無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

上課說(shuō)話檢討書字 上課說(shuō)話檢討書字篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是初二三班的xxx,，我這次是來(lái)為上周在您的課堂上說(shuō)話，違反了課堂紀(jì)律來(lái)像您道歉的,。這件事是我的不對(duì),，我不該上課的時(shí)候和同桌討論與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的東西，也不該無(wú)視您第一次對(duì)我的警告,，繼續(xù)和同桌說(shuō)話,。老師對(duì)不起，我錯(cuò)了,，請(qǐng)您原諒我,，我保證下次不再犯了！

從開學(xué)以來(lái),，您就一直教育我們,，讓我們好好學(xué)習(xí)，不要在課堂上搞小動(dòng)作,?？墒俏覜](méi)控制住自己，老是想找同桌講話,，同桌本來(lái)想好好聽課,，但是迫不得已也被我影響了,，這是我沒(méi)有顧及她的感受，我也要對(duì)我的同桌道歉,，對(duì)不起,，我以后不會(huì)在上課時(shí)間找你講話了，有什么事我會(huì)下課再和你說(shuō)的,，我們一起好好學(xué)習(xí),，天天向上，也希望你以后能幫忙監(jiān)督我,，讓我不再犯這樣的錯(cuò)誤,！

老師您叫我去辦公室談話時(shí)，說(shuō)了一句話讓我很有感觸,。您說(shuō),，學(xué)習(xí)從始至終都是我自己的事，學(xué)到的東西也會(huì)在我的個(gè)人氣質(zhì)和素養(yǎng)上體現(xiàn)出來(lái),，想要成為更優(yōu)秀的人,，就一定要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)。我剛開始沒(méi)有懂您的苦口婆心,，只是覺(jué)得為什么我不過(guò)是在課上講了一兩句小話,，您就要如此大動(dòng)干戈，給我講這么多大道理,。

后來(lái)您叫我自己回去好好反思,，想好了就寫份檢討給您。我想了好幾天,，直到昨天才幡然醒悟,。昨天我和爸媽去了一趟鄉(xiāng)下爺爺家，臨走時(shí)爺爺握著我的手,，一直念著要我好好讀書這些讓我耳朵都起繭了的話,，我正要習(xí)慣性敷衍一下，就看到燈光下爺爺那雙泛著淚花的雙眼,。他不停的說(shuō),，要是那時(shí)候家里有錢就好了，他也想多讀點(diǎn)書,，想看的懂智能手機(jī)的操作,，想看的懂花鼓戲的字幕......

那一瞬間我感覺(jué)自己好像突然間懂了好好學(xué)習(xí)這四個(gè)字的意義，也更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待知識(shí)不尊重的態(tài)度,。老師您放心！我一定改！希望您能看在我這次誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的份上原諒我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話檢討書字 上課說(shuō)話檢討書字篇四

尊敬的老師：

您好！

講話在課堂上是不被允許的,，學(xué)校禁止,，老師也常提到，但是我卻控制不住自己的嘴巴,，是我的錯(cuò),，我以后覺(jué)不說(shuō)話了。

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人,，喜歡和同學(xué)交流,，但是我也經(jīng)常控制不住自己,，在課堂上說(shuō)話,，這個(gè)我?guī)?lái)了困擾，同時(shí)也打擾到了其他同學(xué),，上課學(xué)習(xí)，我非常歉疚,，對(duì)不起,，一個(gè)學(xué)生就要遵守課堂紀(jì)律，就要認(rèn)真反思自己的行為過(guò)失,，不能讓錯(cuò)誤一直存在,，盡早解決才是好的，我考慮了好久,，我發(fā)現(xiàn)了我出現(xiàn)的問(wèn)題主要是我自己的性格引起的,，愛說(shuō)話，還有就是我對(duì)學(xué)校的紀(jì)律沒(méi)有多在意,，對(duì)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真這是我上課說(shuō)話的原因,。

性格上是因?yàn)槲覜](méi)有管住自己，沒(méi)有管住嘴巴,，只要我不說(shuō)話,，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)的，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在拼搏的目標(biāo),，不只是我的目標(biāo)也是家人對(duì)我的期望,，老師經(jīng)常的告誡，經(jīng)常的提醒,，我沒(méi)有注意,，總是把老師所說(shuō)的話當(dāng)成了廢話，每次老師講這些的時(shí)候我都神游天外,，等我這次因?yàn)樵谡n堂上講話被老師抓住我才想起老師對(duì)我們的提醒,。

很多時(shí)候只有犯了錯(cuò)才知道悔改,，不撞南墻不回頭，這不是好的性格,，因?yàn)槔蠋熢诮虒?dǎo)我們的時(shí)候已經(jīng)把各中要害跟我們說(shuō)清楚了,，但是因?yàn)椴恢匾暎驗(yàn)椴荒蜔┛偸亲屛衣湎轮匾臎](méi)有聽,。我現(xiàn)在知道了老師的苦心了,，老師不難其煩的跟我們講，我卻覺(jué)得啰嗦,，覺(jué)得無(wú)所謂當(dāng)成兒戲,，等到了觸犯的時(shí)候，才知道老師以前講過(guò),，悔不該不停老師的,。

這次上課說(shuō)話，誰(shuí)然說(shuō)不是什么重大的錯(cuò)誤,，但是一樣是錯(cuò)誤,，我被老師點(diǎn)名批評(píng)，既感到了丟臉,，也感到了慚愧,，犯錯(cuò)了居然還要老師提醒，不然我還在其中沉迷,，不能自拔,，這樣的錯(cuò)誤只會(huì)讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，讓我與其他同學(xué)差距越來(lái)越大,，我以后在也不會(huì)在課堂上說(shuō)話了,，無(wú)論什么課，無(wú)論這門課重不重要我都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，努力聽講,，不做小動(dòng)作，不在下面開小差,，更不敢在下面講話了,。

我受到老師的教育已經(jīng)想明白了，更是清楚的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,，我會(huì)解決的,，一定會(huì)管住自己的嘴沒(méi)一定會(huì)做好自己的事，不會(huì)在犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了,，請(qǐng)老師相信我,，我愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿意好好努力，絕不浪費(fèi)時(shí)間重視每一堂課,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話檢討書字 上課說(shuō)話檢討書字篇五

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣,。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的… 花自飄零水自流，一次自習(xí),，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無(wú)知,，特向您檢討。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做,；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)…歌德也說(shuō)…我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝,，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也…在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知,，后悔之極,。 最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！ 上課說(shuō)話檢查書 敬愛的老師 我不對(duì),，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。 本人以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神,。上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作,，閑言碎語(yǔ)。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后上課不再說(shuō)三道四,，交頭接耳,！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。

您的學(xué)生xxx

年月日

上課說(shuō)話檢討書字 上課說(shuō)話檢討書字篇六

尊敬的班主任教師：

我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,，身為一名學(xué)生,，我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律,。

這個(gè)課程是教師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話,，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,，影響其他同學(xué)正常聽課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成必須程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,，對(duì)不起教師,，對(duì)不起我自我,。

此刻我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我,，您批評(píng)得對(duì),。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái),。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自我的主課。從今往后,，我必須要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了,。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我明白上課說(shuō)話影響了其他同學(xué),，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后,，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民,。長(zhǎng)大以后,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自我的一份力,。

檢討人：

上課說(shuō)話檢討書字 上課說(shuō)話檢討書字篇七

尊敬的老師：

您好,！我犯錯(cuò)了，我在上課的時(shí)候在下面與同學(xué)說(shuō)話,，聊一些與課堂無(wú)關(guān)的事情,，影響了學(xué)習(xí)，這是我的錯(cuò),，我沒(méi)有管好自己的嘴,。

我是一個(gè)高中生了，已經(jīng)不是一個(gè)小孩子,，上課該做什么該說(shuō)什么心里有數(shù),，但是有時(shí)候就是管不住自己的嘴，想與同學(xué)說(shuō)話,，我沒(méi)有注意場(chǎng)合,，也沒(méi)有約束自己，讓自己浪費(fèi)了上課時(shí)間,，打擾了老師上課,，我犯的錯(cuò)很大,，我不該這樣做的，讀書才是我的重心,，我不能去做其他事情,，上課就應(yīng)該有上課的樣子。

在課堂上有老師有同學(xué),，大家都在專心的聽老師講課,，我卻成為了課堂的破壞者，打攪到了老師同學(xué),，這種做法非常過(guò)分,，這是不對(duì)的，并且我在課堂中講話也觸犯了學(xué)校校規(guī),，沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生該做的事,。

高中之后短單三年時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了半了,，給我留下的時(shí)間并不多,，不足以讓我繼續(xù)揮霍，想要學(xué)好知識(shí)課堂上認(rèn)真才能把一節(jié)課的精髓學(xué)全,，如果在課堂上三心二意,，不重視上課，這會(huì)讓我的成績(jī)一落千丈,，因?yàn)槔蠋熤v課的內(nèi)容都非常重要,，不然也不會(huì)在課堂上將，直接讓我們自己看就可以了,，我說(shuō)話,，浪費(fèi)的時(shí)間可是老師講重點(diǎn)知識(shí)的時(shí)間，我卻沒(méi)有在這時(shí)認(rèn)真上課,，錯(cuò)過(guò)了,，想要補(bǔ)回來(lái)就不容易了，就算我下課向其他同學(xué)學(xué)習(xí),，其他同學(xué)也沒(méi)有老師講的那么透徹,，也沒(méi)有老師講的那么深，會(huì)影響我的學(xué)習(xí),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件壞事,。

與同學(xué)說(shuō)話，也會(huì)耽誤同學(xué)上課時(shí)間,，分散他的精力,，這樣做非常不對(duì),，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，還好在課堂上及時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)并且制止了我們說(shuō)話的勢(shì)頭,，讓我站起來(lái)，是我立馬清醒過(guò)來(lái)不在如同之前,，開始集中精力學(xué)習(xí),，才知道老師講的都是重要知識(shí)，錯(cuò)過(guò)了是一回事,，想要彌補(bǔ)又是一回事,，但是當(dāng)錯(cuò)過(guò)，回頭來(lái)彌補(bǔ)就如同逆水行舟,，順?biāo)袑W(xué)習(xí)容易,，逆流而上反而困難，并且還得花時(shí)間學(xué)習(xí),，不然就會(huì)有些地方不會(huì),。

就算我這樣做了但是也不一定能做好因?yàn)槲夜懿蛔∽约海畲蟮目赡芗皶r(shí)休息的時(shí)候去玩耍了,，根本就沒(méi)有心思去學(xué)習(xí),，反倒不如在課堂上把要掌握的知識(shí)學(xué)好學(xué)全，也可以節(jié)省時(shí)間能夠有更多的時(shí)間學(xué)其他的,，高三就離我不遠(yuǎn),，也到了備戰(zhàn)時(shí)刻，需要好好學(xué)習(xí),，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)改正錯(cuò)誤,，不在犯這樣的錯(cuò)了我。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話檢討書字 上課說(shuō)話檢討書字篇八

尊敬的老師：

上課的時(shí)候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒(méi)有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)

話,，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評(píng)了我，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多,，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話,，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講,。

我想我以后上課再也不說(shuō)話了,，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小,，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以,，從現(xiàn)在開始,，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了,，學(xué)習(xí)才是重要的~

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話,，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)

深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說(shuō)話檢討書字 上課說(shuō)話檢討書字篇九

尊敬的教師：

您好,！

您好,，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,，此時(shí)此刻,，我對(duì)自我的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨埃

回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時(shí)自我完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話,。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序，在必須程度上影響了教師的上課質(zhì)量,。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念十分的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊教師與同學(xué)的感受,。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，可是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹教師生氣。就說(shuō)借筆這件事,，讓語(yǔ)文教師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)當(dāng)。

此致

敬禮,！

檢討人：___

20__年_月_日