在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

激動(dòng)的時(shí)刻作文字 激動(dòng)的時(shí)刻作文字篇一

"離下課還有三分鐘,。"一位同志正向一旁的同桌報(bào)時(shí),。只見剛剛還在認(rèn)真聽課的那位同桌一把合上了課本，身體微微后仰地伸了個(gè)懶腰,，然后用雙手撐著桌邊,，高高地凌駕著那張以后腳跟兒為支點(diǎn)的靠椅，此時(shí)眼神恍惚的他早已神游在那夢(mèng)幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“書蟲”似乎也被感染到了,，埋頭于桌底下的小說的.他,，含著一口煩躁收起了那本心愛的小說，然后故作冷靜地盯著講課的老師,。確實(shí),，在如此激動(dòng)人心的時(shí)刻，書肯定是讀不下去了的,。然而,，臺(tái)上對(duì)此司空見慣的老師這時(shí)卻是默不作聲。

“離下課只有兩分鐘了,！”不知是從哪兒傳來的聲音,，使得報(bào)時(shí)隊(duì)伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的手機(jī),，在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動(dòng)著,。用不了幾秒鐘的時(shí)間，下課的消息散步到了整個(gè)學(xué)校,。聽,！樓上的高年級(jí)學(xué)子早已坐不住了，天花板上陸陸續(xù)續(xù)地傳來了刺耳的拉凳聲,，頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜,。看,！窗外躲藏在樹里的鳥雀紛紛跳出了樹葉,，在窗外“吱吱”地叫著，聲音亂成了一團(tuán),，顯然,，它們也十分地興奮。

“離下課僅剩一分鐘了,！”眾人在私底下異口同聲地嘀咕著,。霎時(shí)間，班里像炸開的鍋似的,，顯得十分地?zé)狒[,。講課的老師可不高興了，拿著鋼尺往桌上一揮,，“啪,！”教室頓時(shí)變得鴉雀無聲，靜得連隔壁班的議論聲都能聽見,?？磥砀舯诘哪俏恍吕蠋熓悄猛瑢W(xué)們沒折了,。盡管激動(dòng)的心情被暫且收壓，但骨子里的那股熱血仍在流淌……

離下課就剩5秒了,，同學(xué)們看著手表正默默地倒數(shù)：“五,、四、三,、二,、一！”“?！鳖D時(shí),，狼嚎聲四起，同學(xué)們紛紛逃離座位,，在教室的外面四處亂竄,，以表達(dá)他們此時(shí)此刻心里的那一份按捺不住的激動(dòng)和熱血！

看,！這該是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻,！令人思緒萬千，令人激情澎湃,，令人神魂顛倒，大伙兒都愛這感覺,！

激動(dòng)的時(shí)刻作文字 激動(dòng)的時(shí)刻作文字篇二

紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。

當(dāng)我還在幼兒園時(shí),，就十分羨慕佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們,，覺得他們十分了不起，自己也想做個(gè)像他們一樣了不起的人,。

進(jìn)入一年級(jí),，老師就告訴我們：表現(xiàn)好的同學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。聽了老師的話,，我上課認(rèn)真聽講,，積極舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè),，總是熱情地幫助同學(xué),。

不久，老師宣布了掛紅領(lǐng)巾同學(xué)的名單,，我好緊張?。∥沂嵌嗝纯释约耗軖焐霞t領(lǐng)巾呀,，好擔(dān)心老師宣布的名單里沒有自己的名字,，我的心情一直忐忑不安,。可是當(dāng)聽到自己的名字時(shí),，我的心里就像開了花似的,，感覺幸福極了！

那一刻,，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的：我們舉起右手在隊(duì)旗下宣誓“好好學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,，時(shí)刻準(zhǔn)備著”,！這一刻，我激動(dòng)萬分,，沒有言語能表達(dá)我內(nèi)心的高興,！

我終于戴上紅領(lǐng)巾了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,。當(dāng)我低頭看著胸口的紅領(lǐng)巾時(shí),，我知道，我應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己,，做一名合格的.先進(jìn)的少先隊(duì)員,。

激動(dòng)的時(shí)刻作文字 激動(dòng)的時(shí)刻作文字篇三

今天，晴空萬里,，同學(xué)們穿著整齊的校服,，早早地來到學(xué)校，站在操場(chǎng)上,。

這次升旗儀式,，是我有生以來最激動(dòng)的時(shí)刻了。

升旗儀式開始了,，同學(xué)們唱著國(guó)歌,，喊著校訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)就開始宣布五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比的情況,。

只聽王海峰老師念道：“本周獲得滿分的班級(jí)有：一年一班,、一年三班、四年一班……,?！卑?！滿分班級(jí)有四（1）班,！要知道，我們可是很少獲得滿分的,。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開了,。

王老師接著念：“獲得一星級(jí)的班級(jí)有：一年三班,、一年一班……”唉！沒我們,。不會(huì)我們連一星級(jí)都拿不到吧,？我心里暗暗想到。

“獲得二星級(jí)的班級(jí)有……”還是沒我們,！上次只得了一星,，這次不要……上天保佑！我心里默默祈禱著,。

三星級(jí)又沒我們,！

四星級(jí)也沒我們！

??！這回完了！不過我馬上鎮(zhèn)定下來,，不一定,，還有一個(gè)五星級(jí)呢！我回過頭來,，看見幾位同學(xué)臉上滿是期待的喜悅,。希望的火焰在我們的心底燃燒著，快要爆炸了,。

終于,，王老師激動(dòng)地朝著我們宣布：“獲得五星級(jí)的班級(jí)是——四年一班！”

我們?nèi)囝D時(shí)炸開了花,。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好；有的舉著手大叫“耶”,；有的高興得手舞足蹈,。楊煌同學(xué)太激動(dòng)了，一蹦三尺高,，結(jié)果摔了一跤,。老師的臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在一片歡笑聲中,。

回班級(jí)的時(shí)候,，我仿佛覺得路邊的花草都在對(duì)我微笑。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)的時(shí)刻,。

激動(dòng)的時(shí)刻作文字 激動(dòng)的時(shí)刻作文字篇四

歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來,，我們的心激動(dòng)極了，這可是我第一次得第一名??！

秋天來了,，學(xué)校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽,。我本不是體育特長(zhǎng)生,，但在老媽的強(qiáng)迫下，我報(bào)名參賽了,。

起初,，我只能跳幾下。最多也只能連跳50個(gè),。在臨上場(chǎng)前,，我還一再練習(xí)，怕拖了班級(jí)后腿但這些顧慮都是多余的,。

隨著一聲槍響,，同學(xué)們開始了跳繩比賽，繩子在手中不停擺動(dòng),，在空中劃出了一個(gè)個(gè)圓形,。腳輕輕跳起，一個(gè),、兩個(gè),、三個(gè)……我不停地跳著，累得滿頭大汗,。遠(yuǎn)處傳來了拉拉隊(duì)同學(xué)的加油聲：“加油,！加油！六一加油”他們一聲聲的鼓勵(lì)更是激起了我的斗志,。十秒鐘過去了還沒停過,，二十秒過去了，依然跳著,，這超出了我的預(yù)料,，旁邊的同學(xué)也不停的跳著，斷了就趕緊調(diào)整,，我牢記老師告訴我們的方法,，一個(gè)接一個(gè)地跳，三十秒過去了,，我身邊的同學(xué)似乎跳累了,，跳的有點(diǎn)慢了，體力有點(diǎn)不支,，又過了十秒鐘,，裁判們數(shù)數(shù)的聲音變得參差不齊，有快有慢,。不一會(huì)兒,，我就無法分辨裁判口中數(shù)到幾了,，這時(shí)，我心中有個(gè)念頭,，不要減慢速度,，要快要穩(wěn)！我要支撐不住了,，汗水濕透了我的衣服,，可我無暇顧及，還賣力地跳著,。速度也漸漸慢了下來,。

“時(shí)間到”比賽結(jié)束了，我有些不甘心,，還以后自己只跳了一百二三十個(gè),。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)裁判們個(gè)個(gè)目瞪口呆，我連忙詢問,，他們告訴我,，成績(jī)“189個(gè)”聽到這個(gè)數(shù)字，我也驚呆了,，高興地一蹦三尺高,，掌聲雷鳴般地向我撲來。同學(xué)們都向我投來贊許的目光,。

這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻?。?/p>