無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

難忘的班會 難忘的班會字篇一

這一節(jié)班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”,。我很開心可以當這節(jié)班會課的主持人,。

為了準備這節(jié)班會課，我們都很用心地排練著節(jié)目,。我們幾個主持人更是爭分奪秒地在背誦支持稿,。課間休息的時間，我們圍在位置上背著稿,；吃午飯的時間,，我們端著飯菜,，嘴里依然在對著支持稿；放學時間,，我們還是聚在一起背著主持稿,。

幾天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，公開課的時間到了,。在聽課老師們的關(guān)注下,，我們盡情地表現(xiàn)著我們的才華：講故事、相聲,、小品,、歌舞各種節(jié)目精彩紛呈。

最精彩的得數(shù)相聲了,。表演相聲的是第三組的兩位同學代表,。瞧！他倆信心十足地走上臺,，面帶笑容地對同學們鞠了個躬,，就開始表演了。他們的表演作品可以說是天衣無縫,。兩位同學在臺上一唱一和的,，逗得大家哄堂大笑。班里的氣氛瞬間變得活躍起來了,。笑聲過后,，同學們也從中得到了不少關(guān)于文明禮儀的知識。

當下課鈴聲響起時,，這節(jié)班會課就結(jié)束了,。這次班會課，不僅收獲了滿滿的歡樂的笑聲,，還讓同學們更加深入地了解了文明禮儀的內(nèi)涵,，明白如何成為一位講文明的小學生。

這節(jié)班會真是令人難忘??！

難忘的班會 難忘的班會字篇二

昨天下午，我們班舉行了一場以“珍惜青春”為主題的班會,。場面溫馨感人,，又不失活潑，陶醉了評委和我們每一個人的心……

班會首先由兩位主持人登臺介紹,，再用一個小品講述了時光的飛逝。借助游戲過渡,，最后是精彩紛呈的三句半以及壓軸的大合唱……這些節(jié)目全部都由我們班同學本色出演,，散場之時大家都不禁大發(fā)感慨：“努力了這么久，終于成功了！”

是啊,，我們努力了這么久,，從最初的敲定節(jié)目到排練完成，我們不知花費了多少夜晚去排練,，背詞,，一次次重復……仍清楚地記得夜晚寒風的冷徹，當時正值寒冬,，而我們就這樣站在樓梯口,，借著時亮時滅的感應燈努力地排練著，僅僅只是為了這場班會的成功,。

讓我感觸良多的就是三句半了,，因為這是我第一次主動地去參加一個節(jié)目。以前的我過于膽小和內(nèi)向,，一般這些班會活動我是不會參加的,。畢竟還是要站在臺中間表演，有幾十雙眼睛看著你,，容不得半點差錯,。但這次，我舉手了,，邁出了第一步,。即使聲音是四個人之中最小的，但至少我終于敢直視評委們的眼睛,，面帶微笑地表演,！

當時的我一定很耀眼，因為,，我克服了自卑,。

班會的結(jié)尾，大家共同合唱了《同桌的你》全班24人,，全都手拉手,，揮動著身體唱著。歌詞是那般感人,，旋律又是那般的引人深思,。好幾次，我們唱著唱著差點哭了出來,，為我們的青春,。

這一場難忘的班會終將會永遠留在我的記憶之中，來年,，我仍會赴約……

難忘的班會 難忘的班會字篇三

"丁零零"--清脆的鈴聲一響,。同學們就像士兵接到命令一樣,，快步地向教室跑去。

鬧騰騰的教室頓時安靜了,。沈老師說："今天班會課我們做一個游戲"倒車庫霎時,，教室里開了鍋，鬧騰起來,，大家叫著,，喊著，亂成一片,。

這個游戲規(guī)則是準備兩組人參加,。每組兩個同學。一個當車,，一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝,。

"加油，加油只見他們被蒙住眼睛站在那里,，同學們咯咯笑,，有些同學儼然像個指揮官，有些同學伸長了脖子仔細觀望局勢,，還有些同學著急地拍桌子直跺腳,。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。

第一組是"沃野何硯文搭檔,，沃野作"車何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了,。沃野被蒙住眼睛，何硯文說：向前走,，眼看著就要到終點了,，沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點走去，這時候同學們的喊聲蓋過了何硯文的聲音,，有些同學故意發(fā)錯誤的指令,，沃野終于醒悟過來，等走到車庫,，可是時間是30秒,。

終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺,，陳沽洪,。他們配合的天一無縫，果然沒讓我們失望,，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子,，但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒,。我們組的同學叫呀,，跳啊,。手掌都要拍紅了,，腳也跺酸了,，每個同學臉上都洋溢著勝利的笑容。

難忘的班會 難忘的班會字篇四

朋友們,，20xx年發(fā)生了許許多多的大事情：雪災,、大地震、奧運會……,，你們最難忘哪一件事情,？我只難忘一件平凡的小事——一堂班會課。

那堂班會課的主題是：“我自信,，我成功”,。我一看，心就提到了嗓子眼上,，這堂課仿佛就是專為我而設計的,，我雖然學習成績挺好，但總是不愛發(fā)言,，主要是對發(fā)言沒有自信,，就怕出錯，讓同學們笑話,，丟了面子,。我緊張的坐在凳子上，心里像捧著一只小兔子似的怦怦直跳,。

老師剛一上場就開口說道：“請同學們談談對自信的看法,。”“發(fā)言高手”周可渡第一個舉手,，大聲說道：“自信加勤奮加努力就等于成功,。”同學們都說好,。接著,，又有幾位同學發(fā)了言。我心里想好一句話：“讓我們自信起來吧,，只有自信才能一步一步邁向成功,。”但是話到嘴邊卻沒有膽量舉有發(fā)言,，只好在一旁望“言”興嘆,。

“熊奕玢，談談你對自信的看法吧,！”

糟糕,，怕發(fā)言,，老師卻偏偏點了我的名。我慢慢地站了起來,，看見那么多雙眼睛齊刷刷盯著我,，不禁更害怕了，信心頓減一大半,，剛想好的詞一下子全都無影無蹤了,，一張口，竟然說成：“人要自信——”,，完了,，接不下去了。我心一慌,，呆立在一旁,。老師見了，鼓勵道：“很好,，只有自信才能成功,，希望你克服膽怯、愛面子的缺點,，通過建立自信心,，今后能夠在課堂上踴躍發(fā)言。請坐,?！蔽胰玑屩刎摚s快坐了下來,。

這節(jié)班會課是開啟我自信的源泉,，通過這節(jié)課，我將克服膽怯,、愛面子的缺點,，建立自信心，在課堂上踴躍發(fā)言,。

這就是我在20xx年最難忘的,，但也是最平凡的一件小事。