無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)生友情作文字 親情友情類作文篇一

親情,，像雨,，能幫助你洗掉煩躁,，留下清爽；親情像風(fēng),，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆,，走向成功；親情像太陽,，能夠令你在寒冷的冬天感受到春天的溫暖,，能夠讓蒙上歲月風(fēng)塵的情感散發(fā)出生命的清輝。親情,，讓花木蘭有了替父從軍的動(dòng)力,；親情，讓孟母有了三遷的決心,；親情,，激勵(lì)阿炳拉出了絕美的旋律。

親情,，是三月的雨夾著的暖意,，長廊旁一排柳樹泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄的探出了頭,，如親情在心底里萌生,。春天是生長的季節(jié)，沉眠了一冬的鐘子在蒙蒙的細(xì)雨中滋潤蘇醒了,。凍結(jié)的親情也在霏霏的春雨里開始膨脹,，豐滿，圓潤,；在樹枝的葉尖上,，搖曳生長。它也許微不足道,，力量卻足以震撼人生,。

正是由于有了“孟母三遷”這樣的濃情關(guān)愛，孟子的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力,，他成了中國歷史上耀眼的圣人,；也正是由于有了“岳母刺字”這樣的深切期望，岳飛的志向有了動(dòng)力,，他成了中國歷史上杰出的英雄,；也正是由于“父?jìng)有小边@樣的非凡舉動(dòng)，讓重病少年黃軻樂觀的活下來了,，他還成為“感動(dòng)中國”的驕子,。

情感之泉在心與心之間無拘無束的流淌，它以潤物無聲的姿態(tài)，悄然卻又勢(shì)不可擋的深入了我們的心扉,。高興時(shí),，與親人關(guān)切的眼神中會(huì)煙消云散；成功時(shí),，親人的掌聲是你登上事業(yè)高峰的樓梯,；失意時(shí)，親人的鼓勵(lì)是你重?fù)P生命之帆的動(dòng)力,。

親情是一種動(dòng)力,，它能讓你走進(jìn)“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的境界,，能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，能讓你品味“報(bào)得三春暉”的快樂,。

中學(xué)生友情作文字 親情友情類作文篇二

你是我兒時(shí)最好的玩伴,，是一位憨憨的老者，但更是我童年的樂園——老房子,。

很久之前搬離了你,，但是你的樣子，那年輕時(shí)的容貌,，還時(shí)常出現(xiàn)在我年少的夢(mèng)靨中,。我對(duì)你的情懷，像是游子對(duì)桑梓般的眷戀,，以致難以忘懷,，因?yàn)槲业腵童年里，有你!

不知你是否還記得,，那個(gè)回憶中的春季,，那個(gè)門牙還沒長齊的小孩，在你的懷抱里,，看螞蟻,，捉蝸牛，觀察它們?cè)谖业氖终粕匣龅能壽E,。那歡快的笑聲，至今都被珍藏在我的腦海,，難以忘懷!

不知你是否還記得,，那個(gè)回憶中的夏季，那個(gè)跌跌撞撞的小孩,，在你的庇護(hù)下,，贏得了一局又一局的捉迷藏。引得同伴的刮目相看，我不由得挺起胸,，揚(yáng)起高高的腦袋,。那自豪的樣子，至今都被摘錄在一本叫做童年的故事中,，揮之不去!

不知你是否還記得,，那個(gè)回憶中的秋季，那個(gè)不知所措的小孩,，在你熟悉的味道中,，最終尋到了回家的路。掛著一臉的眼淚,，拖著鼻涕,，一下子投入了你的懷抱，放聲大哭,。那落魄的樣子,，至今都成了你我珍藏的回憶，像是一個(gè)只屬于你我的秘密,，埋藏在心底,，永不提起!

不知你是否還記得，那個(gè)回憶中的冬季,，那個(gè)對(duì)你依依不舍得小孩,，在你的呵護(hù)下，終于要長大了,。我即將遠(yuǎn)行,，離開有你的地方。那夜,，燈火闌珊,。我眼角的淚水，像是點(diǎn)點(diǎn)星光,，在那一刻綻放開來,，在黑暗中照亮了你那蒼老的面龐。你老了,，你那難過的樣子,，最終也沒被我看見。只是在離別的一刻,，我仿佛聽見了你一聲悠長的嘆息,。銘記心底!

這么多的回憶，不知你是否還記得?此時(shí),，滿懷感激的我,，更加懷念你的紅磚綠瓦,，你那慈祥的容顏，那一點(diǎn)一滴,，全是美好的回憶,。你將你的青春融入了我的童年。扮演了一個(gè)長者,、親人,，卻更是一位朋友。在夕陽之下,，你謝了幕,。但我依舊不忘，你是我最好的朋友!

中學(xué)生友情作文字 親情友情類作文篇三

在我們生活中,，有許許多多值得守候的東西,。在這之中，我認(rèn)為最重要的便是友情,。

友情是什么,？

那是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來,，可以讓你走出苦海,，去迎接新的人生。它就像一種你無法說出,，又可以感到快樂無比的東西,。友情不要求什么，它會(huì)給你一種溫暖,，我們都能體會(huì)的到,。

友情，是每個(gè)人心理上的需求與精神上的慰藉,，是每個(gè)人都渴望的,。

曹雪芹曾說過：“萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求,?！钡拇_，一個(gè)人若能找到一個(gè)懂你的人,，那便是莫大的緣分,。

先秦的琴師俞伯牙，他高超的琴技卻無人能欣賞,。一天他在荒山野地彈琴,，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚曰：“子之心與吾同,。”兩人約定，來年在這再次相會(huì),?？傻诙辏娮悠趨s因病去世,，當(dāng)俞伯牙知道后,，悲痛欲絕，在子期墓前撫琴一曲哀悼,，曲畢,，就在子期的墳前將琴摔碎，并且發(fā)誓終生不再撫琴,。自此始有高山流水遇知音,，伯牙摔琴謝知音的典故。

真摯的友情雖然十分難得,，但古代并不乏這樣的例子,。

“君不見管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土,?！边@是杜甫的《貧交行》。他稱贊了管仲和鮑叔牙的君子之交,。管鮑之交至今都廣為傳唱,。管仲在鮑叔牙去世后感嘆道：“當(dāng)初，我輔佐的公子糾失敗了,，別的大臣都以死誓忠,，我卻甘愿被囚困，鮑叔牙沒有恥笑我沒有氣節(jié),，他知道我是為了圖謀大業(yè)而不在乎一時(shí)之間的名聲,。生養(yǎng)我的是父母，但是真正了解我的是鮑叔牙??！”

古代的仁人志士都守候了友情多年，我們何嘗不應(yīng)這樣呢,。

中學(xué)生友情作文字 親情友情類作文篇四

誰能說,，這淡如水，醇如酒的友誼不是風(fēng)景,，不能鐫刻,？

衣帶漸寬終不悔，為伊消得獨(dú)憔悴,。

屋外,，殘?jiān)庐?dāng)空,；屋內(nèi)，寂寞寒涼,。獨(dú)身一人的男子滿目創(chuàng)痍,，形態(tài)憔悴，辛辣的烈酒怎能敵得過心頭的噬骨思念,，有許久未去看她了,？一日？還是一秋,？一個(gè)等字,，劃花了她的花容月貌；一個(gè)等字,，壓彎了他的挺拔身姿,！嘴中唯有喃喃：“何時(shí)能見？何時(shí)能見………”

古今中外,，一個(gè)愛字綁縛了多少男女,，一個(gè)情字譜下多少詩篇。是席慕容在樹下的等候“如何讓你遇見我,，在我最美麗的時(shí)刻,。為這我已在佛前求了五百年，求他讓我們結(jié)一段塵緣,?！币嘤质撬抉R光矛盾的情思：“相間爭如不見，有情何似無情,?！北闳绮⒌俚纳徎ǎ朗?，枝枝節(jié)節(jié),。平生不會(huì)相思，才會(huì)相思,，便害相思,。

我們終其一生等待一個(gè)結(jié)局，可誰又知：夏若燦花,，亦抵不過秋的悲涼,；天如明鏡，亦擋不住愛的霞光,。獨(dú)有袒露于心底的親,、愛、友情,，才會(huì)永不褪色,，不隨時(shí)光而湮滅,，不因別物而消亡。

那一燈下的苦縫密補(bǔ),，潭水邊的深情切意,，林蔭中的攜手同行，才是人間真正的風(fēng)景,，不落、不敗,。

中學(xué)生友情作文字 親情友情類作文篇五

夏季,，是一個(gè)漂亮的季節(jié)，是一個(gè)熱情如火的季節(jié),。便是在這個(gè)幸福的季節(jié)里的一天,，我的心里，始終的銘記了一個(gè)人……

那一天,，我很早把工作寫完,，去我最好的朋友——孫澤豐的家玩，去的情況下艷陽高照,，僅有漫長的天上有多少縷雪白的云朵,。很有可能由于幸福氣溫的3d渲染，因此 此刻的心情分外的好,。

當(dāng)我跑跑跳跳的趕到孫澤豐家的情況下,，他早已在大門口等著我了。大家高興的玩了各種游戲,，玩夠了就談古論今的閑聊,，美好的時(shí)光一直很短暫性，在不經(jīng)意間中,，時(shí)間悄悄地而逝,。卻不知道，外邊的云彩早已遮蓋了一整片蒼穹,。

當(dāng)我意識(shí)到外邊蒼穹早已暗出來時(shí),，天上的云朵也早已并不是白的了，并且有很大的一些“黑云壓城城欲摧”的氣魄,。我戀戀不舍的和孫澤豐告了別,，便匆匆忙忙離開了?？蓻]想到還是慢了一步,，才離開了大概一半的路途，滂沱大雨似地暴雨便“嘩”的一下倒了出來,，我便拔腳以車速60碼的速率奔向了附近的一個(gè)小商店,，在那里躲雨,。

雨越來越大，因?yàn)槲矣鷣碛?，看見四周和我一起躲雨的大家用各種各樣方式回家了,，我真失落。周邊的溫度急劇下降,，把我凍的一臉懵逼,。當(dāng)我快被凍暈的情況下，遠(yuǎn)方走過來了一個(gè)人,，定眼一看,，呀！并不便是我最好的朋友孫澤豐嗎,！他撐著一把傘,，另一只手里還拿著一把傘。他毫無疑問也見到我了,，便頂著暴雨,，朝我這里跑了回來。當(dāng)他跑到我的眼前時(shí),，我看清,，他的渾身上下早已都濕透。

“你去這兒做什么,？”我疑慮的詢問道

“不安心你呀,！因此 討論一下你，你看看,，你果真碰到麻煩了,。”他回應(yīng)道

盡管我已經(jīng)猜出來個(gè)大約,，但想聽了后更打動(dòng)了,，內(nèi)心比食用蜜還甜。我的鼻部發(fā)酸,，臉部濕乎乎的,，早已分不出眼淚和降水了。

星期一,，要去上學(xué)了,，我一如既往的很早趕到院校，可左等右等,，便是等不到孫澤豐,。一問教師，才知道，孫澤豐淋了雨,，著涼了,，發(fā)高燒病了，在醫(yī)院里吊鹽水呢,！我一聽,，眼圈再度潮濕了……

夏季，是酷熱的,，產(chǎn)生一片激情,；而夏雨，是清涼的,，卻產(chǎn)生了一片溫暖……

中學(xué)生友情作文字 親情友情類作文篇六

友情如清風(fēng),，驅(qū)散我心中的憂愁;友情如高山，保護(hù)我那弱小的心靈;友情如帆船,，載著我乘風(fēng)破浪!友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。

友情是世界上最美好的東西,，友情是世界上最珍貴的東西,，友情是世界上最無私的東西!為什么這么說呢?我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧,。

記得有一次,，我從家來到學(xué)校，打開書包,，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了,，我在書包里翻來覆去，找了很久也沒找到,。

回想起來：“糟了!原來是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書包里了”想到這里,，我驚慌失措，“沒有文具,，沒有筆,，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊!”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí),，走到教室門前,，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。

語文老師走進(jìn)教室要我們寫生字,，全班同學(xué)都低下頭寫生字了,，唯獨(dú)我，傻傻的坐在座位上,，一個(gè)字也寫不了,。

正當(dāng)我發(fā)

愁時(shí)，旁邊的薇薇看見我這副模樣,，覺得很奇怪,，便問我：“你怎么了,，為什么不寫字呢?”我告訴她，我忘帶文具盒了,。

用我的吧!”說著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆,，遞給我，“快寫吧,，馬上就要下課了,。

我道了謝，飛快地寫起來,。

可別見我手在寫字,，頭還在想著：“這節(jié)語文課是沒問題了，可是下面還有數(shù)學(xué),、英語課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧!唉!”想到這,，我又發(fā)起愁來。

當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了,，紛紛伸出友誼之手,，走過來，那個(gè)借我一支黑筆;那個(gè)借我一塊橡皮;那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí),，一股友愛,，一股友情涌入我的心頭，我伸出手,，接來那一支支筆,，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的,，生怕它們掉下去,。

這時(shí)，我的眼淚不爭氣的掉了下來!嘀嗒!嘀嗒!

友情是人與人溝通的橋梁,，但是需要彼此間坦誠相待的,，讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無私的友情吧!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢!

中學(xué)生友情作文字 親情友情類作文篇七

雖然都過去了兩個(gè)多月了,，但在母校與大家分別的情景依然歷歷在目,。

那天下午，我們來到學(xué)校,，往日一向在乎成績的我們,，今天卻把成績單胡亂往包里一塞，拿出筆紙留言,，或拿出手機(jī),，拍攝下校園每一個(gè)角落。我們?nèi)宄扇旱匾黄鹪诓賵?chǎng)上奔跑著，朋友一起訴說著不舍之情,。

進(jìn)入教室后,，教室里散發(fā)著康乃馨的芳香。不一會(huì),，幾個(gè)人抬著蛋糕來了,，大家一邊吃著蛋糕，一起唱歌,，彼此將奶油涂抹在別人臉上;教室里歡笑聲與歌聲不斷起伏著,，六年來的酸甜苦辣都在這歌聲與笑聲中溶解了。

放學(xué)了,，我們一起走在繁華的大街上,，我們不知道這究竟會(huì)不會(huì)是最后一次見面。幸運(yùn)的是大家那一次并不是最后一次相會(huì),，可我們卻玩到了晚上七點(diǎn),。

我們畢業(yè)前曾說過："希望我們一輩子都似朋友!"現(xiàn)在想想，夢(mèng)想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很殘酷,，對(duì)于朋友來說，無非就四種結(jié)局：你背叛了朋友;朋友背叛了你;你們一直很好,，卻因?yàn)榉N種原因而分開;再者就是最完美的：永遠(yuǎn)是朋友。那又有多大的可能呢?

珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧,，一起做朋友,。若有來世，希望我們還是朋友,。

中學(xué)生友情作文字 親情友情類作文篇八

廈門,，是一個(gè)文明的國度，到處鮮花盛開,，鳥語花香,，讓人仿佛走進(jìn)了仙境；廈門,，是一位文明的使者,，她將文明禮儀的花瓣灑遍了每一個(gè)角落，灑遍了我的校園,。日月如梭,，時(shí)間似離弦之箭，匆匆逝去,，轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)已經(jīng)過了四年。可那些在校園里發(fā)生的事,，還是使我記憶猶新,。

我的學(xué)習(xí)并不算差，語文,，英語還可以過得去,，可數(shù)學(xué)對(duì)我來說，那可是趕鴨子上架呀,！為什么這么說呢,？因?yàn)樽詮亩昙?jí)開始，我的數(shù)學(xué)就沒上過90分,。后來,，我找到了一個(gè)好老師，她,，就是我身邊最好的朋友---耕汝,。記得有一次，快要期中考了,，大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),。我正在埋頭寫著數(shù)學(xué)?！澳氵@樣埋頭寫,，數(shù)學(xué)很難進(jìn)步的！”我疑惑不解地望著她,。她拍拍我的肩膀說,，“你應(yīng)該先把數(shù)學(xué)公式弄懂背下來，不是硬背,，你可以這樣……”,。她指著作業(yè)上的習(xí)題，耐心地給我講解,，她把數(shù)學(xué)公式搖身一變,，變成游戲，把數(shù)學(xué)要領(lǐng)變成故事,。在游戲中,，在故事中，我漸漸地把那些頭痛的公式背了下來,。我驚訝地望著她,，驚喜地說：“咦，剛剛還覺得枯燥無味的東西,，一下子變得有趣了耶,！”她看著我笑了,，笑得那樣燦爛，像暖暖的太陽,，甜甜的蜂蜜,。一股暖流在我心里流動(dòng)，真的很感謝這位好朋友,。

接下來的事更讓我感動(dòng)了,。在考試前的雙休日，耕汝竟然放棄自己休息和復(fù)習(xí)的時(shí)間,，約我到她家復(fù)習(xí),。她把自己的數(shù)學(xué)資料拿給我看，還把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)告訴我,。不管問她什么問題,，她都很耐心地回答我?？荚嚽八€叮囑我：“做題時(shí)要細(xì)心,，做完一定要檢查?！薄孥E出現(xiàn)了,，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我簡直不敢相信,，我考了91分,！一時(shí)間，我激動(dòng)得不知要說什么,，鼻子一酸,，抱著耕汝咽唔地說：“謝…謝…你！”

此時(shí)此刻,，我心想：友誼是多么的重要呀。如果沒有耕汝的友誼,，我現(xiàn)在一定又在為我的數(shù)學(xué)頭痛不已呢,。是呀，什么都比不上同學(xué)的友誼,。正如達(dá)爾文說的:談到名聲,，榮譽(yù)，快樂,，財(cái)富這些東西,，如果與友誼相比，它們都是塵土……

因?yàn)檫@里有許多像耕汝這樣的好朋友,，我的生活變得如此精彩,。

從此我們每天上課一起學(xué)習(xí),，下課一起玩耍，周末還相約去圖書館,，去溜冰……我們一起像花朵一樣快樂地成長,。在我的心中，校園里那盛開的友誼之花將永遠(yuǎn)綻放……

中學(xué)生友情作文字 親情友情類作文篇九

朋友,，總會(huì)在你陷入困境的時(shí)候拉你一把,；在你悲傷的時(shí)候安慰你；在你煩惱的時(shí)候陪你聊天,、散步,；在你失去信心是支持你；就像雨天里的一把傘,，為你遮風(fēng)擋雨,。

記得某天的下午，老師突然說要考試,，我的心一下子陷入了困境,，怎么辦呢,？我忘帶筆了,，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好,，我找鄰桌借筆,，可他們沒帶多枝筆,。

在我一籌莫展時(shí)，一只手向我伸了過來,，還拿著一支筆,。我回過頭一看，是玲,，他那面帶微笑的臉我至今仍沒忘記,，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧,！”玲親切地說,，這就像一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我的燃眉之急??！

還有一次，當(dāng)時(shí)天氣酷熱,，由于熱的緣故,，我竟把紅領(lǐng)巾落在家里了。到了學(xué)校,，玲見我沒戴紅領(lǐng)巾,，就問“你的紅領(lǐng)巾呢,？”我腦袋“轟”的一聲，哎呀,，我怎么這么丟三落四啊,，怎么辦呢？我便去找人借,，可都沒有多帶,，也是，這天氣有誰會(huì)愿意多戴紅領(lǐng)巾啊,。但是,，玲呢？怎么沒見她人??？

正當(dāng)我找不到他人時(shí)，從門口傳來急促的呼吸聲,，玲進(jìn)來了,，她那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來，說“給你,?！闭f完，把手中的紅領(lǐng)巾遞給我,。我愣住了,，這么熱的天，她竟跑到樓下,，去找低年級(jí)的學(xué)生借,。我的淚水頓時(shí)濕潤了眼睛。

朋友,，在人的一生中,，是必不可少的。他/她給你帶來了快樂,，好好珍惜你所擁有的友情吧,！