無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
新鮮竹筍怎樣保存最好篇一
鈴聲響了，老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說：這次考試的第一名是李小明,?！袄钚∶髀牶笠矟M腹疑慮，同學(xué)們也七嘴八舌的相互議論,，有的說他絕對抄了書,，有的說老師可能一時判錯了，李小明紅著眼睛對同學(xué)的議論感到委屈,，他向老師抱怨：“老師,，我真的沒有抄書?！崩蠋熁卮穑骸靶∶?，老師相信你，可同
學(xué)們不信,，那這樣吧,，下星期要舉行一次小測驗，我相信你一定會證明自己,?！毙∶魑站o拳頭點了點頭。
我們期待的小測驗到了,，同學(xué)們個個胸有成竹,，老師還特意給李小明分了個“雅座”。開始考試了,，教室里只能聽見一片沙沙的寫字聲,，有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴，也有的測著腦袋望著天花板,，還有的擺著筆,，緊皺雙眉認(rèn)真思考?？紙鋈鐟?zhàn)場,，大家都怕被李小明再次“打敗”?！皶r間快到了”老師提醒我們,，有的同學(xué)眼睛還盯著試卷，恨不得把筆折斷,。有的還爭分奪秒的添上幾筆,，李小明也汗流滿面,。“收卷”,，老師一聲令下,，同學(xué)們都垂頭喪氣的交了試卷。
幾天后發(fā)卷了,，教室里鴉雀無聲,，等待著老師的宣布?！暗谝幻€是李小明,！”老師的話讓全班都面面相覷，老師拍了一下手,，全班都跟著歡呼起來,，為“李大王”歡呼。
這件新鮮事其實是李小明努力的結(jié)果,，他用自己的努力讓大家驚奇,，但愿班里的這種新鮮事再多些！
新鮮竹筍怎樣保存最好篇二
各位同學(xué)：
大家好,！我是曹古寺小學(xué)四一班的宋柯瑩,今天我就要帶著一種歡快的心情來給大家說轉(zhuǎn)四一班的悠悠球達(dá)人,。
清晨,在四一班爽朗的讀書聲中卻伴隨著另一種“沙---沙”聲?？?！原來是悠悠球。
對了,不光忙著給大家說閑話了.別把我們的悠悠球之"六劍客"給忘了,。他們分別是：宋成武,、孫永政、李振坤,、張愉樂,、王世偉、朱治清,。他們正準(zhǔn)備著一場悠悠球大賽呢!
剛開始,，宋成武就玩出了一個很厲害的殺手锏,那就是“玩具風(fēng)車”，讓我們連聲稱贊,。孫永政看了很不服氣,玩了一個“閃電快打”,讓我們?nèi)嗳硕俭@呆了,可惜還沒結(jié)束,就失敗了,。看到此狀,，我們笑得合不攏嘴,。接著，我們班的第六劍客---朱治清也等不及了,瞧!他玩得悠悠球絕招是"音樂搖籃"?？粗€不錯,可是從頭到尾都太簡單了,所以大家對他的評價不太高,。看,！我們的悠悠球"六劍客"中的第三位悠悠球高手,他玩的是"飛牒ufo".起初，大家對他的評價非常的高,，突然,他的悠悠球繩斷了,真是不幸啊!
這時,宋成武忍不住又要玩上幾招了,他的絕招是"空中飛人",哇!他的表演可真是不錯呀!讓我們另眼相看,。我們的悠悠球"六劍客"中第四位也想玩幾招了,他玩的是"金蛇狂舞",玩的還不錯,可惜最后沒能把線收上來,因其難度系數(shù)較高，盡管最后失誤,，仍獲得了好評,。
這就是我們班的悠悠球達(dá)人,他們的表演精彩吧？在我們學(xué)校,，盡管平時學(xué)習(xí)比較緊張,，我們的業(yè)余生活卻是那樣豐富多彩，每天都發(fā)生著不同的事情,，我們是那樣的快樂與幸福,。你是不是也想和我們一起生活？歡迎你來,。
新鮮竹筍怎樣保存最好篇三
我的媽媽是動物園的工作負(fù)責(zé)人,。星期六的中午，我家來了一位小病人,，這個病人不是人而是一只可愛的小熊,。這真是一件新鮮事。
那天的中午,，媽媽回到家,，我看到他懷里抱著一只小動物，我就不由自主地上前一看,，原來是一只小黑熊,。它渾身黑色，大大的眼睛,，小小的耳朵,。這時媽媽對我說：“思思，這只小熊生病了,，周六,、周日得有人照料它。這幾天你和我一起養(yǎng)吧!它很乖,，不咬人的”,。聽了媽媽的話，我放心地點點頭,。
在照料小熊的過程中,，我和媽媽可立下了汗馬功勞,。小熊得的是感冒。它有時不停地打噴嚏,，有時就哼哼直叫,，還有時它的眼睛變紅了，不斷地流淚,。這會兒,，它該吃藥了。只見媽媽把一個大藥片打碎了,，放到一個大勺里,，再往里加點奶粉，就可以喂它吃藥了,。媽媽的精心勁,，簡直就像照料自己孩子一樣。
只見媽媽拍拍熊頭,，溫柔地說：“哦!熊熊乖!熊熊乖!阿姨喂你吃藥,。”小熊用大眼睛好奇地看著媽媽,，又看看我,，仿佛在說：“你們要干什么，我可不吃藥,?！边@時，媽媽把藥送到它嘴邊,，小熊一看是藥就連忙跑了,，邊跑邊扭動著身子。最后,，它實在跑不動了,，就只好乖乖把藥喝了。
你別看我們老給它吃藥,，我們有時還陪它玩,。記得有一次，我們玩踢球,。我先發(fā)球,，只見它把腿伸開，張開胳膊準(zhǔn)備接球,。我故意往后延長時間,。突然，我乘它沒有防備的時候，把球往它腳下一踢,，它一下子就摔了一個大跟頭,。
兩天過去了，經(jīng)過我和媽媽的精心照料,，小熊的病好了,。雖然小熊回到了動物園，但媽媽那種對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心中,。
新鮮竹筍怎樣保存最好篇五
涼風(fēng)微微的吹襲著夜的素紗,，撣掉歲月的風(fēng)塵；月光融融地流淌于山水之間,，沖斷時間的河堤……
往返于夢的小路上,，勾起我無窮的回憶,。
搖手輕別了寂靜而悠長的小學(xué)之旅,，清晨的露珠浸濕了路旁的小花，踏上幽幽的小路,，推開那扇輕掩的木門,，開始新的生活。
緩緩掀開課堂的簾幕,，一堂“我與激情與美的約會”詩朗誦比賽開幕了,。
幽幽輕揚(yáng)的旋律劃過窗邊，頓時把熱鬧的氣氛悄然推開,。一雙雙水汪汪的眼睛望著臺上那沉醉迷離的演講者,，心中波瀾涌起。
凄美的樂曲,，以及那沉緩的朗誦,，使我身陷其中，仿佛身臨其境,，眼前浮現(xiàn)出古時那詩人遙望明月,，涼風(fēng)微掠，腳下的石子在小溪的蕩漾中泛著銀光,，頓時,，一陣感動涌上心頭。
剛剛掀起的序幕就將我們引入了美妙而無與倫比的境界,。迷離之余,，一位男同學(xué)上臺演講了一首壯心無比的詩——《滿江紅》。
只見他一手曲向懷中,，一手停在空中,，隨著音樂的起伏抑揚(yáng)頓挫地演講著，臉上眉頭緊蹙，一臉的嚴(yán)肅,，雖然手在空中不停地抖著,，卻不忘激昂地演講。耳邊,，不時傳來幾聲撕破喉嚨而沙啞的聲音,。
到了高潮時，他的臉漲得通紅,，手用力一揮,，頭不禁得晃了幾下，隨即而來的,，是一浪涌一浪的掌聲綿延不絕,。
演講依然繼續(xù)，令我大開眼界,，每個都傾情投入,，令我難以忘懷。
臥在那碧綠的草坪上,，仰望天空,。迷離的夜，月光如流水一般,，靜靜地瀉在花瓣上,，薄薄淡淡的霧繞于山間，像籠著輕紗的夢,，零星點點,，灑在我七年級的夢中，泛起點點漣漪……
朗誦比賽雖然結(jié)束了,，但七年級的新鮮事如微風(fēng)一般,，灑在我的周圍；如琴音一般,，籠罩著我,，久久不愿離去……
新鮮竹筍怎樣保存最好篇六
“哈哈”我只要一想起這件事，我就哈哈大笑,。
那天,，奶奶正好住在我們家，我一打開電腦奶奶就走了過來對我說：“嘉誠,！我看你每天圍著這一臺電腦,，你到底在干嘛呀？”
我對奶奶說：“奶奶,，這你就不懂了,！這叫上網(wǎng),。”
“上網(wǎng)可以干什么,？”
我細(xì)心地為奶奶講解道：“上網(wǎng)可以干的事情可多了,，可以和網(wǎng)友聊天，可以看新聞,，也可以玩游戲,，還可以查資料等等,，反正數(shù)也數(shù)不清！”我繪聲繪色的說,。
“好了,，好了,，別說了,，快去上國學(xué)課去吧,！”
11點多，我上好課回來了,，可是進(jìn)家里一看,，不禁有點懷疑。我心想：“奶奶呢,？照理說應(yīng)該在燒飯呀,！”就當(dāng)我在苦思冥想的時候,，從書房里傳來了一陣笑聲,，我懷著疑惑向書房里走去。
我推開房門一看,，不禁哈哈大笑,，奶奶正在看電腦里的笑話呢，我走到奶奶身邊,，對奶奶說：“新鮮,，這實在是太新鮮了?！闭f完話我還故意打開窗戶向外面看了看說道：“今天太陽從西邊出來的,？”
奶奶有點生氣地說：“這又怎么了？早上我看你把上網(wǎng)夸得那么好,，我不信,，就讓對面的叔叔教我上網(wǎng)，這不,，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,，正在看笑話呢，這個電腦功能實在太好了,?！蹦棠潭颊f的陶醉了,。
我說：“奶奶你以前不是反對我上網(wǎng)的嗎？現(xiàn)在怎么你自己上起網(wǎng)來了,？”
奶奶說：“那是我以前還不懂,，如果我連電腦都不懂，那就跟不上你們這些年輕人了,?！?/p>
我說：“好，以后你有不會的盡管來問我,?！?/p>
奶奶激動地說：“不行！我現(xiàn)在就想和我的朋友聊天了,，快教我聊天,！”
