人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂觀面對生活作文字初中篇一

記得那是在初一下學期的時候,，有一次,，老師要求我們寫大作文，是關于怎樣面對自己的一篇大作文,，而我拿到了這個題目,，卻把它想到了另一個方面。我滿懷信心的按照自己的那個錯誤的思路去寫,，也就是一節(jié)顆,，我就寫完了，別人都在寫關于自己的那些事情,，而我呢?卻在寫一篇童話,。寫完以后，我很是激動,，就好象做了什么大事一樣,，我拿著它去給語文老師看。老師剛拿到的時候滿臉笑容,，好象在夸我這么早就寫完了似的。當他看了一些的時候，臉色開始逐漸變差,，等他看完以后,，怒氣橫生，讓我把要求又讀了一遍,，說我寫的是什么,，與要求一點也不相符，要求是寫自己,，而我卻寫別人,，還是童話。

老師讓我拿下去重寫,，我很不服氣,，心想：憑什么讓我重寫，就與老師理論起來,。老師什么也沒說,，只是讓我下去慢慢的領會題目的要求。我回到坐位上,，越想越剩氣,，憑什么讓我重寫，寫什么是我的自由,。

一節(jié)課就這樣過來了,，可我還想不通自己到底哪里做錯了。我的好朋友見我是樣,，就過來勸我,，把她的看法說給我，我聽完突然反應過來,，原來是自己理解錯了,。我又把題目重新認認真真的省了一遍，這才恍然大悟的明白過來,，繼續(xù)開始寫,。寫了一節(jié)課，我再次拿著本子去給老師,，老師看的時候一直在笑,，看完以后告訴我說：“這次寫的很好?！蔽衣犕昀蠋煹脑?，立即笑逐顏開。

從那以后,，我明白有什么困難并不可怕,，困難也是很常見的，可怕的是不去面對它,，或者是逃避它,。我們應該樂觀的去面對。遇到什么事情多想一想,。其實不自己慘的人多多的,，心情自然也就好了。

又有一次,，那天下午第一接課是體育課,，我穿著校服褲子，錢當然也放在褲子口袋里,。上完體育可以后,，我無意間把手伸進口袋里，我發(fā)現(xiàn)錢丟了,。一開始我很著急,，到處找，可后來我不著急了,，因為我知道我只不過才丟了5元,，別人丟了幾百也就那樣。

其實我發(fā)現(xiàn),，生活中最大的事不是賺錢,，而是樂觀的.面對生活，只要樂觀的面對生活,，什么困難就不在話下,。

樂觀面對生活作文字初中篇二

生活是幸福美好的，對,，沒錯,，但對于有些人來說，生活也許并不美好,，甚至是痛苦凄慘的,。樂觀的人會覺得生活是如此的美好，而悲觀的人面對生活是不如意的,，我們要學會樂觀面對生活,。

生活在許多人眼中是各種各樣甚至是大相徑庭的，這就取決于你的態(tài)度,，要知道生活對每一個人都是公平的,。詩人泰戈爾曾經(jīng)說過："假如生活欺騙了你，不要悲傷,，不要心急”只要我們用樂觀的態(tài)度去面對人生,，世界總會很美好,。

我們要做好自己，生活就像一面鏡子,，所以面對人生的態(tài)度與生活給予你的美好程度成正比,，你對它笑，它就對你小,，你對它哭，它就對你哭,。我們要以自信樂觀的生活態(tài)度去面對人生,，面對人生的種。種挫折與困難,，那么你會發(fā)現(xiàn),，那都不是事。

不同的生活態(tài)度對一個人的影響當然也有所不同,。曾經(jīng),，兩個人考了同樣的分數(shù)——59分，其中樂觀的人自信滿滿的說,，差一點就及格了,，又進步了，這次我一定要找到問題所在,，以保證下次考好,，加油。而悲觀的人卻萎靡不振的說,，唉,，就考了這點分，怎么辦啊,，下次肯定還是越考越差,，沒希望啦，破罐子破摔吧,。下一次的考試中,，成績可想而知，樂觀者的學習越來越好,，而悲觀者的學習也不出他所料,，越來越差。曾經(jīng)成績相同的兩人,，如今的人生千差萬別,。

世界上的大多數(shù)人都是快樂的，但他們并不是因為金錢等外在因素而快樂的,，他們擁有著共同的特點——積極樂觀的態(tài)度,。即使生活不如人意,，即使人生的道路上坎坷挫折，我們也不能悲觀消極,，記住要用積極,、自信、樂觀的態(tài)度去面對生活,，戰(zhàn)勝生活的種,。種困難。

證明給生活看,，你不會被打到,，你不服輸，即使是輸了,，你也會繼續(xù)努力,，從哪跌倒的從那站起來。經(jīng)歷過后,，你會覺得生活原來如此美好,！

樂觀面對生活作文字初中篇三

一切都要樂觀面對，開朗看待,，坦然面對,，豁達的應對，一切結果無所謂,，都要樂觀面對,，無論結果如何，都要樂觀面對這一切,，因為只有樂觀,，才能解決這一切，常言道：笑一笑十年少,，一切坦然面對,，便能解決所有解決不了的問題，只有一切樂觀面對,，才能得到很好的解決

當你遇到煩惱時,，什么是最好的辦法？哭,？有用嗎,？毫無一用，不過是浪費時間罷了,、怒,？有用嗎？沒用的,，不過是給自己增添煩惱罷了,、急,？有用嗎？百無一用,，不過是增添意思麻煩而已,。

想想以前的那些古人，孔明在兵臨城下時以笑相迎,，蘇東坡被貶山川一笑寫出千古詩,，曹操在面臨危機時以笑相對……古人們都有這種樂觀意識，我們當后人的更要發(fā)揚下去,。

樂觀精神是非常重要的,，當你遇到麻煩時，什么最有用,，哭？有用嗎,？除了增添一點悲傷之外,，毫無一用，怒,？有用嗎,？除了增添一絲無緣無故的煩惱外，毫無意義,，急,？有用嗎？除了增快你的憤怒外,？毫無一用……只有樂觀面對才能解決這一切

在思彤羽毛球校提高班班長,，她每次羽毛球李寧賽只要報名便能入選，而她只學了僅僅一年而已,，卻有如此強悍的實力,，甚至超過了許多跟她一起或學了兩年的學員，為什么她有這么強悍的實力,？因為她幾乎每時每刻都保持樂觀心態(tài),，她身高169左右，身材苗條,，但這不重要,，重要的是她的隨時樂觀的心態(tài)。

說了這么多,，也該說我自己了,，我可以是算是反面教材，也可以說是范例,，在我寫作前,，寫作水平幾乎不怎樣,，但我不懈努力，終于寫作成功,，在我羽毛球晉級以前,，我球技并不是很好，但也不斷努力,，也成功晉級,，但后來，因為我太大意,，而再次寫作失敗,，羽毛球技術也下降。就連最拿手的物理成績也已經(jīng)下降,。

這也就是樂觀的重要作用,，只有樂觀，才能解決一切,，遇到麻煩,，也只有樂觀精神才能解決問題和生活，所以,，一切都要樂觀面對

樂觀面對生活作文字初中篇四

在困難的面前,，擁有什么樣的心境，就決定了擁有什么樣的人生,。一個悲觀的人,，他獲得的只能是哭泣和眼淚，擁有的也只是一個永遠也沒有結果的人生,；而一個樂觀的人,，他獲得的卻是前進的勇氣，擁有的也是一個積極的人生,。同樣是不幸的人為什么有不同的人生,？這是因為，他們面對困難時的心境是不同的,。

關于樂觀,，有一個故事特別讓我深刻和感動。

著名作家馬克·吐溫曾與朋友參加聚會,，出門時碰到天降大雨,。朋友不禁悲從中來，喃喃的問馬克·吐溫：“你看這雨會停嗎,？”

馬克·吐溫不假思索的回答：“所有的雨都會停的,。”

對，所有的雨都會停的,。而我們又再想一想,，那雨后的天空又是怎樣的一番景象呢？風雨過后,，天空明澈,，身前掠過的微風，給人一種清新爽快的感覺,。又仔細一看,，一道美麗的彩虹正掛在天空的邊際，煞是好看,，就又如添加了一道秀麗的風景,。一切都充滿了生機和希望?？吹窖矍暗倪@一番美景,，不禁心生感慨，又想起那句話來：“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹,。”

樂觀是一首冬天的歌：

樂觀是——哪怕在寒冷的冬天,，我們也還能在一起唱的一首最溫暖人心的歌！

樂觀是——哪怕我們拿著悲哀的歌詞,，也還能唱出最歡快的曲調,！

樂觀是——哪怕我們的希望之花也會開敗，但我們還是堅信,，它能為人們留下甘甜的碩果,。

以前，曾聽人說：“樂觀是冬天里的一首歌,，為我們帶來溫暖,。因為，歌聲終究會驅散嚴寒,，而我們,，則在歡樂的旋律中重獲希望?！边@句話說得多好?。∈堑?，我們在歌聲驅散嚴寒的同時,，在歡樂的旋律中重獲了希望！看到了最絢麗的生命的曙光！

樂觀是冬天里的一首歌,，給我們帶來溫暖,，帶來希望！我也希望,，我的生命,，在我的生命的寒冬中，唱起那一首冬天里的歌……

樂觀面對生活作文字初中篇五

何為“樂觀”?樂觀是一種向上的精神,，是對人生,。對事業(yè)充滿信心和希望。人,，要成就一番事業(yè),，闖出一片有作為的天地，就必須要持有一種樂觀的態(tài)度,。只有這樣才會擁有充實的今天,，創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

縱觀古今,，持有樂觀態(tài)度成就事業(yè)之人舉不勝舉,。漫漫長征路，正因為有主席的信心,，有紅軍戰(zhàn)士的樂觀精神,，視困難為微塵，視痛苦為快樂,，才有了勝利的長征歷程,。蘇軾，雖調遣于它地,，但依然樂觀豁達,。“何夜無月?何處無竹柏?”這美麗的夜色不會因蘇軾被調離的痛苦之情而在筆下遜色,，相反,，描繪得更加美麗，如詩如畫,。正是因為蘇軾的樂觀,，因為她在承天寺的悠然自得，才為世人留下了千萬首美麗詩篇,。

長征路程是艱難的,，正因為有了樂觀的態(tài)度，他變得容易了;被調遣是一件痛苦的事,，正因為能樂觀對待,，而融化了心中痛苦的堅冰。

記得有這樣一個小故事：一對雙胞胎兄弟，性格完全不同,。一個悲觀,，一個樂觀。兒童節(jié)那天,，父親給他們送了同樣的禮物--垃圾,。悲觀的孩子看到哭了----想到爸爸不愛他了;而樂觀的孩子卻在垃圾里刨來刨去--想到寶貝一定藏在里面。

同樣是一堆垃圾,，持有的態(tài)度不同,，結果卻完全不一樣。樂觀使痛苦化為了快樂,，使生活充實,。

通過一次考試，我進一步懂得了“樂觀”：我和一同學成績不差上下,，考試時,，我特別緊張，怕和她差距拉大,。而她卻若無其事,，笑著說：“我一定能行”。就這樣我們兩個陸續(xù)走進了考場,。成績揭曉,，她名居學校前列，而我······哎!

我的親身感受與實際,，詮釋了“樂觀”的內涵,。樂觀，即精神愉快,，充滿信心和希望。生活中擁有樂觀,，實踐中悟出真理,。樂觀，會讓我們的生活更加甜蜜!

樂觀面對生活作文字初中篇六

有這么一種情感,，因為有它,，北宋大文豪蘇軾即使被貶也唱出了：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的名句,；因為有它,，詩仙李白即使被同僚排擠出長安，也能作“安能摧眉折腰事權貴,，使我不得開心顏”的傳奇,，因為有它，才能成就xxx身處困境時寫下的“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的佳話,。

這就是樂觀,，步行于荒野，一步一春天,。

這就是樂觀,，繚繞著“人間有味是清歡”。

樂觀不就是貯藏希望的長明燈嗎,？當病毒肆虐華夏大地,，在方艙醫(yī)院的人們，不但不是哀怨漫天,，暮氣沉沉,，不但不是以淚洗面，悲傷欲絕,。反而處處都充滿了爽朗的笑聲,，正是因為他們的樂觀，病魔并沒有殘忍地帶走他們,，自發(fā)組織生日會,，自發(fā)跳起廣場舞，方艙醫(yī)院里免得不是藥水和消毒水的味道,，而是積極與達觀的氣息,。縱使黑夜吞噬了一切,，白晝還可以再回來,。樂觀，在方艙醫(yī)院點起了一盞又一盞的長明燈,。

樂觀不就是點燃心靈的起火石嗎,？日本國民大作家夏目漱石患糖尿病時，苦中作樂,，沒有自怨自艾,，反而認為這是一個難得的閑下來的好機會，認為“一個人若不能找到一種恰如其分的閑適境界,，那真是不幸”這樣一來,，健康無病時盼而不得的閑適之春，在患病期間悄然降臨,，他吟詩作對,，將自己生活中的`一點一滴記錄下來。汪國真有言“心晴的時候,，雨也是晴,；心雨的時候,，晴也是雨”。這就是夏目漱石患病期間最好的寫照,。

樂觀不就是抵達成功的指路燈嗎,？柳永懷有一腔抱負卻因莫須有的“行為不加檢點”得罪了皇帝，拉入了仕途的黑名單,。但他并沒有放棄自己的理想,，依然以一種樂觀向上的心態(tài)面對皇帝的刁難，直面困難,，終于于暮年時登上進士,，雖沒有一日看盡長安花，但因常年與底層百姓為伴,，撫民清凈,，不愧為白衣卿相。不愧為“忍把浮名,，換了淺斟低唱”,。

每一個成功者的曾經(jīng)，都有失敗者的影子,。但與所不同的是,，每一個成功者，他們往往在跌入谷底的時候保持樂觀的心態(tài),，下定決心磨礪自己,，堅信會迎來柳暗花明的一天。

抱怨身處黑暗,，不如提燈前行,。

抱怨身無寸鐵，不如以己為刃,。

嘗試著去包容世間百態(tài),，“常想一二，不思八九”,，別讓悲觀的陰翳蒙蔽你的雙眼,，因為步行在荒野上，只要心懷如春天般的溫暖,，帶著對春天的渴望，步履不曾停,，你的腳下,，終將是四季如春。

樂觀面對生活作文字初中篇七

快樂的人,，在黑夜中也會綻放笑容,；凄苦的人,，即使睡著了，夢中也滴淚,?！}記

樂觀是一種態(tài)度。樂觀者把失敗看作是可以改變的事情,，這樣他們就能轉敗為勝,，獲得成功。生活需要樂觀,。

他是天生的侏儒,，終生100厘米。但他又是音樂的巨人,，是法國著名的鋼琴家,。曾經(jīng)，他的身高被無以計數(shù)的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高,，才會細聽我的演奏,，才能看見我靈魂的高度?！彼?，就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒——貝楚齊亞尼。

她自小患有腦性麻痹,。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小,，她就生活在諸多異樣的眼光中,，她的成長充滿了血淚。然而,，她卻不喪失對生活的希望,，始終保持著樂觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的,，不看我所沒有的,。”她,，就是加州大學藝術博士——黃美廉,。

他21歲時身患重癥，醫(yī)生說他的生命只有兩年了,。他非但沒有在命運面前軟弱,，反而樂觀地面對人生，勇敢地向命運挑戰(zhàn),，與命運抗爭,，用僅有的兩個能活動的手指與其他人溝通,，進行學術交流，做學術報告,。他以他的成就以及他頑強搏斗的精神征服了整個世界,。他，就是英國著名的物理學家——霍金,。

如果你懊喪,，收獲的就是退縮畏葸和一事無成；如果你落落寡歡,，只一味地傾訴苦難,，朋友最終會離去，留你孑然一身面對孤獨,；但是,，如果你樂觀，希望就會永遠閃動光芒,，激你前行,，生活每一次把你壓扁，你都會充滿了韌性和幽默地彈跳而起,，螺旋向上……

樂觀地面對生活,，你生命中快樂的時光會逐漸增加，悲哀的時刻漸漸被隱去,；你前程的光明會逐步顯現(xiàn),，黑暗卻被光芒湮沒；你收獲的將是精神上的財富,，而不是表面上的浮華……

樂觀面對生活作文字初中篇八

人生的態(tài)度,，決定著你的人生。

在人的一生中,，少不了一些悲歡離合,。有人悲、有人喜,，悲者無非遇到煩,，喜者再喜也不過中了千萬彩票大獎。悲者雖然遇到麻煩,，但麻煩總有一天會解決掉,，更何況我們會常說因禍得福，福禍相依,。我們不要總想著災難會使我們失去了什么,，而要適當?shù)叵胂胪ㄟ^這次災難我們應該得到什么教訓，受到什么啟發(fā)!災難是悲痛的,，剛才我只說是適當?shù)叵胂牒玫姆矫?，并沒有叫你們盲目的樂觀，就算你中了千萬大獎又怎么樣,，你能因此以后不工作,，不交朋友等等嗎?這是絕對不能的，那個千萬大獎就算能讓你度過余生,，那又怎么樣,，你的兒子女兒呢?他們以后的生活怎么辦?如果你現(xiàn)在不好好教育他們，他們以后真成廢人了,。

所以,，我們也不能盲目的樂觀，都說禍福相依了,，在我們遇到喜事時也適當想想一些不值得開心的事,，控制一下自己激動的情緒，以免做出后悔的決定,。一個社會,，必須有條件好的人與條件差的人，這樣才能維持社會穩(wěn)定,。這樣的話,，自然而然的會有人抱怨，那些窮的老百姓就整天渴望自己變得富有,。但無論他們怎樣努力,，都不可能變成富人，因為他們就會抱怨世道的不公,，并不是人人平等,。

他們的態(tài)度變得非常消極，自信很弱,，變得沒有斗志激情,。其實他們這樣想錯了，就算你們沒有擁有財富但你們擁有人世間最寶貴的親情與友誼,。商場的斗爭是我們不可想象的,，就算某個富豪有著千萬資產，但他也有可能在一夜之間變得一無所有,，傾家蕩產,。而你們，雖然在家里過得吃不飽穿不暖的生活,，但你們擁有真正的情義,，沒有撕殺與競爭，可以過和平的日子,。和平不是人們一直所向往的嗎?為什么一定要進入一個那么無情,，那么殘酷的商場世界呢?商場就是戰(zhàn)場,，永遠不和平，那些人永遠感受不到你們之間的那份噓寒問暖的情義,，這也是那些人所渴望的啊,，難道你不應該珍惜嗎?

雖然，你們那樣會激發(fā)一點斗志,，偶爾也會追求到自己想要的東西,。但我們真的不要總是不滿足，那么貪婪,。也要時不時地想想你還擁有什么寶貴的東西,。

人生各有命，我們既不能持有盲目樂觀的態(tài)度,，也不要持有極端悲觀的態(tài)度,，這樣才能擁有一個美好的人生。

樂觀面對生活作文字初中篇九

盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸,?！睋碛幸活w積極樂觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的,。

莫言,，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎賠率者,，雖然在無盡的否認下,，他也沒有放棄自己，“閉關淡然寫作”,，現(xiàn)在我們才得以通曉他,，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸,，一種橘子小而甜,。這也就是告訴我們的人生常89不如意，沒有十全十美的事物,，而生活本身也如此,，但我們可以用一顆完美無瑕的心態(tài)也就是樂觀的生活態(tài)度完成它，當拿到甜的會慶幸它是甜的,。

相比之下,，劉偉，獨臂鋼琴師,，在他的彈奏下,，我又體驗到另一番的“甜”，或許是上帝對他的偏愛，讓這個個飽滿的蘋果被上帝多咬了一口,，他深知這一點,，也感恩生活。困難只是暫時的,，知道那么一天,，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切,。在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑,。

樂觀是一件感恩萬物的生活態(tài)度,，我們雙眼是平行的，你在看見缺點下憑什么忽略優(yōu)點,。對待生活,，你又憑什么只帶著悲觀?讓我們來樂觀對待生活吧!

或許我們不是舉足輕重的大人物，不會如咖啡那般濃的,，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用,，但我們可以是一杯簡單的茶，茶是淡的,，一杯在手,，上下沉浮，近乎透明,，那種感覺的愉悅,，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧,，它不僅是樂觀的代詞,，更是無盡的快樂。

或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧靜,，但是試想在沙漠里,，兩個求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：“只有半杯水了,，死定了,。”其二說：“真幸運,，居然還有半杯水,。”我們應該明白,，適應環(huán)境,，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的心,，那你的世界會不美?

盈盈月光,，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,，我拾一片最熱的;漫漫人生,，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂觀。

樂觀面對生活作文字初中篇十

“花自飄零水自流,，一種相思兩處閑愁,。”李清照的愁鑄就了她愁的生活,，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀,，而讓她人比黃花瘦。

“安能摧眉折腰事權貴,，使我不得開心顏,，”他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人,。

看蒼茫大地,，誰主沉浮的大氣，就像他的性格一樣是那么的豪放,、爽朗,。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原,。

生活像一面鏡子,，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度,，樂觀的面對生活,，生活就會回以你微笑，而悲觀的面對生活,，生活也會讓你飽受辛酸,。

是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方,，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星,，在我們面對這片荒涼的時候，我們應是充滿斗志,，而不是一開始就對自己失去信心,，對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。

“矛盾就是生活”,，愛因斯坦曾這樣說過,。的確生活中總是充滿了種種矛盾,，如曹格，他就會說：“夏惜涼快而冬懷暖,，百花齊放之春而葉落歸根之秋,。”而曹格這種樂觀的生活態(tài)度,，讓他在世人的眼中永遠是微笑的代名詞,。

生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,，而只有當我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時,，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受一種美麗的生活,。

有人說生活是地獄,，而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度,，相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活,。

正確面對生活中的困難和挫折,，用微笑來戰(zhàn)勝它們，不經(jīng)風雨那見彩虹,。

微笑面對生活,，生活微笑面對你。

樂觀面對生活作文字初中篇十一

微笑是冬天里的一把火,，使人品嘗到溫暖的味道;微笑是春天的雨露,，滋潤著幼小的樹苗;微笑是夏日里的一陣涼風，使人感到?jīng)鏊?/p>

那天烏云緊緊地聚在一起,，不一會兒下起了傾盆大雨,。雨，拍彎了小草的腰,，淋濕了大地的臉,。這一切都被濕潤潤的雨給包圍了，濕噠噠的,，放眼望去,，小雨滴正在歡快地跳舞呢，你可真是太頑皮了,，我們都成“落湯雞”了,，一抬頭，烏云太霸道了,，把整片天空都霸占了······

今天真是個不祥之日,，我的數(shù)學考到了有史以來最差的分數(shù),，83分，紅艷艷的數(shù)字安詳?shù)靥稍谠嚲?，看起來好刺眼啊?/p>

就在這時,，我垂頭喪氣地盯著試卷時，數(shù)學老師走到了我的面前,，他的嘴巴往往向上揚起,，我看得出來，這是一種心靈上的鼓勵,，沒有用語言表達出來的鼓勵,。我也微微一笑，這個微笑代表的是,，我會加油的,，一定不會辜負您對我的期望。下課時,，老師又單獨找我,，把我做錯的題目仔仔細細的又講了一遍。老師又對我笑了笑······我打心底里地感謝老師,，感謝老師的細心教導,，謝謝老師對我長期的肯定，如果沒有老師的鼓勵,、信任不會有今天這么自信的我,。

有的時候，微笑也能代替你想要表達的話語,。微笑雖然是一個既常見又簡單的動作,，但，它也是我們生活中不可缺少的一個動作,。

微笑是來拯救你的一束光芒,，驅趕包圍著你的黑暗，指引你走向光明;微笑是一個通往另一個世界的程序,，按下機關,，帶你走向不一樣的世界;微笑是永不熄滅的蠟燭，耗盡自己的光芒,，照亮屬于你的道路,。微笑有的時候也是美麗的、自信的······它是表達我們感情的另一種語言,，無聲的語言也有它的發(fā)光之處,，它也是我們生命中不可缺少的營養(yǎng)品。