無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇一

第一天訓(xùn)練，我早早地來(lái)到泳池,，在媽媽的指引下找到了宋教練,。宋教練身材魁梧,，好瀟灑的,，但卻滿臉嚴(yán)肅，使我肅然起敬,，心想：應(yīng)該有幾下子,！

宋教練見(jiàn)我一幅弱不禁風(fēng)的樣子，便說(shuō)：“先去跑兩圈,！”我領(lǐng)命一陣風(fēng)似的跑起來(lái),，可跑兩圈后卻上氣不接下氣。接著教練要我在游泳池邊趴下,，“四腳”反朝天,，一伸一縮，嘿,，這就是“蛙泳”的基本動(dòng)作了,。舒服!正好放松一下?？蛇@簡(jiǎn)單的動(dòng)作一做就是兩天,，煩死了。

第三天,，教練終于讓我下水了,。我高興得像剛出殼的小鴨，以為教練教的幾招已經(jīng)可以應(yīng)付一下了,。不等教練發(fā)令,，就迫不急待地跳下了水，誰(shuí)知身子就像秤砣似的一個(gè)勁的往下沉,，苦學(xué)的一招半式都用不上,，情急中還嗆了幾口水，好狼狽,！真是性急吃不了熱豆腐,。

于是乖乖的按教練的程序一步一個(gè)腳印練習(xí)：悶水蹬水劃水，配合換氣,，悶水蹬水劃水,，配合換氣,。枯糙,一邊去吧,。漸漸的我掌握了蛙泳的要領(lǐng),，可以在水中“勝似閑庭信步”了。

接著,，教練決定讓我學(xué)跳水了,。教練交代了動(dòng)作和要領(lǐng)，做了幾次示范就要我在岸上練習(xí),。所謂初生牛犢不怕虎,，心想我都會(huì)游泳了，現(xiàn)在又得了要領(lǐng),，這跳水還不是小菜一碟,。我便趁教練不注意，大膽地一個(gè)猛子跳進(jìn)了水中,?？蛇@剛才還柔弱的水，卻像鋼板似的,，一陣鉆心的痛從胸前傳來(lái),，等我爬上泳池，胸前已經(jīng)紅了一大片,媽媽大笑說(shuō)：“哈,，祖國(guó)山河一片紅,！”郁悶！,！

教練斜著眼幸災(zāi)樂(lè)禍的望著我,，肯定在說(shuō)：不聽(tīng)老人言吃虧在眼前吧！又嘗了苦頭,，我再也不敢大意不敢造次了,，跟著教練認(rèn)認(rèn)真真的練了起來(lái)。

現(xiàn)在,，我的已具備基本的游泳技術(shù),，而且已經(jīng)有了很大的提高，“生命之圈”留給了我的小妹,。不過(guò)要像浪里白條一樣,，還是差得很遠(yuǎn)的?？墒峭ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到做任何事都得循序漸進(jìn),，不可急于求成，只有通過(guò)努力,，才能取得好的成績(jī),。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇二

在炎炎夏日里,，許多人在樹(shù)蔭下乘涼，吃冰淇淋,。我也想到了一個(gè)消暑的好辦法,。

我和朋友們來(lái)到了游泳館學(xué)游泳。但是游泳班的第一節(jié)課是我最緊張的一節(jié)課了,。那次,，教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)游泳最基本功，手扶著水池邊緣,，身子飄在水面上,，頭伸進(jìn)水里，憋氣,！”我照著教練的要求做了起來(lái),，1，2,，3我心里還默默數(shù)著，數(shù)到15我實(shí)在是堅(jiān)持不住了,，把頭仰了出來(lái)呼吸空氣,，就這樣憋了許多次。緊接著教練給我一個(gè)漂浮板讓我跟著他學(xué)做漂浮,。我認(rèn)真的跟著教練做,，還覺(jué)得很好玩，像一根稻草一樣飄在水面上,，很舒服,！但我也有點(diǎn)害怕，怕一不小心飄到深水區(qū)去,。這就是我在游泳班的第一節(jié)課,，這么有紀(jì)念意義的課程就在我即緊張又興奮又害怕的心情中結(jié)束了！

第二天,，教練就教我蛙泳腿部的動(dòng)作,，教練先給我作了個(gè)示范，我就模仿教練的動(dòng)作,，收,、翻、蹬,、夾,。教練給了我一個(gè)浮板，我就拿這浮板飄在水面上,，蹬腿游了起來(lái),，但是我游的時(shí)候,，手總是彎著的，總是不能向前前進(jìn),。教練就說(shuō)：“手伸直,，腿蹬的時(shí)候要有勁”。我就照教練說(shuō)的做了,，就這樣練了整整一節(jié)課,，才把腿的動(dòng)作掌握好。

第三天,，教練開(kāi)始教我手部的動(dòng)作,，手臂要向前伸直，然后向身體兩側(cè)劃開(kāi),，再向前伸直,，手的動(dòng)作我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接著,，教練教我如何換氣,、潛水。首先要在水上面吸一口氣,，然后頭伸進(jìn)水中,，慢慢地把氣吐出來(lái)。我練了好久,，才漸漸掌握了一些要領(lǐng),。但是還是不怎么會(huì)，我就繼續(xù)練手的動(dòng)作的同時(shí)練練換氣,。然后教練肯定是覺(jué)得我練得還蠻認(rèn)真的,，所以他就再教我如何潛水。教練叫我把前面學(xué)過(guò)的腿和手的動(dòng)作連起來(lái),，手向身體兩側(cè)打開(kāi)的時(shí)候頭仰起來(lái)吸氣,，然后在水里慢慢吐氣。

學(xué)了幾天后,，我終于有點(diǎn)會(huì)游了,。而且教練給我安排的每天一小時(shí)的時(shí)間，也漸漸變成兩個(gè)小時(shí)了,。而且我還要一直不停地練習(xí)蹬腿,、劃手、換氣,。有時(shí)候,，教練還要讓我從這頭游到那頭，游到對(duì)岸。我努力地游啊游,，教練也總是在我邊上鼓勵(lì)我：“加油,！還有一點(diǎn)點(diǎn)路就到終點(diǎn)了”。

就這樣,，經(jīng)過(guò)10天的反復(fù)訓(xùn)練,，我終于能順利地游30米蛙泳了。教練還說(shuō)：我學(xué)得快呢,！下次我還要向他學(xué)習(xí)自由泳和蝶泳,。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇三

“架炮！”“平車,！”“將軍?。　?/p>

看著對(duì)著象棋盤“廝殺”得起勁的爺爺奶奶,，我心中的羨慕不禁油然而生,，連忙沖進(jìn)書(shū)房，拉著正在看書(shū)的爸爸懇求道：“爸爸,，教教我下象棋吧,！”

爸爸頭也不抬地說(shuō)：“不行！你太小,，教了也學(xué)不會(huì),。”

“爸爸,，你最-好-啦——”我撒起了嬌。

“爸爸最近很忙,，沒(méi)時(shí)間,。”

我對(duì)爸爸軟磨硬泡,，可他卻像個(gè)“冷面大俠”似的,，任我怎么求，也不松口,。

“哼,，有什么了不起的？,！ 我就不信,，憑我的能力，還學(xué)不會(huì)象棋這么個(gè)小玩意兒,！”我邊想邊沖到書(shū)柜前,，翻出那本被冷落了好久的《象棋入門300招》，粗略地看了看象棋的基本走法，就又跑過(guò)去死纏爛打地磨著爸爸陪我“戰(zhàn)”一盤,。

爸爸沒(méi)辦法,，只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，先說(shuō)好啊,，就下一盤,，擺棋！”

開(kāi)棋了,，爸爸讓了我兩子,，并讓我先走棋。結(jié)果,，短短幾分鐘內(nèi),，我就像做過(guò)山車似的，由鎮(zhèn)定自若到眉頭緊鎖,，再到冷汗直冒,，轉(zhuǎn)眼間便全軍覆沒(méi)。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“小子,，中國(guó)象棋博大精深,，變化無(wú)窮，憑你看了幾眼書(shū)就想挑戰(zhàn)我,？還早著呢,！”

望著爸爸得意洋洋離去的背影，我不服氣地想：君子報(bào)仇,，十年不晚,，下一次，我一定下得你落花流水,，落荒而逃,！

冷靜下來(lái)后，我重新拿起那本象棋書(shū),，仔細(xì)研讀起來(lái),。一天，兩天,，一周,，兩周。

我反復(fù)地揣摩著這看似不起眼的小小棋子里蘊(yùn)藏著的無(wú)窮奧妙,，時(shí)不時(shí)還找爺爺奶奶指點(diǎn)一二,。漸漸地，我學(xué)會(huì)了“雙車錯(cuò)”,、“重炮”等許多絕殺技,，還有“屏風(fēng)馬”、“兩頭蛇”等一些陣勢(shì)。自學(xué)象棋的過(guò)程讓我體會(huì)到了許多的快樂(lè),。

當(dāng)我自認(rèn)為掌握熟練時(shí),，便迫不及待地向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)。一開(kāi)始,，我們勢(shì)均力敵,。下到半程，我使用“棄子法”,，把自己的“馬”送到了爸爸的“車”嘴邊,。爸爸果然上當(dāng)了！他二話不說(shuō),，立即吃掉了我的“馬”,，卻不知我是“螳螂捕蟬，黃雀在后”,，不僅反吃了他的“馬”和“炮”,，而且雙“車”趁機(jī)出動(dòng)，一下子就把他給將死了,。

我笑了,，得意地笑了，因?yàn)榻K于“一雪前恥”,；爸爸也笑了,，他的笑容里似乎包含著肯定、贊許和鼓勵(lì),。

現(xiàn)在只要有時(shí)間,，我和爸爸就會(huì)下上幾盤象棋。不過(guò),，我已經(jīng)不再會(huì)因?yàn)檩斊宥趩?，或者為贏棋而得意了。我更在意的,，是爸爸終于把我當(dāng)成了平等的對(duì)手。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇四

每天晚上都可以聽(tīng)到媽媽在廚房里新編出的音樂(lè)交響曲,；叮叮咚咚,、叮叮咚咚。這做飯的聲音也可以做成一首歌,，我要編出更好的音樂(lè),！所以我下定決心要做出更好吃的美食，每天媽媽在做菜的時(shí)候,，我都會(huì)在旁邊偷師,。

周六晚上，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就利用這段時(shí)間來(lái)大顯身手,。我先把米放進(jìn)鍋里,，再淘米，最后蓋上鍋蓋,，就可以開(kāi)始煮飯了,。

現(xiàn)在輪到炒菜了。第一道菜是西紅柿炒雞蛋,。第一步,，我先把西紅柿洗干凈，再拿起鋒利的菜刀,，只聽(tīng)咔的一聲,，一個(gè)西紅柿被我切好了，接著我把所有的西紅柿都切好了,。第二步就是敲雞蛋,。我拿起雞蛋，往桌面上輕輕地敲了一下,，一條小小的裂縫出現(xiàn)了,。可是,，還沒(méi)等我用大拇指朝碗里扒開(kāi)雞蛋,，蛋清就像一個(gè)調(diào)皮的孩子跑了出來(lái)。接著,，一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)跳了出來(lái),。下一步就是把蛋清和蛋黃合在一起。我拿起一雙筷子,，在碗里飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),，不一會(huì)兒，蛋清和蛋黃就融合在一起了,。接下來(lái)要放一點(diǎn)油在鍋里,，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里。眨眼的功夫,，雞蛋熟了,。我把雞蛋放進(jìn)碗里。然后我把西紅柿倒進(jìn)鍋里炒,，再加入鹽和糖,。在炒的過(guò)程中，還需加點(diǎn)水,。炒了一會(huì)兒后,，西紅柿熟了以后,，我把雞蛋也倒進(jìn)去炒。不一會(huì)兒,，一盤西紅柿炒雞蛋出鍋了,。

第二道菜是酸溜土豆絲。我從冰箱拿出兩個(gè)土豆,，將它削皮,，再切成絲。切完以后我把油倒進(jìn)鍋里,，再把土豆絲倒進(jìn)鍋里,，倒進(jìn)鹽、糖和醋,，再進(jìn)行翻炒,。一盤酸溜土豆絲就做成了。

當(dāng)我在廚房里忙活的時(shí)候,，爸爸媽媽回來(lái)了,。看到這些菜,，驚訝地說(shuō)：這些菜是誰(shuí)做的,？我自豪地說(shuō)：是我！爸爸媽媽拿起筷子夾起菜,，吃一口,，說(shuō)：還不錯(cuò)！聽(tīng)到爸媽的夸獎(jiǎng),，我的心里感覺(jué)美滋滋的!

通過(guò)這次學(xué)做飯,，我明白了：一個(gè)人只要肯學(xué)，無(wú)論學(xué)什么東西都是很簡(jiǎn)單的事情,。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇五

我們的'生活是多姿多彩的,，在生活的每一處，我們都能得到進(jìn)步,。自從那一次拔河比賽,，我就學(xué)會(huì)了齊心協(xié)力。

“拔河比賽現(xiàn)在開(kāi)始,，請(qǐng)五（3）班和五（4）班的同學(xué)上場(chǎng)準(zhǔn)備,！”廣播里傳出了聲音。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，啊,！不會(huì)吧,！五（4）班的同學(xué)個(gè)個(gè)人高馬大,，虎背熊腰，不論男女都是壯漢,。老師在一旁不停地鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們,，五（4）班的同學(xué)雖然很強(qiáng)，但是我們也不弱,，相信自己,，加油啊,！”雖然聽(tīng)了老師的話,，但還是有點(diǎn)兒摸不著底。

我們開(kāi)始上場(chǎng)準(zhǔn)備了,，雙手緊緊地抓住繩子,，兩腳死死地定在地面上，我們都使出吃奶的勁來(lái)拉,，可五（4）班也不是省油的燈,，不一會(huì)兒，我就跪倒在地上,，被他們拉得趴了下來(lái),。哨聲一響，第一局,，五（4）班贏了,。

我們輸?shù)煤貌环猓枷朐诘诙职饣乇葦?shù),，殺他們個(gè)措手不及,。我們的氣勢(shì)如熊熊烈火，也許是他們被我們的氣勢(shì)壓倒了,，第二局,，我們贏了。

接下來(lái),，生死關(guān)頭到了,，我的心在“撲通”“撲通”地跳，像是有只小鹿在里面亂撞,。我也發(fā)覺(jué)旁邊的同學(xué)的腳在不停地抖,，還沒(méi)等我們站穩(wěn)，哨聲就響起了,。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大,，還要圓。臉被憋得一塊青,，一塊紅,，簡(jiǎn)直就是只“青牙獠鬼”,。

忽然，我覺(jué)得太累了,，恨不得馬上躺在地上睡一覺(jué),。可是此時(shí),，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著“三班加油”的聲音,，連一班的同學(xué)也在喊。我側(cè)頭一看,，一位與我素不相識(shí)的女同學(xué)對(duì)我喊：“加油,！我相信你！你一定行的,！”頓時(shí),，我覺(jué)得一股巨大的力量流遍了全身，我知道光靠我一個(gè)人的力量是不行的,，于是,，我向大家喊：“一，二,，使勁?。　贝蠹以俅斡昧?，這股力量猛于虎也,，。頓時(shí),，繩子被拉向我們這邊,，哨聲立即吹響，我們贏了,，長(zhǎng)達(dá)八分鐘之久的拔河比賽終于結(jié)束了,。同學(xué)們?nèi)杠S歡呼，我不禁流下了熱淚,，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們齊心協(xié)力的那一幕,。

拔河比賽雖然過(guò)去了很久了，但我依然沒(méi)有忘記,，我永遠(yuǎn)記憶住,，它使我學(xué)會(huì)了齊心協(xié)力。