每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

我成功了三年級(jí) 我成功了小學(xué)四年級(jí)字篇一

一下車,，我看見哥踩著單車過來，還跟姐姐一起比賽,。

后來,，看得我也想學(xué)了，可我想到,，以前聽人說學(xué)單車要摔很多次,。可我還要學(xué),。

我跟哥哥說：“哥哥我也要學(xué),。”

說完,，我馬上上單車,，他們扶我，我覺得這樣學(xué)不會(huì),，就讓他們放手,，就摔了一下。

后來,，我先學(xué)上車,，上完后再踩，我踩了幾步又摔我一下,。我有一次成功可,，得意使我摔了一個(gè)坑里，我再踩真的成功了,。

我真高興,，以后可以踩單車了，我成功了,！

我成功了三年級(jí) 我成功了小學(xué)四年級(jí)字篇二

“我成功了,！我成功了！”咦,！這就是誰在說話在,，我告訴你吧，這就就是我,。

成功事件要從暑假說起,。暑假，我參加了拉丁舞培訓(xùn)班,，至今,，我還在堅(jiān)持學(xué)。此時(shí)因?yàn)樘某錾?，被老師選上參加比賽,。老師說：“比賽前,，有一項(xiàng)體能訓(xùn)練，項(xiàng)目有：高抬腿,、劈叉、仰臥起坐,、下腰等,。”

我一聽,，愣住了,。對(duì)于韌性不好的我，劈叉,、下腰,，這好像比登天還難。那時(shí),，我有點(diǎn)想打退堂豉,，對(duì)老師說：“老師，我不想去比賽了,?！崩蠋熥穯柕溃骸盀槭裁矗俊薄拔遗娌恍?，下腰更不行,。”“練”老師丟下一個(gè)字走了,。

老師既然說我能參加比賽,，他必須想到了體能這一點(diǎn)，我為何不去試試呢,？

以后,，我天天在家練，疼一點(diǎn)就忍住,，雖然做的還就是不太到位,，但比起以前進(jìn)步多了，彩排的那一天,，別人都劈叉下去了,，只有我沒下去，老師用手輕輕一按,，我下去了,。此時(shí)疼痛的淚水從兩頰流下來，當(dāng)然也就是成功的淚水,！

下課后,，我大叫：“我成功了,！”

我成功了三年級(jí) 我成功了小學(xué)四年級(jí)字篇三

“我成功了！我成功了,！”咦,！這就是誰在說話在，我告訴你吧,，這就就是我,。

成功事件要從暑假說起。暑假,，我參加了拉丁舞培訓(xùn)班,，至今，此時(shí)我還在堅(jiān)持學(xué),。因?yàn)樘某錾?，被老師選上參加比賽。老師說：“比賽前,，有一項(xiàng)體能訓(xùn)練,，項(xiàng)目有：高抬腿、劈叉,、仰臥起坐,、下腰等?！?/p>

我一聽,，愣住了。對(duì)于韌性不好的我,，劈叉,、下腰，這好像比登天還難,。那時(shí),，我有點(diǎn)想打退堂豉，對(duì)老師說：“老師,，我不想去比賽了,。”老師追問道：“為什么,？”“我劈叉不行,，下腰更不行?！薄熬殹崩蠋焷G下一個(gè)字走了,。

老師既然說我能參加比賽，他必須想到了體能這一點(diǎn),，我為何不去試試呢,？

以后,，我天天在家練，疼一點(diǎn)就忍住,，雖然做的還就是不太到位,，但比起以前進(jìn)步多了，彩排的那一天,，別人都劈叉下去了,，只有我沒下去，老師用手輕輕一按,，我下去了。疼痛的淚水從兩頰流下來,，當(dāng)然也就是成功的淚水,！

下課后，我大叫：“我成功了,！”