無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

天才出于勤奮 天才出于勤奮是誰(shuí)說(shuō)的篇一

瞧！他戴著一副深褐色眼鏡,，水汪汪的大眼睛,，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。

瞧,！他正在他的書(shū)房里聚精會(huì)神地看著他的語(yǔ)文書(shū),。

“天灰蒙蒙的，又陰又冷,。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上,，擠滿了男女老少。路這樣長(zhǎng),，人那樣……”

他朗朗的讀書(shū)聲把我這個(gè)大懶蟲(chóng)從夢(mèng)中驚醒,，我一看時(shí)間，連六點(diǎn)都還有沒(méi)到,，這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎,？

哦，我差一點(diǎn)忘了告訴你們,，他不僅是今天這樣早的'起來(lái)讀書(shū)的,，以前的每一天也都是這樣的哦。

他不僅早上讀書(shū),，連中午,，下午，晚上都要讀,。

在中午和晚上,，他的讀書(shū)聲整個(gè)院子里的人都聽(tīng)得到。他媽媽叫他吃飯,，他也要把自己的計(jì)劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎,？

在課堂上,，他可以說(shuō)是從一年級(jí)到六年級(jí)這六年里，沒(méi)有被老師打過(guò)手心,，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)沒(méi)有做作業(yè)的現(xiàn)象,，更沒(méi)有被老師罰站過(guò)一分一秒。

老師講課,，他就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講,，老師板書(shū)，他就把老師寫(xiě)在黑板上的字抄在筆記本上,，老師叫做作業(yè),，他絕對(duì)是認(rèn)認(rèn)真真的做，有不懂的,，就去問(wèn)老師或同學(xué)們,，這難道也不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎,？

同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，只有一百萬(wàn)分之一的人會(huì)這樣做,。他這樣勤奮學(xué)習(xí)是好的,，而有的人是上網(wǎng)吧打游戲,，這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好,，學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習(xí),，天天向上，爭(zhēng)取奪個(gè)第一名,。

天才出于勤奮 天才出于勤奮是誰(shuí)說(shuō)的篇二

天才出于勤奮，勤奮可以使人成才,。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,，我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學(xué)士,，他們成功的奧秘之一就是勤奮,，不是嗎,？

華羅庚說(shuō)得好：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才。是??！如果你不去勞動(dòng)，不去耕耘,，怎能收獲,？華羅庚小時(shí)候并不聰明,，有好幾次他數(shù)學(xué)成績(jī)不及格,。但他很努力，很刻苦,，也很勤奮,，最后終于成了世界著名的數(shù)學(xué)家。

愛(ài)因斯坦是本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家,?？伤陼r(shí)卻并不聰明,，4歲才學(xué)會(huì)說(shuō)話，7歲才認(rèn)字,，父母則認(rèn)為他是一個(gè)傻子,。上學(xué)后，老師對(duì)他父母說(shuō)：“你們的孩子將一事無(wú)成”,。甚至勒令他退學(xué),。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué),，又因成績(jī)而名落孫山,，可他并不灰心。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),，終于成了杰出的物理學(xué)家,。

相反，有些天賦很好的人,，可他不勤奮,，后果又怎樣呢？方仲永小時(shí)候能指物作詩(shī),，算是神童了,。可由于后天學(xué)習(xí)不勤奮,，導(dǎo)致智慧喪失,，這又說(shuō)明了什么？

我們要珍惜寶貴的時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),，成才的樂(lè)章只為勤奮的人奏響，讓我們用勤奮去攀登智慧的巔峰,，用智慧的鑰匙打開(kāi)成功的大門(mén)吧,！