在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

閱讀青春手抄報篇一

請根據(jù)下面的材料,，寫一篇文章,。

在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機,、電腦等電子設(shè)備,，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本,，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……

當(dāng)代青年渴求新知,，眼界開闊，個性鮮明,，在閱讀方式的選擇上不拘一格,。請圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗和思考,，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”,。

要求：①自選角度，自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),，文體特征鮮明;

③不少于800字; ④不得抄襲,，不得套作。

【審題】

今年天津高考語文卷作文題是一道針對當(dāng)下青年人閱讀方式命制的材料作文,，要求考生結(jié)合自身體驗與思考,，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。題切合青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，導(dǎo)向積極,，易于引發(fā)考生的聯(lián)想與思考。

構(gòu)建書香校園,、書香社會是當(dāng)前社會的共識,，閱讀是青年人學(xué)習(xí)生活的一項重要內(nèi)容，而閱讀方式的選擇關(guān)系到閱讀效果,。年青人富有朝氣,，自主性強，更愿意嘗試適合自己的閱讀方式,，但也可能有率性的一面,。在閱讀方式多元化的e時代，總結(jié)和思考“我的青春閱讀”,，具有比較鮮明的時代性,、現(xiàn)實性和針對性。

某中學(xué)一線教師認為,，“閱讀”這一話題對學(xué)生來說并不陌生,，但圍繞“閱讀方式”設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生反觀自身的閱讀行為,，卻頗具匠心,。該題立意明確，角度多元,，考生可寫傳統(tǒng)的書本閱讀,，也可寫時尚的網(wǎng)絡(luò)閱讀;可寫精讀的深入,，也可寫速讀的實用;可寫傳統(tǒng)閱讀方式的局限,，也可以反思快餐式閱讀的不足;還可以寫自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……

有專家指出,，今年的天津卷作文題是時代與青春的約會，科技與閱讀的邂逅,，思辨性較強,。考生可調(diào)動自己的閱讀經(jīng)驗,，多維度地展開寫作,。同時題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上，開放有度,，有利于防止宿構(gòu)與套作,。另外，作文題在文體的選擇上較為自由,，可議可敘,，便于學(xué)生展示個性，寫出好文章,。

【優(yōu)秀作文】

多元閱讀方式我的青春閱讀

我看到了,，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼,，讓我想到如陽光般刺眼的微笑;我聽見了,，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢恢宏的歌聲,，讓我想到我們都喜歡的jay,。chou。有時,，沙啞地深情地唱著《彩虹》,，有時，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》,，可是我們閱讀過青春這本書嗎?

翻開青春這本裝幀精美的書,，直接翻過目錄、序言,，青春的我們總愛迫不及待,，從正文第一頁開始……

青春是“a”，是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔,，那么高大,，雄奇，偉岸,，太陽似乎就在它的頂端,，毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上,，溫暖著每個人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬,，向上向上!

青春是“b”,，是兩顆心連在一起，兩個人靠在一起,，不分彼此,，不論性別，友誼就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事,，無關(guān)于他人,，只是事關(guān)兩人的單純而美好的事。

青春是“c”,，是一輪殘缺的彎月,，掛在湛藍的天空上，傲視著一切,。青春不得能完美無瑕,，任何一塊美玉上面都會有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美好的記憶,，是一種銘刻在心底的記憶,。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好,。

青春是“d”,，是一把豎琴，一把歌頌正義,、美好,、善良、友誼,，甚至歌頌我們現(xiàn)在還無法面對的復(fù)雜的事——愛情的豎琴,。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說,，我喜歡藍天,，喜歡藍天藍得淋漓盡致的單調(diào);我喜歡紅花，喜歡紅花紅得o;我喜歡綠葉,，喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞;我喜歡黑暗,，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺!

青春是“e”，是書架,，滿載著知識的書架,，等著別人來查找、翻閱的書架,。青春多神秘,，書架的書好像好多好多,，怎么也讀不完;書架的書好像好難好難，怎么也讀不太懂,。

……

關(guān)上書,，青春的我們總是那么害怕冗長的篇幅，我看到的,、聽到的就是青春嗎?不知道,，青春就像一本華麗而憂傷的書,，等著我們細細地閱讀,。

閱讀青春手抄報篇二

我喜歡清晨，因為這個時候便是我與閱讀的最美時光,，無人打擾,，呼吸著清新的空氣，使得整個人充滿了活力,。

我早早地就拿著一本好書走在校園的小道上,，徜徉在閱讀的世界里，遨游于五湖四海之中,，品味閱讀給我?guī)淼臒o限樂趣,，你瞧，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭上唱著歌,，歡快地欣賞校園里書聲朗朗的讀書聲,，這時，風(fēng)兒齊刷刷地向我跑來,，給了我充滿友誼的擁抱,，然后我坐在小道一旁享受閱讀。

我喜歡閱讀,，雖然正處高中生活最忙碌的階段,，但我總會騰出時間來豐富我的閱讀小天地，我可以從閱讀中學(xué)到很多新的知識,，獲取意想不到的收獲,，運用這些知識來解釋某些事物的特征，從而豐富自我,。

有人說,，知識就是力量，對于我來說,，知識就是幸福,，擁有了知識，你就可以區(qū)別真理與謬誤,，可以分清高尚與渺小,，正所謂讀書破萬卷,，下筆如有神，好書讀多了,，便可以更好的開拓自己的知識層面,。

我不想把自己的青春時光過得那么雜亂無章，如果真的是那樣的話,，那我們只不過是這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了,，然后我們在扉頁上寫下序言，序言里爬滿一條條的荒涼,，寫下尾語：紀念我們失去的青春,，最后找一幅與青春無關(guān)的圖畫做成封面，草草了事了一段最美好的青春時光,，留著給自己懷念,，我不知道自己是該懷念那段無所事事的荒涼年華，還是懷念荒涼年華里的無所事事,，所以,，我只能逞陽光正好，微風(fēng)不燥,，恰好自己正值青春年少,，讓閱讀陪伴自己每一天。

周恩來總理說：“書籍是人類進步的階梯”,。這句話做真不假,，大量的閱讀可以獲取更豐富的知識，利用這些科學(xué)依據(jù)的理論知識和實際操作才能制造出一個又一個適用于人類的產(chǎn)品,。

閱讀,，是我青春必不可少的一件事，因為他對我來說具有重要意義,；盛夏不再來,，一日難在晨，在這閱讀與學(xué)習(xí)的黃金時期,，如果不合理安排自己的時間,，等待我們的必將是回首青春往事不堪痛心疾首。

現(xiàn)代書畫家李苦禪曾說：“鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書”,。

讀萬卷書，行萬里路,，讓自己的青春五彩繽紛,，讓自己的人生活的更加精彩。

閱讀青春手抄報篇三

小時候,，我媽天天打我,，除了不打頭,，身體其他部位都是她的打擊目標。班里的女同學(xué)看到我,，說得最多的一句就是：“呀,！周立波，你媽媽又買新拖鞋啦,？”我問：“你們怎么知道,？”她們說：“你今天身上這個花紋跟昨天那個花紋是不一樣的啊,！”

記得在我們那個年齡時,，父母都會請木匠到家里打家具，我家就來了一個,。木匠帶了個小孩,，那個小孩吵著要跟我玩，我不跟他玩他就哭,。有一天，我把木匠鋸下來的木屑,、鋸末之類的東西放在碗里,，用熱水一沖，挺厚的一碗,，像藕粉似的,，然后我就騙他說：“哥哥給你吃藕粉，來,，要一下子吃完的哦,！”他就真吃了，一口進去,，“哇”地一聲哭了,，因為那種樟木鋸末很辣很辣。

他一哭,，我媽又是給我一頓打,。第二天我就把胡椒粉撒在手背上，跟小孩說：“你想不想要很陰涼的感覺呀,？”我給他示范,，把胡椒粉放在鼻子跟前：“你一定要用力吸，要使勁兒,，知道了嗎,？”結(jié)果，他又哭了,。

隔壁的一個阿婆好打小報告,，我就想,，怎么才能報復(fù)她一下呢？那會兒雞是很稀奇的,，人們買回來都要養(yǎng)著,，不舍得吃。有一天,，我看到阿婆那只浦東三黃雞用很高傲的眼神看我,，我氣不打一處來，就把彈弓的橡皮筋卸下來喂它,。我喂了它29條橡皮筋,，每丟一根，三黃雞都非常好奇地上來,，“啪”一下子吞掉了,。“啪啪啪啪”,，29根下肚了,，打結(jié)了。不一會兒,，我就發(fā)現(xiàn)三黃雞看我的眼神不對勁兒,，先是迷茫，然后它就慢慢傾斜,，腳慢慢地撐開,，往后仰，整個身子就軟掉了,。我也嚇了一跳,，看著一只鮮活的雞當(dāng)場就變成一具尸體了。

起初阿婆覺得可能是雞瘟掉了,，想著快點把它殺了,。我眼見著阿婆拔完毛，把內(nèi)臟取出來,。等她把雞的胃撥開看到29根橡皮筋的時候,，她第一反應(yīng)就是轉(zhuǎn)過頭來用惡狠狠的眼光看著我。哇,！我立即被媽媽暴打了一頓,，打到那個阿婆都不好意思露面了。

有一次,，我坐在馬桶上,，看見旁邊放著爸爸的雨鞋，就用刮胡刀把鞋底割開，然后放回原位,。放好以后,，我有點害怕了，遲早要被爸爸發(fā)現(xiàn)的嘛,。還好,，兩個星期沒下雨。等到下雨的時候,，我看見爸爸下班回來,，兩只鞋全進水了。爸爸將我舉報給媽媽,，媽媽還是打了我——上海男人很少打自己的孩子,，都是媽媽打，男人打孩子會被別人認為娘娘腔,。

上小學(xué)四年級的時候,，爸爸給我買了一個海綿鉛筆盒，那可是非常稀奇的文具,。坐我旁邊的女同學(xué)特別喜歡玩吸鐵石和海綿,，所以第一天我就把這個嶄新的海綿鉛筆盒用刀拉開，把吸鐵石取出來送給了她,。做完這事以后,，我知道自己闖禍了，不敢回家,，我想到了逃。

下午沒上課,，我先跑回家拿了5條年糕,，插在腰間。我準備沿著北斗星走,，去北京,。我根本不懂哪是北斗星，就沿著鐵路走,，結(jié)果從市區(qū)走到郊區(qū)就走不動了,。我發(fā)現(xiàn)不認識路了，就又回來了,。到家以后,，我不敢上樓，躲在門口,。哇,，沒想到整棟房子的人都出來找我。我的失蹤，讓爸爸媽媽真的被嚇到了,。隔壁鄰居一看見我,，一把就把我抱上樓。我家當(dāng)時住三樓,，媽媽看到我就抱頭痛哭,，爸爸也急死了，又是問寒問暖,，又做東西給我吃,，給我洗澡。所有的鄰居都來看我,，我也沒有挨打,。

沒過兩星期，我又闖禍了,。我爸第一次打我,，他是體育運動員，“啪”地一巴掌下去,，就把我搞到位了,。當(dāng)時正值放暑假，家里面就我一個人,，我把一整瓶墨水涂在臉上,、身上，再用刀把家里的西紅柿醬打開,，涂在各處,，好像七竅流血。我還把多余的西紅柿醬抹在菜刀上,，然后在家正中斜躺著,，擺出那種兇殺現(xiàn)場。媽媽一進門,，嚇得尖叫,！

當(dāng)時考上海滑稽劇團很不容易,，報名的有兩千八百多人,，劇團只錄取了16個人，姐姐在第一輪海選的時候就被淘汰了,。那時候我也就15歲,，沒經(jīng)過正式的表演訓(xùn)練。因為基本上只考原始反應(yīng),，所以嚴順開老師考我“表演一悲一喜”,。

考到喜的時候，他說：“你家里面買了個彩色電視機，你開心嗎,？”我說很開心,。他問：“彩色電視機怎么樣？”我說：“圖像非常清楚,！”他說：“怎么清楚,？”我說：“哎呀，那真是黑白分明??！”畢竟小時候知道的形容詞有限，所以要我描述什么叫清楚只會用個“黑白分明”,。結(jié)果,，嚴老師馬上反問：“慢！彩色電視機怎么黑白分明,？”我說：“今天放黑白電影,！”他馬上叫停：“就是你了！回家等通知吧,?！蔽覀儜?yīng)該考六輪的，結(jié)果剛到第三輪,，我就被錄取了,。

我的青春除了頑劣外，開始有了亮色……

閱讀青春手抄報篇四

書籍是人類進步的階梯,。

——高爾基

小的時候父母曾因為我不愛讀書而發(fā)愁,，整天就知道玩耍，視讀書為“敵人”,。為此他們可謂是煞費苦心,，有一天爸爸想出來一個辦法，他每天都給我講一個睡前故事,，有時候是三打白骨精，有時是7個葫蘆娃,，有時還是小紅帽的故事……長此以往,，我便對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

小學(xué)時我喜歡讀一些寓言以及童話故事,，故事中的情節(jié)總是使我廢寢忘食,，記得有一次，我為了讀完我所心愛的書,，半夜竟然打著手電在被窩里看了一個晚上,，以至于第二天上學(xué)都是無精打采的，還被老師罵了一頓。我意識到這樣不行,，后來便沒有這樣做了,。

步入初中我有了自己的小煩惱，當(dāng)我不開心的時候,，我都會拿出來我最愛看的書,，翻動幾頁。一旦沉迷于故事的情節(jié),，那些不好的情緒也會一掃而空,，我仿佛已經(jīng)融入到書本里面無法自拔。

隨著年齡的增長,，我開始厭倦童話書了,，相比之下，現(xiàn)在的我更喜歡讀一些有關(guān)文學(xué)歷史類的書,。書對于我來說早已不是打發(fā)時間的工具,，而是教會我成長的導(dǎo)師。

它教會了我為人處事的道理,，讓我在處理朋友之間的關(guān)系時游刃有余,；它教會了我美好的品德，讓我不用為自己該怎么做而發(fā)愁,；它讓我成為了老師眼中的驕傲,，家長口中“別人家的孩子”。

它還讓我積累了不少文學(xué)素材,，讓我出口成章,，我的作文一直是得高分，也是多虧了它呢,。鄰居見了我寫的文章都要夸我是一個有前途的孩子呢,。

閱讀帶給我的好處舉不勝舉，我只能說：在我的青春里,，有書相伴,，真好！

閱讀青春手抄報篇五

我的青春閱讀,，是一個從幼兒就開始的精彩的過程,。

第一次的閱讀，大概是從我的年齡極小的時候開始的，那時候也只能看一些只有圖畫的書，或是讓長輩念給我聽,，所以雖然有印象，但是的確沒記住些什么,，不過這的的確確是我的閱讀的開始,。

進入學(xué)校后，我認識的字才漸漸多了起來,，也正在那時,，我真正地體會到了書籍的重要還有其獨特的魅力所在。

現(xiàn)在,，作為一個學(xué)生,，我認為讀書已經(jīng)變成了我青春中不可分割的一部分。

從最初的圖畫到現(xiàn)在的長篇小說,，我閱讀額的形式在不斷變化著,，但是從始至終我都不忘記在閑暇時間翻開書，無論是科普作品還是文學(xué)名著,，我都會去品味那優(yōu)美的文字中的底蘊,。

但有人說閱讀不一定都是要讀書，對于這句話,，我也是贊成的,。讀書，就是要從文字中感受作者的意境并從中吸收知識,，那么我們身處復(fù)雜的社會當(dāng)中,，過著屬于自己的生活，我們就身處一部看不見文字的,，敘述著我們的人生的書籍之中,，我們也要善于閱讀這本“無字”的“書”，它可以教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，和一些語言無法表達的奇妙而又重要的東西,。

路在我們自己的腳下，我們有權(quán)利決定自己的生活,，但這終究不是一件容易的事,。我們在面對挫折時要勇敢起來，積極面對,，并做出改變,，這樣才能真正地擁有屬于自己的，有意義的青春,。

這,，就是我青春閱讀的經(jīng)歷。在這個過程中我學(xué)會了從生活中獲取生命的養(yǎng)料,，使生命充盈起來。面對自己的青春閱讀,，我只希望我能堅持下去,，不要讓自己虛度美好的青春年華,，要擁有屬于自己的人生！

閱讀青春手抄報篇六

朋友們說我是“書癡”,，我一笑置之,。

我挺愛閱讀的，在閱讀中,，我不僅能感受到作者豐富的情感和人生閱歷,，更能在激揚文字里暢游，在閱讀中體會到無窮的樂趣,。

閱讀是什么,？僅僅是讀一本好書嗎？肯定不止這些,。閱讀不只是讓我開闊眼界,、增長見識，更能陶冶我的情操,、讓我心曠神怡,。在閱讀中，能體會到一份久違的寧靜和平和,。

閱讀已成為我的一種業(yè)務(wù)習(xí)慣,。在學(xué)校里，學(xué)業(yè)繁重,，但我仍然會在課間或午休休息時翻一翻書,，有時一看就會停不下來了，對我來說,，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下,，閱讀也是一種解壓的方式。每天睡覺前,，我也會讀幾首古詩,，晚上是最寧靜的時候，與詩風(fēng)古韻相伴,，倒別有一番意味,。這便是閱讀的魅力，它能幫你排解壓力,，它能讓你心曠神怡,。

有人可能會有這樣的煩惱：一看書、一讀書就會犯困,。就好像我們每天的早讀一樣,，有些同學(xué)一拿起書就昏昏沉沉的，跟沒睡醒似的,。其實說白了,，他們本來就不喜歡讀書,。老師也經(jīng)常批評那些同學(xué)，說大早上起來應(yīng)該是最有精神的時候,，讀個書卻是有氣無力的,。我想，如果給那些同學(xué)們每人一部手機,，應(yīng)該一個比一個有精神吧,。

其實，想要讀好書就要先好讀書,。就比如李白的“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”多么有氣勢,；蘇軾的“但愿人長久,，千里共嬋娟”多么浪漫。只要我們喜歡閱讀,，細細去品味書中的“人情世故”,，每個人都能成為一個高雅的人。

羅曼·羅蘭說過,，讀書,，就像迎著朝陽走路。我真有這樣的感覺,。

每當(dāng)我遇到挫折,，比如考試失利等，我就會想起《老人與?！分械哪蔷湓挘骸叭瞬皇巧鷣肀淮驍〉摹?。簡單的一句話，不只是海明威人生的選擇,，更是激勵我前進,、在困難中給我安慰的“指路明燈”。書就是太陽,，做一株向日葵,，即使悲傷，也不怕背對朝陽,。

在這個物質(zhì)遠勝于精神的年代,，避開塵世的喧囂，停下來,，讀一本好書,，關(guān)照一下自己的內(nèi)心，讓狂躁的物欲之心能夠被思想的凈水洗濯,，得片刻安寧,。

我們每個人的青春都會經(jīng)歷痛苦和絕望,。我們能做的，只是不被它們壓倒,。而閱讀，就是在絕望中的一束光,，它會讓你看到光明,，尋到希望，讓你絕地逢生,，柳暗花明,。