光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

德育個人工作計劃中學篇二

本學年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托,，建設(shè)學生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，引導、塑造學生的良好行為習慣,，增強德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級,、年段為實施幸福德育的平臺，推進幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點，引導學生感恩師長、感恩學校,、感恩社會,，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀、善感恩的人才,。

反思總結(jié)上一學年幸福德育開展情況,，進一步推進幸福德育工作深入,，積極推進德育校本課程——幸福讀本實施,，加強幸福德育科研工作,，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍,，引導學生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié),、拗九節(jié),、重陽節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新,、社團節(jié)等大型活動的有序開展。

1.增強幸福德育研究,，推動幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升,。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設(shè)》、福建省中小學教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平,。

(2)繼續(xù)以班級、年段為平臺,，大力推進幸福德育的實施,。加強班級環(huán)境文化、制度文化,、活動文化,、課堂文化、管理文化建設(shè)工作,，營造愉悅和諧的人際關(guān)系,，組織有向心力的班級活動,，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質(zhì),，讓幸福班級建設(shè)成為年級,、學校的基礎(chǔ),，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展。

(3)有效推進年段工作,，培育,、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進的特色,，德育處根據(jù)學生三年成長特點，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標,，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點，加強年段工作研究,，從高一,、高二,、高三年段學生特點出發(fā),，優(yōu)化落實分層次德育目標,，依托我校學生成長手冊，記錄學生成長歷程,，推進年段管理工作,，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材,，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》,、《班主任工作指南》、《三中學生指南》,、《高中班會課課程教材》,，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標之中,，充分發(fā)揮課程的德育功能,，豐富學校德育資源。

2.加強高三畢業(yè)班管理工作,，通過強化常規(guī)管理,，使學生的思想統(tǒng)一到年段、學校的要求上來,，根據(jù)不同階段,，學生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作,，使學生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任,、學生心理狀態(tài),，營造良好畢業(yè)班氛圍,，組織適宜高三年級德育活動，密切家校聯(lián)系,，促使學生,、家長、班級,、年段,、學校形成合力,，增強團隊意識,，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

3.加強德育隊伍建設(shè),，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會,，以會代訓外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強班主任培訓,。本學年成立三中青年教師“讀書會”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,，引導班主任利用課余時間自學相關(guān)理論知識;觀摩學習主題德育活動,，不斷學習兄弟學校、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學習,、讀書沙龍活動,，使班主任能夠及時地接受到新思想，相互交流學習心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè),、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導班主任們學習先進的管理、育人經(jīng)驗,，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平,。鼓勵班主任主動認真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍,。

4. 加強公民意識教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè),，扎實推進學生行為規(guī)范教育

針對近年來學生素質(zhì)情況,，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德,，發(fā)揚社會公德,，增強國家認同，引導廣大學生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù),。扎實推進學生行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,。

(1)認真落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》，引導學生養(yǎng)成誠實守信,、孝敬感恩,、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習慣,。

(2)完善我校的德育考核細則,，，依托智慧校園平臺,，進一步推進值班領(lǐng)導,、值班教師和值日學生的檢查制度，增強常規(guī)管理工作,，增強德育實效,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育。利用班會組織學生認真學習落實《福州三中德育考核細則》,，對學生進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練，讓學生明確在校學習生活中應(yīng)怎樣做,，能做什么,，不能做什么。

德育個人工作計劃中學篇四

形成學校,、家庭,、社區(qū)三位一體的德育框架。愛國主義教育和養(yǎng)成教育滲透在學科教學中,。德育有效,，校外實習基地教育內(nèi)容豐富，學生自我約束能力增強,，培養(yǎng)了一批特色中隊和優(yōu)秀班,。

1、不斷提高學生的文明禮儀要求,，加強對小學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查,，開展評優(yōu)評選文明好少年活動。

2,、建設(shè)有特色的班級文化,，營造良好的班級文化環(huán)境，營造和諧的學生關(guān)系，形成良好的班級風貌,。

3,、進一步探索德育考試、考核,、評價方式,，繼續(xù)選派優(yōu)秀班、中隊參加區(qū)市級評選,，抓典型,、做表率、傳經(jīng)驗,、上階梯,；

4、進一步深化心理健康教育,，努力開設(shè)三個年級的心理健康課,，大膽嘗試心理健康教育與品德教學相結(jié)合,。

5,、豐富少先隊校內(nèi)外活動的實踐基地，通過校內(nèi)外實踐活動開展體驗教育,，讓學生在體驗中快樂成長,。團隊建設(shè)節(jié)車

6、建立健全學校,、家庭,、社會相結(jié)合的德育運行機制，開展共建,、共管,、共育活動。定期舉辦家長學校,，成立特色家長委員會,，定期召開座談會。通過家長開放日,，家長可以對學校和教育有更全面的了解,，進一步提升學校形象。

1,、在開學之初,，選拔優(yōu)秀的假期青少年，開展手寫報紙,、剪報展評活動,。上交時間：9月5日。每班的手抄報和剪報會裝訂成冊統(tǒng)一展示。

2,、班會學校會以觀看視頻資料,、發(fā)放學習資料、特色主題教育等多種形式為班會提供材料和素材,。同時,，為了有效了解班會情況，學校會上課聽課,，檢查落實情況,。

3、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),。每節(jié)課每周廣播10分鐘,，每節(jié)課主持一次。要求各班按節(jié)目順序打印廣播文稿,，每周三按時交大隊部審核,。過了之后每周五都會錄。

4,、認真做好兩個宣傳窗口和三張黑板報,，這樣才能充分發(fā)揮這些宣傳渠道的作用。

5,、認真落實班間五步檢查工作,。爭取每個月給所有老師檢查一次。

6,、學生的一言一行,，坐在一個崗位上，就能詳細地反映出他們的修養(yǎng)和習慣,，反映出學校的管理水平,。比如椅子凳子放在桌子下面，紙袋拿起來方便,；向右上下樓梯,，不要隨便碰壁；輕聲說話不別扭,，小步慢走不跳躍,、所以這學期要在課堂常規(guī)、課前,、課間紀律,、兩個練習、禮儀,、路隊,、衛(wèi)生、升旗等方面嚴格銜接、嚴格管理,；要提高標準,，嚴格檢查，督促各項工作升級,。

7,、繼續(xù)利用好《班主任手冊》，規(guī)范班主任日常管理,，按要求寫好計劃總結(jié),，按要求寫好學生基本情況，每周寫一次班會內(nèi)容,，安排好班級周活動,，每月寫一次班委，其他內(nèi)容按要求全部寫好,。

8,、做好教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、建團日、元朝等重大節(jié)日,。