人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
一次有意義的班會(huì) 一次有意義的班會(huì)課篇一
老師先告訴我們：“時(shí)間,，在不同人的手里有著不同的經(jīng)歷，有的在人短短的時(shí)間內(nèi)能創(chuàng)作輝煌,，創(chuàng)造奇跡……有的人卻……現(xiàn)在給大家一分鐘時(shí)間,，看你們能做些什么？”
說(shuō)著,，老師拿出幾張卡片,，每張卡上有著不同的問(wèn)題：說(shuō)出成語(yǔ)，歇后語(yǔ),、英語(yǔ)單詞,，乘法口訣……老師將這些卡片發(fā)給每個(gè)同學(xué)，讓大家嘗試在一分鐘“爭(zhēng) 分奪秒”做事情,。當(dāng)“十,、九、八……”最后進(jìn)入十秒鐘的倒計(jì)時(shí),，同學(xué)們都手忙腳亂,，我也忙不迭地寫著英語(yǔ)單詞。不一會(huì)兒,，時(shí)間到了,，老師將幾位同學(xué)的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看，只見卡片上有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：狐假虎威……有歇后語(yǔ)：孫權(quán)招親——賠了夫人又折兵……有英語(yǔ)單詞：boy,、eat……不過(guò),，大 家都寫得歪歪斜斜，很是潦草,。
展示完卡片,，老師又對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，時(shí)間是擠出來(lái)的，是靠我們平時(shí)累積的,，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看看平時(shí)你們?nèi)辗e月累的成果吧,！”頓時(shí)，教室里像 炸開了鍋,，不一會(huì)兒,，講臺(tái)上就堆滿同學(xué)們?nèi)辗e月累的成果，有剪紙“金豬納?！?，有模型飛機(jī)，紙折成的鳥……真是一個(gè)比一個(gè)精彩,，一個(gè)比一個(gè)好看,，大家的歡 呼聲此起彼伏……
接著，老師遞給肖宇同學(xué)一張紙條,，讓他上臺(tái)“度量生命”,。“假如這是我們的生命線,，”老師說(shuō)明道,，“請(qǐng)你們撕下已過(guò)去的時(shí)間和畢業(yè)后離開學(xué)校后的時(shí) 間，看看剩下在學(xué)校讀書的時(shí)間有多長(zhǎng),?！闭罩蠋熣f(shuō)的做，最后,，肖宇同學(xué)手上只留下很小的一段線條,。看著短短的一段線條,，同學(xué)們眼睛睜得大大的,，很是吃 驚，大家紛紛發(fā)表自己的感想,，有的說(shuō)：“專心致意學(xué)習(xí)的時(shí)間是多么短暫,。”有的說(shuō)：“時(shí)間是多么寶貴,，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在短暫的時(shí)間好好學(xué)習(xí),。”……
最后,，大家共賞時(shí)間格言,，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等大量格言,，讓我領(lǐng)悟到日月如梭這個(gè)道理,，我們應(yīng)該好好地利用時(shí)間。
一次有意義的班會(huì) 一次有意義的班會(huì)課篇二
“今天,，我們開個(gè)班干部評(píng)選會(huì),，怎么樣？”老師微笑著問(wèn)大家,?！昂茫 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō),。
“今天不是大家選,，而是同學(xué)自己根據(jù)條件來(lái)推薦自己當(dāng)干部，如果大家都同意,，就定下來(lái)了,。”老師說(shuō),。
老師拿粉筆不停地畫著：“大隊(duì)長(zhǎng)1名,，正班長(zhǎng)1名，副班長(zhǎng)2名,，學(xué)習(xí)委員……”
教室里靜得連根針掉在地上也能聽見,，同學(xué)們心里七上八下，有的想：當(dāng)干部耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦,？有的想：不當(dāng),！我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)哩……王小龍登上講臺(tái)說(shuō)：“我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，紀(jì)律也很差勁,，可我決心改正,，請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)！”說(shuō)罷,，大家紛紛表示同意,。
眨眼間，十多名同學(xué)當(dāng)上干部,，而“老干部”始終沒有一個(gè)上臺(tái),，他們?cè)谙胧裁茨兀?/p>
終于，當(dāng)了一年班長(zhǎng)的譚真激動(dòng)地登上講臺(tái),，說(shuō)：“我仍然愿意當(dāng)班長(zhǎng),，希望大家繼續(xù)幫助我，使我有更大的進(jìn)步,！”“嘩……”一致通過(guò),。譚真含著淚花說(shuō)：“謝謝大家！”
坐在一旁的老師說(shuō)話了：“瞧瞧譚真，打破了‘老干部’的那種要面子的沉默,！”說(shuō)罷,，膘了我一眼。
我當(dāng)了3年大隊(duì)長(zhǎng),，是老師的得力助手,，今天不上去是因?yàn)椤?/p>
老師似乎看透了我的心思，說(shuō)：“早讀全由班長(zhǎng)管,，大隊(duì)長(zhǎng)管紀(jì)律,。”
我“騰”地站起來(lái),，走上講臺(tái)：“我能當(dāng),，我有3年經(jīng)驗(yàn)！”“嘩……”老師領(lǐng)頭鼓掌,。接著,，文體委員、小隊(duì)長(zhǎng),、科代表……一一選了出來(lái),。就這樣，自我推薦了一批中,、小隊(duì)干部,。
干部們站在講臺(tái)前，我代表他們向全體同學(xué)表示：今后凡事都要以身作則,，不當(dāng)手電筒,、雞毛撣子，只管別人,，不嚴(yán)格要求自己,。一定遵守紀(jì)律，給同學(xué)們做出榜樣,。
老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我送你們8個(gè)字：‘嚴(yán)于律己,，言行一致！
在一片歡笑聲中,，班會(huì)結(jié)束了,。
一次有意義的班會(huì) 一次有意義的班會(huì)課篇三
周二，第一節(jié)課是語(yǔ)文課,。高老師給我們說(shuō)：“下午班會(huì)課舉行—老師,，我們愛您！的活動(dòng),，同學(xué)們可以做幻燈片,，也可以讀一首詩(shī)……”
太好了,！聽到這個(gè)消息，我在心里歡呼,?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n鈴響了,！我飛快地奔向正在談?wù)撓挛缭撛趺幢硌莸睦钤?，嘉惠和點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)商量大家一致同意去我家準(zhǔn)備節(jié)目,。
放學(xué)，她們各自給爸爸,、媽媽打了電話,，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意，她們來(lái)到我家,。我們吃過(guò)午飯,，就開始分工，嘉惠做幻燈片,，我和點(diǎn)點(diǎn)折花,，李裕寫劇本。我們開始動(dòng)手的時(shí)候已經(jīng)1：10分了,。（可把我們急壞了?。┛墒腔脽羝位菖税胩煲矝]有弄出個(gè)名堂來(lái),。我只好把她調(diào)到折花區(qū)域,，親自動(dòng)手做幻燈片。寫劇本的專家：“李?！币呀?jīng)寫完劇本了,，我也把她調(diào)到折花區(qū)域幫助點(diǎn)點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì),，我看了看表：1：30分了?。ň让┪乙陨袼侔愕乃俣却蛲暌黄诛w快地把另一篇完成,。我又看了看表：1：45分,。她們?nèi)艘部戳丝幢?，慌了！她們?cè)谝慌酝弁鄞蠼?，尤其是嘉惠叫得最大聲,！“不要怪我”,。“我剛做完,，就差保存了”,，我安慰她道。媽媽催我們快走,，要遲到了,。她們聽到“遲到”這兩個(gè)字，就急忙跑出去,。我手忙腳亂地保存好也跟著跑出去,。媽媽負(fù)責(zé)送李裕和嘉惠，我和點(diǎn)點(diǎn)跑步,，我們?cè)趯W(xué)校集合,。我和點(diǎn)點(diǎn)從小區(qū)飛快地跑向?qū)W校,。我們到了的時(shí)候，快遲到了,！我喘了一口氣,，說(shuō)：“差一點(diǎn)兒就遲到了！”“是……??！”點(diǎn)點(diǎn)氣喘吁吁地說(shuō)。
班會(huì)課,，有兩位嘉賓：陳老師和李老師,。首先，上場(chǎng)的是龍浩宇和葛浩宇,。（忘說(shuō)了,，采彤和龍浩宇是主持人。）他們先播放《長(zhǎng)大后就成了你》這首歌,。然后,，就讓我們觀看他們的幻燈片。接著,，輪到我們上場(chǎng)了,，我們朗讀了我寫贊頌老師的詩(shī)歌，朗讀完,，我們向同學(xué)們鞠躬,，我們一起敬禮對(duì)老師們大聲說(shuō)：“老師，您幸苦了,！”話音剛落,，頓時(shí),，四周響起了掌聲。接著,，我起話了：“請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的小品,。”說(shuō)完,，我們拿出各自的工具,，我們表演得繪聲繪色，逗得老師們哈哈大笑,。最后,，點(diǎn)點(diǎn)唱起了《老師，老師》這首歌,，在點(diǎn)點(diǎn)的歌聲中,，我們向提議同學(xué)們“請(qǐng)同學(xué)們和我們一起再次祝賀老師吧！”說(shuō)完,，教室里傳出我們整齊的聲音：“老師，您幸苦了,，我們愛您,！”
班會(huì)課圓滿成功，這真是一次有趣的`班會(huì),，一次有意義的班會(huì),。
