家長代替。

注意事項：

1,、集體活動我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到,、早退,，做到遵守紀(jì)律,、講文明、講禮貌。

2、整個活動過程,，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險和意外,。

3,、本活動參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾,、紙屑。

活動計劃表 活動計劃應(yīng)該篇六

幼兒期是建立人大全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期,，幼兒期的身體素質(zhì)在很大程度上制約著幼兒健康成長,，也制約著幼兒的全面發(fā)展在幼教改革日新月異的今天,，大多數(shù)教師和家長都注意讓幼兒盡可能的多參加體育鍛煉,，并且嘗試采取多種方法，而我園通過多方思考與多年的工作實踐發(fā)現(xiàn)繩能激發(fā)幼兒參與身體鍛煉的興趣，是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的一條行之有效的途徑，因而我園結(jié)合實際開展了豐富多彩的玩繩活動，作為幼兒園的組成部分,，我們將以幼兒園特色活動計劃為活動指南，以“綱要”精神為指導(dǎo),，踏實地開展好這項工作,，是全體中班幼兒的體質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有所提升+為了促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、引導(dǎo)幼兒掌握繩的多種玩法。

2,、通過跳繩促進(jìn)幼兒走,、跑,、跳動作的協(xié)調(diào)。

3,、掌握多種玩繩的方法,，發(fā)展幼兒的臂力。

1,、利用晨間活動,，下午戶外活動時間開展玩繩游戲，跳繩活動,。

2,、利用集體時間對幼兒進(jìn)行具體的指導(dǎo)和練習(xí),。

3,、請家長協(xié)助指導(dǎo)幼兒練習(xí)玩,、跳繩,。

4、以強(qiáng)帶弱開展玩繩,、跳繩活動,。

5,、加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，教師每天具體指導(dǎo)幾名幼兒,。

6、保證每天一定的時間供幼兒練習(xí)。

7、利用家長、幼兒親子活動時間開展跳繩比賽。

1,、運(yùn)用游戲化的教學(xué)發(fā),，增強(qiáng)活動的趣味性,，激發(fā)幼兒參與的積極性和主動性,。

2,、注意個體差異,，室每個幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。

3、在跳繩活動中控制運(yùn)動量,，注重動靜交替,。

4、以跳繩活動為主題,，多角度增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

附月工作安排：

二月份：

1、組織教師尋找資料,，為活動做好指導(dǎo)的準(zhǔn)備工作,。

2,、發(fā)動家長收集制作活動材料。

三月份：

1,、開展玩繩活動,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)玩繩的多種玩法，練習(xí)玩繩擺繩,、抖繩,、跨跳、卷畫卷,、跳馬蘭花等,。

2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)單人雙腳并攏跳繩,。

四月份：

1,、繼續(xù)掌握單人雙腳并攏跳。

2,、指導(dǎo)幼兒練習(xí)走跑交替跳,。

五月份：

1、親子活動,，玩繩比賽,。

2、發(fā)動家長再次收集活動器材,。

六月份：

1,、幼兒跳繩比賽展示。

2,、特色活動匯報總結(jié)活動,。

活動計劃表 活動計劃應(yīng)該篇七

各醫(yī)療衛(wèi)生單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦,、計生服務(wù)站：

經(jīng)研究,，決定舉辦第104個國際護(hù)士節(jié)慶祝活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

年 月 日(周 ) — ,。

縣行政中心二樓會議室。

1.全縣各醫(yī)療單位護(hù)理工作者;

2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道,、南湖監(jiān)獄)計生辦,、計生服務(wù)站全體工作人員 ;

3. 縣衛(wèi)計局全體工作人員;

4. 縣級醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全體班子成員;

5. 縣疾控中心和縣衛(wèi)生監(jiān)督所班子成員及部分工作人員;

6. 20xx年縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部培訓(xùn)班學(xué)員。

第一個階段：優(yōu)秀護(hù)士和優(yōu)秀護(hù)士長頒獎;

第二個階段：領(lǐng)導(dǎo)講話;

第三個階段：開展 “我和美麗有個約會” 主題講座(由教育部美容講師(bptt)培訓(xùn)基地心理,、禮儀專家,，xx學(xué)校校長xx老師主講)。

1.參加慶祝活動人員務(wù)必提前20分鐘入場,。

2.榮獲20xx年優(yōu)秀護(hù)士,、護(hù)士長下午13:00到場彩排，參加慶?；顒拥淖o(hù)理工作者須統(tǒng)一著護(hù)士服,、戴燕尾帽。

3.請參加人員在活動期間務(wù)必關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成振動狀態(tài),，不得隨意走動,，保持會場秩序。

4.各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，在保證單位正常工作和醫(yī)療業(yè)務(wù)開展的前提下,，積極組織好本單位相關(guān)人員參加活動，不得缺席,。

5.請各醫(yī)療衛(wèi)生單位于5月8日下午17：00前,，到縣衛(wèi)生和計劃生育局辦公室領(lǐng)取座位票。

6.縣衛(wèi)計局,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道,、南湖監(jiān)獄)計生辦、計生服務(wù)站參加人員請在工作人員的指引下到指定區(qū)塊就座,。

衛(wèi)生和計劃生育局辦公室

年 月 日

活動計劃表 活動計劃應(yīng)該篇八

發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我,，提高人文素質(zhì)

弘揚(yáng)傳統(tǒng)書畫精神,，展示我院學(xué)子藝術(shù)風(fēng)采，向建團(tuán)85周年獻(xiàn)禮,。

1,、大學(xué)生書法、繪畫大賽

2,、“紀(jì)念建團(tuán)85周年”獲獎作品展

武漢交通職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會

武漢交通職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會宣傳部

我院全體學(xué)生(有意參加者先在各班班長處報名,，報名截止時間3月23日，各班班長必須將參賽名單于3月24日以前交至學(xué)生會宣傳部,。聯(lián)系電話：13277xxxxx;130180xxx)

1,、繪畫類作品必須在3月28日以前交至學(xué)工部辦公室(綜合樓206室)

2、書法類作品于3月26日中午12：00在1號教學(xué)樓201教室現(xiàn)場展示(書法類作品要求自帶筆即可),。

學(xué)工部辦公室(綜合樓206室)

作品承交方式：參賽者先將作品交至各班班長,，再由各班班長統(tǒng)一時間交至院學(xué)工部。

1.作品主題:弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,反映時代風(fēng)貌,，贊頌輝煌業(yè)績展示青春風(fēng)采,。

2.注意事項:書法(含硬筆、軟筆)和繪畫(中國畫、水粉,、水彩,、素描)作品均可,在作品背面右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別,、年齡,、學(xué)校院系年級及聯(lián)系電話，書法類作品寬度限為2尺,長度不限(硬筆類作品須使用統(tǒng)一硬筆書法專用紙)草書,、篆書須另附釋文,。提倡自撰詩詞、聯(lián),、賦等,，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種,、規(guī)格不限,，提倡裝裱。

1,、本次比賽分預(yù)賽和決賽兩輪,。

2、大賽將邀請院藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行公開,、公正,、公平評審。

3,、由評委一,、二、三等獎若干名并頒發(fā)證書和獎品,。

4,、獲獎作品經(jīng)再次評審，前五名的作品將參加湖北省第三屆“楚風(fēng)杯”大學(xué)生書畫大賽暨第二十二屆大學(xué)生櫻花筆會,。

4月4日

(待定)