人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇三
我喜歡清雅幽馨的蘭花,,花容婀娜而不輕佻,著色秀麗而不嬌艷,;我喜歡夜來(lái)香,,一陣晚風(fēng)吹過,濃濃的花香沁人心脾,;我喜歡如火如荼的菊花,,一朵朵風(fēng)情萬(wàn)種,極盡妖嬈,;我喜歡裊裊婷婷地兀自站立在風(fēng)雪中的臘梅,,被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨,氣韻翩然……我喜歡一年四季里爭(zhēng)奇斗艷的各色花朵,,但是我最喜歡的還是潔白的荷花,。
咱們學(xué)過很多描寫荷花的詩(shī)句。比如:楊萬(wàn)里寫的《小池》——“小荷才露尖尖角,,早有蜻蜓立上頭”,;《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”等千古流傳的詩(shī)句都為咱們展示了荷花高貴而又美麗的風(fēng)采,。
荷花還有一個(gè)好聽的名字叫做蓮花,。在外婆家旁邊的田里就有一池荷花,每年夏天我都要頂著烈日在荷花池旁邊呆上半天,,它的美使我留連忘返,。你瞧,一張張荷葉挨挨擠擠,,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,,又像一把把撐開的綠傘,輕輕地浮在水面上,。晶瑩的露珠躺在荷葉上,,就像一顆顆耀眼的珍珠。一朵朵荷花亭亭玉立,,婀娜多姿,,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,,微微含笑,。潔白如玉的花里托著深綠色蓮蓬,,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的寶寶,,那就是蓮子,。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花們翩翩起舞,,雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng),,真是美不勝收。
荷花渾身是寶,。當(dāng)荷花凋謝之后,,蓮子就是一寶。蓮子可以做成蓮子湯,、蓮子羹等,,是夏天清涼消暑的好寶貝;埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴,,藕還可以加工成藕粉,,藕粉沖成的湯清涼可口,十分好喝,;藕還可以做成藕餅,,味道也不錯(cuò)。
荷花把自己的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類,,我贊美你——荷花,。雖然你沒有蘭花的清幽,沒有牡丹的富貴,,沒有竹子的瀟灑,,沒有水仙的玲瓏清秀,也沒有梅花的傲雪怒放,,更沒有桂花的十里飄香,,但是你出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,,你清秀,、雅潔、嫵媚,、可愛,,你是咱們心中的凌波仙子。
我愛你,,美麗的荷花,!我真希望自己就是一朵荷花,在陽(yáng)光下穿著白色或粉色的紗裙,,伴著微風(fēng)翩翩起舞,,和你們一同唱歌,。微風(fēng)吹過,咱們靜靜地站在那兒,,看著蜻蜓在咱們身邊飛過,,為咱們傳遞快樂;看著小魚在咱們身邊游過,,講述它們的故事,;看著青蛙從咱們身邊跳過,告訴咱們遠(yuǎn)方發(fā)生的事情,。就這樣天天過著快活的日子,,天天那么純潔,,那么高貴,。
高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇四
自然界中,電閃雷鳴,,風(fēng)雨冰霜,,沒有野性,沒有堅(jiān)忍品格的生命難以生存,。這是自然的一種規(guī)律,,它不講任何私情,適者生存,,這不僅是一種進(jìn)化論,,更是自然生命無(wú)法回避的生存問題。
——題記
潔白的云彩從山崗隱去,,陽(yáng)光躲進(jìn)了云層,,天空隨即陰沉了下來(lái)。
下雨了,。
云霧中生成的水滴千絲萬(wàn)絲隨著風(fēng)雨交加的氣候環(huán)境,,企圖給自然界帶來(lái)些生氣,我身在其中,,卻聞到一股蠢蠢欲動(dòng)的氣息,,一股從地心深處散發(fā)出的泥土氣息,有點(diǎn)清香,,有點(diǎn)醉人,,深入內(nèi)心。
眨眼間,,云霧散開,,透過樹葉間的小細(xì)縫,逐漸能看到一個(gè)個(gè)圓圓的亮點(diǎn),,直至清晰到極限,,在物理學(xué)上這一現(xiàn)象,被稱做為光沿直線傳播的現(xiàn)象,。至于那些圓點(diǎn)呢,都是太陽(yáng)成的像,,無(wú)數(shù)個(gè),,數(shù)不清,我這才意識(shí)到太陽(yáng)已經(jīng)上崗了,。
空氣濕漉漉的,,但陽(yáng)光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑,剛才到底有沒有淋過雨,。
感覺就像夢(mèng)幻一般,,好象身處在另一個(gè)世界,很奇妙,,像是一位飄飄欲仙的世外高人,,但沖著我喉嚨吹的風(fēng),強(qiáng)有勁的把那個(gè)在夢(mèng)游的自己一手撕碎,,模糊,,一會(huì)兒,便感覺到全身涼涼的,,風(fēng)無(wú)情的冷酷的吹拂臉頰,,身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當(dāng)作幌子的太陽(yáng),不覺得太虛偽了嗎,?
大雨過后的寒冷,,的確使人感到幾分畏懼,我所能感覺到,,地表在不斷降溫,,小河在悄悄結(jié)冰,空氣在逐漸變冷,,骨頭開始硬化……不,,不,只要有一絲生的可能,,我就不能放棄,,決不能,放棄,。
我不敢再怠慢一點(diǎn)點(diǎn),,因?yàn)橐苍S,也許會(huì)在你睡覺之時(shí),,窗外開始下冰霜,,或者是潔白的,沒有溫度的雪花,想想吧,,這更可怕,,生命,本來(lái)就有不堪一擊的脆弱……
在這種形勢(shì)下,,生的機(jī)率實(shí)在是太小太小了,!
但自然界的平衡器決不會(huì)向任何一方傾斜,只有靠自己去尋求生的未知領(lǐng)域,。
高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇五
人有了生命,,才有快樂與悲傷,人有了生命,,才有希望與理想,,人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛,。生命,,是一種尊嚴(yán),是一種權(quán)利:生命是寶貴的是任何東西不能買到的,,生命只有一條,。珍愛生命,享受生命,,這本身就是的幸福。珍愛生命,,生命就會(huì)以值回報(bào)你,;無(wú)視生命,踐踏生命,,生命便會(huì)將你的權(quán)力收回,。一個(gè)不珍愛生命的人,也就等于是自尋死路,,我們每個(gè)人都要做到:我們每個(gè)人都要做到:珍愛生命,,安全出行
珍愛生命,是熱愛生活的表現(xiàn),,它體現(xiàn)在我們?nèi)粘<?xì)微的生活之中,其中安全出行是主要的一方面,。
在某年3月份的某個(gè)下午,,在某縣的一個(gè)馬路上,發(fā)生了一起慘案:一名騎著摩托車的男子,,因?yàn)槌?,被一輛大卡車壓的腦漿四濺,當(dāng)場(chǎng)死亡,。
某年5月份的一天下午,,在鹿寨縣城南新區(qū)教師公寓旁的大馬路上,,一騎摩托車的男子試圖超一輛大貨車,,后與大貨車相撞,,不幸當(dāng)場(chǎng)死亡,。
我們熱愛生活,,必定遵守公共交通秩序,這樣才能使我們的生命得到安全的保障,。周恩來(lái)總理就是一個(gè)珍愛生命的典范,。解放初期,一次周總理路過一個(gè)大的十字路口,,看到一位中年婦女手提包裹,領(lǐng)著一個(gè)小孩子橫穿馬路而過,,來(lái)來(lái)往往的汽車從她們身邊奔馳而過,,看到這種情景的人們都為他們捏一把汗,周總理看到這個(gè)情況后在想,,偌大的寬闊的十字路口應(yīng)當(dāng)有一個(gè)為行人設(shè)的安全島,,于是周總理提出了這個(gè)建議,從此在我國(guó)城市大的十字路口上都設(shè)立了安全島,,人們?cè)诮?jīng)過十字路口時(shí)走到馬路中間,,如果車來(lái)車往時(shí),人們就可以站在安全島附近,。得到安全的保障,。這個(gè)安全島的例子,是周總理珍愛珍愛生命并不難,,只要遵守交通規(guī)則,,不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲,我想,,一些不必要的事故是能避免的,,不幸與災(zāi)難也會(huì)越來(lái)越少。
每個(gè)人的生命都是父母給予我們的,,它是無(wú)比寶貴的,。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命,,所以我們應(yīng)該倍加珍惜,。我們是祖國(guó)的未來(lái),是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者我作為一個(gè)小學(xué)生,,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),,從我做起,從小事做起,,做一個(gè)遵守交通的人,。為了自己,珍愛生命,,才是你幸福生活的的標(biāo)志,。
高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇六
一棵深山里的大樹,多年來(lái)未被人發(fā)現(xiàn),,移植到公園,,多少人為之驚羨。如旁人所說(shuō):要被人賞識(shí),,就要改變自己的生存環(huán)境,,而我說(shuō),找準(zhǔn)自己的位置,,才能綻放美麗的光彩,。改變自己的環(huán)境,才能登上人生的舞臺(tái),。
李白,,轉(zhuǎn)變投身官場(chǎng),找準(zhǔn)浪跡天涯,,終成一代詩(shī)仙。你曾酒意大發(fā),,令高力士脫靴,,貴妃捧硯;你曾詩(shī)興大發(fā),,與朋同銷萬(wàn)古愁,。而今卻作別官場(chǎng),浪跡天涯,,官場(chǎng)險(xiǎn)惡,,人心叵測(cè),你毅然轉(zhuǎn)身,,去尋找屬于自己的一片天地,。一襲白衣,衣袂飄飄,山川江海,,酒坊客棧,。一路上,你頻頻作賦,,佳篇飛傳,。改變了環(huán)境,找準(zhǔn)了位置,。終于半詩(shī)半酒一個(gè)詩(shī)仙,,一吞一吐半個(gè)盛唐。你將自己放對(duì)了位置,,改變了身處之境,,將唐詩(shī)浪漫主義推向時(shí)代巔峰,讓李太白這個(gè)名字百世流芳,。
昭君,,轉(zhuǎn)變的是深墻冷院,找尋的是大漠黃沙,,吟唱出千古絕唱,。深院清秋鎖住梧桐,粉黛庸裝鎖不住你,。與其老守空閨,,不如赴匈和親。自此,,和親隊(duì)伍迎來(lái)笑靨如花的你,。黃沙漫天,青絲飛舞,,大紅的喜轎內(nèi),,你眉緊鎖,嘴緊抿,,一滴滴離鄉(xiāng)淚奏成動(dòng)人的胡曲,。可是你從不悔,,因?yàn)槟愕倪x擇,,保守了半個(gè)世紀(jì)的安定,免去了多少父兄沙場(chǎng)喋血,。離開了深閨冷院,,找準(zhǔn)了漫漫大漠。你用青春換回安寧,,你用無(wú)悔換得輝煌,。你把自己放對(duì)了位置,,在大漠中獨(dú)立風(fēng)沙,在萬(wàn)世人的心中立起豐碑,,你的選擇讓后人景仰,。
沈浩,轉(zhuǎn)變了環(huán)境,,找準(zhǔn)了位置,,那一顆顆鮮紅的手印,寫成你的碑文,。為官兩任,,離家六載。你的離開太匆忙,,怎么對(duì)得起嬌妻高堂……你生活艱苦卻毅然為村民開創(chuàng)天地,,轉(zhuǎn)變落后的環(huán)境,找準(zhǔn)奉獻(xiàn)的位置,。發(fā)展特色農(nóng)業(yè),,開展農(nóng)家樂旅游,一切有聲有色之后,,你卻悄然離開,,在崗位上逝去。村民們那顆顆手印沒留住你,,卻成為你永遠(yuǎn)的碑文,。
轉(zhuǎn)變環(huán)境,找準(zhǔn)位置,,才有運(yùn)籌帷幄之中,,決勝千里之外的張良,才有了連百萬(wàn)之兵,,戰(zhàn)必勝,,攻必取的韓信,才有了千千萬(wàn)萬(wàn)顆奪目的明星,。
莫把自己放錯(cuò)位,,轉(zhuǎn)變環(huán)境,找準(zhǔn)綻放美麗的舞臺(tái),。
高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇七
“昨夜芙蓉初帶雨,枝枝蔓蔓煙波里,。朵朵含露傲霜寒,,花容脂粉顏如玉?!薄?/p>
一曲《芙蓉賦》醉了多少人的心,?;ㄩ_又花落,輕柔的瞬間定格在純潔的永恒,;貞烈的過程留下溫香的回味……
出水芙蓉夢(mèng)萌動(dòng)
“清水出芙蓉,,天然去雕飾?!?/p>
淡淡的煙雨中,,溫香的芙蓉緩緩浮出水面,輕輕的,,柔柔的……她小心地懷揣著那份喜悅,,夜雨朦朧中突顯含苞之美。醞釀已久的夢(mèng)在她的心中起伏,,明天的波光花影,,將分外妖嬈。
可人的芙蓉令我心潮蕩漾,,油然而生一種沖動(dòng)——一種渴望夢(mèng)的沖動(dòng),。就這樣,一個(gè)小小的夢(mèng)在心中浮現(xiàn),,同出水芙蓉一樣,,這個(gè)奇妙的幻想讓我對(duì)明天的明天充滿了希望。請(qǐng)水芙蓉帶給我純潔的夢(mèng),。
木末芙蓉醉心殤
“水邊無(wú)數(shù)木芙蓉,,露染胭脂色未濃?!?/p>
嬌媚的木芙蓉默默地立著,,盡情地展現(xiàn)她婀娜的衣姿。但她不張揚(yáng),,自如地變換著五彩的衣衫,,憂郁的枝蔓無(wú)力地舒展著,粉嫩的花瓣也散落一地……榮華雖短暫,,但她的笑讓人酥骨,,讓人心醉。
淡淡的芙蓉香中,,我的心醉了,,無(wú)法自拔。在芙蓉輕柔的呼喚中,,我看到了令我停滯不前的傷疤以及那傷心的過往,,我深陷其中,忘記了原本的夢(mèng),,忘記了明天的明天該向哪邊走,,忘記了一切……我已無(wú)法從悲痛中解脫,。木芙蓉勾起了我對(duì)那些不堪回首的往事的回溯。
拒霜芙蓉夢(mèng)初華
“千林掃著一番黃,,只有芙蓉獨(dú)自芳,。”
在凄涼的晚秋,,霜侵露凌,,惟有芙蓉不減風(fēng)情,依舊艷麗如初,,堅(jiān)強(qiáng)地抵抗寒霜的冷侵,,獨(dú)立于世。那布滿傷疤的雙臂不再消沉,,反而為寂涼的季節(jié)增添了濃重的一筆,,也在我心中留下了重重的一抹。
在傷心不振中,,我看到了拒霜芙蓉的魅力,,在風(fēng)霜中仍暗底飄香,堅(jiān)毅傲骨,。我恍惚覺悟:落下傷疤是為了更好的開始,。落寞、寂寥及過往的傷痛,,是霜是風(fēng),,我若嬌弱,風(fēng)霜侵身,;我若堅(jiān)毅,,風(fēng)霜無(wú)阻!
夢(mèng),,我的夢(mèng),,才剛剛開始而已……
高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇八
母愛,是一種語(yǔ)言藝術(shù),,是一種感知藝術(shù),,是一種無(wú)形中的藝術(shù)。
一個(gè)孩子,,從在母體,,媽媽的語(yǔ)言,胎教,,行為,,已經(jīng)形成了孩子天生的氣質(zhì)。也就是說(shuō)這種氣質(zhì)是與生俱來(lái)的,,媽媽的一切都在影響著孩子,。
孩子呱呱落地,媽媽會(huì)細(xì)心的去照顧他,,在他耳邊說(shuō)說(shuō)話,,在他耳邊唱唱歌。老人會(huì)有不解,,一剛剛出生的孩子會(huì)懂什么,?只有細(xì)心的媽媽會(huì)讀懂孩子的每一個(gè)反應(yīng),每一個(gè)眼神,,一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),。所以說(shuō),沒有人能代替父母的愛,!如果孩子一生下來(lái)就交給爺爺奶奶,,他會(huì)得到長(zhǎng)輩的疼愛,他們會(huì)無(wú)微不至的照顧他,??墒牵⒆訒?huì)缺乏那種無(wú)形的,,母愛的藝術(shù)培養(yǎng),。
所以說(shuō),小孩子如果有條件還是最好由媽媽來(lái)帶,。因?yàn)?,媽媽說(shuō)的每一句話,孩子都會(huì)有印象,,而且還能夠深藏在記憶里,。我認(rèn)為,孩子的語(yǔ)言能力尤其重要,,在這方面的培養(yǎng)是從胎教就開始的,,而且是不能間斷的。等到孩子要學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,,媽媽會(huì)一個(gè)字,,一個(gè)字的教給他,而且最好還要正規(guī)的普通話,。如果你做了以上這些,,你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)孩子的與眾不同。
漸漸的,,孩子一天天長(zhǎng)大,,他會(huì)效仿我們大人的一切,行為,,言談,,舉止,,我們?cè)谒矍白龅拿恳患拢⒆佣紩?huì)有深刻的印象,,這會(huì)影響到孩子將來(lái)的處事能力,。印象的同時(shí),他會(huì)把這些無(wú)形的東西儲(chǔ)存在自己的大腦,,當(dāng)他遇到某些事時(shí),,他會(huì)用自己腦中的記憶,進(jìn)行分析,,進(jìn)行處理,。所以說(shuō),我們?cè)谒媲?,盡量不要犯錯(cuò)誤,,盡量用我們最優(yōu)化的一面去處理問題。
孩子漸漸長(zhǎng)大后,,他會(huì)有自己的思想,,他會(huì)有自己處理問題的方式。對(duì)一件事情,,他會(huì)有自己的判斷,,分析。我們家長(zhǎng)需要經(jīng)常與其交流,,要告訴孩子哪些是對(duì)的,,哪些是錯(cuò)的。不斷的優(yōu)化他的思想,,盡量讓他擁有更多美的氣質(zhì),。
母愛無(wú)形,還是那句話,,如果一個(gè)母親喜歡唱歌,,孩子也會(huì)愛上唱歌。如果一個(gè)母親喜歡跳舞,,孩子也會(huì)愛上跳舞,。如果一個(gè)母親喜歡讀書,孩子也會(huì)愛上讀書,。如果一個(gè)母親喜歡寫作,,孩子也會(huì)愛上寫作·······因?yàn)檫@些都是無(wú)形的母愛,構(gòu)成的影響,。
除此之外,,我們還要讓孩子擁有自信,要不斷的培養(yǎng)他,不斷地鼓勵(lì)他,,告訴他,,你做的很好,你很棒,!那么孩子在說(shuō)話,,做事情時(shí)會(huì)表現(xiàn)出
自己的自信。我想自信是一個(gè)人難得的,,寶貴的氣質(zhì)。擁有它,,孩子會(huì)越來(lái)越出色,。
有哪個(gè)母親會(huì)不愛自己的孩子,那么就讓我們用無(wú)形的母愛去影響他,,去感化他,,去培養(yǎng)他。讓我們的孩子越來(lái)越出色,,越來(lái)越優(yōu)秀,。
母愛無(wú)形,會(huì)成為對(duì)孩子最具影響力的藝術(shù)······
高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇九
親愛的,,我們之間真的是爭(zhēng)吵了太多,、太多次,以至于分開了還是在爭(zhēng)吵?,F(xiàn)在你是不是覺得人心有時(shí)很反常,,該對(duì)他好的,自己偏偏無(wú)法對(duì)他好,;不該對(duì)他好的,,自己卻能對(duì)他出奇的好。
越是與自己親近的人,,越會(huì)在他面前失去自控的能力,。吵鬧、任性,、歇斯底里,、抱怨、不去包容,、難以體諒,、一味要求、只在乎自我感受,,所以總是讓深愛的人,,被我們傷害。
親愛的,我總是與你說(shuō),,要善待愛你的人,。面對(duì)父母,他們的寬容,,卻讓你縱容,。他們的無(wú)所求,可收獲的是卻讓你不懂得付出,。也不知為何,,我們?nèi)税?!不僅對(duì)父母,,對(duì)于自己的愛人,也是如此,?
越是面對(duì)陌生的人,,我們?cè)綍?huì)努力微笑。我們懂事,、乖巧,、客氣、有禮貌,、善解人意,、溫柔體貼,所以那些我們不愛的人,,總覺得我們可愛,。
在家里家外,對(duì)所愛的人和對(duì)陌生的人,,我們?yōu)楹螘?huì)有極強(qiáng)的兩面性,?大概對(duì)愛人,是因無(wú)所失才無(wú)所顧忌,;大概對(duì)陌生人,,是因未曾得才有所收斂。面對(duì)家人可以蓬頭垢面,,但出門前卻要用心裝扮,。把美麗留給他人,把“真實(shí)”留給自己,。
面對(duì)不愛,,我們總可以平靜;可面對(duì)自己的所愛,,就總難以平靜,。
那對(duì)你的在乎,讓我的心里無(wú)法融進(jìn)一粒沙子。
那些對(duì)你的重視,,讓我對(duì)你的一言一行,,都有神經(jīng)質(zhì)的敏感。
你曾對(duì)我說(shuō):“我好像講的每一句話都是錯(cuò)的,!”親愛的,,那時(shí)我好像與你成為了一個(gè)整體,所以才如此挑剔,,就像要求我自己一樣,。
而這些,都成了你最后無(wú)法忍受我的理由,,都成了我們?yōu)殡y彼此的苛求,。
所以一天,“無(wú)情人終成眷屬,,而有情人終成陌路”。
那些在街頭擦肩而過,,互相微笑的陌生人,,你們是否從未走進(jìn)過彼此的內(nèi)心呢?
而那些一直吵鬧,,用力捶打?qū)Ψ?,不停哭泣的情侶們,,你們是否才是真正相愛呢,?
一個(gè)理性的自己,和陌生人能看細(xì)水長(zhǎng)流到天長(zhǎng)地久,。
一個(gè)感性的自己,,和所愛的人卻踏上山窮水盡窮途末路。
對(duì)自己所愛的人相敬如賓,,也是懂愛的法則,。像面對(duì)陌生人一樣的去善待你愛的人,這樣你真正該愛的人,,才不會(huì)最終成為你的陌生的人,。
親愛的,希望我們下次相逢時(shí),,你能對(duì)我相敬如賓,,不再爭(zhēng)吵。不是要客氣,,而是要彼此尊重,。親愛的,我真的真的希望你,對(duì)自己所愛的人,,要加倍善待,,不要給了陌生人太多的關(guān)懷,卻總是對(duì)自己所愛的人不理不睬,。
高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇十
推開窗,,我看見整個(gè)城市一片朦朧。雨很柔,,輕落在我臉上,,閉眼,讓它代替我流淚,。風(fēng)很柔,,輕撫我眼角,水珠,,蒸發(fā)在空氣中,。
你轉(zhuǎn)身的瞬間,我的腦海飛快的閃過曾經(jīng)的你的微笑,,你的生氣,,你的語(yǔ)言,你的動(dòng)作,,仿佛就在昨天,,可現(xiàn)在的你將要離開,舍不得,,怎么舍得,?
沒有停駐的回望,沒有“再見”的再見,,忘記祝福的最后,,我也沒有想太多,很平常,,直到你消失的意識(shí)清醒,,我已留不住了。綠樹下,,墨色里,,你最愛的包圍著我們,散漫的人來(lái)人往,,我們各自一方,,定格的黑白照片。
雨霧很重,,我看不見你的遠(yuǎn)方……
是啊,,你走了,。
沒了你,我會(huì)學(xué)著更加堅(jiān)強(qiáng)(我發(fā)現(xiàn),,這句話似乎應(yīng)該對(duì)lx說(shuō)),,好讓下一次見面時(shí),你刮目相看,!
下雨·心碎
小雨“滴答”打在窗臺(tái),,玻璃發(fā)出清脆聲,一聲聲發(fā)出破碎,。
當(dāng)你的輪廓依然清晰可見,,我卻感覺不到你的靈魂,很久了吧,,自從我認(rèn)定我不認(rèn)識(shí)你那天,。
你和我生活在兩個(gè)不同的世界,白晝與黑夜,。我曾希望感受到陽(yáng)光,,我也曾祈禱送你滿空繁星,但這些,,只能是想象而已,。
離開你,我感覺自己異常的軟弱,,這不應(yīng)該是我。我是倔強(qiáng)的,,是任性的,,如果我無(wú)法在感受到你的溫存,我會(huì)離開,。
曾聽說(shuō)過“讓你哭泣的人不值得你哭泣,,值得你流淚的人不會(huì)讓你流淚”,看來(lái)你不是……我的淚這么值錢,,竟然白流了……你的眼神,,你的冷漠,我受夠了,,竟然如此,,為什么我還要你在我的天堂?你應(yīng)該要永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我……我受的傷害是你的“恩賜”,!我以為的知己,,你不配!
是,,我讓你知道了這世界上什么人都有,,那是因?yàn)槟闶孪茸屛颐靼撞⑶疑钋懈惺艿健械娜司褪菒劾速M(fèi)你的付出,,包括你最愛的人!
l,,我第一次,,也是唯一一次,將一個(gè)人,,一個(gè)很重要的人,,刪除……
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),我竟然在你心中連他們都不如,!很痛苦的,!
高中畢業(yè)證仿制 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)篇十一
生活是個(gè)大課堂,知識(shí)無(wú)窮,、綿延無(wú)盡,;世界是個(gè)大家庭,56個(gè)民族如似鮮花,,快樂如錦,;我是小天使,品味生活,、感謝所有,。
感謝父母,是他們用雄銳的天資造就了我這一民子,,讓我用神奇之光睹望天地,,聆聽聲響;又是他們用善良的行徑,、美麗的心靈感染我,,觸及到我內(nèi)心深處,讓我全新的面對(duì)世界,,決勝未來(lái),。
感謝鄉(xiāng)村,讓我出生的時(shí)候,,聽到了稀奇的擂鼓,,見到了美麗的田野,品味了稻米的香甜,;讓我無(wú)知的腦海由愚盾變得聰慧直至成熟,;讓我怯懦的膽量變得勇敢,直至頂天立地,。
感謝生活,,是這位活力母親賦予我神力,讓我回味生活之多姿,,擁有快樂和自由,,獨(dú)占煩瑣的空地,,展望多彩的藍(lán)天,翱翔繁花似錦的太空,,熟記十二個(gè)音符的跳躍,,細(xì)背一個(gè)音符所包含的用意。
感謝四季,,是它們讓我的生活不再單調(diào),。它讓我品味出了春之溫暖、夏之柔情,、秋之多姿,、冬之怒號(hào),讓我品味了酸甜苦辣,,堅(jiān)信了奮斗目標(biāo),。
感謝校園,讓我在偏僻的小天地展望了未來(lái),,讓我擁有了第二家庭,,使我初露鋒芒、信心百倍,、信念倍增,。
然而,我最感謝的是辛勤的園丁,,敬愛的老師,。是他們無(wú)私奉獻(xiàn)、樂此不疲地辛勤耕耘,,培育祖國(guó)的花朵,;又是他們無(wú)所苛求,掃遍五里神州,,教育出一個(gè)個(gè)四化良才。他們?nèi)缏吨?,甘愿奉獻(xiàn),、不求索取,似紅燭點(diǎn)亮自己照亮他人,,像天使揮動(dòng)畫筆,,描繪祖國(guó)未來(lái)燦爛多姿的花朵,譜奏出一支支祖國(guó)希望之歌,。
我感謝萬(wàn)物,,但我更感謝老師,是他們讓我幼稚的心靈深處萌下成功之芽,,也是他們耐心教育,,指引我突破難關(guān),,更是他們讓我走上成功之路,開辟了成功的新紀(jì)元,。
一切都離不開老師,,都少不了他們的關(guān)懷與教育。我感謝老師,,永遠(yuǎn)感謝,,永遠(yuǎn)!
老師萬(wàn)歲,!