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2023年說(shuō)明文字 說(shuō)明文首段的作用8篇(模板)

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2023年說(shuō)明文字 說(shuō)明文首段的作用8篇(模板)
時(shí)間:2023-05-26 11:25:32     小編:一葉知秋

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

說(shuō)明文字 說(shuō)明文首段的作用篇一

在奶奶家的院子里,,有龍眼樹(shù)、柚子樹(shù),、荔枝樹(shù),,但是我最喜歡奶奶家的楊桃樹(shù),它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,。

楊桃樹(shù)像我的朋友一樣,,在我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩耍,,在我累了的時(shí)候讓我依靠,在我渴了的時(shí)候給我果實(shí)吃,,在炎熱的夏季里還會(huì)給我乘涼,。

奶奶家的那棵楊桃樹(shù)一年四季都有果實(shí),在秋天,,果實(shí)最多也最好吃,。我常和爸爸一起摘楊桃。爸爸慢慢爬上樹(shù),,拿著網(wǎng)子,,把泛黃的“五角星”放入網(wǎng)子,再把網(wǎng)子里的楊桃扔進(jìn)我的籃筐里,,隨手拿一個(gè),,咬一口,都會(huì)又脆又甜又多汁,,美味極了,。每當(dāng)十月左右,一些果實(shí)熟透后就會(huì)掉落在地上,。在楊桃樹(shù)旁,,有一個(gè)池塘,我和我的小伙伴就會(huì)撿起掉在地上的楊桃,,像扔沙包一樣投向池塘,,隨著“咕咚”一聲,水面泛起水花蕩漾開(kāi)去,,池塘里的魚(yú)也順便飽食一頓,,好玩極了。有時(shí)候,,我和小伙伴們還會(huì)用楊桃樹(shù)的樹(shù)葉當(dāng)樂(lè)器,,吹出來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)。

只要我回到奶奶家,,我都會(huì)和小伙伴們?cè)跅钐覙?shù)下玩耍,,躲在樹(shù)后捉迷藏,圍著楊桃樹(shù)繞圈跑著玩“抓人”游戲……玩累了,,就摘個(gè)可口的楊桃,,在樹(shù)下一邊休息一邊吃著,說(shuō)著笑著,。

奶奶家的楊桃樹(shù)是我的好朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它,。

現(xiàn)在,,每當(dāng)我走過(guò)賣楊桃的水果攤,,都會(huì)想起奶奶家的楊桃樹(shù),爸爸也經(jīng)常給我買楊桃回來(lái)吃,。但我還是覺(jué)得奶奶家的楊桃最好吃,,最有味道。我也常常會(huì)想起在楊桃樹(shù)下跟小伙伴們玩耍的情景,,那歡聲笑語(yǔ)真是讓人懷念,。

說(shuō)明文字 說(shuō)明文首段的作用篇二

從前,有一對(duì)孿生兄弟,。一個(gè)叫做樂(lè)觀,,一個(gè)叫做悲觀。他們對(duì)待事物總是有著不同的見(jiàn)解,,所以他們也總是爭(zhēng)論不休,,有時(shí),竟為了一個(gè)問(wèn)題而打了起來(lái),。

一天,,他們來(lái)到上帝面前。想讓上帝來(lái)裁判他們的對(duì)于錯(cuò),。

上帝問(wèn):寒冷的冬天過(guò)去了,,什么將會(huì)到來(lái)?

樂(lè)觀說(shuō):是春天的花紅草綠,,鶯歌燕舞,,是一片迷人的景象。

悲觀說(shuō):不,,冬天過(guò)后,,是春天的呼嘯大風(fēng),是那一棵棵的雜草叢生,。

上帝問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:在山重水復(fù)疑無(wú)路的后面,,將會(huì)是什么?

樂(lè)觀說(shuō):當(dāng)然是柳暗花明又一村,,是一片祥和,,安靜的生活。是一分永久的守候,。

悲觀說(shuō):怎么會(huì)呢,?那必將還是一副走不出,摸不到的頹唐景象,,還是那山路上的坎坎坷坷,。

上帝提出了第三個(gè)問(wèn)題:成功的背后是什么?

樂(lè)觀說(shuō):是默默的耕耘,,是苦心的勞動(dòng),,是一棵用汗水澆灌的偉大之樹(shù),。

悲觀說(shuō):是苦心的算計(jì),無(wú)比的嫉妒才獲取的成功,。

最后,,上帝已經(jīng)有了他的結(jié)果。

他賞給了樂(lè)觀的是:自信,,成功和堅(jiān)強(qiáng),。

他給予悲觀的是一本書,上面寫著:生活對(duì)你來(lái)說(shuō),,已經(jīng)是一潭污水,,你已經(jīng)沒(méi)有了生命的價(jià)值,你從身后的懸崖跳下去吧,!

這個(gè)結(jié)尾,,不禁使我們深思與警示:樂(lè)觀與悲觀就在一念間!

說(shuō)明文字 說(shuō)明文首段的作用篇三

我并不是一位橋的推崇者,,因?yàn)橥瑯右竭_(dá)一個(gè)目的地,,從橋上走過(guò)往往要比平坦的道路花上更多的精力和時(shí)間,,對(duì)于經(jīng)常以步代車的我來(lái)說(shuō),,它的確算不上是什么實(shí)用之物,。

最近,,我因?yàn)楦浇谛蘼罚刻觳坏貌焕@路走一座小橋,。那是我家附近的一座小石橋,,橋身并不長(zhǎng),,但坡度很陡,,側(cè)面望去,,像凌駕在河上的半個(gè)大車輪。時(shí)不時(shí)還閃爍著幾道金色的光圈,。

一天天周而復(fù)始地過(guò)橋,,我開(kāi)始喜歡走上橋的感覺(jué),確切地說(shuō)是喜歡站在橋頂那一刻的feeling,。從跨上陡坡的第一步起,,就已經(jīng)是一個(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)樵谀隳_下的已不再是一條平坦的道路了,。在懶洋洋的夕陽(yáng)的沐浴下,,之后的每一步更可以說(shuō)是舉步艱難,越往上走我越需要用力,,直到達(dá)到頂端,。我曾經(jīng)試過(guò)半途而廢,結(jié)果是“一步退,步步皆退”,。當(dāng)然,,我也多次站在橋頂,,倚著欄桿,,欣賞落日的黃昏,仿佛手中端著一杯甘甜的葡萄酒,,愜意萬(wàn)分,。

如果說(shuō)上橋是一種頑強(qiáng)的剛毅之美的話,那么下橋體現(xiàn)的是一種柔和的謹(jǐn)慎之美,。我原以為下橋是一件輕松快樂(lè)的事,,但在朝陽(yáng)熱力四射的感染之下,我曾因?yàn)橐粫r(shí)興奮而放松腳步,。沒(méi)想到竟栽了個(gè)更大的跟頭,,從此便知道即使已不再需要用力,也要三思而行,,不能放松懈怠,。

從坎坷到平坦和一路平坦雖是殊途同歸,但過(guò)程卻截然不同,,真正意義的人生應(yīng)是歷經(jīng)坎坷的,。

就這樣,在每天的日升日落中,,我已在這座小石橋上留下了串串腳印……

說(shuō)明文字 說(shuō)明文首段的作用篇四

菊花在秋天開(kāi)放,,花瓣成絲狀,,顏色是各種各樣的有黃色,、紅色、白色等等,。

一到秋天,,菊花就會(huì)開(kāi)放,,散發(fā)出迷人的香氣。直到冬天菊花才會(huì)枯萎,,在這時(shí)菊花的香氣才會(huì)消失,。你們知道菊花的另一個(gè)名字嗎?沒(méi)錯(cuò),,就是花中四君子,。你們知道為什么叫菊花四君子嗎,?還有哪些植物和菊花并稱花中四君子,?你們知道嗎?相信你們一定不知道吧,!我來(lái)告訴你們吧!花中四君子有竹子,、梅花,、菊花,、松樹(shù),。叫它們花中四君子是因?yàn)樗鼈冊(cè)诤涞亩扉_(kāi)放,,擁有超凡的毅力,。

瞧!在秋天盛開(kāi)的菊花,,多么像一個(gè)人克服了困難,,享受著勝利的喜悅。

??!我愛(ài)菊花。

我家的魚(yú)缸里有九條小金魚(yú),,有八條紅白相間的和一條花的,。我最喜歡的就是那條花的,一是因?yàn)樗念伾荃r艷,。二是因?yàn)樗俏易约横瀬?lái)的,。三是因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也不怕人。

我把它叫做“花花”,。

“花花”愛(ài)吃的東西和別的魚(yú)不一樣,,其它的小魚(yú)愛(ài)吃魚(yú)食,而“花花”卻愛(ài)吃蒼蠅,。

有一次我打了一只蒼蠅給“花花”吃,,它先沒(méi)看見(jiàn),過(guò)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn),,它先看著“獵物”,,然后等到蒼蠅淹死了,才像一道閃電一樣游到“獵物”旁邊一口吞下了蒼蠅,。

小朋友們,,你們說(shuō)這條小金魚(yú)可愛(ài)嗎?

說(shuō)明文字 說(shuō)明文首段的作用篇五

人們通常認(rèn)為狗是可愛(ài),、討人喜歡而乖巧的小動(dòng)物,,但是我認(rèn)為,,貓比狗可愛(ài)多了,!而且還有許多本領(lǐng)呢,!

從外形上看,貓有著玲瓏的面孔,自由收縮的小爪子,,毛茸茸的短毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,,可愛(ài)極了!

貓的壽命在0--20歲左右,,它的青春期在2--3歲,,10歲的貓基本步入老年社會(huì)了,。

貓很愛(ài)干凈,,“方便”完后會(huì)用沙土掩蓋,但這只是在自己的領(lǐng)地內(nèi),,如果不在自己的領(lǐng)地內(nèi),,它會(huì)故意留下糞便,讓別的貓知道它來(lái)過(guò)這里,。

有人問(wèn)貓的爪子為什么那么鋒利,,貓可是會(huì)經(jīng)常磨爪子的,它一般會(huì)在樹(shù)上磨爪子,,既能讓爪子鋒利又能標(biāo)明領(lǐng)地,可謂兩全其美,。

貓的眼睛可是有:“夜視功能”的,,在晚上時(shí)它的眼睛閃閃發(fā)光,能看見(jiàn)東西,,用這夜視功能抓老鼠就方便多了,。

貓最愛(ài)攀爬,從那邊爬到這邊,,即使從高的地方跳下來(lái),,它依然安然無(wú)恙,,真是個(gè)攀爬高手。

貓是胎生,,一般生3--6個(gè),,幼貓小時(shí)候靠吃母乳長(zhǎng)大,大一點(diǎn)就能吃老鼠,,米飯了,。

怎么樣,你們愛(ài)上小貓了么,?貓是不是比狗可愛(ài)呢,?

說(shuō)明文字 說(shuō)明文首段的作用篇六

以前的事大多記不清了,但有一件事我記憶猶新,。

那天,,父親買了一瓶東西。五歲時(shí),,我好奇地問(wèn):“這是什么,?”爸爸神秘地笑了笑,說(shuō):“這是能讓你長(zhǎng)高的東西,?!?/p>

我高興得手舞足蹈,突然問(wèn):“這叫什么,?”

爸爸假裝不回答,,坐在沙發(fā)上看電視,看著笑著,。我趕緊去廚房問(wèn)媽媽,。媽媽看著瓶子說(shuō):魚(yú)肝油,別妨礙我做飯,。我翻了翻白眼和骨頭,,有了主意。

下午,,爸媽陸續(xù)出門,。我打開(kāi)冰箱,拿起裝滿魚(yú)肝油的瓶子,,倒了下去,。然后我從衣柜里拿出媽媽的衣服,心想:長(zhǎng)高了就成年了,。該穿媽媽的衣服了,,我就穿上衣服繼續(xù)看電視。

晚上,媽媽回來(lái)了,,看到我的樣子,,問(wèn):“張玉帆,你在干什么,?””我把一切都告訴了媽媽,,說(shuō):“嘻嘻!等我長(zhǎng)高了,,我會(huì)穿你的衣服,。”“哦,,”我媽媽笑了如果以后肚子疼,,就不關(guān)我的事了?!鞍它c(diǎn)鐘,,我從一只威嚴(yán)的老虎變成了一只生病的貓,我的肚子痛了……

現(xiàn)在回想起來(lái),,還是覺(jué)得好笑,。當(dāng)然,我再也不會(huì)做這種事了,。

說(shuō)明文字 說(shuō)明文首段的作用篇七

每一次草從地下爬出來(lái),,每一次第一朵花悄然綻放,每一次柳枝上慢慢冒出嫩芽,,春天都悄然降臨大地,。

剛剛春天,天氣晴朗,,就和家人去附近的小公園找春天,。

當(dāng)我第一次進(jìn)入公園時(shí),有一股花香,。香氣不濃也不刺鼻,,只是淡淡的清香。爬上公園的山坡,,看著山上嫩嫩的小草,,聽(tīng)著小草生長(zhǎng)的聲音,聞著它濃郁的生命氣息,。春天的陽(yáng)光是撒播種子的農(nóng)民,,是生命的源泉,但早春的時(shí)候,,草已經(jīng)是一片生機(jī)勃勃的景象。

站起來(lái),,走在安靜的小路上,,看那條鋪滿鮮花的小路,;用手接住在空中飛舞的花瓣;深呼吸,。啊,,聞起來(lái)像花。

慢慢從山坡小路下來(lái),,轉(zhuǎn)向一片空地,。空地旁邊的草地上長(zhǎng)滿了三葉草,。慢慢蹲下,,在三葉草叢中尋找幸運(yùn)的四葉草。而在一邊的草叢里,,出現(xiàn)了幾個(gè)黃色的人頭,,才發(fā)現(xiàn)綠色的地圖上點(diǎn)綴著幾朵黃花。

繼續(xù)往前走,,前面是一個(gè)人造的起伏的山坡,,來(lái)到中間修建的亭子,在那里可以看到點(diǎn)綴著綠色植物的五顏六色的花朵,,真的像一個(gè)宏偉的禮堂,。

從山坡上下來(lái),走出公園,,回家,,打開(kāi)電腦,把春游,、春景,、春情、春色點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一記錄下來(lái)……

說(shuō)明文字 說(shuō)明文首段的作用篇八

一天下午,,天氣很好,,陽(yáng)光明媚。我懷著極大的喜悅參加了“開(kāi)卷有益”的辯論,。

老師開(kāi)始選擇“辯手”(提問(wèn)回答的學(xué)生)進(jìn)行利弊分析,。學(xué)生們熱情地舉起了手。老師精心挑選了14名學(xué)生來(lái)代表贊成和反對(duì)意見(jiàn),。我看到南北兩邊分別是一排桌子,。所有正反雙方的“辯手”都充滿了信心,似乎有了一場(chǎng)比賽,。

清脆的鈴聲響起后,,老師宣布這次辯論的主題是:開(kāi)卷有益嗎?

首先是我們廣場(chǎng)一號(hào)演講。一號(hào)辯手一臉嚴(yán)肅,,說(shuō):“我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí),,因?yàn)槟膫€(gè)作家從小就不學(xué)習(xí),是靠書長(zhǎng)大的,?”對(duì)手毫不示弱地說(shuō):“我不認(rèn)為所有的書都是好書,。如果這些作家手中沒(méi)有一本好書,他們會(huì)成為作家嗎,?”

我們廣場(chǎng)觀眾吳再凡說(shuō):“不學(xué)習(xí),,人類文明會(huì)發(fā)展嗎?”對(duì)方繼續(xù)反駁:“我們的意思是,,開(kāi)卷未必有益,,不是我們不讀書,而是我們選擇更多適合我們小學(xué)生的書,!”

辯論雙方都生氣了,,你說(shuō)一句話,我說(shuō)一句話,,辯論氣氛就很激烈,,很緊張……

最終,對(duì)方打敗了我們的方塊辯手,。

雖然我打敗了我們的辯手,,但我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀書,不管是不是好書,,但每本書都有它的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),!

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