每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)古詩(shī)必背首 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題篇一
我和爸爸去附近的停車場(chǎng)挖了土,,那里的土很肥沃,。
我們把土放到陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)種花的盆里。
首先,,我用鏟子挖了一個(gè)小土坑,,然后把水仙球放進(jìn)去,填上土,、澆點(diǎn)水,,等待它們發(fā)芽。
剛開始,,水仙球沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。等了幾個(gè)星期,,綠色的芽芽從土里冒了出來(lái),。小芽芽長(zhǎng)呀長(zhǎng),長(zhǎng)呀長(zhǎng),,像箭一樣,,尖尖的,、直直的。
我一兩天給它們澆一次水,,希望它們茁壯成長(zhǎng),。
又過(guò)了一個(gè)半月,水仙開出了兩朵金色的花,,像小喇叭一樣“嘟—嘟—嘟—嘟”地吹著,。我用鼻子聞了聞,它有一股不太好聞的氣味,。媽媽告訴我“香花不艷,,艷花不香”,原來(lái)是這樣,。
我期待更多的水仙寶寶長(zhǎng)大,、開花。
小學(xué)古詩(shī)必背首 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題篇二
人間處處有真情,。
記得小時(shí)候,,我家隔壁住著一位十幾歲的大姐姐。
媽媽以為我?guī)ц€匙了,,就上班去了,,但并不是媽媽所認(rèn)為的,我?guī)ц€匙了,。中午會(huì)到家我敲門敲了好久,,但仍沒(méi)人給我開門。隔壁的大姐姐打開自家的門探出頭來(lái)“你家沒(méi)人嗎,?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭“那你先進(jìn)來(lái)吧,,姐姐給你媽媽打電話?!苯憬憬o媽媽打電話,,媽媽中午回不來(lái),讓我先去樓下超市拿錢,,等她回來(lái)后給,。姐姐“阿姨,讓她在我家吃飯吧,,我一個(gè)人在家吃飯也無(wú)聊嘛”,。
那天還好有這個(gè)大姐姐幫助我給媽媽打電話,否則我真的不知都該怎么辦,。
所以說(shuō)人間處處有真情,,在生活中試著給別人一個(gè)微笑,給老人一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候,,你會(huì)有不一樣的快樂(lè),。
幫助別人一點(diǎn)點(diǎn),,自己會(huì)收獲很多。人與人需要相互關(guān)心,,相互幫助,。
小學(xué)古詩(shī)必背首 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題篇三
看到小鳥在天空中自由的飛翔;聽到科學(xué)家到月球探索奧妙……我就想:假如我有兩只翅膀……
假如我有兩只翅膀,,我要變成一只蜜蜂,,一邊唱歌,一邊采蜜,,為人們釀造甜蜜的生活,。
假如我有兩只翅膀,我要變成一顆明亮的星星,,在黑暗的夜晚,,與月亮一起為行人照路。
假如我有兩只翅膀,,我將變成一陣清風(fēng),,飄到工地上去,為滿頭大汗的工人叔叔送去涼爽,。
假如我有兩只翅膀,,我將變成神話中的幸福鳥,我會(huì)飛到貧困山區(qū),,讓那里的人變得富足,、幸福、快樂(lè),;讓那里的小朋友都能坐在寬敞,、明亮的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
而現(xiàn)在,,我只有踏實(shí)學(xué)習(xí),,讓知識(shí)為我插上騰飛的翅膀。