人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)播放器篇一
來(lái)到大劇院,，里面早已人山人海,，每個(gè)座位上幾乎坐滿了人,，大家都翹首以盼在等待這一場(chǎng)音樂(lè)盛典的開(kāi)始,。
一上場(chǎng)，他們就給了我們一個(gè)驚喜————演奏了一首中國(guó)歌曲《紅旗頌》,，熟悉的的旋律回蕩在劇院四周,，使我們仿佛看到冉冉上升的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。大家都沉浸在這個(gè)悠揚(yáng)的旋律中,，嘴角不覺(jué)掛著一絲微笑,。
在指揮棒下,，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)不時(shí)地從樂(lè)器中飄出來(lái)，飄進(jìn)你的耳朵里,，飄進(jìn)你的心里,。這些音樂(lè)聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉悠揚(yáng),；時(shí)而低沉雄厚,，時(shí)而清脆悅耳；讓人聽(tīng)得如癡如醉,，仿佛置身在其中,。他們的琴技十分高超，在演奏《賽馬》時(shí),，“咯噠,、咯噠”的馬蹄聲從遠(yuǎn)到近,，我好像看見(jiàn)一群駿馬歡快地在草原上飛馳，鬃毛飛揚(yáng),，盡情奔跑著,。他們把馬的叫聲模仿的惟妙惟肖,，好像真得有馬在你的身邊一樣,，贏得觀眾的陣陣掌聲。
他們還學(xué)會(huì)了幾句漢語(yǔ),，向我們問(wèn)候新年好，雖然并不那么標(biāo)準(zhǔn),，聽(tīng)起來(lái)也有幾分滑稽，但是卻一下子拉近了我們的距離,，大家都高興地笑起來(lái),，整個(gè)劇院洋溢著濃濃的情意。
音樂(lè)會(huì)最終在《拉行斯基進(jìn)行曲》中結(jié)束了,，大家都聽(tīng)得如癡如醉,，久久沒(méi)有從音樂(lè)聲中回過(guò)神來(lái)。
音樂(lè)播放器篇二
以女生獨(dú)特的吟唱方式開(kāi)始,，我似乎聽(tīng)到了那期待太久的心聲,。情在這一刻無(wú)限蔓延......
彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸,，忘川河畔亦忘川。奈何橋頭空奈何，三生石上寫三生。 --題記
我不記得前生的我是怎樣的與你擦肩而過(guò)，只記得今世的你在我身旁留下一瞥凝望轉(zhuǎn)身離去,。
我苦苦追尋著你的腳步只為能在今世牽住你的雙手，實(shí)現(xiàn)早登彼岸的諾言。
面對(duì)空曠的彼岸,，我淚潸如海,。
是怎樣的罪孽，讓你我前世無(wú)緣今世無(wú)果,？
又是怎樣的苦守只換來(lái)彼岸花開(kāi)葉不見(jiàn)的結(jié)局,？
是喝多了孟婆的湯,，還是看不見(jiàn)此岸的我深情的守望,？
我駐足于此，于前世，于今生，于來(lái)世。
只為有朝一日你能在彼岸走來(lái),，緊緊的擁著我,。
告訴我說(shuō)你想我了。我相信三生石上雋刻的緣分,。
有你，有我,。這份注定，緣何姍姍來(lái)遲,，竟叫我守了前生等了今世,。
只要有你,，我不再留戀俗世的繁華。淚水劃落，一滴滴裸露著我的心事。
那奈何橋邊的三生石上,，有我滴落的血啊！我一次次的走近,，一次次的離開(kāi),，希望伴著失望，是怎樣的一種折磨,，讓你我歷盡三生才得以相見(jiàn)？
多想摘一朵火紅的曼陀羅,，讓它喚起你對(duì)我的記憶，喚起你對(duì)我的柔情,，我寧愿傾盡所有來(lái)?yè)Q取。
我知道,，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，連曇花一現(xiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,。就這樣決絕著，痛苦著,，等待著那牽腸百轉(zhuǎn)的輪回,。
來(lái)世，我期待那場(chǎng)絕世的相逢,，你，我,，在三生石畔,，攜手并肩，相擁而行... ...
音樂(lè)播放器篇四
聽(tīng)媽媽說(shuō),，在我牙牙學(xué)語(yǔ)地、的時(shí)候調(diào)皮得能和孫悟空媲美,，一天到晚不是碰掉這個(gè)、弄爛這個(gè),，就是放開(kāi)大嗓門哭鬧,，把家里人鬧得沒(méi)了轍,。有一天,，我哭得震天撼地，全家人輪流著哄我,，可我就是哭個(gè)沒(méi)完。媽媽只好打開(kāi)電視希望能轉(zhuǎn)移我的注意力,。恰好少兒頻道在播放著一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌,。那動(dòng)人的音調(diào)在我耳邊響起，漸漸蓋過(guò)我的哭聲,。我睜著大大的眼睛，允著大拇指,，癡癡迷迷地聆聽(tīng)著。家里人相視一笑,。這就是我與音樂(lè)的首次邂逅。
那次起,，家里的哭鬧聲漸漸少了,，歌聲漸漸多了。兒歌一直陪伴著我,，直到把我送上了小學(xué)。
轉(zhuǎn)眼便到了六年級(jí),，不知怎的，我迷上了憂傷的情歌,，那種淡淡的憂傷縈繞著我,，也讓我的作文蒙上了一層淡淡的傷感,。正如那個(gè)年齡,，總是多愁善感,，卻不失去童真。
已經(jīng)是初中的我,，那是那樣迷戀音樂(lè),。很多時(shí)候,，有些苦悶不愿意向他人訴說(shuō)，寧愿自己躲在房間里,，讓音樂(lè)慢慢撫去心靈的創(chuàng)傷,，帶走生活的煩惱,，讓焦躁的心慢慢平靜,。我會(huì)在自己失落的時(shí)候,，聆聽(tīng)“尋夢(mèng)”,，告訴自己：風(fēng)華正茂的年齡不可以萎靡不振，我擁有著最美好的青春,，就應(yīng)該放飛夢(mèng)想,，勇敢追尋明天的太陽(yáng),。
已經(jīng)是初三,，雖然不說(shuō)飽嘗世態(tài)炎涼，也漸漸懂得了人心難測(cè)海水難量,，我慢慢學(xué)會(huì)掩飾自己的情緒，只露出最開(kāi)心最無(wú)所謂的一面,。此時(shí),，我又在音樂(lè)的海洋,，重溫那兒歌陪伴的時(shí)光，重拾童心，因?yàn)槲抑?，保持著一顆童心的人,，才會(huì)永遠(yuǎn)年輕,。感謝音樂(lè),，讓我在一個(gè)繁雜的世界還能有著自己的童心，有著自己的快樂(lè),。
音樂(lè)陪著我走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬,，陪著我笑,，陪著我哭。我愿永遠(yuǎn)在音樂(lè)的海洋里蕩漾,，騎著音樂(lè)飛翔,，讓音樂(lè)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)！
