人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中四季校服篇一
（所以）這里是個(gè)壞地方!
因?yàn)檫@里的每朵花下都有刺。
可愛(ài)的小姑娘,，見(jiàn)花下有“刺”,，便認(rèn)為花也不美了，玫瑰園也不美了,。
近日,，在墻報(bào)欄看報(bào)，醒目的大標(biāo)題下，又一個(gè)“大”官被判刑，左肩右膀幾個(gè)看報(bào)人一陣?yán)悟}：“現(xiàn)在當(dāng)官的沒(méi)有幾個(gè)是好的!”言詞憤慨而激烈,。閱報(bào)后轉(zhuǎn)身走近一個(gè)路口，見(jiàn)一大簇人圍擁著,，耳邊傳來(lái)路人一陣?yán)悟}：“大白天偷車(chē)，這世道壞人多好人少!”話語(yǔ)不平而激昂,。
看來(lái),，我們某些眼見(jiàn)“灰色”，路遇“不平”的人,，一見(jiàn)花下的“刺”,，也極容易表現(xiàn)出一番“志士”之氣，“俠士”之風(fēng),。憤慨不平之后,，便認(rèn)為“花”也不美了，太陽(yáng)也陰暗了,。
其實(shí),，“一葉落”并非“天下秋”。
唐朝詩(shī)人唐庚曾寫(xiě)道：“山僧不解數(shù)甲子,，一葉落而知天下秋,。”這是樸素的,、高明的見(jiàn)解,。山中僧人超脫塵世，本也無(wú)需弄清是子丑寅卯,，還是申酉戌亥,。粗知四季更替,，陰陽(yáng)交換便足矣。窺一葉萌發(fā)而知?dú)q之臨春,，見(jiàn)一葉飄落而知?dú)q之將秋，這是僧人的正確推理,。
人世間的落葉似乎春夏秋冬都有,。花卉樹(shù)木都具有獨(dú)特的物性：或見(jiàn)春葉損,，或經(jīng)夏葉落,，或臨秋葉飄，或遇冬葉凋,?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi),?！卑拙右讖牡貏?shì)高下的不同，看到了物性的不同,?！皫X嬌(兩廣一帶)微草，凌冬不凋,；并汾（山西一帶）喬木,，望秋先隕?！鄙蚶◤膮^(qū)域南北的不同,，看到了物性的不同?？磥?lái)觀察“落葉”也要注意多換換視角,，何況還有隨時(shí)都會(huì)飄落的病葉?！伴e云生不雨,，病葉落非秋?！边@無(wú)名氏的詩(shī)句便是對(duì)世間凡人的忠告,。
見(jiàn)一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見(jiàn)一葉落”而知“無(wú)邊落木蕭蕭下”的推理能力,，又需謹(jǐn)防“見(jiàn)一葉落”而必是,，’秋”的錯(cuò)誤判斷。
小姑娘的錯(cuò)誤論斷于己于人還有“可愛(ài)”,、“天真”之處,。但是,，如果你我也這么“天真”起來(lái)，那恐怕不是“可愛(ài)”而是“可怕”和“危險(xiǎn)”了,。
因?yàn)?，四季都?huì)有落葉，年復(fù)一年,，永遠(yuǎn)會(huì)有,。
高中四季校服篇二
快樂(lè)時(shí)，嘴角的一絲微笑是幸福,；難過(guò)時(shí),，身邊的一句安慰是幸福；寂寞時(shí),，耳畔的一首歌曲是幸福,。
媽媽端來(lái)的茶水中；爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)中,；同學(xué)關(guān)心的目光中,；老師善意的批評(píng)中；春天吹過(guò)的柔風(fēng)中,；夏天降落的雨水中,；秋天豐收的果實(shí)中；冬天飄落的雪花中,；都醞釀著幸福的味道,。
春風(fēng)輕輕的撫摸著萬(wàn)物，小草從泥土中露出頭來(lái),，探望著春天的信息,，小花也伸伸懶腰，努力的抽芽長(zhǎng)葉,，露出幸福的花苞,，竹筍也探頭伸腰，辛福的生上,。春雨沙沙沙的落下來(lái),，幸福的歡唱，哦,，青蛙也出洞了,，歡慶這幸福的日子。
夏天來(lái)了,，參天的古墓在陽(yáng)光的照耀下,，努力的吸收水分和陽(yáng)光，樹(shù)葉遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂,?；▋汉牛晁畤W啦啦的拍打著花朵,，雷公電母也來(lái)參加這如此美妙的自然音樂(lè)會(huì),。漸漸的雨停了，一道絢麗的彩虹劃過(guò)天際,，掛在天上,，露出幸福的笑臉，來(lái)到天上炫耀起來(lái)了,。小朋友們吃著雪糕，幸福的在大樹(shù)下奔跑,。
又是一個(gè)豐收的季節(jié),，火紅的高粱彎著腰，果樹(shù)上的果子壓得枝兒咔咔響,，果樹(shù)是多么幸福,，農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地，一把一把的汗水撒在這豐收的田野上,。天氣悶熱極了,，秋雨總在人們不經(jīng)意間落下來(lái)。沙沙沙幸福的唱著,，落葉在空中飛舞,，這真是個(gè)幸福的音樂(lè)會(huì)。
冬天里,，呼呼的北風(fēng)是幸福的,，臘梅在墻角靜靜的綻放，渲染了這雪白的世界,。雪悄悄的飛舞著飛舞著,，飛舞的雪花在北風(fēng)中顯得無(wú)比美麗，無(wú)比的幸福,。
幸福,，幸福是什么，哦,，春天的微風(fēng)是幸福的,，喚醒了沉睡的萬(wàn)物；夏天的鮮花是幸福的,，渲染了悶熱的大地,，；秋天的細(xì)雨是幸福的，滋潤(rùn)了豐收的原野,；冬天的臘梅是幸福的,，點(diǎn)綴了雪白的世界。
教師簡(jiǎn)評(píng)：幸福無(wú)處不在,，卻又不容易讓人珍惜,。本文的作者將“幸福”描繪成四季的美景,，每一幅景就是一朵美麗的“花”,，每一朵花都有自己的芬芳和味道，讓人倍感清新可愛(ài),，觸手可及,。
高中四季校服篇四
雨后的空氣，薄荷般的清涼,，空氣中彌漫著的是菊花的味道,。在這個(gè)悲涼的雨季里，我學(xué)會(huì)了灑脫與成熟,。 ——題記
打開(kāi)窗戶(hù),，迎面刮來(lái)寒劣的風(fēng)，其中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨滴,。天氣很冷,，有絲絲的寒意。我挪開(kāi)了椅子,，靠在這窗前,，細(xì)數(shù)著雨滴，這一滴是孤單,，那一滴是寂寞,，落在手心里的是甜甜的思念。如秋,，金黃中泛起回憶的顏色,，那樣的美好，那樣的怦然心動(dòng),。
我最喜歡的是秋季,，可它卻在悄悄帶到這世間的時(shí)候又即將悄悄離去，帶著我的思念一并離去,，我終究明白人世間最煩惱的事莫過(guò)于想要的留不住,，不想要的擋不住。正如冬天,，我討厭它如冰窖般的寒冷,，刮著的大風(fēng)如野獸般的嘶吼，我更討厭它的任性與不理智。
但是,，我明白就算再討厭它也還是會(huì)到來(lái),，因?yàn)槲冶揪妥柚共涣恕＿@讓我想起了人生,，人活著就算再痛苦,，再頹唐還是要微笑著面對(duì)，因?yàn)橹肋@些都是必然的,，是我們所要經(jīng)歷和接受的一切,。
我們跌跌撞撞走過(guò)那么多年，經(jīng)歷過(guò)了多少風(fēng)霜雨雪,，但是,，我們還是快樂(lè)的幸福的活著不是我們太懦弱，而是我們太勇敢,，不是我們太執(zhí)著,，而是我們太堅(jiān)強(qiáng)！我們就像一棵棵小芽?jī)?，接受了冬天的?yán)寒，等待著春天洗禮,，接受了夏天灼熱,，等待著秋天的滋潤(rùn)。
有時(shí),，我常想為什么四季更替輪回卻永不改變,，我們?cè)谶@個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中永不疲勞的'輾著。明知這是個(gè)永無(wú)止境的奮斗歷程,，卻還要依舊如此,。
但如今我得到了答案！我們需要一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)來(lái)提高自我,，我們需要隨著時(shí)代的潮流改變自我,，我們要為社會(huì)的進(jìn)步創(chuàng)造自我，我們活著并不是為了自己,，而是為了整個(gè)民族,，整個(gè)社會(huì)，使祖國(guó)更好的繁榮,。
現(xiàn)在的我們?nèi)缤禾彀愕那啻籂€漫,，長(zhǎng)大后我們?nèi)缤奶彀銧N爛奪目，年老后,，我們?nèi)缤锾彀愦鞠愫裰?，望著這美麗的世界，冬天了，我們雖已身心冰冷,，但我們知道還會(huì)有一群人沿著我們走過(guò)的步伐奮力前進(jìn),。
想到這里，我望了望窗外,，不知何時(shí),，雨已經(jīng)停了，但窗臺(tái)上卻留下了它曾來(lái)過(guò)的痕跡,，空氣依然潮濕,，泛著淡淡的薄荷香味。
我感到,，成長(zhǎng)的路途上,，每個(gè)人都會(huì)跌倒會(huì)受傷、會(huì)哭泣,、會(huì)疲憊,、會(huì)彷徨。沒(méi)人能幸免,，然而我知道只要有夢(mèng)想,，生活就永遠(yuǎn)芬芳，如果還有努力,，人生便永不迷茫,。就如四季一般，各有所長(zhǎng),。
四季正如同人生般成長(zhǎng),，四季成風(fēng)美如生！
高中四季校服篇五
每一個(gè)季節(jié)都有它與眾不同的那一面：春的美在于它活躍,，夏的美在于它潑辣,，秋的美在它于的柔和，冬的美在于它純潔,?！靶踊ù河杲希E馬秋風(fēng)塞北,?！蔽覑?ài)大自然的一切。
春姑娘踩著“沙沙”的腳步走來(lái),，充滿(mǎn)無(wú)限陽(yáng)光的田野把小河打扮得更加妖嬈,。岸邊的小草不知從什么時(shí)候悄悄從土里冒出了小腦袋，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),，草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯,。河兩岸,，一排排垂柳，長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽,，布谷鳥(niǎo),、喜鵲，在枝頭蹦跳,，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌,。解凍的小河“嘩嘩”流淌，微風(fēng)吹過(guò),，河面上蕩起一道道波紋,。春天讓我陶醉！
春姑娘隨著落花走了,，夏姑娘披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了,。透藍(lán)的天空，懸掛著火球似的太陽(yáng),，云彩好似被太陽(yáng)燒化了,，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。知了在枝頭鳴叫,，仿佛在說(shuō)“熱死了,，熱死了?！兵B(niǎo)兒也無(wú)力地?fù)]著翅膀,，河里，許多蜻蜓在點(diǎn)水,，魚(yú)躍荷開(kāi),，荷花與荷葉相映成趣,。夏天讓我陶醉,！
秋姑娘給大地繪出一幅金黃的圖畫(huà)，你瞧,，樹(shù)葉枯黃了,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上了一層黃地毯,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，真美！秋風(fēng)活蹦亂跳地馳騁過(guò)田野,，田野也都變成了金黃色,。秋天也是豐收之年：柿子披上了紅外套，茄子披上了紫色大衣,，香蕉披上了黃棉襖,，個(gè)個(gè)都在笑呢,！好像在等著被農(nóng)民伯伯摘。天邊的云霞美極了,，“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長(zhǎng)天一色?！鼻锾熳屛姨兆?！
冬姑娘來(lái)了，她一揮手,，霎時(shí)間萬(wàn)木凋零,，一片白茫茫，呼嘯的北風(fēng),，刮在臉上像刀割一樣疼,。鵝毛大雪覆蓋了世界，房屋,、地上,，樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),。”也印證了“瑞雪兆豐年,?！焙⒆觽?cè)谕娑蜒┤恕⒋蜓┱獭B皮的冬姑娘又用紅彩筆把他們的鼻子涂紅啦,。冬天讓我陶醉,！
當(dāng)我抬頭看那皎潔的月亮；當(dāng)我欣賞那美麗的鮮花,；當(dāng)我凝視那鵝毛大雪,，大自然使我深深陶醉。
高中四季校服篇六
冬,。
冬還不肯離去,，她悄悄的，綻放著純潔和美麗,。她不曾驚擾夢(mèng)中的人兒,，帶著冰冷的風(fēng)輕拂大地。萬(wàn)籟俱寂,，傾聽(tīng)著你寂靜的曲兒,。你從不顯露感情，只在樹(shù)梢上露出輕微的弧度,。雪,，下來(lái)了,，如同你的孩子般，他是多么的輕快,。他和地上的孩子們打成一片,，他也是快樂(lè)的。靜默間,，太陽(yáng)從烏云里探出頭,。那一刻，你悄悄的,，戴著你的孩子離開(kāi)這塵世,。直到臘梅上最后一瓣雪被陽(yáng)光吞食，是你,，終于露出了迷人的微笑,，冰涼而溫暖。風(fēng)過(guò),，你和你的孩子終于消失在午后的熱辣中,。
春。
亦是風(fēng),，飄來(lái)淡淡的香味,。在哪？它已經(jīng)漸漸彌漫了三月,，梨花盛開(kāi)的季節(jié),。有人，當(dāng)幸福已落幕時(shí),，悄悄提起時(shí)光的行李,。駐足間，看見(jiàn)了這嫣紅的三月,。日盡,，桃花隨水而去?；厥?，斑駁古墻,，深巷酒香,。仰面，細(xì)雨漸濕眼,。等春者,，去者又來(lái)，來(lái)者又去,；人面相映紅,，竟看桃花敗,。夕陽(yáng)西下，背影,，終究模糊在三月的尾巴,，如同失落的你。
夏,。
遠(yuǎn)了否,？不遠(yuǎn)。正是這時(shí)節(jié),，呼吸著他年輕的氣息,。仿佛身體里的細(xì)胞都充滿(mǎn)了活力。江南的夏天,，幾分詩(shī)意,，幾分躁動(dòng)。那些朦朦朧朧的印象,，像是孩童充斥著天真的笑靨,，又像是詩(shī)人對(duì)梅雨時(shí)節(jié)的憂(yōu)愁。沒(méi)有那樣一個(gè)詞,，或是一句話來(lái)形容江南,。有人喜、有人憂(yōu),，一處景盛一處荒,。正時(shí)六月，恰逢青草遍野,。貪婪的六月,，歡喜的六月。你來(lái)吧,，靠近些,，讓我看清你的面孔，嗅出你純真的體香,。
秋,。
你是何時(shí)開(kāi)始抖落你身上的黃葉的呢？雖然沒(méi)有褪盡,，卻是如此的凄清,。愁否？不,。只需一杯清酒,，對(duì)月，對(duì)影,。細(xì)細(xì)品味著你的容顏,。那,，又是何時(shí)，你的妝容染上了霜花,？哦,！你還缺一朵菊，把它輕輕戴在你的發(fā)上,。站遠(yuǎn)些,，看清些。聽(tīng),，風(fēng)又來(lái)了,，它帶來(lái)了桂花的清香?？?，月兒圓了又缺，缺了又圓,。想,，你開(kāi)始老去。背已經(jīng)駝得如田地里金黃的谷穗,。
四季容顏,，把你的輪廓描摹的精致，把你的淡妝勾勒的細(xì)致,，把你的唇彩涂抹的別致,。一年四季，你變換的面孔,，是我那一生中渴望卻又不可及的恬淡,。
