每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校園生活作文字 校園生活作文英語(yǔ)篇一

酸,，酸是什么樣的呢,？二年級(jí)時(shí)，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試,。我認(rèn)真完成了考卷，交給了老師,。下午，老師公布成績(jī)時(shí),，我只有83分。我看著試卷,，頓時(shí)目瞪口呆,。原來(lái),，我錯(cuò)誤的原因竟然是計(jì)算錯(cuò)誤,！從此，我完成作業(yè)后,，都要練三十道口算,，六道豎式計(jì)算。

甜,，甜又是什么感覺(jué)呢？自從我天天練習(xí)計(jì)算之后,，成績(jī)并沒(méi)有非常顯著的進(jìn)步。我便在心中計(jì)劃：每天不僅要完成計(jì)算,，還要做三道實(shí)際問(wèn)題。果然,，功夫不負(fù)有心人,，第四單元的測(cè)試,，我就考了100分！我心里比吃了蜜還要甜,。

苦，苦是什么呢,？我三年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)也有所提升,。我現(xiàn)在不僅要上星期一的二胡課,，還要上美術(shù)課,。我每天七點(diǎn)半之前到校，完成準(zhǔn)備工作,，便急忙去上課了。雖然很趕,、很忙，我都快成一個(gè)小陀螺了,，但是忙碌的我更感到了充實(shí),！

辣,，辣是這樣的：上課時(shí)，我看到外面在刮風(fēng),，我的心也跟著大風(fēng)飄呀，飄呀,。突然，老師請(qǐng)我回答問(wèn)題,，我沒(méi)有聽(tīng)到問(wèn)題，只好說(shuō)：“老師,，我還沒(méi)想好,?！弊氯ズ螅矣X(jué)得臉上像擦過(guò)生姜片一樣，辣辣的,，有一種難以言說(shuō)的羞愧感涌上心頭。我暗暗提醒自己：上課一定要認(rèn)真,、專(zhuān)注！

?。∥覑?ài)我的校園,，更愛(ài)校園生活中的酸、甜,、苦、辣,！

校園生活作文字 校園生活作文英語(yǔ)篇二

校園的生活是多姿多彩的，有時(shí)寧?kù)o,，有時(shí)熱鬧。

每天早上走進(jìn)學(xué)校,，都會(huì)感覺(jué)非常熱鬧，同學(xué)們有的掃地,，有的跑步,，有的讀書(shū)……我走進(jìn)教室時(shí)，放好書(shū)包就拿出作業(yè)來(lái)做,。早操過(guò)后，到了早讀,，每個(gè)教室的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的朗讀課文，整個(gè)校園的讀書(shū)聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲,。到了吃早餐的時(shí)間了，大家都排好隊(duì)，來(lái)領(lǐng)早餐,，領(lǐng)到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃著,，一下子就吃完了,。

上課時(shí)，同學(xué)們多么投入學(xué)習(xí)?。?shù)學(xué)老師耐心地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,，語(yǔ)文老師認(rèn)真地給同學(xué)們講解語(yǔ)文課文，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,。但是,，同學(xué)們最喜歡的是體育課,。體育課時(shí),，同學(xué)們有的打球,，有的跳繩，有的跑步……他們玩得真開(kāi)心,。

校園不僅熱鬧，而且美麗,。

你從高處往低處看，花園里有“好好學(xué)習(xí),，天天向上”這八個(gè)大字,?；▓@里有許許多多五顏六色的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái),，像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個(gè)世大的雕塑,，名叫“學(xué)海名珠”，它是由一本書(shū)和幾顆星星組成,，象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠?；▓@四周種著許許多多的樹(shù)木，有高大的大王椰樹(shù),，那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵,，又像一個(gè)巨人守衛(wèi)著校園,；還有蒼翠的龍眼樹(shù)，像一把巨大的雨傘……

這就是我的學(xué)校,，我喜歡學(xué)校的大家庭，我更喜歡在校園里的生活,。

校園生活作文字 校園生活作文英語(yǔ)篇三

暑氣漸漸退去，屋外已經(jīng)沒(méi)有正暑時(shí)的陣陣熱浪,，我突然意識(shí)到：秋天快要來(lái)臨。

校園生活是綠色的,。草地上綠如茵，花壇中百花爭(zhēng)艷,，教學(xué)樓旁的樹(shù)木投下片片蔭涼，處處充滿生機(jī),，而三小的學(xué)子們更是朝氣蓬勃,?？矗瑢W(xué)們正在進(jìn)行著課前合唱,；聽(tīng)，下課了校園里充滿了優(yōu)美的鈴聲……我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。生命的活力在這里綻放,，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī),。

校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn),，“天才出于勤奮”哪一位名人不是駕著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸的,。三小的芊芊學(xué)子們也是這樣的，勤奮踏實(shí)是我們的特點(diǎn),。語(yǔ)文課上那深情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的思路,，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ),，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了三小一道美麗的風(fēng)景線,。

校園生活是紅色的，陽(yáng)光體育從武術(shù)操到街舞操,，讓我們感受到人類(lèi)文明的改變,，開(kāi)學(xué)初的教師節(jié),，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛苦付出的園丁表達(dá)感恩之情……我們是深圳人,，我們不缺少火一樣的熱情,！

校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭?；校園生活是金色的，因?yàn)槲覀冴?yáng)光……

哦,，校園生活是這樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩,。在校園中,，我們茁壯成長(zhǎng),，校園生活美好，溫馨,，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些,，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。

校園生活作文字 校園生活作文英語(yǔ)篇四

九月十三日,，是我校一年一度的采摘節(jié)。就在這一天,，我們都異常的興奮。

在很遠(yuǎn)的地方,，也能聞到校園里飄逸出的水果的清香,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園一片綠色,，在我眼里，學(xué)校就像是一片果園,，美麗極了。

早上,，我們舉行了一個(gè)隆重的儀式，那就是發(fā)水果,。我看見(jiàn)國(guó)旗臺(tái)上有許多水果，如：棗,，石榴?？粗迈r的水果,，我的嘴水都快流出來(lái)了。閉著眼睛想,，如果這些果實(shí)都是我的該多好呀！哈哈,，不過(guò)這些想法就是白日做夢(mèng),，好東西要大家一起分享,。我們班分到了兩袋水果，我們興高采烈的提著水果回教室了,。

回到教室，李老師就走了,，我用渴望的眼神望著那些水果,，口水馬上要流出來(lái)了。你們這些可愛(ài)的小精靈們,，什么時(shí)候才能讓我品嘗你們的美味呀,！

下午上完最后一節(jié)課,，我們正要準(zhǔn)備走的時(shí)候，李老師來(lái)了,，同學(xué)們又安靜的坐在座位上，李老師先布置了家庭作業(yè),。當(dāng)老師宣布分水果的時(shí)候，教室馬上沸騰起來(lái),。李老師先給我們發(fā)了棗,，一人兩個(gè),，七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著又發(fā)了石榴,，李老師先把石榴切成花型讓我們看，同學(xué)們都紛紛叫好,。同學(xué)們都陸續(xù)分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了,，剩下手里的棗都不舍得吃，想拿回家和爸媽一起分享,。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑，把棗吃完了,。我吃了一顆,，剩下一顆留給媽媽吃,。

我真的喜歡這個(gè)采摘節(jié)，不但可以嘗到新鮮的水果,，還能感悟親情。

校園生活作文字 校園生活作文英語(yǔ)篇五

在學(xué)校里,，經(jīng)常有同學(xué)叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”,，特別是劉思琪和鄧偉，老是叫我的綽號(hào),，把我氣得不行。我生氣地說(shuō)：“你這個(gè)’劉肉干’,，看我怎么收拾你，還有你這個(gè)’鄧排骨’,，你等著，我先收拾她了再來(lái)收拾你,！”

說(shuō)完，我就去抓不講道理的劉思琪,，可她太機(jī)靈了，跑得又快,，我只能無(wú)奈地放棄。我又去抓鄧偉,，因?yàn)猷噦ケ容^胖，我一下子就抓住了他,，踢了他一腳,，我就飛快地回到了教室,。

我快到教室時(shí)，上課鈴聲就響了起來(lái),。我一下子想起了鄧偉和劉思琪還沒(méi)來(lái),，我又飛快地跑去找他們。等我們回到教室,，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，原來(lái)這節(jié)課是體育課。

我們又匆匆忙忙地趕到了操場(chǎng),，體育老師說(shuō)：“上課時(shí)間,，你們到處亂跑，罰你們圍著操場(chǎng)跑十圈,。”我們只好圍著操場(chǎng)跑了整整十圈,，跑完后，我們累得站都站不起來(lái)了,。

可是，劉思琪又叫我“冰淇淋”,，鄧偉又叫我“小凌玩具”，我都沒(méi)休息又追著他們兩個(gè)跑到了五樓,，又從五樓跑到一樓,，又從一樓跑到操場(chǎng),，當(dāng)我們回到操場(chǎng)時(shí)，下課了,。我又從操場(chǎng)回到自己的教室。我看了看課表,，下節(jié)課是音樂(lè)課，還沒(méi)喘口氣我又得從一樓爬到對(duì)面五樓的音樂(lè)教室,。晚上回到家，我的腳已經(jīng)酸得不行了,。

這一天，我感覺(jué)去跑了一場(chǎng)馬拉松似的,。