人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
憤怒的圖片 憤怒的反義詞篇一
一天,，陸軍部長(zhǎng)斯坦頓來(lái)到林肯那里,，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人,。林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓,?！绷挚险f(shuō)。
斯坦頓立刻寫了一封措辭強(qiáng)烈的信,，然后拿給總統(tǒng)看,。
“對(duì)了，對(duì)了,?！绷挚细呗暯泻茫耙木褪沁@個(gè)!好好訓(xùn)他一頓,，真寫絕了,，斯坦頓?！?/p>
但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他,，問道：“你要干什么?”
“寄出去呀,。”斯坦頓有些摸不著頭腦了,。
“不要胡鬧,。林肯大聲說(shuō)，這封信不能發(fā),，快把它扔到爐子里去,。凡是生氣時(shí)寫的信，我都是這么處理的,。這封信寫得好,，寫的時(shí)候你已經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺好多了吧,，那么就請(qǐng)你把它燒掉,，再寫第二封信吧?！?/p>
憤怒的圖片 憤怒的反義詞篇二
“走,，咱們?nèi)ベI水槍吧，這幾個(gè)班的藝術(shù)表演太無(wú)聊了,?！迸赃叺耐瑢W(xué)沖我叫道。
“不好吧,，老師讓去嗎,？萬(wàn)一不讓去呢,？發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵死的?！蔽倚⌒囊硪碚f(shuō)道,。
“哎呀，沒事的,。不會(huì)被發(fā)現(xiàn),。我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)玩不就行了嗎？快走吧,，別磨嘰了,。”同學(xué)著急地說(shuō)道,。
“好吧,，好吧，那走吧,?！?/p>
可是，接下來(lái),，悲劇發(fā)生了,。
我們買完水槍，接完水,，準(zhǔn)備去后操場(chǎng)的時(shí)候,，迎面撞上了班主任：“干什么去？”
我支支吾吾地說(shuō)：“我……我們?nèi)ベI了一個(gè)東西,?！?/p>
“不好好在座位上待著，去買什么東西了,？”
當(dāng)時(shí),，我已經(jīng)做好被班主任的唾沫星子淹死的準(zhǔn)備了，可是沒想到出現(xiàn)了意外,。
正當(dāng)我舉起水槍,，準(zhǔn)備給老師看，買的東東就是這把水槍時(shí),，水槍陷害了我：它一下噴出了一道美麗的弧線,，弧線噴落在班主任的嘴里！
這場(chǎng)景,，讓我驚呆了,！不知所措，手忙腳亂，膽戰(zhàn)心驚,。
憤怒的班主任給我的周末作業(yè)加了一項(xiàng)：藝術(shù)節(jié)構(gòu)想,！
我暗自發(fā)誓，從此,，再也不跟這可惡的同學(xué)單獨(dú)去買什么鬼東東了,。
惹得我那班主任，憤怒??！
