演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
小學生演講稿三分鐘 小學生演講稿—分鐘篇一
大家好,！
時光如箭,，歲月如梭，眼間六年的小學時光如流水一樣,，在不知不覺中悄然逝去了,。
回想起六年前我們剛走出幼兒園的大門，邁入了小學的大門,。那時,，我們多么不想走出父母的懷抱，即使出去玩兒也要父母陪同,。而如今我們已學會了小學的全部教程,，正準備跨進初中的大門,。怎能忘記,？在這六年里,，我們有時頂風冒雨而來，有時扛著酷熱而來,，還有時我們帶病而來,，但我們只有一個目的，那就是來求學,。在即將離別母校的時候我們是多么的依依不舍?。?，因為我們已經(jīng)習慣了它,，對母校也產(chǎn)生了一種難以言說的深深地眷戀之情。
在我的心靈深處也有一千個一萬個舍不得與我朝夕相伴的同學分手,。怎能忘懷,？我們曾經(jīng)一起玩耍，一起吃飯,，一起去大連參觀博物館,，一起在游戲中發(fā)出了歡聲笑語。畢業(yè)之際,，我們即將離開生活和學習六年的快樂而溫馨的母校,，所有的往事一起涌上心頭：我們曾經(jīng)在這里廢寢忘食地學習，愉快的慶祝一個個難忘的節(jié)日,，共同開心地給同學慶過生日…母校,，留下過我們無窮無盡的美好的記憶。
在這六年里所有的事情都將永遠銘記于我的心中,。雖然我們已經(jīng)結束了小學時代的生活,，但是，未來的日子里我們還有漫長的十年的求學之路要走,，我不會因十年而感到漫長的,，因為學習是無止境的。
我相信,，如果我們大家一起努力,，一定會實現(xiàn)我們的夢想。請記?。翰唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功。
小學生演講稿三分鐘 小學生演講稿—分鐘篇二
尊敬的老師：
在我的成長道路中,，有許多好老師一直陪伴著我長大,，王老師就是其中一位。她是我現(xiàn)在的班主任和語文老師。
在她圓圓的臉上,，鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛,，猶如寶石般閃亮。她經(jīng)常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲,，顯得格外可愛和精神,。
王老師上課的聲音很好聽，講課時充滿了感情,，聽她講課,，我們總是情不自禁地被引進課文中那美妙的世界。王老師講課非常詳細,，無論是分析課文還是講解詞語,，都講得生動有趣，我們都聽得津津有味,，每次上完她的課,，我們都覺得回味無窮。
記得有一次,，因我們總是在走廊里奔跑被值勤老師發(fā)現(xiàn)扣了分,。 王老師非常生氣，她扳著臉走進教室,，把一疊厚厚的本子重重地放在講臺上,，說：“今天在走廊里奔跑的人給我站起來！”結果站起來一大群人,，同學們你看看我,，我看看你，害怕地不敢出聲,。王老師看著我們一張張緊張得有點傻傻的面孔,，禁不住笑出聲來，就再也不忍心批評我們了,。
王老師的臉上總是帶著甜甜的微笑,，我們都非常喜歡她。王老師,，我們一定努力學習,，以最優(yōu)異的成績來報答您。
