在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇一

第二天,，媽媽帶我來到了體育場(chǎng)游泳池,。游泳池里的人真多，在我的面前站著一位高大的游泳教練,。大家興高采烈,，只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼,，問：“你害怕了,？”我不服氣的說：“才沒有呢?！薄爱?dāng)然,，不過首先你得不怕苦，做任何事情都是這樣的,?！?/p>

到了池邊，我硬著頭皮下了池,。教練叫我抓住池邊的欄桿,，學(xué)“憋氣”。我心里又緊張又興奮,，問教練：“在水中可以睜開眼睛嗎,？”教練回答說：“能，你先深吸一口氣,，在把臉‘埋’進(jìn)水里,。”我皺著眉頭猶豫著,，想：把頭悶進(jìn)水里,，那有多難受呀。教練微微一笑：“你是個(gè)膽小鬼吧,?！蔽疑鷼獾恼f：“你別門縫里看人——把人看扁,！看我的?！蔽疑钌畹奈艘豢跉猓还苋叨?，頭一低,，把臉“埋”進(jìn)水里。嘻,，水里沒有我想象的那么可怕,。我試著睜開眼睛，透過游泳眼鏡,，眼前一片碧綠,。我這才抬起頭，說：“怎么樣,？教練,？”“你別高興的太早，接下來打水,?！苯叹毴匀蛔屛易プ〕剡叺臋跅U，用腿使勁拍打水面,。我按教練的說法,，抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面,。我才打了幾下,，就覺得快沒有力氣了。教練就叫我休息休息,。

我想：我得好好練呀,，不能怕這個(gè)又怕那個(gè)，要不然想學(xué)會(huì)游泳就更慢了,。于是,，我把嘴一撅，說道：“不休息,，繼續(xù)練,！繼續(xù)練！”教練說：“好吧,，你繼續(xù),，我看著······”

一個(gè)月后，我的泳技讓人刮目相看,，不但學(xué)會(huì)了“狗爬式”,，還學(xué)會(huì)了“蛙泳”,。我得意洋洋的跟媽媽說：“媽媽你看我學(xué)會(huì)了游泳?！眿寢屗实男Φ溃骸坝兄菊呤戮钩?。你不怕苦，又有決心,，當(dāng)然能學(xué)會(huì)游泳啦,。”

聽了媽媽的話,，我開心的笑了,。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇二

夏日的午后烈日高懸，酷熱難擋,；樹葉耷拉著腦袋,，蟬兒扯著嗓門喊。媽媽叫上我,，帶我到去門前那條河的大壩去游泳,。我高興地帶上游泳工具，大步大步地向大壩跑去,。

看到大壩了,，我迫不及待地往水里沖，甩掉鞋子,，從媽媽手中搶過汽車內(nèi)胎做成的游泳圈,，光著小腳丫，鉆進(jìn)汽車內(nèi)胎,，扶著游泳圈向水深處游去,。因?yàn)檩喬ヌ亓耍@個(gè)見了幫我推一推,，那個(gè)見了幫我推一推,。游了一會(huì)兒，我向媽媽說：“輪胎太笨重了,，游起來笨手笨腳的,，一點(diǎn)也不方便。換救生衣吧,！”我穿上救生衣,，重新回到水中。會(huì)游泳的`小伙伴們又是扎猛子,，又是豎蜻蜓,，又是打水仗，翻江倒海,，一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的,，在水里追來追去,，又喊又叫，真有說不出的愜意,。我好羨慕他們呀,！

我又責(zé)怪起救生衣來：“媽媽。救生衣的阻力太大了,，游起來太慢,，它只是浮在水面，又不會(huì)動(dòng),，真是一快四方木”媽媽跳下水幫我脫掉救生衣，抱起我,，使我不會(huì)沉,，教我用手劃圈，腳上下擺動(dòng)……抱著抱著,，趁我正游得歡的時(shí)候,，一放手，我就這樣不知不覺地學(xué)會(huì)了游,。我這個(gè)小淘氣驕傲極了,，不聽媽媽的再三忠告。當(dāng)看到小伙伴們從壩面上往下跳水,，像魚躍龍門一樣,。他們譏嘲我，說：“你敢跳嗎,？那么高,，害怕了吧，膽小鬼,！”只聽他們的嘴像倒了核桃車子,，噼里啪啦地一陣數(shù)落，氣得我直打哆嗦,。我正想往下跳,，突然，又傳來一句：“喂,，新來的,，不敢跳，就哪兒涼快站哪兒去,?！币晃恍∨肿記_著我說。一聽這話,，我的眼淚撲簌簌地掉下來,，像斷了線的珠子一樣,，傷心極了。我鼓足勇氣,，摒住呼吸,，閉上眼睛，心里數(shù)：“1-2-3,，跳,！”就不顧一切地向水中一個(gè)猛扎，嚇得媽媽臉都青了,。我成功了,！

我成功了！

我歡呼著,，又扎了一個(gè)猛子,，像魚兒一樣歡快地游著……

這次，我學(xué)會(huì)了游泳,，也明白了一個(gè)道理：失敗是成功的絆腳石,，也是成功之母。在岸上永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳,，只有不斷地在扎進(jìn)水里,，才能在水中主沉浮。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇三

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我來到世上已有八個(gè)春秋,。八年來,，我學(xué)會(huì)了游泳，煎蛋,；還學(xué)會(huì)了鳥語,。但是，我最拿手的還是彈鋼琴,。

我五歲時(shí),，在姐姐的影響下，我迷上了鋼琴,。于是,，我再三請(qǐng)求媽媽買架鋼琴，媽媽終于同意我學(xué)鋼琴,。當(dāng)鋼琴運(yùn)到家時(shí),，我高興得一蹦三跳。

學(xué)鋼琴,，可不是我想像的那樣簡(jiǎn)單,。剛開始,，老師總是讓我練習(xí)基本知識(shí)——認(rèn)譜，站手指,，吊臂,。我覺得非常的枯燥。老師知道了我的心思,，就讓我練習(xí)曲子,。我以為這下可有趣了?？墒?，我不熟悉五線譜，鍵盤也不熟悉,，左右手不協(xié)調(diào),，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗,，練起來非常困難,。

我有點(diǎn)灰心了,，有時(shí)噘著小嘴在鋼琴旁一言不發(fā),。老師仿佛看出了我的心思,她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小帆呀！學(xué)鋼琴關(guān)鍵是要持之以恒,，不要被小小的困難而嚇倒,，你要有信心，去戰(zhàn)勝困難,?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

從那以后,，我勤學(xué)好問,，學(xué)而不厭，每天都聚精會(huì)神地練習(xí)鋼琴,。到老師那兒,，我專心致志地聽講?；氐郊依?，我廢寢忘食地練習(xí)。三年過去了,，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鋼琴,。雖然時(shí)間很少，但我每天都彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴,。當(dāng)我把首首曲子彈會(huì)了,，我十分高興,。可媽媽卻說：“小帆,，你不要驕傲呀,！要腳踏實(shí)地，更加努力,?！?/p>

三個(gè)春秋一晃而過，我的收獲可不少呀,！比如,，去年，我在全國(guó)大賽中獲得金獎(jiǎng),，還順利地通過了全國(guó)四級(jí)比賽,。在四川省大賽中，我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),?？粗@些獎(jiǎng)杯和證書，我心里像吃了蜜一樣甜,。

我想：雖然我學(xué)會(huì)了彈鋼琴,，但我要不驕不躁，實(shí)現(xiàn)自己的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家,！

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇四

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,。吳老師在黑扳上寫下了幾個(gè)大字“疊衣服”這三個(gè)字。吳老師轉(zhuǎn)過身來,，清了清嗓子說：“這是今天的作業(yè),！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋似的,，原本鴉雀無聲的教室,，馬上熱鬧起來。我想也沒想,，如離弦的箭飛奔回家,。

回到家里，我找到了媽媽,，讓她教我疊衣服,。只見她拿起一件外衣，將兩邊對(duì)齊,，兩邊對(duì)折,，然后拉直，領(lǐng)口對(duì)齊，袖子向右折,，再把衣服對(duì)折三次,，就這樣?jì)寢屓挛宄桶岩患路B好，讓我看得眼花繚亂,，猶如丈二和尚——摸不著頭腦,。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“只要努力，你一定會(huì)成功的,！”

我聽完媽的話,，信心十足拿起一件外衣。我學(xué)著媽媽的樣了,，將衣服的背平放在桌子上,，兩邊角對(duì)好。然后小心翼翼地把兩邊一折慢慢拉直,，領(lǐng)口對(duì)齊后,，再把袖子對(duì)折后，再折三次后,，卻不知折成了什么鬼樣子,。我垂頭喪氣的，有如斗敗的公雞,。

原本以為這是“張飛吃豆芽——小菜一碟”沒想到卻比登天還難,。我氣乎乎地把衣服扔出去。突然,，我又想起媽媽對(duì)我說的話,，我又打起精神來,。

我找來那件被我扔出的衣服,。我小心翼翼地將它撲平，放在桌面上,。然后將衣服后面的兩個(gè)角對(duì)齊,，折好。再把衣服的兩邊往內(nèi)折,。再撲平,，拉直。最后把袖子向衣服的正面對(duì)折,，把衣服平均分成三份再對(duì)折起來,。就這樣折好了第一件。

接著我很順手地折完了所有的衣服,。

望著這些被疊得好好的衣服,，我心里樂滋滋的。我從中體會(huì)到了：“皇天不負(fù)有心人”這句話的道理。

媽媽見了說：“博巍長(zhǎng)大了呀,?！?/p>

我學(xué)會(huì)了疊衣服！