在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇一

那次三年級下學期期末考試,，因為掉以輕心,、發(fā)揮失常,，導致期末考很不理想,，我很傷心。于是,，從暑假開始我決定更加認真對待學習,，加上一個學期的努力，我終于考了全班第二,。但我的科學還不盡人意。所以我想，如果科學再考的好一些，我的學習有會進步多少呢,？

于是我更加努力地學習科學,。

四年級第二學期期末考之前,，我雖然在家讀復習資料只讀了一遍,，可是每一處重點都認認真真地讀過去,。周末我可能做的練習沒有別的同學多,?？墒俏覅s像對待一場考試一樣認真完成一份試卷,。當然花時間最多的還是科學，特別是巖石這一單元,，好像輕飄飄的.云,，我無論怎樣,，似乎都很難抓住它的重點，弄得我苦惱萬分。哎,！沒辦法,，只能多讀多背了,。

考試時，我以百分百的態(tài)度認真考試,。

第二天,，公布分數(shù),，我發(fā)現(xiàn)我的分數(shù)高得超過了我的想象,。哈哈！我的努力終于沒有白費啊,！

我成功了,，我成功了。這次成功讓我知道了成功是要經(jīng)過不懈的努力換來的,。

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇二

丁零零下課的鈴聲響起，同學們背上書包,，邁開步子，像剛放出去的小鳥向操場飛速地跑去。

這節(jié)課我們測50×8折返跑,，之前這個項目有很多同學沒及格。聽了這話,，我暗暗緊張起來，要明白我可是出了名的四肢簡單。一組,、兩組,，她們跑的是那樣得快,，經(jīng)過的聲音也不停地在我耳邊回蕩,。

下一組，我邁著無力的腿,，最終挪到了跑道旁，心里更是十五個吊桶打水七上八下,。雖然我不斷為自我加油鼓勁,，但心跳得還是那樣快,。

開始！教師一聲令下，我邁著腿,，用盡全身力氣向前沖去,，眼前只剩下了終點和旁邊賽道上一起奔跑的戰(zhàn)友們,。徐宇涵像離弦的`箭一般,，飛快地向前沖去,，不一會兒，就把我們遠遠地甩在了后面,，徐暢則緊隨其后,，窮追不舍?？吹竭@樣的情景，我更想加快速度追上她們，但腳卻怎樣也不聽使喚,。愈來愈久，腳愈來愈沉,，但我仍使出了全身的氣力,。風吹過我的頭發(fā)，我大口大口喘著氣,，毫無力氣,。

十、九,、八,、七遠處傳來同學們的聲音，我趕緊把那灌鉛了般沉重的腿擺動起來,，絲毫不知鞋帶已經(jīng)散了,，劉海也已凌亂。三,、二,！就在這最終兩秒鐘內，我的腳踏在了終點上,。

我成功了,！

成功的喜悅過后，我突然覺得雙腳無力,，呼吸急促,，只能坐在地上，看別人在跑道上展現(xiàn)颯爽英姿,。跑得快的,，我們歡呼雀躍，為她鼓勁加油,；跑差了的,，我也會毫不吝嗇地賞個衛(wèi)生球

環(huán)視四周，我仰天感嘆誰說個子小就跑不快,，我跟你說‘濃縮的那都是精華,！我洋洋得意

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇三

人們常說：“自信是成功的第一秘訣?！?/p>

今天的手工課上,，老師要我們么人做一件手工作品，大家一聽個個摩拳擦掌,，躍躍欲試,。

說干就干，大家開始動手行動,。有的做布藝,，有的畫彩蛋，還有的做粘貼畫……我更是不甘示弱,，選擇了我最拿手的——用彩線編蜻蜓,。

要說這編蜻蜓多我來說，可算是張飛吃豆芽——小菜一碟,。我沒有半節(jié)課就已經(jīng)編成功了三只,，這當我得意洋洋的時候，一不小心,，剪刀劃破了我的手指,。鮮紅的血滴在彩線上，疼得我呲牙裂嘴,，不爭氣的眼淚如斷了線的.珍珠一般滾落下來,。氣得我如同發(fā)怒的獅子，把工具狠狠地摔在地上,，憤怒的自言自語著：“什么破剪刀,，害死我了，我不做了……”坐在那里生起悶氣來,。

過了一會,，看看別的都在忙著做自己手工作品，有的已經(jīng)快完工了,。這時我想起媽媽對我說的話：失敗乃成功之母,，自信是成功的基石。于是,，有重新拿起了工具,，一絲不茍地干了起來。

經(jīng)過一番努力，漂亮的“蜻蜓點水圖”在我的手下誕生了,。老師表揚我的創(chuàng)意好,，同學羨慕我手巧?？墒?，他們誰都不知道我曾付出努力。

這件小事讓我發(fā)現(xiàn)了一個道理：自信是我的動力,，它給予我不斷向前的勇氣,，在我猶豫時，是它幫我選擇通向成功的方向,。所以,，今后我要與自信和勇氣相伴。

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇四

當我們成功時,，當我們成就了一番事業(yè)時,，我們不能忘記，不能忘記我們該感謝的是誰,，我們該感謝的是失敗,，沒錯，就是失敗,，因為失敗是成功之母,，是讓我們成功的梯子。

失敗和成功在書中一般都是一對反義詞,，可是在現(xiàn)實生活中卻如同同義詞一樣融洽的在一起,。

成功離不開失敗，只有一次次的失敗,，才會一步步的登上成功的道路,，失敗乃是成功之母，沒有一次次的失敗,，只有一次次的成功的'話,，人們可能會因此而失去走向成功的道路，沒有太多的興趣開發(fā)更多更先進的科技,。

當然,，學習中也是如此，加入學習中沒有困難,，學習中沒有壓力,，那可能會使我們感覺學習很輕松，但是也有可能會使我們失去動力,，止步不前,，因此,，即使是學習也是需要一定的壓力的，也是會存在一些失敗的,，這樣才會一步步成功,。

許多的成功者，他們走著不同的道路,，但是有一條你有之路是他們那些成功者都走過的,，那就是“失敗之路”，失敗是“成功之梯”的一根根木棒,，做成一把高高的木梯，然后便可順著木梯來一步步的爬上成功的頂峰,，這便是成功者的秘訣,。

成功是美好的，同時失敗也是必不可少的,，失敗是燈籠,，引導者我們走向成功，失敗是指南針,，指著一條明智的的道路,，失敗是火苗，一點一滴燃成大火便可冶煉出成功,。

失敗并不可怕,，可怕的是害怕失敗，沒能正確的面對失敗,，沒能好好利用失敗,。

失敗是成功之母，讓我們學會將失敗化為成功,，成為那偉大的成功者,。

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇五

“愛在左，同情在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,，將這一逕長途點綴的香花彌漫,，是穿梭于荊葉的行人，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可落，卻不是悲涼,?！比嗜酥臼康谋倪@一番話直戳我心中最的情愫,，讓我回憶在一中的點點滴滴，享受著現(xiàn)在超凡的自己,，不禁呼出：選擇一中,，我收獲了一份燦若朝陽的成功。

依稀記得：三年前對高中生活向往已久的我,，站在一中門口,，激動之情溢于言表；踏入一中,，思緒萬千的我醉于一中的古色生香,，癡于一中的；行于一中,，征服于生墨筆香勾勒出的“最佳讀書校園”的韻致中,。

依稀記得：那時的我擁有一份的心靈頌高貴的靈魂，憧憬于明日的'美好,。

依稀記得：高一是時為我們適應高中快且高的節(jié)奏,，學校為我們開展豐富的課外活動，為我們傳授經(jīng)驗,；資力高深,，閱歷豐富的教師為了讓我們順利度過適應期，以我們?yōu)橹行?，想盡一切教學方法,，引導我們積極投入到學習生活中，成為瀟灑的一中人,。

依稀記得：為通過學業(yè)水平測試,，我們師生奮力拼搏；為取得驕人成績而留下歡欣的淚水,。望著期待的目光,，我們信心倍增，望著贊許的目光,，我們留下自豪的姿態(tài),。

依稀記得：我們師生同為高三奮斗的300多個日日夜夜，為離別同痛哭過,。

那些感人的歲月已成為突兀于沙漠的亙古回音,，依稀的記憶，瞬間的芬芳,，已成為銘刻在心,，任爾東西南北風，也不會磨滅,。

“讓一中三年的教育,，撐起你三十年的人生輝煌,！”選擇一中，伴著苦楝樹,，收獲成功,！

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇六

成功是什么？成功使我們勤奮過后的結果,；是一種令人回味無窮的喜悅,；是在沙漠之中的一眼清泉。雖然對別人來說,，有些“成功”并不值得一提,，但在我看來，它確是美好的回憶……

在我很小的時候,，我一直羨慕那些會操縱滑板的哥哥姐姐,，腳踩上滑板輕松一擺就跑的飛快，多么拉風?。∮谑?，我鼓起勇氣去想他們請教,。

我把我的目的告訴了他們，他們也樂意幫助我完成這個目標,，二話不說,，我踏上了“學滑板”的征途。

首先,，哥哥教我要領：“雙手擺平,，重心放在腰間，保持平衡,，雙腿微微張開,，慢慢地擺動雙腿”我一聽，心中不由自主的驕傲起來：原來這么簡單??！但當我剛踩上滑板的時候，身子不聽使喚般后仰,，沒控制住平衡,，摔了個四腳朝天。心想：早知道這么難學,，我就不學了,。但為了不丟臉，我決心對哥哥們發(fā)誓,，一周內學會滑滑板,。

要想學會滑滑板,，就得逼自己，不怕摔跤,，不摔上幾次,，肯定是學不會的。我心中一直默背哥哥交給我的要領,，可每當我站上去的時候,，就無法控制身體，一直摔了下來,。于是,，我想了一個辦法：站的.時候扶住周圍的欄桿，試著慢慢找自己的感覺,，漸漸地我成功了,。一周后，我如愿的在哥哥面前拉風了一把……

“世上無難事,，只要肯登攀,！”只要你努力，在通過各種艱難險阻后,，換來的結果一定是成功,！我相信，即使失敗了,，也不要氣餒,，重拾信心，再次拼搏,，因為“失敗乃成功之母”,。

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇七

“媽媽，媽媽,，我們班同學都在玩數(shù)字華容道我也想買一個來玩玩,。”我對媽媽說,。

媽媽說：“哎,，數(shù)字華容道十個啥東西？我可不知道,，我們還是別買了吧,！”

我央求道：“媽媽，數(shù)字華容道是開發(fā)腦力的游戲,，就給我買一個嘛,！”

媽媽一聽是開發(fā)腦力的游戲，連忙說：“可以可以,，我現(xiàn)在就給你買,?！?/p>

過了兩天，數(shù)字華容道的'快遞終于到了,。我連忙用剪刀把盒子打開,，飛快地跑回房間，把門關上,，專心地玩了起來,。我先把數(shù)字華容道打亂，然后開始復原,。半個小時過去了,，沒有拼好；一個小時過去了,，我還是沒有把它復原,。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想,，怎么這么難拼啊,，一個小時候都拼不好，看來,。我沒有這方面的天賦,，還是放棄吧！

就在我想放棄時,，媽媽推開門走了進來，看到我正要把小方塊倒出來,，她奇怪地問：“你為什么要倒出來呢,？”

我對媽媽說：“媽媽，我在這方面沒有一點兒天賦,，我不玩了,，我想放棄了！”

媽媽聽了,，對我說：“寶貝,，不要放棄，失敗是成功之母,，再努力一下吧,，我相信你肯定行的！”

我聽了媽媽的話,，點了點頭,，就又開始拼了起來。果然,，過了十幾分鐘我居然拼好了,！我高興得像一只剛出籠的小兔子,，蹦啊跳啊。媽媽看到我成功了,，也欣慰地笑了,。

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇八

人生是多彩的，酸甜苦辣會充實你的生活,，生活匯總很多次失敗和成功,，有一次成功的經(jīng)歷深深地烙印在我的腦海里。

在我8歲的時候,，參加了一個賣報紙的活動,，那天一早，我和媽媽就來到了集合點,，領完了30份當天的報紙,，家長留在集合處，活動就開始了,。

第一次賣報紙的我非常緊張,，又在人多狙聚集的地方，我更是不知所措,?？粗@個大光谷，再看看我手中的報紙,，我在心里暗下決心,，在今天上午，一定要買完手中這30份報紙,。

我開始慢慢走動,，一邊走，一邊不時地左顧右盼,，希望能夠找到一個人多熱鬧的地方,，這樣會更容易賣報紙。我來到光谷廣場正中心的位置,，尋找我的第一個目標,。

就在這時，我看到了一個叔叔,，我緩緩地走過去,，而心里卻在做心理斗爭：到底是去呢？還是不去呢,？想到這里,，我不禁停下了腳步。

為了完成任務，我案子給自己加油,！大步向前走去,，面帶微笑地問：“請問您需要報紙么？”叔叔抬起頭,，不耐煩地說：“不需要,，走走走！”

第一次的失敗打擊了我不少的自信心,。

但我決定再試試,。

我來到了一位老爺爺?shù)纳砼裕瑔枺骸袄蠣敔?，你要報紙么,？這是今天的'新報哦，一元錢一份哦,！”老爺爺慈祥的說：“好,，給我一份吧！”我接過老爺爺?shù)囊辉矌?，開心地把報紙遞過去,。

賣出了這一份報紙，后面的報紙就輕輕松松賣出去了,，告訴大家?guī)讉€方法,，要去人多的地方，其次就是嘴巴要甜一點哦,，最最關鍵的就是要對自己要有信心哦,！

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇九

每樣事情都是有味道的，玩耍是甜的,，批評是苦的,，淚水是咸的，學習是酸的……成功是什么滋味呢,？我百思不得其解。

小成功我是有的,，比如聽寫全對,，考級過關，獲得表揚,，我曾細細咀嚼,，成功似乎沒有什么滋味，也許這些成功是我應該的吧,！我開始有想法,，開始渴望，渴望能真正的成功,。但怎樣算是成功呢,？我只好去問書爺爺,。

我讀著一本書，上面寫道：“河水成功的救了我一命……”這是成功嗎,？我想不是的,，又倚在窗前望著彤紅的太陽漸漸下沉……成功到底是什么味兒？我得不到答案,，不由得惱了,，把書一扔，重重的坐在床上,，閉上眼睛細細回憶大大小小成功的事跡,，有的有的.，但都太渺小了,。我灰心了,，看來成功無味的。

打這以后,，我便更加渴望成功了,，擰緊了發(fā)條，努力再努力,，但總覺得沒什么用,，我奇怪，成功呢,？去哪兒了,？我一次又一次的嘗試成功，聽著一則則成功的新聞,，又重新燃起了我追求成功的渴望,。

我開始讀一本書，但也沒有什么用,，成功似乎太遙遠,，我走一步，他也走一步,，我們永遠保持著這個距離,，我希望成功的愿望就像一團火，搖曳著,，眼看就要滅了,，又被重新點燃起來。

一條條定律,，帶我走向成功,；一本本書籍載我飄向成功；一張張練習，引我面向成功,；一次次努力,，使我飛向成功……我時常渴望著,，我何時才能成功,？

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇十

在奶奶家門前有一條小河，這條小河里有許多小魚,。這些小魚十分膽小,，只要你把手伸進水里它們立馬就會游走。

有一次,，我和堂弟康康在小河邊玩,。康康看見了這些小魚,，就對我說：“哥哥,，我想抓這些小魚?！薄跋胱バ◆~,？嗯……好吧?！蔽蚁肓讼胝f,。不過要抓這些小魚可真不容易，因為這些魚游得很快,，很難抓住,。這時，我突發(fā)奇想,，準備做一個抓魚器來抓這些小魚,。說做就做，我立刻行動起來,。我先把瓶子剪成兩半,，然后用針在瓶身上扎兩個洞，再用線穿起來,，這樣就完成了,。

我拿起抓魚器，跑到河邊,，把抓魚器扔了下去，準備試一下能不能把魚抓住,。我雙手拉著線,，把下半部分藏在水里，只要魚一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來,?？墒亲詈蟮?結果卻不盡人意，因為一只魚也沒抓到,。

我開始分析原因,，最終我認為是空瓶子對魚沒吸引力。那該怎么辦呢,？啊,，我想到了！只要把蟲子放在瓶子里,，就能吸引魚游過來了,。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲子,。

這次,，我比上次更有信心了?！爸辉S成功,，不許失敗,！”我在心里默默地對自己說,。我把瓶子放進水里，然后在岸邊靜靜等待,。這次,，終于有小魚游過來了！我馬上把瓶子拉了上來,，魚也被我抓上來了,。

哈哈，我成功了,！這真是有志者,，事竟成啊,！

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇十一

失敗是成功之母,，這在我練書法的經(jīng)歷中得到了驗證。

媽媽想讓練好字,，就給我報了書法班,。

剛學書法，我真是笑話百出,。筆老是拿不穩(wěn),，時不時弄得滿地都是墨水,。有時，站著寫腰酸背痛,，就把腿彎在那里趴著寫,，因此，挨了老師不少批評,。

字寫得當然也不怎么好,，歪歪扭扭的。老師一會兒說我寫的'太瘦,，一會兒說我寫的太大,、太粗，一會兒又說我瞎寫,。我感覺我壓根就不是什么寫書法的料,。滿肚子委屈回到家，我告訴了爸爸,，想讓爸爸把書法課取消,。爸爸語重心長地對我說：“失敗是成功之母，只要你堅持下去,，就一定會成功的,。”

我聽了爸爸的話后,，便刻苦的練習,。我每天都堅持練習書法，一寫就是兩小時,。練著練著,，不知不覺我發(fā)現(xiàn)腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書法了,。一天不練書法,，就感覺渾身不自在。老師也經(jīng)常表揚我,。終于一年一度的書法競賽到了,，我也可以去競賽，當時我興奮得恨不得從窗子里飛出去,。于是我就更加刻苦訓練了,，每天練字不少于四小時，有時為了練字都忘記了吃飯,。

書法成績出來了,！我得了二等獎！我無比興奮,，雖然只是二等獎,，那也是我努力地成果啊,。我飛快地回家告訴了媽媽，手里拿著獲獎證書,，我猛地撲進了媽媽的懷里，淚流滿面,。

爸爸說得對,，失敗是成功之母，只要刻苦就一定能成功,。從此,，我更加喜歡上書法課更加喜歡書法了。

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇十二

成功了,，我成功在了賽道上,。讓我來告訴你那次我成功的經(jīng)歷。

那天,，學校舉行運動會,。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運動員,。這可是個為班級爭光,，實現(xiàn)自我的機會。我給自己確定了一個目標：必須拿到第一名,，彌補上一次參賽的遺憾,。那一次留給我的教訓太深了——對手實力并不比我強，是我不小心跑到別的賽道上了,，本來穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名,。哎，悲催呀,！

好吧,，沒關系，忘記上次的不愉快,，今天我就要在賽道上找回真正的自我,。“加油,！加油,！”我在心中暗暗地給自己信心。

比賽快要開始了,，我慢慢上了賽道,。往旁邊一看，對手是被稱為“跑步王子”的'毛毛,！我的心砰砰跳起來：這次非同小可,，我碰上厲害的了,。我穩(wěn)定了一下情緒：不怕，依我過去的實力,，再加上今天的拼搏,，就一定能戰(zhàn)勝他。我又對自己充滿了信心,。

“預備——跑,！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣,，沿著自己的跑道,，狂奔不舍。接近終點了,，都沒人超越我,。為了確保勝利的果實，我又加把勁,，加快步頻,，咬牙作最后的沖刺！

到終點了,，我不相信自己的眼睛,，又用耳朵證實了一下：黃子豪15秒，第一名,。我……我……我是第一名,。太棒了！我實現(xiàn)了自己的目標,，心里真是說不出的高興,。

我成功了，我成功在了賽道上,！我又一次挑戰(zhàn)了自我,。

我成功了四年級作文字 我成功了四年級作文字篇十三

嘿！我成功了,！

每個人的成長過程肯定不是一帆風順的,。成功的滋味是幸福。失敗的'滋味很難過,。我們可能想過放棄,，但如果我們堅持，我們就會成功,。

我以前每次去公園都會看到那些輪滑運動員,。我也很想玩。于是我讓表哥教我,。

首先,，我表哥教我如何穿旱冰鞋,。我一邊看著她示范，一邊心里暗暗記著,。我慢慢學會了松開鞋帶,，然后穿上，再綁起來,。旱冰鞋上有兩個按鈕,。一個個扣好這些扣子后，表哥開始教我輪滑的技巧,。

然后，表哥把我拉了上來,，我怕摔倒,，就緊緊的抓住表哥的胳膊。她告訴我：我現(xiàn)在不幫你了,。自己試試,。張開雙腳，呈八字形,。不要太快,，一定不能倒。我渴望嘗試很久了,。但是沒走幾步,，我就摔倒了。表哥,，快扶我起來,。她說，我還是手把手教你吧,。

表哥幫我,，我沒摔倒，放心,。過了一段時間,，原來的八字慢慢減少了。表姐說：你不能光靠我?guī)湍阕呗?。你一點都沒用力,。可是我摔倒了,，怎么辦,？剛才摔倒了，還心有余悸,。沒事的,。我會在后面抱著你,。不用擔心。

我按照表哥的指示,，一步一步學的,。我順利的滑了下去，我轉頭感謝表哥,，誰知道,，她從遠處看著我。你不是說把我抱在身后嗎,？表哥笑著說：“如果我一直支持你,，你會學嗎？”,？

成功并不難,，只要你堅持，你就會成功,。