在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

快樂與煩惱的對抗篇一

一、求解煩惱

已知：現(xiàn)在是20xx年3月2日22時45分,，我喜愛的電視節(jié)目即將開播,，作業(yè)還有一大堆。

求證：我應(yīng)該繼續(xù)寫作業(yè)還是看電視,？

證明：電視節(jié)目不會重播,。

機(jī)會難得，我應(yīng)去看電視,。

又即將面臨中考,，成敗在此一舉，命運在我手中,。

我應(yīng)該去寫作業(yè),。

解題思路：在自己利益面前選擇

解題感受：在“叛逆期”的我很難做出決定?？措娨暟?，作業(yè)不寫就不寫了，大不了成績考差一點,。寫作業(yè)吧,，電視節(jié)目錯過了又不甘心。

煩惱像是一個未知事物,，說不定在你意想不到的時候來找你,，說你沒有些煩惱是不可能的，所以就得找些快樂來趕走這些煩惱,。

二,、求證快樂

已知：現(xiàn)在是20xx年8月26日10時45分，剛看到被分到12班,，心中既驚喜又顧慮,。

求證：此刻我快不快樂？

證明：曾聽說12班是強(qiáng)者中的強(qiáng)者,。成績優(yōu)秀,，活動積極，并且是我夢寐以求想加入的集體,。

我如愿以償。

又一個優(yōu)秀的班集體,，少不了班主任的精心調(diào)教,，那班主任一定是狠角色。

習(xí)慣了曾經(jīng)懶懶散散生活的我突然有點不太習(xí)慣,。

解題思路：一切按照學(xué)校安排走,。

解題感想：也許是緣分讓我進(jìn)入這個班級,，因為我曾兩次夢到這個結(jié)果。我又遇接觸到了許多陌生的同學(xué),，我們互相介紹自己有說有笑,，于是我逐漸忘記所有的顧慮，漸漸融入到這個集體當(dāng)中,。

快樂與煩惱是一對意思相反的詞,，有煩惱不是一件令人絕對抵觸的事，懂得用快樂來抵消煩惱,，才是真理,。

快樂與煩惱的對抗篇二

小小少年，很少煩惱,，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到小朋友唱起這首歌,，“樂陶陶”這三個字,仿佛像針尖直刺我的體內(nèi),心里便漾起一種酸溜溜的感覺。

那“樂”似在眼前,卻又那么模糊,只依稀:在充滿春天氣息的花園里,在泛著清香的花叢樹蔭下,扎著羊角辮的我們捉菜葉卷邊里的毛毛蟲,收拾細(xì)細(xì)花蕊,、花柱上的花粉,甚至瘋狂地玩 “老鷹捉小雞”……樹葉拍攝下我們燦爛的笑容,泥土刻錄下我們幸福的呢喃……

辛棄疾說：“少年不識愁滋味,，為賦新詞強(qiáng)說愁?！笨墒巧倌暾娴臎]有品嘗過煩惱的滋味嗎,？非也!作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,，壓力之沉重,，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,，歡樂已是“史記”,，而現(xiàn)在，只有“未解之謎”,。

剛進(jìn)中學(xué),，一個稚嫩、單薄經(jīng)不起考驗的我,，還沒從長大的興奮中回過神來,，就立刻被“語、數(shù),、英”三大門派瞄準(zhǔn)了弱點,，我被打得遍體鱗傷，心灰意冷,。雖然沒有鑿壁偷光那樣的艱苦,，也沒有頭懸梁，錐刺骨那樣的刻苦，但我也苦苦地攀登著對面繁重的 “作業(yè)山”,，長嘆一聲,，真的好想拔一根猴毛，吹出猴萬個,，來解決自己又多又難的作業(yè),。

“one，two,，three……”這些異國文字——english,。可真把人累的,。還沒從水深火熱中解脫出來,，又被打入了十八層地獄——“反射角等于入射角……”昨天的習(xí)題訂正，今天的作業(yè),，明天的考試,。oh，my god?。,。∥业奶欤,。,。⊥淮蠖训臅?，我竟不由自主的恐懼起來,，真不知道從何入手，是語文,？還是數(shù)學(xué),？……

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我無時無刻不受敵方的攻擊,，我除了堅持,，還是堅持，“陽光總在風(fēng)雨后”它好像是一副靈丹妙藥,，我只有抓緊不放,，因此風(fēng)雨襲擊中我漸漸能站定腳跟了。

現(xiàn)在,，在昏暗的臺燈下,，我凝視著放在眼前的這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊,，讓我感到了茶的清香,。在過五關(guān),，闖六將之后，麻木的雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度,，彌漫在四周的清霧也悄然消失。捧起茶杯那苦澀中略微含著的一點甘甜,，也被我貪婪的嘴給霸占了,。更加用心地去品味苦中獨有的甘甜，品著品著,，那苦澀似乎隨著溫度,、隨著時間而蕩然無存。

是??！陽光總在風(fēng)雨后，甘甜,，是否也總排在苦澀的后面,，如果我們一品苦澀就放棄那我們永遠(yuǎn)無法品嘗甘甜。但只要你是堅持的,，不放棄的,，相信你就會嘗到甘甜。那時,，你帶著微笑去回味苦澀,，它就會教你很多很多，它讓你品嘗到了勝利的果實,，它讓你擁有面對困難的勇氣……成長讓我們痛并快樂著?。?！

快樂與煩惱的對抗篇三

在我們的成長旅途中,，有不少的快樂與煩惱，它們來自外界的或是自己心中的,?？鞓肥侨松篮愕闹黝}，是一種積極的生活態(tài)度,；而煩惱是快樂的伴侶,，是苦惱的源泉。

快樂的事情在我身邊發(fā)生了許多,，那就讓我來講給你聽吧,！

去年的春假里，老師給我們布置了一個作業(yè)：自己掙錢,。我,、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣報紙,。那天早上，我早早地起了床,，坐著公交車來到校門口與她們回合,。后來，袁沁的妹妹也來了,。于是,，我們分成兩組，分頭賣報,。一開始,，我們都羞答答的不敢叫賣，最后還是我突破了寂靜,，向一位老奶奶走去,，問：“老奶奶，買份報紙吧,！”“哦,，我家訂報紙了，不用了,，謝謝,。”老奶奶邊看了看報紙,，邊說,。我們正準(zhǔn)備走了，老奶奶卻轉(zhuǎn)過身來,，對我們說：“小朋友,，看你們這么認(rèn)真，我就買你們一份報紙,?！蔽覀兊哪樅芸鞆亩噙\轉(zhuǎn)到了晴，高興地把一份嶄新的報紙放在老奶奶的手中,，就這樣我們的第一筆買賣就做成了,。

這是多么快樂的記憶啊,！不過,，快樂后面就是煩惱了。

期末考試即將來臨的時候,，我還是有許多煩惱的,。要期末考試了，大家都抓緊復(fù)習(xí),，連下課也不例外,。下課了,，大家都在埋頭“苦干”，靜得連貓的腳步聲都聽的見,。但是,，用這辛勤換來的是考試發(fā)揮超常，考得佳績的喜悅,。想不到這煩惱后頭還是快樂呢,！

成長旅途中的快樂和煩惱就像一座座高山，而我們就像生活艱辛的攀登者,，爬過了成千上萬的崇山峻嶺，直到最后,。

快樂與煩惱的對抗篇四

快樂,，是因為父母有空閑能帶我出去游玩；煩惱,，是因為要寫許多作文,，有時去玩也是為寫作文，作文不好寫,；快樂,，是因為我有許多的好朋友；煩惱,，是因為有些好友有時也會誤解我,，明明不是我做的，卻說是我做的,；快樂,，是因為過年的壓歲錢和漂亮的新衣服；煩惱,，因為我學(xué)習(xí)不用心或做錯事,，父母責(zé)罵我，總說：以后不給你買了……我的快樂很多,，我的煩惱也很多很多……

快樂,，多么美好的一個詞啊,！怎么樣才能快樂呢,？關(guān)于學(xué)習(xí)不要太自信，也不能沒有自信,。就像考試一樣,，要是你如果考前復(fù)習(xí)得到位，那一定能考好,，這是一種自信的表現(xiàn),。但也不能太有自信了,，因為過于的自信不是自信，而是驕傲,！當(dāng)然,，在學(xué)習(xí)的過程中也不能沒有信心，因為這樣會使你成績下降,，會讓你沒動力去為自己的夢想奮斗,！

我曾經(jīng)看過一個這樣的故事，講的就是適當(dāng)自信和沒有自信的：在一個考場上,，有兩個人的面目表情成明顯差異,，一個是自信的學(xué)生，當(dāng)自己在做作業(yè)一樣,，絲毫沒有緊張感,，看似對自己很有信心，覺得一定能考好,；而另一個呢,，臉上的緊張感都充分的表現(xiàn)出來了，晶瑩的小淚珠正慢慢凝聚成大淚珠而滑落下來,，一看就是沒信心的家伙,！一天之后，成績出來了,。那個看似很有自信的學(xué)生成功的達(dá)到了那個考場的最高分,，而另一個考生呢，成績卻很不理想,。這是為什么呢,？我想大家也都知道，第一個考生是把試卷當(dāng)成作業(yè)來做的,，因為她平時上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)完成的效率高，我想肯定是這樣的,。另一個,，我想應(yīng)該是作業(yè)效率不高，經(jīng)常紅燈籠,，使自己喪失了信心,。要是我們把學(xué)習(xí)看成一種游戲，那我就敢肯定,，那些把學(xué)習(xí)當(dāng)做游戲的人肯定學(xué)習(xí)成績名列前茅,。因為游戲是快樂的。

學(xué)習(xí)是一種快樂,，而不是一種煩惱,！

現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是像爸爸媽媽們那個年代一樣了,，他們作業(yè)少，空閑時間多的是,，許多朋友也都可以經(jīng)常在一起玩……我們呢,，雖說有比爸爸媽媽們更舒適的環(huán)境，液晶電視電腦,，隨時聊天的手機(jī),，哪兒還有什么呀。興趣班,、補(bǔ)課……活動中心新希望老師家來回得跑,，上完這堂課馬不停蹄的去上另外一堂課。要是你去做一個調(diào)查,，我敢保證90％的學(xué)生是父母要求報的,。所以許多學(xué)生也像我一樣，覺得學(xué)習(xí)是一種煩惱,。

大家都知道我學(xué)拉丁舞，是什么原因是我突然迷上了拉丁舞呢,？是我在某一次電視上看到的,，心想：哇塞，他們跳得好棒哦,，在場上也是風(fēng)光占盡,。就這樣我哀求了父母，這就上了拉丁舞,。那是在我二年級時,，一開始我跳得很好，父母家長都說我有潛力,，這使我信心倍增,，努力要做一個舞蹈家。就這樣跳著跳著,，跳到了五年級,，那時候是期末的復(fù)習(xí)階段，我哪兒有心思還去想拉丁舞,，埋頭復(fù)習(xí)五下內(nèi)容,，這就使我沒有時間去練拉丁舞了。每次媽媽說：“你是不是該去練練舞啦,！”我卻說：“明天再練吧,，我沒時間，我要復(fù)習(xí)呢,！”就這樣拖啊拖,，拖到了每周一次的興趣班拉丁舞,，我總是在快要去上課的前半個小時馬虎的練練步伐而已……這也就使我對拉丁舞開始覺得反感，心里總煩惱著：哎呀,，拉丁煩死了,，每次都要浪費我時間去練習(xí)、練習(xí),，再練我還要不要考試?yán)?！我再要不要?dāng)什么舞蹈家了……后來我才知道，學(xué)習(xí)不是一種煩惱,，要合理安排課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間與課外學(xué)習(xí)的時間,！

我們要多一些快樂，少一些煩惱,。要知道學(xué)習(xí)是一種快樂不是一種煩惱,！

快樂與煩惱的對抗篇五

在我的生活里有許許多多的快樂與煩惱：如果說，快樂是一盞燈,，那么煩惱則是這盞燈的燈油,；如果說，快樂是一棵樹,，那么煩惱則是這棵樹的葉子與枝條,；如果說，快樂是一片天空,，那么煩惱則是這片天空中唯一的一朵云彩,，如果說……快樂和煩惱是一對最親的孿生兄妹。

我的人生觀雖然沒有那么高雅,，也沒有那么時尚,，更別說什么偉大了，我只是純真的希望,，自己每一天都能夠過的充實,，快樂。也許這是很多人的希望,，可有誰是真真正正的這樣子過日子的呢,？

在我的童年里，我有快樂,，充實的快樂,；我有煩惱，討厭的煩惱,?？鞓罚侵腔鄣幕恚驗?，你有智慧,，克服了種種你簡直很難克服的困難，你會因此而快樂,。煩惱,，是愚蠢的化身，因為,，你一天的事情沒有完成或做好,，你會因此而煩惱，晚上睡不好覺,，學(xué)習(xí)也學(xué)不好,，那么，煩惱就會纏繞在你的身上,，打擾著你,。

我希望，自己能夠天天開心,，天天快樂,。

為了實現(xiàn)自己的理想，我再次在這里發(fā)誓：

上課時努力聽講,，把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中吃飯那樣,，一刻也不忘記。作業(yè)及時完成,，完成后多做運動，讓自己的生活變得充實,，快樂,。除了這兩點，當(dāng)然還有更多的自我要求,，可是,，自己做不到了，未免會顯得 有些班門弄斧,。所以,，我要更加仔細(xì)，認(rèn)真,，不再讓煩惱與我結(jié)伴而行了,。

快樂，是我的好朋友,，我要對你說一聲：我愛你,！煩惱，是我的敵人,，我要對你say:bye-bye,！

我要讓快樂與煩惱,，從手牽手的`孿生兄妹，變成互不相干的兩家人,，雖然表面上我這樣做有些讓人覺得殘忍,，但是我希望在快樂的同時，不要被煩惱給打擾了,！不是嗎,？

快樂與煩惱的對抗篇六

“一項，兩項,，三項……八項,，啊,！每天這么多的作業(yè),，要寫死我呀！”我看著眼前所謂的“學(xué)霸養(yǎng)成計劃”,，不禁發(fā)起了不滿,。

“水果來了?！蓖肜锏幕瘕埞侠锿讣t,，使人一看就想咬上一口。但我卻毫無食欲,，覺得這世間的一切都在笑我,。

“算了算了，還是趕緊做吧,?！睂τ谘矍斑@些剝奪我玩耍時間的討厭鬼，可以說,，我巴不得他們?nèi)甲兂苫覡a,。抱著完任務(wù)的心態(tài)我寫起了作業(yè)，字不知比平時差了多少倍,，就像鬼畫符,，比幼兒園小朋友寫的都難看。

媽媽過來一檢查,，十道題錯了八道,，5寫成了3，6寫成了0,。媽媽似乎看出了我心中的想法,，把我拉到一旁，語重心長地對我說到：“你是不是覺得媽媽給你布置的作業(yè)太多了？”我默不作聲,，算是默認(rèn)了,。“那我們來做個約定吧,，如果你認(rèn)真完成作業(yè)的話,，我賭你開學(xué)能考一百分?！?/p>

“真的嗎,？”

“真的?！?/p>

“那好,，我答應(yīng)！”

開學(xué)摸底考試的考場上,，不時傳來一聲“咦,？！”“嘻嘻”的聲音,。這些聲音正是來自于我,，因為這上面的題我都做過。果然,，我成為了全班唯一一個一百分,。老師也特意表揚(yáng)了我。而且老師還把我的成績告訴了其他班的老師,，搞得五年級的人一般都知道了我,。老師還特意給我獎勵了一個本子。我的心里真像吃了糖似的,，甜蜜蜜的,。

所以到了今年暑假，我自己主動又加了兩項作業(yè),，因為我的腦海里總是響起老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。