人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中的我字 初中的科學(xué)是什么科目篇一

清晨

天微微亮,，從山腳下往山上一路散步而上,，一路伴著樹(shù)林里各種鳥(niǎo)兒,、蟲(chóng)兒的叫聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),，沒(méi)有搖滾樂(lè)的喧鬧,，沒(méi)有嘻哈樂(lè)的動(dòng)感，沒(méi)有爵士樂(lè)的惆悵與傷感……心間平靜,，心曠神怡,，寵辱偕忘。登到山頂,，看旭日噴薄而出,，享受一天最新的光明和溫暖，品味著冒著縷縷輕煙的清茶,，時(shí)間就這樣慢慢消逝,。

中午

看那艷陽(yáng)高照,，火熱地炙烤著大地。坐在門(mén)前大榕樹(shù)的樹(shù)陰下,，側(cè)耳傾聽(tīng),，潺潺山泉細(xì)細(xì)地流過(guò)，鳥(niǎo)兒,、蟲(chóng)兒在林間鳴叫,。清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝擺動(dòng),，樹(shù)葉發(fā)書(shū)沙沙的聲音,，特帶來(lái)陣針的涼意。輕輕睡去,，夢(mèng)縈繞在山間跳舞盤(pán)旋,，串出一排美妙的音符，似一首動(dòng)聽(tīng)的山間林歌,，溪流卷上時(shí)間,，輕輕地流過(guò)。

傍晚

晚霞染紅天際,，殘陽(yáng)的余光映在湖面上,，微風(fēng)吹過(guò)，湖面波瀾碎動(dòng),，那光悄悄的散去,，靜靜地伴著日落被黑暗吞噬。天地見(jiàn)還有一絲明亮,，坐在石凳上,，看山下炊煙飄忽，人煙徜徉,，如詩(shī)如畫(huà),，幻夢(mèng)幻真。此時(shí),，清粥小菜,，寧?kù)o致遠(yuǎn)，有何不是一翻樂(lè)趣,？

夜間

望山間天氣晴好,，夜幕中垂掛著閃爍的星辰，明月高照松間,，清泉伴奏一曲催眠,。輕輕倚在床邊，回味一天,，細(xì)數(shù)收獲,，沉沉的入眠,，一天邊如此結(jié)束。鉆石般的星辰依舊照亮我的窗前,，夜深了,，它們便也睡去，等待著喚醒朝陽(yáng),，迎來(lái)新的一天……

我理想中的生活,，沒(méi)有喧鬧嘈雜，沒(méi)有斗爭(zhēng),，沒(méi)有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活,，淡泊寧?kù)o。

初中的我字 初中的科學(xué)是什么科目篇二

我們舞蹈班的“大活寶”是一位非常調(diào)皮的女孩,，一雙骨碌碌的大眼睛透著一股頑皮勁兒。多動(dòng)癥,、愛(ài)笑,，一看就是一個(gè)不省油的燈兒！

這不,，侯老師剛把毯子放在地上,，讓大家練“前滾翻”。那女孩第一個(gè)沖到前面,，“咚”的一聲跪在毯子上,，對(duì)著鏡子一臉壞笑，然后“嗖”的一聲翻過(guò)去,。候老師看后說(shuō)：“呵呵,，你翻的時(shí)候有必要把嘴巴咧得那么開(kāi)嗎？像個(gè)大笨蛋,，再來(lái)一個(gè),！”這次，女孩又把臉向老師一亮相,，嘴巴咧得像河馬一樣寬,，一聲壞笑翻過(guò)去，同學(xué)們笑得都喘不過(guò)氣了,，老師也哈哈大笑,。

還有一回，老師要我們用手從外把腳跟緊抓著練腰勁,。女孩又開(kāi)始頑皮了,，她用手緊抓著腳把身子立起來(lái)，又前后左右地滾動(dòng)著,，像個(gè)“大皮球”一樣,。同學(xué)們看了笑得都趴下來(lái)了,，老師氣得直冒火：“你給我停下來(lái)趴著，不要?jiǎng)?！”她卻嬉皮笑臉：“呵呵,，我是大皮球,，天天滾著真好玩,！哎喲！”她樂(lè)顛顛地唱著歌,，老師只好親自出馬把她按住不能動(dòng)了,！

“大活寶”女孩的頑皮事真是一百天一百夜也說(shuō)不完，她天天嘻嘻哈哈,，好像沒(méi)有憂傷,，像一個(gè)燦爛的小太陽(yáng)一樣。不過(guò),，她的優(yōu)美舞姿真讓人刮目相看,，老師也為此表?yè)P(yáng)她呢！

這女孩是誰(shuí),？她就是我——左思怡,，實(shí)實(shí)在在的“大活寶”！

精彩點(diǎn)評(píng)：“大活寶”女孩很有幽默細(xì)胞,，總是在常規(guī)的小體驗(yàn)中加入自己與眾不同的小笑料,，文章細(xì)節(jié)刻畫(huà)得很是熱鬧！這大活寶調(diào)皮搞怪的外表下其實(shí)是顆樂(lè)觀豁達(dá)的心,，說(shuō)實(shí)話,，除了笑，除了欣賞,，真的很想在文中一睹你跳舞的風(fēng)采哦,！

初中的我字 初中的科學(xué)是什么科目篇三

哎，我真粗心,。

今天上午,，我和媽媽一起去逛街。我們一會(huì)看十字繡,，一會(huì)吃蛋糕,，一會(huì)買(mǎi)鞋子，一會(huì)進(jìn)餐館用餐，過(guò)得可真高興,。正當(dāng)我一蹦一跳地陪媽媽買(mǎi)菜時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)我的小背包不見(jiàn)了!這可怎么辦?里面可全是作業(yè)，要是丟了,，我肯定會(huì)被老師打個(gè)落花流水,。我急得像熱鍋上的'螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽似乎看出了我的心思,，便上前問(wèn)我：“怎么了?”“我的包包丟了!”我著急地回答到,。媽媽責(zé)怪到：“叫你好好保管你不聽(tīng)，這下丟了,，快回去拿呀!”哎,，誰(shuí)叫我這么粗心大意呢?沒(méi)辦法，回去拿吧,。

一路上,，我把報(bào)刊亭的書(shū)給打翻了，撞到了路邊許多的行人,。到達(dá)餐館時(shí),，我已經(jīng)累得氣喘吁吁的了，但我現(xiàn)在沒(méi)空管這些,，馬上沖到前去問(wèn)：“叔叔，你見(jiàn)過(guò)一個(gè)粉色的袋子嗎?”“什么粉色袋子?沒(méi)見(jiàn)過(guò),?！鳖D時(shí)，我剛才的勁全沒(méi)了,，垂頭喪氣地離開(kāi)餐館,，去找媽媽。媽媽見(jiàn)到我這樣,，又開(kāi)始罵了：“現(xiàn)在后悔了吧?趕緊坐車(chē)去找!”

于是,，我和媽媽便招了一輛出租車(chē)，急匆匆地往上趕,。我們先是來(lái)到了鞋店,，我還沒(méi)有張口，媽媽便說(shuō)：“你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)粉紅色的口袋嗎?”“沒(méi)有,?！边@下子，媽媽更著急了,，便一個(gè)勁地問(wèn)我袋子在哪?我被媽媽鬧得心煩,，突然，我想起了在買(mǎi)十字繡的時(shí)候我好像把袋子放在柜臺(tái)上了，于是,，我便興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“我想起來(lái)了,，好像在十字繡店里?！眿寢岊D時(shí)張大了嘴巴,，急忙招來(lái)個(gè)出租車(chē)把我們載到十字繡點(diǎn)旁。一下車(chē),，我便迫不及待地奔向店里,，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)是關(guān)著的。哎,，我的心一下子碎了,，差點(diǎn)哭了。媽媽估計(jì)阿姨可能吃午飯去了,，于是,，我和媽媽在街邊等待。

半小時(shí)后,，阿姨來(lái)了,，把店鋪的門(mén)打開(kāi)了，我飛奔過(guò)去,，一詢問(wèn),，包包過(guò)然在店鋪里?！肮?”我高興極了,，差點(diǎn)把天都“震”翻了!

經(jīng)過(guò)這件事情后，我決定改掉粗心的壞毛病,，不為媽媽添亂,。

初中的我字 初中的科學(xué)是什么科目篇四

六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，書(shū)桌上的照片記錄的仿佛是昨天,，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣,，那樣的顯眼，從那以后,，一切變作回憶,，讓人懷念。

事到如今,，我還記得他對(duì)我的鼓勵(lì),，和他在一起有的是競(jìng)爭(zhēng)，有的是奮斗的激情,。

還記得那個(gè)下午,，烏云遮著天空，整個(gè)大地黑壓壓一片，教室里,，同學(xué)們屏息凝神,，等待著數(shù)學(xué)老師到來(lái)，等待她公布成績(jī),。

一陣急促的腳步聲響起,，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進(jìn)來(lái)，給人心驚肉跳之感,?！皸罱ㄏ椋?6分”隨著我名字的響起,，緊跟其后的數(shù)字令我顫抖,，我失意地走上去，看著老師寫(xiě)滿失望的臉龐,，心中難受極了,。她沒(méi)有說(shuō)什么，但那對(duì)嚴(yán)厲的目光盯得我喘不過(guò)氣來(lái),。

放學(xué)鈴聲響起,，我慢悠悠的整理起書(shū)包，走出了教室,，向灰暗的世界走出,。

天空中若有若無(wú)的雷聲在我聽(tīng)來(lái)像是聲聲的嘲笑，擺動(dòng)的樹(shù)枝像是鄙夷的眼神,，就連路邊的小草都彎著身子,，對(duì)我不屑一顧。

我失意地走在回家的路上,，此時(shí)，有人拍了拍我的肩膀,，我猛一回頭,，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，是我的好朋友,。他知道我心情不好,，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是陪著我一路走著,。

當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí),，回頭一看，他居然還跟在我身后,，“為什么要跟著我,？”我不耐煩地問(wèn)。“我的朋友是不會(huì)輕言放棄的,，他是個(gè)比鐵還硬氣的家伙,！”他說(shuō)道。

朋友,，這個(gè)字使我的心情頓時(shí)有些開(kāi)朗,，對(duì)，朋友,！說(shuō)罷,，他伸出一只手，此時(shí)的我也有默契地走上前去,，兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時(shí)候響徹天空,。

他轉(zhuǎn)身走了，我也如釋重負(fù)地回到家里,。

“86”分的數(shù)學(xué),，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來(lái),?；倚氖情_(kāi)始對(duì)自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵(lì),，溫暖的陪伴,！