無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇一

“叮鈴鈴”上課啦,，毛老師邁著輕快的步伐走了進(jìn)來(lái),。“今天,，就讓我們上一節(jié)安全課吧,！”毛老師慈祥地說(shuō)?！昂?！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。

毛老師打開電腦,，“珍愛生命 安全伴我行”九個(gè)大字馬上“跳”進(jìn)了我的眼簾,。

首先，第一篇章——《交通安全記心間》,。毛老師先給我們看了一組圖片,。這組交通事故令人觸目驚心。所以,，毛老師告訴我們：1 不闖紅燈,；2 走路要走人行道……

接著，就是第二篇章——校園安全,。毛老師告訴我們,，在校園里，不能翻墻出入校園;不能在走廊打鬧……

緊接著的便是春季傳讓疾病的預(yù)防,。春季預(yù)防傳染病要注意：1 科學(xué)穿衣,；2 經(jīng)常開窗；3 勤洗手……

當(dāng)然令我最難忘的還是“快樂(lè)競(jìng)猜活動(dòng)”啦,。

第一題：春色滿園十五夜（打一成語(yǔ)）是什么呢,？是春色滿園嗎？不對(duì),，那是……這時(shí),，周靜凌大喊道：“是花好月圓！”原來(lái),，春色滿園就是花好,，而十五夜不正是月圓嗎？不知不覺地,，就到了第三題,，“上下一心”是什么在呢,？對(duì)了，是卡字,！正當(dāng)我要舉手時(shí),，毛老師便請(qǐng)了我?！笆强ㄗ帧蔽艺玖似饋?lái),，還解釋了原因。因?yàn)椤吧稀弊趾汀跋隆弊忠弧昂象w”不正是“卡”字嗎,？但是因?yàn)闆](méi)舉手,，而沒(méi)有為組里加到星，好可惜??！

不一會(huì)兒，“快樂(lè)競(jìng)猜”活動(dòng)結(jié)束了,。最終,，劉柯彤，周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”,，可真令人羨慕呀！

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇二

今天早上,，當(dāng)我哼著歌來(lái)到學(xué)校時(shí),，枝頭的小鳥唱著婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的歌，好像在祝賀我,，而我的心情也格外疏暢,，似乎今天有好事要發(fā)生。

大課間做完操后,，廣播里開始報(bào)文明班級(jí)評(píng)比情況了,。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，凝神諦聽著廣播,。我心想,，上星期我班同學(xué)們已經(jīng)十分努力地按文明班級(jí)的要求去做了，應(yīng)該得紅旗了吧,！果然,， 廣播里報(bào)出了五（5）班這幾個(gè)令人心血如潮的字。同學(xué)們歡呼雀躍,，忍不住高高跳起并高呼一聲“耶”,！

下午的班隊(duì)課，趙老師先是表?yè)P(yáng)了我們,，并將紅旗掛在黑板上方,。接著，又讓陳一翔在黑板上寫下：“我要負(fù)起責(zé)”這五個(gè)大字。

咦,？這是要干什么呢,？當(dāng)我看到趙老師手里十幾張標(biāo)志時(shí)，我就明白了：盼望已久的中隊(duì)委標(biāo)志就要發(fā)了,！

開始頒發(fā)標(biāo)志了,！趙老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我：“中隊(duì)長(zhǎng)顧鵬上臺(tái)領(lǐng)取,！”我聽了,，疾步走向講臺(tái)，從趙老師手中接過(guò)這枚精巧的標(biāo)志,。

最后,，趙老師讓我們幾個(gè)班干部排成兩行，要幫我們拍照片,。“咔嚓,！”一聲,，一張有十七張笑臉的記憶便永遠(yuǎn)留在了我們心中。

我知道,，戴上這標(biāo)志不僅是榮耀,，更是一種責(zé)任。我一定要好好學(xué)習(xí),，以身作責(zé),，做好老師的小幫手,，同學(xué)的好榜樣，訣不愧對(duì)于這神圣的職責(zé),。

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇三

一周一次的班會(huì)課,，又要開始了,，老師說(shuō)這次由我來(lái)主持,，我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)，開始了我們今天的班會(huì),?！岸６．?dāng),、叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng),?！辈挥梦艺f(shuō)大家也猜到，我們班會(huì)的主題是什么了吧,！一開始我很緊張,，腦子里一片空白，說(shuō)不上一句話來(lái),，同學(xué)們都笑話我了,，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)：“放松點(diǎn),，別緊張,。”有了老師的鼓勵(lì),，我便慢慢的放松了下來(lái),，正式開始了我們今天的班會(huì)課。

今天班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：關(guān)于圣誕老人,。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手,，有的同學(xué)說(shuō)圣誕老人是騎著飛鹿，坐著雪橇車來(lái)給小朋友送禮物的,。還有的同學(xué)提出了問(wèn)題說(shuō),，“圣誕節(jié)”為什么是12月25日？老師告訴了我們“圣誕節(jié)”的由來(lái),，同學(xué)們聽的非常認(rèn)真。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：才藝表演,。

首先是沈欽傲表演的葫蘆絲,，他的葫蘆絲吹的很好聽，接下來(lái)是羅心悅的鋼琴演奏,，同樣也非常好聽,，真是名不虛傳呀！同學(xué)們?cè)谙旅娌煌５臑樗麄児恼?，還有李子涵的街舞,，用一個(gè)字來(lái)形容那就是酷。其他同學(xué)也表演了很多精彩的節(jié)目,，讓我們看的眼花繚亂,。

最后，我們咔哧咔哧的吃起了美味的平安果,，結(jié)束了今天的班會(huì)課,。對(duì)了,，還要我告訴大家今天我們班會(huì)的主題是什么嗎？那就是“過(guò)圣誕 迎元旦”,。

今天的班會(huì)課,，真是令人難忘呀！另外,，祝大家圣誕節(jié)快樂(lè),！每位來(lái)看我博客的朋友都有禮物哦！

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇四

星期二的上午,，我們班在舞蹈室里舉辦了一次班會(huì),，主題是“感恩”，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們參加,。這場(chǎng)班會(huì)讓我受益匪淺,。

班會(huì)大概在上午九點(diǎn)開始。最激動(dòng)人心的一刻來(lái)臨了——主持人張崢榮,、唐志潼,、龔俸平、李雨杭邁著矯健的步上了臺(tái),，說(shuō)了一段讓人感動(dòng),，又讓人深深思索的開場(chǎng)白以后，便大聲宣布“六一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！”

接著,，便開始了主題班會(huì)的第一部分“感恩父母”。一首《感恩的心》拉開了序幕,，同學(xué)們整齊劃一地比著手語(yǔ),，每個(gè)動(dòng)作都包含深情，這首歌雖只演唱了兩三分鐘,，可已唱進(jìn)了許多家長(zhǎng)的心,，一曲完畢。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地在臺(tái)展示才華,，有的用詩(shī)朗誦的形式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛,，也有的唱歌，雖然這不是專業(yè)表演,，可表達(dá)了我們對(duì)父母的愛,。第一個(gè)表演的，便是李雨杭,，他朗誦了一首小詩(shī),，很短，很小,，可從他的動(dòng)作,，語(yǔ)言中,，我很清楚地感受到了他對(duì)父母的愛，他對(duì)天下父母的祝福,。還有一個(gè)節(jié)目令我記憶猶新,，那就是龔俸平的一則小故事——《媽媽的吻》，講她媽媽不管工作多忙多累,，都會(huì)在夜晚來(lái)她的床邊給她一個(gè)親吻,，“這一刻，時(shí)間仿佛停止了,?！彼f(shuō)這句話，我的眼淚匯集在眼眶里,，快落下了,。因?yàn)槲业膵寢屢彩侨绱说貝畚摇⑽俏?，她常也這樣,，我看不見身后龔俸平的媽媽，可我相信她一定也感動(dòng)了,。

給父母送自己精心準(zhǔn)備的禮物,，這可是我們班會(huì)的一個(gè)高潮。有的送擁有音符美妙的笛子,，有的送信,，有的送一個(gè)甜蜜的吻，而我送的是一篇作文,，我沒(méi)有眷抄在本子上,，而是將草稿送給了媽媽，它叫《淚》,，寫得是我晚歸,，媽媽擔(dān)心我而流下的淚。我從未給媽媽看過(guò)我的作文,，所以我想把這篇原汁原味的草稿送給她。當(dāng)我們想家長(zhǎng)道了一聲“我愛您”時(shí)家長(zhǎng)們熱淚盈眶了,。有的淚已“簌簌”地落下,，淚珠閃著感動(dòng)。

然后我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——“感恩老師”,。響起《每當(dāng)輕輕走過(guò)老師的窗前》這首舒緩的歌時(shí),，同學(xué)們輕輕跟著唱了起來(lái)，“靜靜的深夜,，群星在閃耀…...”每個(gè)音符都充滿了同學(xué)對(duì)老師的感激,，對(duì)教育自己那么多年的老師的愛,。歌聲中傾注了我們對(duì)老師的敬意，我們不約而同地站起來(lái)對(duì)老師深深地鞠了一躬,，說(shuō)“謝謝您,，老師”。這一鞠躬,，這一句道謝,，匯集了多少同學(xué)們的感動(dòng)，老師的感動(dòng),，家長(zhǎng)的感動(dòng),。

最后，主持人宣布這次班會(huì)結(jié)束了,，可家長(zhǎng),，老師同學(xué)們都意猶未盡。

這次主題班會(huì),，她教會(huì)了我感恩生育我和養(yǎng)育我的人,，因?yàn)樗麄兘o了我生命，讓我不斷成長(zhǎng),；感恩幫助我和教化我的人,，他們幫我渡過(guò)了困難，開化我的蒙昧,；感恩絆倒我和遺棄我的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)健了我的雙腿，教會(huì)我獨(dú)立,；感恩大自然,，因?yàn)樗o了生存的環(huán)境，所以我們要感恩一切,，它將是我生命中的一項(xiàng)財(cái)寶,。

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇五

“叮呤呤，叮呤呤……”上課的鈴聲打響了,，我們期待已久的班會(huì)也開始了,。

首先，主持人上了臺(tái),，給我們看了班會(huì)的整個(gè)順序,。我看了看，??！我們竟然是第一個(gè)節(jié)目。

主持人講了一會(huì)兒,，沒(méi)過(guò)多久就到我們了,。我們表演的節(jié)目是唱歌,，我胸有成竹地走上了臺(tái)，先給大家敬了個(gè)隊(duì)禮,，然后就開始了,。

唱到一半時(shí)，我感覺我的心跳在不斷的加快,，心臟就要跳出喉嚨口了,。我唱得聲音越來(lái)越輕，似乎我們四個(gè)人里面只有繆羽萱一個(gè)人在唱,。

可是,，到了最后，我還是將聲音放了出來(lái),。這次的節(jié)目我們四人取得了圓滿成功,。

走下臺(tái)時(shí)，我們的同學(xué)還給了我們最熱烈的掌聲,。我的心情頓時(shí)一下子高興無(wú)比,，懸著的一顆心也放了下來(lái)，胸口那被塞住的感覺,，也一下子一掃而光,，心情舒暢無(wú)比。

以后,，不管是什么樣的活動(dòng)也一定要積極參加,，活動(dòng)中肯定會(huì)有許許多多的失敗和成功。但是我們一定要記住的是“失敗乃成功之母”,。如果你失敗了也不要灰心,，繼續(xù)加油。如果成功了一定不能驕傲,，繼續(xù)保持,。只有在那崎嶇的小路上努力攀登的人，才有可能成功,。

只要你克服了挫折與困難,，明天的花朵才開得更加燦爛；明天的太陽(yáng)才會(huì)更加耀眼,；未來(lái)的道路才會(huì)更加美好,。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，讓自己活得更加光彩有力。

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇六

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的精心排練,，同學(xué)們期盼已久的“三國(guó)”班會(huì)終于鳴鑼開場(chǎng)了,。

我扮演大戰(zhàn)葭萌關(guān)馬超,，馬超，字孟起,。貢士旗扮演三顧茅廬的劉備,，劉備，字玄德,。張國(guó)禎扮演千里走單騎的關(guān)羽,，關(guān)羽，字長(zhǎng)生后改云長(zhǎng),。趙子昊扮演大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡的張飛,，張飛，字翼德,?？抵俪缪萁亟瓓Z阿斗的趙云，趙云,，字子龍,。楊楓扮演疑心很強(qiáng)的曹操，曹操,，字孟德,。

首先要做的事是給“演員”化妝，我用黑繩子和膠帶給大家粘胡子,，用筷子綁根長(zhǎng)繩當(dāng)馬鞭,，再對(duì)武器進(jìn)行分配，大家看了都哈哈大笑.

“話說(shuō)天下大事分久必合,，合久必分……”,，班會(huì)在王玉晨的朗讀聲中開始了，第一個(gè)節(jié)目是“桃園三結(jié)義”,，貢士旗,、張國(guó)禎、趙子昊三人表演的惟妙惟肖,，同學(xué)們都看得入神了,，生怕錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)好戲。

馬上輪到我和楊楓表演的“馬超戰(zhàn)曹操”了,，我心里既緊張又興奮,。上場(chǎng)了，我揮舞著馬鞭對(duì)“曹操”大喊：“穿紅袍的是曹操,，弟兄們,，取下曹賊的人頭為我父報(bào)仇。” “曹操”大驚失色急忙扯下紅袍擲于地上踩著過(guò)去,。我又大喊：“長(zhǎng)胡須的是曹操,，不要放過(guò)他!”“曹操”嚇得忍著疼痛把胡子拔了。我舞起長(zhǎng)槍大吼一聲：“曹賊休走!”向“曹操”刺去,，沒(méi)想到刺偏了,，等拔出長(zhǎng)槍來(lái)，“曹操”早已跑遠(yuǎn)了,。表演結(jié)束后,，同學(xué)們雷鳴般的掌聲長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)，雷老師笑著說(shuō)：““馬超”的語(yǔ)言很好,，“曹操”的動(dòng)作很豐富,，你們倆真是黃金搭檔!”

班會(huì)在歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇七

今天我班召開了體驗(yàn)式班會(huì)，上次的體驗(yàn)式班會(huì)讓我體會(huì)很深,，我想這次體驗(yàn)式班會(huì)體會(huì)還會(huì)很深,，我好期待啊。

到了五樓電教室,，地上有泡沫墊,，很舒服，老師讓我們脫了鞋在泡沫墊上圍成一圈,。要做一個(gè)游戲,，游戲名叫小雞變鳳凰。老師讓我們開始報(bào)數(shù),，報(bào)1同學(xué)在一組,，報(bào)2同學(xué)在一組。游戲開始,，我第一把就輸給了董宇峰,，但我沒(méi)有氣餒，我心里想：要繼續(xù)努力,。然后在第二輪贏了丁文琪,，第三輪贏了高幀，變成了鳳凰,。我心里很高興,。我組中劉軒辰?jīng)]有變成鳳凰。我們伸出了溫柔的雙手把他變成了鳳凰,。通過(guò)這個(gè)我知道了即使一開始失敗了也不要?dú)怵H,，要繼續(xù)努力以后就會(huì)成功的。還有朋友遇到困難了我們必須要補(bǔ)助他,。

之后老師給我們講了一個(gè)胡蘿卜,、雞蛋和咖啡豆的故事,。胡蘿卜開始堅(jiān)硬，但是被沸水一煮就變得軟弱不堪,。雞蛋開始軟弱,，但是被沸水一煮就變得強(qiáng)大無(wú)比。而咖啡豆呢它改變了沸水,，改變了逆境，而變成了順境,。通過(guò)這個(gè)故事我明白了態(tài)度決定命運(yùn),。

在同學(xué)們分享他們的挫折時(shí)，讓我明白了走過(guò)苦難迎接你們的就是燦爛陽(yáng)光,。在最后,，我們唱一首好聽而優(yōu)美的歌，叫陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，就像歌名一樣不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹,，挫折會(huì)讓你更強(qiáng)大

人生難免有挫折，苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石,，使人止步不前,，我們要帶著自信笑看風(fēng)云，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,。

這次體驗(yàn)式班會(huì)讓我體會(huì)很深,，希望以后多有這樣的活動(dòng)。讓我們一起喊出口號(hào)：面對(duì)挫折---五年四班我們行,。

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇八

時(shí)間過(guò)的太快了,，馬上我就要和同學(xué)老師分開了，我這才知道時(shí)間有多么寶貴……

周四又到了班會(huì)時(shí)間,，這場(chǎng)班會(huì)說(shuō)著說(shuō)著跑題了,，變成了自由討論時(shí)間。老師還拿照相機(jī)錄了下來(lái),，可是不錄我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這是我小學(xué)中最難忘的事,。

班會(huì)了，我們各個(gè)提心調(diào)膽,，生怕班委點(diǎn)到我,，這時(shí)鄭博文提到了邵雪婷，于是全班都轉(zhuǎn)向梁峰濤,，這是為什么呢,？請(qǐng)往下看！

梁峰濤總是打邵雪婷,，邵雪婷總是被他弄哭和氣哭,，我們都以為梁峰濤是故意的,，我還沒(méi)有一次打過(guò)他，但他確沒(méi)事總是打我,，我很生氣,，一直沒(méi)說(shuō)?？墒沁@背后還有很多梁峰濤沒(méi)有說(shuō)的事,， 梁峰濤他很想交個(gè)朋友，但是沒(méi)有人愿意和他交朋友,，他很生氣,，但沒(méi)有朋友為他分擔(dān)一點(diǎn)，就只能拿邵雪婷出氣,。就這樣沒(méi)人想和他在一起,。又想交朋友又沒(méi)法表達(dá)，只能和人鬧著玩之后打一打他,，碰一碰他,，只想和他交朋友?？墒撬麤](méi)有想過(guò)別人的感受,。

我們班同學(xué)為他說(shuō)了他很多優(yōu)點(diǎn)，還提出和他做朋友,，我也同意和他做朋友,。他讓我想起了我四年級(jí)時(shí)也這樣用打來(lái)交朋友，我也因?yàn)椴粫?huì)和男生交朋友去和女生玩,。在男生中沒(méi)有一個(gè)朋友,，崔益銘是我朋友，我要保護(hù)好他,，不能失去他,。

我改變了很多，我去用語(yǔ)言來(lái)交朋友,，我想梁峰濤就是以前的我,！

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇九

今天是星期一，升國(guó)旗時(shí),，校長(zhǎng)說(shuō)：“過(guò)幾天的12月4日,，是我國(guó)憲法日，今天的班會(huì)就要關(guān)于憲法,?！本瓦@樣，我們的班會(huì)就開了關(guān)于憲法的內(nèi)容,。

原本,，我認(rèn)為老師會(huì)長(zhǎng)篇大論,，就做好了準(zhǔn)備。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內(nèi)容,，其它的就一句話帶過(guò),，大概只有五分鐘,，憲法的內(nèi)容就講完了,，班會(huì)也就結(jié)束了,。

一般來(lái)說(shuō)，班會(huì)開完了,，就應(yīng)該自習(xí)了,，我就拿出作業(yè)準(zhǔn)備寫，沒(méi)想到,，老師就開始說(shuō)政治、歷史課上說(shuō)話搗亂的人,，我只好收起作業(yè),，認(rèn)真聽老師說(shuō)。

老師念的第一個(gè)名字,，就有些不順利,，因?yàn)槔蠋熃辛送跬瑢W(xué)的名字后，問(wèn)他服不服,，王同學(xué)卻像吃了熊心豹子膽,，向老師說(shuō)：“不服！”老師有點(diǎn)急了,，說(shuō)：“你不服，你上課沒(méi)說(shuō)話,，你要是沒(méi)說(shuō)話,，那么值班班長(zhǎng)記你干嗎？”王同學(xué)沒(méi)話說(shuō)了,，低下的頭,。

當(dāng)念到李同學(xué)時(shí)，李同學(xué)情緒十分不穩(wěn)定,，大叫：“我歷史課上只說(shuō)了一句話，他憑什么記我五次名,？”老師又說(shuō)了幾句，李同學(xué)邊哭邊說(shuō)：“他還罵我,！”老師只好讓他去外面冷靜一下,。

老師往下繼續(xù)念，剩下的也都承認(rèn)了自己說(shuō)話了,，進(jìn)行的很順利,，而這節(jié)課也下課了。

經(jīng)過(guò)這次的班會(huì),，我不僅懂得了憲法知識(shí),，同時(shí)也懂得了，上課時(shí)要認(rèn)真聽講,，因?yàn)槌煽?jī)可以反映你的習(xí)慣,，而認(rèn)真聽講，可以提高你的成績(jī),，讓我們一起努力吧,！

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇十

“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了,，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,，等待著班隊(duì)會(huì)的來(lái)臨。

班會(huì)的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性”,。首先,，由班長(zhǎng)來(lái)主持會(huì)議,，然后再提問(wèn)題,，由同學(xué)們來(lái)回答。瞧!同學(xué)們討論得多么激烈呀!同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分積極,，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的激烈討論,，使我大為感嘆，也使我大為吃驚;收獲很大,。

我聽了同學(xué)們的各種意見以后,，我有許多感想。

我認(rèn)為主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,、獨(dú)立性這三性是十分重要的，先說(shuō)主動(dòng)性吧!

主動(dòng)是培養(yǎng)我們的自覺,。如果每個(gè)小學(xué)生都擁有主動(dòng)性那多好呀!比如,，同學(xué)們回到家里，可以靜下心來(lái),，不要想著玩,，拿出書本,，復(fù)習(xí)一下老師今天所講過(guò)的內(nèi)容，自己從頭到尾地復(fù)習(xí)一遍,，再利用10到15分鐘的時(shí)間,，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。如果天天都是如此,，那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)必定是好的,。看!主動(dòng)是多么重要呀!

再說(shuō)說(shuō)創(chuàng)造性吧!創(chuàng)造是關(guān)于一個(gè)人想象力的問(wèn)題,。比如畫畫,。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象,，那這幅畫一定不成功,。

最后講一講獨(dú)立性這個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在有很多小學(xué)生都要依靠爸爸媽媽,，衣服,、襪子等都是要媽媽來(lái)洗，自己卻不洗,，有時(shí)候連掃地、倒垃圾都不肯,。如果長(zhǎng)期都是這樣的話,。到時(shí)候爸爸媽媽要出國(guó)或者是年老的時(shí)候，那時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧你呢?所以,，從現(xiàn)在起就要開始獨(dú)立,。

這次的班會(huì)課使我明白了學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。這次的班會(huì)課真是難忘啊!

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇十一

今天我的心情十分緊張,，因?yàn)榻裉煲瞎_課。我心想：待會(huì)兒有那么多陌生的老師看著,，我要是回答問(wèn)題答錯(cuò)了,，那不是很丟臉？我越想越?jīng)]有自信,。算了,，我還是不要舉手了，讓其他同學(xué)來(lái)回答吧,。

上課了,，后面真的來(lái)了十幾位老師，他們個(gè)個(gè)都非常專業(yè),，仿佛一眼就能看穿我們心里想些什么,。我不時(shí)地偷偷看著聽課的老師們,，看看他們聽到同學(xué)們的回答有些什么反應(yīng)。就在這時(shí)我聽到主持人喊了我的名字“請(qǐng)麥晟楷同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,?！蔽衣匾贿呎酒饋?lái)，腦子一邊飛速地轉(zhuǎn)著：這個(gè)問(wèn)題并不難,，但我這樣回答好不好呢,？會(huì)不會(huì)是錯(cuò)的呢？為什么會(huì)叫到我,？沒(méi)辦法了,，只能這么回答了。我站定了,，吞吞吐吐地把自己的想法說(shuō)了出來(lái),。“你說(shuō)得真好,，請(qǐng)坐,。”坐下之后的我長(zhǎng)舒了一口氣：原來(lái)回答問(wèn)題也不難啊,。

我穩(wěn)定好心情之后,，就全神貫注地投入到課堂當(dāng)中。每一個(gè)問(wèn)題,，我都積極舉手,，大膽地表達(dá)自己的想法。我開始自信起來(lái),，不再膽小了,。

在即將下課的時(shí)候，老師請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到臺(tái)上,，唱一首歌給聽課的老師們聽,。我大聲地唱著，大方地演著,，自信地笑著,，我覺得那時(shí)的我一定是最有感染力的。

“叮呤呤……”下課鈴聲響起,，老師們都陸續(xù)地離開了教室,。而這節(jié)公開課讓我明白了許多：遇到困難要勇敢地去面對(duì)，辦法總比困難多,；自信的人最有感染力,，我們要用自己的信心給別人帶來(lái)更多的希望……

今天是我覺得最難忘的一天，而我今天上了一節(jié)異常難忘的、開心的公開課,。

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇十二

昨天下午,，我們班舉行了一場(chǎng)以“珍惜青春”為主題的班會(huì)。場(chǎng)面溫馨感人,，又不失活潑,，陶醉了評(píng)委和我們每一個(gè)人的心……

班會(huì)首先由兩位主持人登臺(tái)介紹，再用一個(gè)小品講述了時(shí)光的飛逝,。借助游戲過(guò)渡,，最后是精彩紛呈的三句半以及壓軸的大合唱……這些節(jié)目全部都由我們班同學(xué)本色出演，散場(chǎng)之時(shí)大家都不禁大發(fā)感慨：“努力了這么久,，終于成功了,！”

是啊，我們努力了這么久,，從最初的敲定節(jié)目到排練完成,，我們不知花費(fèi)了多少夜晚去排練，背詞,，一次次重復(fù)……仍清楚地記得夜晚寒風(fēng)的冷徹,，當(dāng)時(shí)正值寒冬，而我們就這樣站在樓梯口,，借著時(shí)亮?xí)r滅的感應(yīng)燈努力地排練著,，僅僅只是為了這場(chǎng)班會(huì)的成功。

讓我感觸良多的就是三句半了,，因?yàn)檫@是我第一次主動(dòng)地去參加一個(gè)節(jié)目,。以前的我過(guò)于膽小和內(nèi)向，一般這些班會(huì)活動(dòng)我是不會(huì)參加的,。畢竟還是要站在臺(tái)中間表演，有幾十雙眼睛看著你,，容不得半點(diǎn)差錯(cuò),。但這次，我舉手了,，邁出了第一步,。即使聲音是四個(gè)人之中最小的，但至少我終于敢直視評(píng)委們的眼睛,，面帶微笑地表演,！

當(dāng)時(shí)的我一定很耀眼，因?yàn)?，我克服了自卑?/p>

班會(huì)的結(jié)尾,，大家共同合唱了《同桌的你》全班24人，全都手拉手,，揮動(dòng)著身體唱著,。歌詞是那般感人,，旋律又是那般的引人深思。好幾次,，我們唱著唱著差點(diǎn)哭了出來(lái),，為我們的青春。

這一場(chǎng)難忘的班會(huì)終將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,，來(lái)年,，我仍會(huì)赴約……

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇十三

從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上過(guò)許許多多的課,。有生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課,，有妙趣橫生的語(yǔ)文課，有奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)課……而就在前幾天,，我們上了一節(jié)令人難忘的班會(huì)公開課,。

這一節(jié)班會(huì)課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開心可以當(dāng)這節(jié)班會(huì)課的主持人,。

為了準(zhǔn)備這節(jié)班會(huì)課,，我們都很用心地排練著節(jié)目。我們幾個(gè)主持人更是爭(zhēng)分奪秒地在背誦支持稿,。課間休息的時(shí)間,，我們圍在位置上背著稿；吃午飯的時(shí)間,，我們端著飯菜,，嘴里依然在對(duì)著支持稿；放學(xué)時(shí)間,，我們還是聚在一起背著主持稿,。

幾天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，公開課的時(shí)間到了,。在聽課老師們的關(guān)注下,，我們盡情地表現(xiàn)著我們的才華：講故事、相聲,、小品,、歌舞各種節(jié)目精彩紛呈。

最精彩的得數(shù)相聲了,。表演相聲的是第三組的兩位同學(xué)代表,。瞧！他倆信心十足地走上臺(tái),，面帶笑容地對(duì)同學(xué)們鞠了個(gè)躬,，就開始表演了。他們的表演作品可以說(shuō)是天衣無(wú)縫。兩位同學(xué)在臺(tái)上一唱一和的,，逗得大家哄堂大笑,。班里的氣氛瞬間變得活躍起來(lái)了。笑聲過(guò)后,，同學(xué)們也從中得到了不少關(guān)于文明禮儀的知識(shí),。

當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，這節(jié)班會(huì)課就結(jié)束了,。這次班會(huì)課,，不僅收獲了滿滿的歡樂(lè)的笑聲，還讓同學(xué)們更加深入地了解了文明禮儀的內(nèi)涵,，明白如何成為一位講文明的小學(xué)生,。

這節(jié)班會(huì)真是令人難忘啊,！

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇十四

“叮叮?！鄙险n鈴聲響了，這節(jié)課是一周一節(jié)的主題班會(huì),，每回老師都給我們講一堆堆的應(yīng)該與不應(yīng)該,，真是無(wú)趣。正失落著呢,，一陣歡呼聲打斷了我萬(wàn)千的思緒,，抬頭一看，驚喜萬(wàn)分,！

只見班主任許老師提著一大袋零食“款款走來(lái)”,，引得大家一陣雀躍，教室里頓時(shí)炸開了鍋,。老師從袋子里拿出了幾種零食,，擺在了講臺(tái)上，分別有：棒棒糖,、辣條,、葫蘆娃酸奶等等。同學(xué)們目瞪口呆,，口水都流了一地了,，準(zhǔn)備大快朵頤,！

“你們吃這些嗎,？”老師問(wèn)道。

“當(dāng)然愛吃啦,？”同學(xué)們異口同聲,！

“我們愛吃呀，但是我媽媽總是不讓吃，說(shuō)是不衛(wèi)生,，對(duì)身體不好,，但是真的是香噴噴，一吃上,，欲罷不能呀,！”班長(zhǎng)站起來(lái)興奮地說(shuō)道。同學(xué)們一聽,，也議論紛紛附和起來(lái),，我也跟著加入了“抗議”的行列。

老師示意我們停止討論,，拿起一包色澤誘人,，令我們口水直流的辣條，走到我們中間來(lái)，指著包裝袋背面，說(shuō)：“我們一起來(lái)看看，這包裝上可有生產(chǎn)日期？可有生產(chǎn)廠家,？可有注明保質(zhì)期,？有……”老師接踵而來(lái)的一系列問(wèn)題，堵得我們啞口無(wú)言，不知道如何回答,！老師又問(wèn)到：“棒棒糖你們也愛吃吧？絲絲甜味入口,，我也愛，我們來(lái)看看食品成分,，使用色素、甜蜜素,、香精,、防腐劑……,，這些是什么,，你們知道嗎？”同學(xué)們一問(wèn)三不知,，面面相覷，我也一頭霧水,。

老師走上講臺(tái),，放下手中的零食，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),，“你們是父母的心肝寶貝,，是祖國(guó)的花朵,。我們?cè)谑称钒踩希欢ú荒苁韬龃笠猓I東西不要買三無(wú)產(chǎn)品，否則吃后輕則腹痛,，重則嘔吐,、腹瀉,，以至食物中毒,，這是多么可怕呀！”同學(xué)們一陣唏噓！老師繼續(xù)說(shuō)道：“如果經(jīng)常食用防腐添加劑，那它就會(huì)成為健康的隱形殺手,。兒童經(jīng)常食用,，可能會(huì)在一定程度上抑制骨骼生長(zhǎng),，危害腎臟、肝臟健康,。所以,，零食固然好吃，但是一定要在正規(guī)廠家購(gòu)買正規(guī)產(chǎn)品,，一定不要在路邊攤隨意購(gòu)買食用,，食品安全，不容忽視,！”

話音剛落,，掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息,！我心想：以后一定不隨便買這些小零食了,。我一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng),！

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇十五

我是石油附小五年級(jí)（2）班的學(xué)生,，我們的班會(huì)每年都深受同學(xué)們的喜愛，也常常受到老師的表?yè)P(yáng),，我們心里美滋滋的,，就像吃了蜜一樣。但在這幾年中我最喜歡的一次班會(huì)還是—“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”主題班會(huì),。

這次班會(huì)的節(jié)目由我們的段老師來(lái)定,，段老師非常幽默，她會(huì)時(shí)而引出一系列的笑話使得我們班會(huì)彩排不再是那么的枯燥乏味,。段老師會(huì)將每一個(gè)人設(shè)想都一一講明,，讓我們排練，等大家都有十足的信心時(shí)我們才會(huì)彩排,。段老師非常注重彩排的效果,，想讓我們一次彩排到位剩下的時(shí)間去找自己節(jié)目的伙伴去排練，但是我們第一次沒(méi)有成功段老師鼓勵(lì)我們,，不要灰心下一次我們絕對(duì)成功,。在第二次彩排之前我們將會(huì)把第一次彩排的錯(cuò)誤給彌補(bǔ)回來(lái)不要再讓老師失望，也不要再犯跟上次同樣的錯(cuò)誤,。果然我們?cè)诘诙尾逝奴@得了成功,，段老師說(shuō)：“我們班同學(xué)是最棒的?！蔽覀冃睦锓浅８吲d,，但是馬上就要到正式的班會(huì)了，我們還要自己排練,，迎接真正的班會(huì),，不能讓段老師失望。

真正的班會(huì)即將來(lái)臨,，我們班的同學(xué)都在認(rèn)真的排練,，就怕自己在班會(huì)上出了差錯(cuò)。我當(dāng)?shù)氖侵鞒秩?，任?wù)當(dāng)然很重一個(gè)地方說(shuō)錯(cuò)了就把全局都打亂了,，我的心里是心急如焚。

我們盼望已久的班會(huì)來(lái)臨了,，我們心里既高興,，有害怕。高興是因?yàn)樵撐覀兇箫@身手的時(shí)候到了,，害怕就是因?yàn)榕伦约撼隽瞬铄e(cuò),。

班隊(duì)會(huì)開始了我說(shuō)：“五年級(jí)（2）班“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！”全體同學(xué)起立,，是熱烈的鼓掌并歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員王瑩老師來(lái)參加我們的班隊(duì)會(huì)。在班隊(duì)會(huì)過(guò)程中,，我把唱隊(duì)歌給忽略了,，我非常著急,，想怎樣彌補(bǔ)這次的過(guò)失，在一旁的段老師用眼神告訴我不要著急,，重新說(shuō)一遍就行了,。這場(chǎng)風(fēng)波似乎過(guò)去，但是我的心卻久久不能平靜,。然后班會(huì)的一切安排都有序的進(jìn)行,。等班會(huì)完了之后大隊(duì)輔導(dǎo)員表?yè)P(yáng)了我們，也表?yè)P(yáng)了我,，大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“我隨機(jī)應(yīng)變,，很好?！?/p>

大隊(duì)輔導(dǎo)員雖然表?yè)P(yáng)了我,，但我還是感覺非常的慚愧。

這次班會(huì)鍛煉我做事情,，做錯(cuò)了,，不要灰心，想一想是哪里做錯(cuò)了將他改正就好了,。這次班會(huì)還讓我學(xué)會(huì)了隨機(jī)應(yīng)變,，真是“雙喜臨門”啊,！

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇十六

“我的未來(lái)不是夢(mèng),，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,，我的未來(lái)不是夢(mèng),，我的心跟著希望在動(dòng)……”一陣陣嘹亮的歌聲在教室里回蕩著……

聽著這美妙的歌聲，你肯定以為我們?cè)谏弦魳?lè)課呢,！其實(shí)不然,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在開“理想是金色的翅膀”主題班會(huì)呢！

當(dāng)我班的小隊(duì)長(zhǎng)向大家報(bào)告好人數(shù)后,，中隊(duì)長(zhǎng)宣布“中隊(duì)主題會(huì)正式開始”,。我們的“理想是金色的翅膀”主題班會(huì)正式拉開了帷幕。

在這次班會(huì)當(dāng)中,，我們參與討論的節(jié)目是話理想,。當(dāng)主持人叫我站起來(lái)談?wù)勛约旱睦硐霑r(shí)，全班的三十五雙眼睛都投向了我,。我清了清自己的嗓子,，說(shuō)起自己的理想起來(lái)：“我的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家,，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)——古箏,。聽到我的發(fā)言后，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……

最激動(dòng)人心的節(jié)目是同學(xué)們寫下自己的理想，將理想卡片貼到后面夢(mèng)想墻上,。我非常認(rèn)真地拿起自己的理想卡片,，莊重地寫下自己的理想，貼在后面的夢(mèng)想墻上,。

最后，這場(chǎng)令人難忘的主題班會(huì)在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲聲中結(jié)束了,。但我的心情卻久久不能平靜,，是呀,，我一定好好學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)我的一生,！

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇十七

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話鈴響了,，是誰(shuí)?。吭瓉?lái)是班主任周老師,，她說(shuō)這周的云班會(huì)讓我來(lái)主持,。聽到這個(gè)消息，我既高興又緊張,。高興的是我可以在全班同學(xué)面前展示風(fēng)采,，緊張的是怕說(shuō)不好,。在一旁的'爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)“沒(méi)事,，去試試，相信自己可以的,！”于是,，我就鼓起勇氣，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了,。

首先是定框架,、查資料。這次云班會(huì)的主題是“致敬英烈”,，又正巧趕上清明節(jié),。所以,，我和爸爸決定,，就從介紹清明節(jié)的由來(lái)說(shuō)起,，介紹一些英烈的故事,，再結(jié)合近期“網(wǎng)上祭奠”和“全國(guó)公祭日”的相關(guān)情況，勉勵(lì)大家要珍惜光陰,、努力學(xué)習(xí),。定好了框架,，我和爸爸就開始分工查找資料,。為了有更好的效果，我還邀請(qǐng)了6位同學(xué)講述英烈故事,，并提前錄制好,。接著是寫稿子、做ppt,。由于我還小,，這點(diǎn)只能依靠我的爸爸了。

忙完這些,，我和爸爸已經(jīng)忙得上氣不接下氣了,。但為了云班會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，我們又馬不停蹄開始了排練,。排練的時(shí)候,，我們還真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,，就是在播放視頻的時(shí)候觀眾是聽不見的,。為了解決這個(gè)問(wèn)題，爸爸媽媽都急壞了,，在客廳和房間里反復(fù)進(jìn)行測(cè)試都無(wú)濟(jì)于事,。這時(shí)，細(xì)心的媽媽突然說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,？”“是呀,，我怎么沒(méi)想到啊,？”已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻的爸爸這時(shí)突然靜坐了下來(lái),。但由于當(dāng)時(shí)天色已晚,，爸爸決定第二天一早去單位再試試。

第二天,，我和爸爸起了個(gè)大早,，趕到了他的單位。果然,，真的是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,。我和爸爸立刻都放松了下來(lái)?！岸ｂ忊彙?，離班會(huì)正式開始還有30分鐘，周老師又來(lái)電話了,。她說(shuō)要和我正式地排練一遍,。于是，我就認(rèn)認(rèn)真真地和周老師排練了起來(lái),。但就在距離云班會(huì)開始還僅有5分鐘的時(shí)候,，我們突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)同學(xué)的視頻居然忘記放進(jìn)ppt里了,。只見爸爸沉著冷靜地操作了一下,，迅速解決了這個(gè)問(wèn)題。

“親愛的同學(xué)們,，大家晚上好”,。來(lái)不及喝口水，我就趕忙拉開了班會(huì)課的序幕,，也為剛才的“有驚無(wú)險(xiǎn)”長(zhǎng)舒了一口氣,。好在后面的班會(huì)課進(jìn)展得十分順利，同學(xué)們都積極參與,、踴躍發(fā)言,，我也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，并收獲了成功的喜悅,。

這次集“采,、編、播”于一體的云班會(huì)雖然很辛苦,，但也很開心,，不僅訓(xùn)練了我的主持能力，還增添了我們一家人的默契,。我為我們點(diǎn)贊,！

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇十八

不久前，我在校慶活動(dòng)上看到了一場(chǎng)精彩的表演,，不由地想起了自己最近的一次演出,。

那是一次主題為“聲動(dòng)上?！钡陌嚓?duì)會(huì)，老師請(qǐng)我和班長(zhǎng)起陽(yáng)用上海話講一個(gè)相聲,。我被同學(xué)們公認(rèn)為是全班上海話講得最溜的,，這個(gè)任務(wù)當(dāng)然非我莫屬。一開始,，我很興奮,，因?yàn)閺男〉酱螅覂H有的幾次表演經(jīng)歷都是群眾演員的角色,，像這樣的主角一次也沒(méi)當(dāng)過(guò),，想像所有觀眾的目光都集中在我身上，那該有多神氣??！

可是，事情總是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,。別看我平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的,，還常對(duì)別人的表演指手劃腳，可是真的要自己干,，一下子卻不知該如何是好了,。我的搭擋起陽(yáng)雖然常主持節(jié)目，可是說(shuō)相聲也是頭一回,。于是,，我和他開了個(gè)小會(huì)，討論計(jì)劃,。假日里,，我們分頭在網(wǎng)上、報(bào)上找資料,，到學(xué)校再一起整理,，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，我們終于完成了臺(tái)詞的初稿,。

稿子有了,，就該排練了，我一上臺(tái),，就不知道手腳該往哪里放,，好在起陽(yáng)有經(jīng)驗(yàn)。一下課,，他就說(shuō)：“清清，來(lái),，我們排練試試,！”說(shuō)著就把拖我到角落里對(duì)臺(tái)詞,。放學(xué)后，我倆還常常通電話討論細(xì)節(jié),，有時(shí)意見不合,，還請(qǐng)老師幫忙出主意。就這樣,，我們反復(fù)練習(xí),，就只等正式表演了。

好不容易迎來(lái)了開主題班會(huì)的日子,。那天來(lái)了許多家長(zhǎng),，教室里座無(wú)虛席。我緊張得握緊拳頭,，手心里全是汗,，還有種想逃跑的沖動(dòng)。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí),，我硬著頭皮上場(chǎng)了,。剛說(shuō)了個(gè)開場(chǎng)，不好,，起陽(yáng)忘詞了,，想不到，身經(jīng)百戰(zhàn)的他也會(huì)緊張??！我集中生智，把原來(lái)的對(duì)話臨時(shí)做了修改,，巧妙地掩飾了他的忘詞,。當(dāng)我第一次聽到臺(tái)下因?yàn)槲覀兊臏Z(yǔ)笑話而哄堂大笑時(shí)，我突然不緊張了,，腦子里只想著怎么把節(jié)目演好,。于是，我越說(shuō)越順,，起陽(yáng)也漸入佳境……我們的演出很快就結(jié)束了,，看到大家全都笑著為我們熱烈地鼓掌，我們開心極了,！演出成功了,！

這次演出，我不僅收獲了寶貴的演出經(jīng)驗(yàn),，還明白了任何表演的背后都有演員們辛勞的汗水,。這真是一次難忘的主題班會(huì)啊,！

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇十九

“各位,，下面就是見證奇跡的時(shí)刻,！”從我們的教室里傳出了這樣的聲音。咦,，這是干嘛呀,，是劉謙在變魔術(shù)嗎？哈哈,，讓我來(lái)告訴你吧,，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的家長(zhǎng)開放日，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)參加我們的主題班會(huì),，同學(xué)們正在表演節(jié)目呢,。

這個(gè)家長(zhǎng)開放日的主題是“賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,?！睘榱宿k好這個(gè)活動(dòng)，充分突出主題內(nèi)容,，我們?cè)谥翱勺隽瞬簧佟靶量唷钡臏?zhǔn)備,。提前一星期就開始制作自己的“賞識(shí)卡”，把對(duì)同學(xué)和對(duì)自己爸爸媽媽的賞識(shí)點(diǎn)仔細(xì)記錄在卡片上,，要求全面詳盡,，并發(fā)現(xiàn)與眾不同之處。

主題班會(huì)分五個(gè)步驟進(jìn)行,。第一是賞識(shí)自己,，第二個(gè)是露一手，第三個(gè)是賞識(shí)同學(xué),，第四個(gè)是賞識(shí)父母,，第五個(gè)主題是賞識(shí)班集體。

其中最讓人難忘的是賞識(shí)別人和賞識(shí)父母親,。我賞識(shí)的同學(xué)是徐淦和岑昊,。他們兩個(gè)都很幽默、調(diào)皮,。我有很多話要和媽媽說(shuō),，但我有更多的話要和爸爸說(shuō)，于是我準(zhǔn)備的內(nèi)容主要是關(guān)于了爸爸的,。我前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)她媽媽說(shuō)得非常好,，他說(shuō)完以后,，同學(xué)都在喊我的名字讓我說(shuō)，我很猶豫，因?yàn)榻裉焓俏覌寢寔?lái)參加主題班會(huì)的,，我說(shuō)爸爸好像有些不恰當(dāng),。媽媽見我為難的樣子，以為我沒(méi)準(zhǔn)備好，于是她就先說(shuō)了。她主要說(shuō)了我的優(yōu)點(diǎn)，我聽完之后，心里感到甜絲絲的。

我最喜歡的項(xiàng)目是露一手和我主持的賞識(shí)班集體。在露一手中，我們班的好多同學(xué)都表演了節(jié)目,，有方凱樂(lè)的薩克斯,，徐淦的小提琴,、魔術(shù),，岑昊,、龔越威、徐雪銘的魔術(shù)等等,。還有一位家長(zhǎng)也表演了把魔方的六個(gè)面在最短的時(shí)間里復(fù)原,。他們都表演得不錯(cuò),。雖然同學(xué)們表演的魔術(shù)都比較簡(jiǎn)單，但我們都看得津津有味,。在我主持的賞識(shí)班集體中,，我向大家介紹了我們班在各項(xiàng)比賽中取得的成績(jī)，以及在十年校慶,、水果拼盤中的照片,，我的介紹不時(shí)贏得了大家的掌聲鼓勵(lì),。

最難忘的是班主任老師送給我們的一首詩(shī):“如果無(wú)法成為山澗的松林,，就做各地的灌木吧,；如果不能成為灌木，就做小草吧,，使街道更加青翠美麗；如果不能成為林蔭大道，那就做窄窄的小路吧,。若是無(wú)法成為太陽(yáng),，就做一顆星星吧，只要你能發(fā)出光澤,。”最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲大喊的三句話：“我很棒,！”“我的同學(xué)很棒,！”“我和我的同學(xué)真的真的很棒,！”

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇二十

節(jié)課,，給我的體會(huì)非常深。這節(jié)課,，在前十分鐘內(nèi),，一個(gè)壯壯的男生哭了，接著,，是更多的撕紙巾聲,。

這主題叫做感恩父母，老師,。懂得感恩的會(huì)馬上感動(dòng),，前幾副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來(lái)，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，不顧一切,，不顧身體，只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康,。我害怕眼淚流出來(lái),，所以盡量不要去想，但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來(lái)的同時(shí),，那個(gè)壯的男生站起來(lái)回答了問(wèn)題,，聽了他的故事更想哭了,，只聽到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來(lái)了,，眼淚馬上跑了出來(lái)。

父母的確為我們做了很多事情，老師也一樣,，老師教我們了知識(shí),，做人的道理。

壯男生又起來(lái)了,，同樣是帶著哭腔回答的問(wèn)題,。真的，他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,，不一會(huì)兒就自己偷偷溜了出來(lái),。大部分同學(xué)都哭了，哭得沒(méi)有聲音,，只是靜靜地聽主持人繼續(xù)介紹,。后來(lái)，連續(xù)有幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,，一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)：“我爸爸每天早出晚歸的,，沒(méi)有時(shí)間陪我?！苯酉聛?lái),，她哭得讓我聽不清楚話來(lái)了。我真想站起來(lái)說(shuō)：“你有我慘嗎,？媽媽每天連回來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有,，我專門為她做的愛心卡都沒(méi)有時(shí)間看，但是她還是顧著我的學(xué)習(xí),，我的生活,。我們也要體諒家長(zhǎng)的！”不過(guò),，我知道,，現(xiàn)在的孩子，缺少父母的陪伴,，會(huì)很傷心的,。父母忙碌的工作會(huì)讓她們覺得自己沒(méi)有父愛或者母愛。

一連串的回答,，每個(gè)回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課,。

一個(gè)問(wèn)題,，就足足難道了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關(guān)于怎么感恩父母,，你有沒(méi)有做到這幾點(diǎn)的,，老師就問(wèn)了一句：“誰(shuí)做到了5點(diǎn)？”沒(méi)有人回答“誰(shuí)做到了3點(diǎn),？”只有少數(shù),，其實(shí),，還有一點(diǎn)都沒(méi)有做到的。父母對(duì)我們的愛,，我們卻沒(méi)有回報(bào)他們,。一位母親希望自己的兒子能讀好書，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥,，可后來(lái),，母親要和一口粥，兒子卻說(shuō)：“滾開,！”多么好的示例啊,。

這節(jié)課是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的一節(jié)課，對(duì)我們的人生多么有意義啊,，感恩父母,，只能努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考上好學(xué)校,，同時(shí)也感恩了老師,。

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇二十一

好不容易盼到了星期四第三節(jié)的思品與社會(huì)。這個(gè)課上,，我還當(dāng)了主持人呢,！這是我第一次當(dāng)主持人，我心里既興奮又有一些緊張,。

上個(gè)星期四,，老師問(wèn)：“你們想當(dāng)主持人的舉一下手！”我便高高的舉起了我的手,。下課后,，老師把胡家誠(chéng)、胡夢(mèng)迪,、潘柏林和我叫到她那里,。老師說(shuō)：“主持人要四個(gè)人，兩男兩女最好,。我們先確定兩個(gè)主持人,。老師先選了胡家誠(chéng)和潘柏林，讓我和胡夢(mèng)迪剪刀石頭布pk,。誰(shuí)贏了就選誰(shuí),，結(jié)果是我贏了。我就這樣當(dāng)上了主持人,?！蔽业男那榧扰d奮，又緊張。我心,，一定要做好準(zhǔn)備,，到了那天一定不能出丑呀！不然同學(xué)們就會(huì)笑話我的,，可能老師以后也不會(huì)再讓我當(dāng)主持人了,。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……上課鈴聲響了,，我們的主題班會(huì)“我們十歲啦”生日party,，也拉開了序幕。這時(shí),，只聽老師說(shuō)：“有請(qǐng)我們的主持人,，閃亮登場(chǎng)?！蔽液土硗馊齻€(gè)主持人大步的走上講臺(tái)宣布活動(dòng)開始,。當(dāng)我走上臺(tái)，我的心“咚咚”的就像要跳出來(lái)似的,。我不停的深呼吸才使自己興奮而又緊張的心情平靜下來(lái),。

這個(gè)班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是美好回憶，欣賞照片,，是把每個(gè)同學(xué)小時(shí)候的照片在ppt上顯示出來(lái),，讓大家來(lái)猜，他們是誰(shuí),？讓我們和爸爸媽媽一起追憶自己成長(zhǎng)的足跡,。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是“成長(zhǎng)足跡愛的故事。蘆泳煜的媽媽和黃泓瑋同學(xué)為我們講了自己與子女和自己與父母之間的動(dòng)人的愛的故事,。聽完了他們的故事,，臺(tái)下的同學(xué)們眼淚像瀑布似的流了下來(lái)。我也感動(dòng)不已,，深深地懂得了父母給予我們的愛是多么深厚,，多么的無(wú)私，多么的偉大??！

在“互動(dòng)游戲，心有靈犀”中,，主要測(cè)試我們對(duì)父母了解有多深,。我們要懂得去關(guān)心父母，感恩父母,。

最讓我們難忘的是，“生日快樂(lè)，切蛋糕過(guò)生日環(huán)節(jié)”這是我們最期待的環(huán)節(jié)了,，我們?cè)诘案馍喜迳舷灎T,，默默許下自己的心愿。我的愿望是一定要好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。吹滅蠟燭之后,，就是吃蛋糕了,，我看到同學(xué)們都是先把蛋糕送到父母面前,，讓父母先吃，父母生怕孩子吃不夠,，推說(shuō)自己不想吃,，又把蛋糕讓給孩子吃,。這是多么溫馨的一幕呀,！

最后，父母把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給孩子們。我們的班會(huì)在這濃濃的親情和深深的愛中拉下了帷幕。

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇二十三

九月十一日,，我班在班委會(huì)的組織下，成功地開展了一個(gè)以“慶祝教師節(jié)”為主題的班會(huì),。因?yàn)樽蛱旆偶倭耍瑳](méi)能讓我們與時(shí)向老師們表達(dá)我們的真誠(chéng)祝福,，所以，我們改在今天進(jìn)行這個(gè)有意義的活動(dòng),，要給教師送去遲到的祝福,，給老師一個(gè)驚喜。

今天到校后,，我真希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),，因?yàn)橄挛鐐円b飾教室,。盼呀盼，終于到了下午,，教師上ba課剛一出教室,，我們就忙開了。胡霞她們一班人在扎紙花,；邵長(zhǎng)城和幾個(gè)高個(gè)兒男生忙著掛燈籠,，貼紙鶴,；王升和趙維幾個(gè)人正忙著審閱大家寫給教師的詩(shī)歌和祝福語(yǔ),。我和王姍幾個(gè)人用彩色粉筆在黑板上描出了“教師節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字,，簡(jiǎn)單的五個(gè)字我們可是費(fèi)了九牛二虎之力呀,，是寫了擦,，擦了寫,，反反復(fù)復(fù),，幾經(jīng)琢磨才定局的。字寫好后,，我一看整個(gè)黑板只有幾個(gè)單調(diào)的字,，很不協(xié)調(diào)，我靈機(jī)一動(dòng),，在左右和下面空白的地方畫上很多笑臉,，以此祝老師們笑口常開……再看看大家都忙得差不多了，現(xiàn)在真是萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng)了?。?/p>

課外活動(dòng)時(shí)間 ,，我們分頭邀請(qǐng)了賀校長(zhǎng)和我們的任課教師,。等到晚自習(xí)，班會(huì)活動(dòng)就可以開始了,。

清脆悅耳的晚自習(xí)鈴聲響了,，教室里飛揚(yáng)起《每當(dāng)過(guò)老師的窗前》的歌聲,。歌聲一落，校長(zhǎng)和全體任課老師便神采奕奕地走進(jìn)了教室,，我們用熱烈的掌聲歡迎他們坐在我們?cè)缫褌浜谩凹钨e席”上,。主題班會(huì)就在這掌聲中開始了。 我激動(dòng)地站起來(lái),，面帶微笑,，隆重地宣布——“六（1）班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始——”首先由邵長(zhǎng)城等同學(xué)用自己美好的回憶表達(dá)對(duì)教師的感激之情；接著是胡攀為老師獻(xiàn)上贊美的詩(shī)歌,。

“下面請(qǐng)蔡洋同學(xué)代表全班同學(xué)為老師獻(xiàn)上自己親手制作的禮物,。” 我話音一落,，只見蔡洋手捧一張精美的賀卡大步流星地走到前面，先向教師行了個(gè)隊(duì)禮,，再向老師們深深地鞠了一躬,，然后對(duì)著老師指著賀卡激情滿懷地說(shuō)：“這張賀卡上我們畫了四個(gè)月亮和四十八顆星星，這四個(gè)月亮代表我們的任課老師,，四十八顆星星就是我們?nèi)?8個(gè)同學(xué),。月亮的光芒會(huì)永遠(yuǎn)照耀著閃閃發(fā)光的星星”蔡洋獻(xiàn)禮完畢，教室里爆發(fā)出一片熱烈的掌聲,。

接著,，王升也上來(lái)了。她手里拿著一只大大的千紙鶴,，一邊走一邊說(shuō)：“我們一共折了49只千紙鶴,，小的我們?cè)缫褜⑺N在了教室的墻上了，這只大千紙鶴也代表著我們的所有任課老師,，我們衷心祝福這只大千紙鶴會(huì)帶著48只小千紙鶴在蔚藍(lán)的天空中飛得更高,、更遠(yuǎn)！”說(shuō)完,，教室里又一次掌聲雷動(dòng),。坐在前排的老師顯然是激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)臉上都綻開了幸福的花,。

不知不覺,，活動(dòng)進(jìn)行到了最后一項(xiàng)，我作為第一次當(dāng)主持人心里也格外激動(dòng),，我再次激情澎湃地說(shuō)：“在今天這個(gè)隆重的班會(huì)中,，我們以各種不同的方式表達(dá)了對(duì)教師們的敬意和祝福，此時(shí)此刻,，千方萬(wàn)語(yǔ),，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成一句話,，讓我們一起高聲朗誦吧——詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的敬意，：加減乘除算不盡您的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在請(qǐng)全休起立,，齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》”。

伴隨著悠揚(yáng)的歌聲我們戀戀不舍地送走老師,，離開了教室,。歌聲在校園的上空回蕩著，帶給老師們的聲聲祝福也久久地蕩漾在我們的心田,。

難忘的班會(huì)字 難忘的班會(huì)課篇二十四

有一堂班會(huì)課,，至今仍深深地藏在我的記憶深處。像石頭上鐫刻的文字,，像古樹樹干上火烙的印痕,，久久難以磨滅。

那是初二上學(xué)期月末的一堂班會(huì)課——當(dāng)時(shí),，樓下楊高路上的街燈全亮了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，晶亮晶亮的冬天黑得早,，傍晚5點(diǎn)不到,，天已全暗了。突然,，班上有個(gè)同學(xué)在坐位上嚷起來(lái)：“我的100元錢沒(méi)了,，媽媽給我交下個(gè)月飯錢的100元錢沒(méi)了，剛才上課前還在的,，它怎么會(huì)沒(méi)了呀,？”

利用班會(huì)課前片刻時(shí)間，在講臺(tái)上收繳飯錢的班主任吳老師,，聞聲忙放下上的事,，走到丟錢同學(xué)跟前。

經(jīng)過(guò)再三尋找,、詢問(wèn)及周邊同學(xué)的證實(shí),，吳老師斷定這錢確實(shí)是在本班被人拿走了。她返身走上講臺(tái),，以平靜的口氣,，半開玩笑半認(rèn)真地說(shuō)，這丟錢同學(xué)的書包里常有餅干,、薯片,、糖果等零食，為人又很大方，肯定是哪個(gè)同學(xué)來(lái)此找吃的,，無(wú)意中碰上了,。“100元錢??！能用來(lái)買多少吃的、玩的,、用的呀,！就連我老師碰上了，說(shuō)不定也會(huì)忍不住往自己口袋里塞的,。但是,，不能啊,！這是人家的錢,，拿不得的，一旦拿了,，就會(huì)在自己本來(lái)干干凈凈的心坎上,，留下一塊永久抹不掉的、恥辱的疤痕,！”她要求私拿了這錢的同學(xué)把它交出來(lái)。

為此,，吳老師把這教室里的燈全關(guān)了,，然后，讓全班每個(gè)同學(xué)依次在講臺(tái)上走一圈,，希望拿了別人錢的同學(xué)體面地把錢交出來(lái),，放在講臺(tái)上，誰(shuí)都不會(huì)知道,，也沒(méi)有必要知道……一圈結(jié)束,，打開燈，講臺(tái)上空落落的啥也沒(méi)有,。吳老師十分尷尬,，臉上堆出硬擠出來(lái)的笑容，說(shuō)這拿錢的同學(xué)怕是膽子太小,，一時(shí)不敢拿出來(lái),。于是，她第二次關(guān)燈,，讓大家依次再繞講臺(tái)一圈,，再給這位同學(xué)一次機(jī)會(huì)。結(jié)果，還是一樣,，講臺(tái)上依然啥也沒(méi)有,，只有上方那盞柔和的日光燈光映照著吳老師蒼白的臉。后來(lái),，吳老師自我解嘲似地,、說(shuō)再給這位同學(xué)最后一次機(jī)會(huì)……于是她第三次關(guān)燈，同學(xué)們第三次挨個(gè)繞講臺(tái)摸黑走了一圈,。

結(jié)果,，當(dāng)燈光第三次被打開后，全班同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn),，一張嶄新的百元紙幣出現(xiàn)在講臺(tái)上,！同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得額頭冒汗，臉色通紅,，只有吳老師依舊一臉蒼白,；另外一個(gè)，那便是我,，我的眼角情不自禁地悄悄滲出兩滴冰涼冰涼的淚珠——因?yàn)?，坐在第一排、離講臺(tái)最近的我,，分明記得：這嶄新的,、上面沾著一滴豆粒大醬油斑的百元紙幣，是我今天中午剛繳給吳老師的飯錢——這是她為丟錢的同學(xué)自掏腰包墊出來(lái)的呀,！