每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
初一寫(xiě)人字 什么二三事初一寫(xiě)人篇一
“鵬宇,，今天氣溫降低了,，記住加衣服！”“抓緊時(shí)間,，7：40了,！”聽(tīng)，媽媽又嘮叨了,。
“知道了,，知道了！”我有些不耐煩了,，隨手抓了一件衣服,，背上書(shū)包向?qū)W校跑去。我剛進(jìn)教室，鈴聲就響了,。幸好有媽媽的督促,，不然我就遲到了。不過(guò)衣服白帶了,，我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,。
丁零零……終于下課了。我走出教室,，正想看看遠(yuǎn)處,，緩解眼睛的疲勞?！肮贰蔽彝蝗桓杏X(jué)一陣寒意,。緊接著，我打了一個(gè)寒戰(zhàn),。我急忙走回教室,，穿上早上帶的衣服，感覺(jué)暖和多了,。幸好有媽媽的再三叮囑,，不然本來(lái)身體就差的我今天又會(huì)感冒了。剎時(shí),，我的心頭涌出一股暖流,。“媽媽,，兒子錯(cuò)了,，對(duì)于你不厭其煩的嘮叨，我還不理解……”我在內(nèi)心暗暗地自責(zé),。
放學(xué)后,，我一放下書(shū)包就做作業(yè)?！谤i宇,，你看這一個(gè)筆畫(huà)沒(méi)寫(xiě)正，把它擦了重寫(xiě),?！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊用手指給我看，“還有,，‘太陽(yáng)’的‘太’字少了一點(diǎn),。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，立即改正,?！斑@就對(duì)了，向這樣工整地寫(xiě)字就美觀多了,?！蔽矣治⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭?！坝涀?，做任何事情都要耐心和細(xì)心?！?/p>
漸漸地，我對(duì)媽媽的嘮叨有了新的理解,。我不再厭煩,，不再反感，反而把它當(dāng)作我每天必聽(tīng)的世界上最美妙的“提醒樂(lè)”,、“教導(dǎo)曲”,。
每天，我都這樣默默地聆聽(tīng)著媽媽一句又一句嘮叨,。因?yàn)檫@些嘮叨是提醒,，是教導(dǎo)，是對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài),。雖然這些語(yǔ)言太平凡不過(guò)了,，但我覺(jué)得是我一生的財(cái)富。因?yàn)橛辛藡寢尩膰Z叨才有了我健康的身體和良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。它們將讓我終生受益,。
初一寫(xiě)人字 什么二三事初一寫(xiě)人篇二
這是一個(gè)很大眾的主題，那么,，我就要寫(xiě)出我的不同,。
中華上下經(jīng)歷了幾千多年的歷史，永遠(yuǎn)都是以尊師重教的傳統(tǒng)來(lái)教育學(xué)生,。于是,，老師便成為了一個(gè)光榮的職業(yè)，他們無(wú)私付出,，桃李滿園,，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己還得的那種親切，呵呵,，真是讓人敬佩呢,！
可是，我的老師呢,？
他的笑容,，永遠(yuǎn)只給那些成績(jī)好的，在他面前會(huì)賣(mài)乖的學(xué)生，而像我這種乖張,、叛逆的playgirls[壞女孩],，他永遠(yuǎn)只有那像似要挖空你的心的眼光，和那不滿的語(yǔ)氣,。
記得那時(shí)班上晚自習(xí)的時(shí)候,，抄作業(yè)是一種很尋常的現(xiàn)狀。也總有同學(xué)會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),。他發(fā)現(xiàn)了好同學(xué),，只是私底下警告就算過(guò)去了。但我呢,？當(dāng)場(chǎng)扣掉二十分的文明分不說(shuō),，迅速嚴(yán)重事態(tài)告訴我爸媽不說(shuō)，他第二天早上還在班里幫我大肆宣傳,，好在我人緣好,，不然早就被同學(xué)們孤立了。好同學(xué)考試考砸了,，他也就是將其叫去辦公室,，安慰+鼓勵(lì)，就theend了,。而我呢,？呵呵，在辦公室里被他噴了半個(gè)小時(shí)的口水,。
我不就是成績(jī)差,，媽媽也在學(xué)校工作么。你有什么資格說(shuō)我的a班是因?yàn)閶寢尣庞械拇舻?？,！說(shuō)的我被a班招去時(shí)的班上排名35名也是我媽幫我考的。
媽媽說(shuō),，那是老師對(duì)我的關(guān)心,。是對(duì)我的一種嚴(yán)厲的愛(ài)。他的言語(yǔ),、行為已經(jīng)不只是對(duì)我的關(guān)心了,，而是一種傷害！
雖然這樣說(shuō)老師真的不是一個(gè)學(xué)生該干的事,，但我也不能允許自己憋在心里憋壞了自己,。其實(shí)，老師你也可以來(lái)試試激怒我的底線的,，其實(shí)你昨天就已經(jīng)快做到了,。我的沉默,，是對(duì)您的最后一點(diǎn)尊敬！
初一寫(xiě)人字 什么二三事初一寫(xiě)人篇三
走進(jìn)初一(1)班的教室,，氣氛與別的班是截然不同的,。你會(huì)覺(jué)得你喜歡這個(gè)大家庭了。每個(gè)同學(xué)也如此,，我們每天生活在這個(gè)教室里那種感情是別人所不能體會(huì)到的,。
這里充滿了學(xué)習(xí)的空氣，思考的味道,，但有時(shí)也會(huì)嗅到飯菜的味道,。
我們幾個(gè)同學(xué)：趙亮、關(guān)超,、韓婧,、張春曉幾乎每天都要留在教室里吃飯，當(dāng)然還有我,。一到中午，這里沒(méi)有了上課的嚴(yán)肅氣氛,，儼然成了同學(xué)們肆無(wú)忌憚的游戲場(chǎng)所,。但令人道胃口的是，趙亮是個(gè)“天才”,，居然在吃飯時(shí)提到屎這一類令人作嘔的詞,，而他還自以為聰明的大口吃飯，待他吃完自己那份,，仿佛還不解恨,，反而“乞討”說(shuō)：“給我一點(diǎn)兒飯，可憐可憐我這個(gè)可憐的窮孩子吧,?！比绻憬o夾菜，他會(huì)以手相接,，吃完后把手往衣服上一抹,，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們兩只眼瞪兩只眼,，驚奇的說(shuō)不出話來(lái),。
如果說(shuō)吃飯是第一個(gè)打擾者來(lái)，那么此人一定是大胖子胡泰寧,，老穿著他那件黑衣服,，他是在欣欣托管所吃飯，天知到他怎么吃的這么快,，這里剛扒下三口飯菜,，他已經(jīng)吃完了,。我們經(jīng)常取笑問(wèn)：“少管所里做了什么菜給勞改犯吃呀，你怎么吃的這么快?”他一聲也不回話,。
有一次,，“不常客”嚴(yán)龍也留在次享受美餐,，他吃飯是不老實(shí),。只見(jiàn)他筷子一揮，“飛”上講臺(tái),，拿起黑板擦,，把同學(xué)抄的練習(xí)題中的一句“壯士十年歸”的“歸”字擦掉，改為了“龜”,。我哈哈大笑,。胡泰寧說(shuō)：“這又有什么?”于是黑板上出現(xiàn)了這樣一行字：“撞死千年龜”。
說(shuō)到學(xué)校,，說(shuō)到班級(jí),，除了學(xué)生，還不能缺少老師,。政治,、數(shù)學(xué)、勞技,、地理,、書(shū)法、體育,、生物這些合計(jì)共有十三門(mén),，任課老師只有十二位。為何?政治和書(shū)法為同一老師,。老師是對(duì)師長(zhǎng)的尊稱,。可年老的老師該怎樣稱呼呢?姑且稱其為“老老師”,。這位老老師是個(gè)老爺子,，很老，但格外精神,，同學(xué)們都很喜歡他,，于是昵稱他為“老爺子”。老爺子上書(shū)法不講別的,，只講故事,，在故事里炫耀自己的淵博。這些故事大多不是真的,，都是一個(gè)字“吹”,。他對(duì)我們講,，胡建學(xué)曾為五馬市場(chǎng)提名，恰好他經(jīng)過(guò)這里,，見(jiàn)“馬”字寫(xiě)歪了,。于是他對(duì)胡建學(xué)說(shuō)：“你寫(xiě)歪了‘馬’字，你騎的馬歪了,，你也的栽下來(lái),。”結(jié)果,，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,，胡建學(xué)就栽了。
你不說(shuō)我不說(shuō),，誰(shuí)都不相信,，初以上學(xué)期過(guò)了一半，就換了他當(dāng)我們的政治老師,，不會(huì)怎么怎么樣,，上課他還是講誰(shuí)也不會(huì)相信卻都愛(ài)聽(tīng)的故事。
哎,，我們的“老爺子”,。
我愛(ài)我們與眾不同的家。
